2026屆江西奉新縣普通高級中學(xué)高二上生物期末經(jīng)典模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2026屆江西奉新縣普通高級中學(xué)高二上生物期末經(jīng)典模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列不屬于減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂區(qū)別的是()A.是否進(jìn)行染色體的復(fù)制 B.染色體的著絲點(diǎn)是否分裂C.是否會發(fā)生交叉互換 D.是否會有染色體的平均分配2.下列說法正確的是()A.研究某個(gè)池塘中各個(gè)種群占據(jù)的位置屬于對種群空間特征的研究B.在桉樹幼林里栽培菠蘿依據(jù)的是物質(zhì)循環(huán)和能量多級利用的原理C.“螟蛉有子,蜾贏負(fù)