回憶我的母親朱德

朱德，字玉階，四川儀隴人。偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家，中國人民解放軍的主要締造者之一，中華人民共和國的開國元?jiǎng)?，位列十大元帥之首。中華人民共和國成立后，朱德同志歷任中央人民政府副主席，中華人民共和國副主席，人大常委會(huì)委員長。作者簡介文體知識(shí)

回憶錄是追述本人或熟悉人物生平經(jīng)歷的文體，需真實(shí)可靠，以第一人稱敘述為主，可兼抒情、議論，語言樸實(shí)且具文獻(xiàn)價(jià)值。

回憶錄有真實(shí)、廣泛、突出三大特點(diǎn)。

真實(shí)指真實(shí)記載作者的經(jīng)歷和觀感。

廣泛指回憶錄不僅要回憶個(gè)人，而且要以個(gè)人為主線，串連與之有關(guān)的人和事，廣泛觸及生活的每個(gè)角落，反映社會(huì)的歷史面目。

突出指回憶錄中的人物要處于突出地位，所列事件要典型，有一定的代表性。讀讀寫寫韶關(guān)sháo儀隴lǒng祖籍jí衙門yá妯娌zhóuli私塾shú佃戶diàn和藹ǎi管束shù輟不勞作chuò庚子年ɡēnɡ檢查預(yù)習(xí)舊時(shí)農(nóng)村中自己不占有土地，以租種土地為生的農(nóng)民。佃農(nóng)做事不辭勞苦，不怕別人埋怨。任勞任怨哥哥妻子和弟弟妻子的合稱。妯娌只顧發(fā)財(cái)致富，不講仁義。為富不仁即蠻橫，指（態(tài)度）粗暴而不講理。橫蠻對窮困的人給予物質(zhì)上的幫助。周濟(jì)省吃省穿，泛指節(jié)儉。節(jié)衣縮食詞語集注

任務(wù)一：聽讀課文，整體感知朱德母親人物檔案姓名身份子女?dāng)?shù)工作

人物形象（文中詞語）鍾太夫人佃農(nóng)生13個(gè)，養(yǎng)8個(gè)勞動(dòng)，如煮飯、種田、種菜、喂豬、養(yǎng)蠶、紡棉花、挑水挑糞、紡線、榨油等。勤勞一生微信公眾號(hào)：初中語文匠原創(chuàng)微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠一、二、三、痛悼母親逝世，引起對母親的回憶。追憶母親勤勞的一生。對母親的沉痛悼念和表達(dá)自己的決心。（1）（2-15）（16-17）時(shí)間順序說說全文一共有幾個(gè)自然段？可以劃分為幾個(gè)部分？請分別概括其大意。寄其哀述其功頌其德

得到母親去世的消息，我很悲痛。我愛我母親，特別是她勤勞一生，很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的。點(diǎn)明題旨，引出下文。線索：“勤勞一生”總領(lǐng)全文，是全文敘事的線索。奠定全文感情基調(diào)找到第一段中表明敘事線索及表明全文感情基調(diào)的句子。任務(wù)二：再讀課文，合作探究

時(shí)間

母親所做（或經(jīng)歷）的事情

母親的個(gè)性品質(zhì)作者小時(shí)候（記憶時(shí)起）1885～1900年前后1905年1908年1919年大革命時(shí)期（1924-1927年）抗戰(zhàn)以后1944年煮飯、種田、種菜、喂豬……勤勞能干被逼退佃、搬家，遭遇天災(zāi)

堅(jiān)強(qiáng)不屈節(jié)衣縮食，借債供作者讀書支持、慰勉作者參加革命離開土地就不舒服，回家繼續(xù)勞動(dòng)獨(dú)立支持一家人的生活過著勤苦的農(nóng)婦生活不輟勞作

識(shí)大體、明事理

深明大義

勤勞樸實(shí)

勤儉持家

理解、支持革命時(shí)間順序

熱愛勞動(dòng)研讀課文的第二部分，概括各個(gè)時(shí)段母親的事例，說說從中可以看出母親什么樣的思想品格。通過上述分析，我讀出了一個(gè)

母親。勤勞樸實(shí)、聰明能干寬厚仁慈、堅(jiān)忍頑強(qiáng)……教給“我”生產(chǎn)知識(shí)，給我強(qiáng)健的身體和勤勞的習(xí)慣。第5段教會(huì)“我”與困難做斗爭的經(jīng)驗(yàn)，讓“我”擁有了抗?fàn)幍囊庾R(shí)和革命的意志。第8、10段文章除了表現(xiàn)了母親“勤勞一生”外，還寫了母親對“我”的影響。瀏覽第2—13段，說說“我”從母親身上得到了哪些教益？母親對朱德產(chǎn)生的巨大影響，才使朱德?lián)碛辛烁锩窈透锩庵?。閱讀課文16自然段，表達(dá)了哪幾層意思？

母親現(xiàn)在離我而去了，我將永不能再見她一面了，這個(gè)哀痛是無法補(bǔ)救的。母親是一個(gè)平凡的人，她只是中國千百萬勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。我用什么方法來報(bào)答母親的深恩呢?我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望--中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。////痛悼母親的離去；1對母親的高度評價(jià)；2情感升華：決心盡忠革命事業(yè)

3作用：首尾呼應(yīng)，

升華主題，

總結(jié)全文。

感情升華，把愛母親的感情升華到愛勞動(dòng)人民，把報(bào)母恩的思想升華到報(bào)效中華的崇高境界。表達(dá)了朱德同志的博大胸懷與崇高思想。母親這樣地整日勞碌著?！罢铡?，強(qiáng)調(diào)了母親從早到晚都在勞作，沒有空閑時(shí)間。寫出母親一天到晚不停忙碌的狀態(tài)，突出母親的勤勞。任務(wù)一：三讀課文，品味語言母親生我前一分鐘還在灶上煮飯。生動(dòng)形象地表現(xiàn)出母親一生不曾脫離勞動(dòng)，即使在特殊時(shí)刻也不例外，突出母親勤勞的特點(diǎn)。

這類地主富人家看也不看的飯食，母親卻能做得使一家人吃起來有滋味。通過對比，表現(xiàn)了母親的勤勞、聰慧、能干，善持家務(wù)，表達(dá)了對母親巧于持家的敬佩和贊美之情。語言特點(diǎn)：

語言樸素平實(shí)，不加雕飾，但字里行間飽含深情，于細(xì)微處見精神，于回憶中顯真情。樸素見深情

文章回憶了母親勤勞的一生，贊頌了母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅(jiān)強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，敘述了母親對自己的教育和影響，抒發(fā)了對母親的深深懷念和無比崇敬的感情，表達(dá)了自己盡忠于民族和人民，盡忠于黨來報(bào)答母親的決心。課堂小結(jié)寫作特色以小見大：通過煮飯、紡線等日?，嵤拢宫F(xiàn)母親的精神品質(zhì)；借個(gè)人母親的形象，歌頌千百萬勞動(dòng)人民的偉大。敘議結(jié)合：敘述母親事跡時(shí)穿插抒情與議論，如“母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣……至今還在我心中留有深刻的印象”，敘事后直接抒情，情感真摯。線索清晰：以“母親的勤勞一生”為線索串聯(lián)全文，從開篇點(diǎn)題到中間敘事再到結(jié)尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

1944年4月10日，延安各界隆重舉行追悼八路軍總司令朱德的母親鍾太夫人的大會(huì)。中共中央的挽聯(lián)是“八路功勛大孝為國，一生勞動(dòng)吾黨之光?！泵珴蓶|同志的挽聯(lián)是“為母當(dāng)學(xué)民族英雄賢母，斯人無愧勞動(dòng)階級(jí)完人?！蓖卣寡由煳⑿殴娞?hào)：初中語文匠原創(chuàng)微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠好家風(fēng)，好傳承我母親影響《紅星照耀中國》他部下的軍隊(duì)在西藏的冰天雪地之中，經(jīng)受了整整一個(gè)嚴(yán)冬的圍困和艱難，除了牦牛肉以外沒有別的吃的，而仍然能夠保持萬眾一心，這必須歸因于純屬領(lǐng)導(dǎo)人物的個(gè)人魅力，還有那鼓舞部下具有為一個(gè)事業(yè)英勇犧牲的的忠貞不貳精神的罕見人品。微信公眾號(hào)：初中語文匠原創(chuàng)微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初中語文匠微信公眾號(hào)：初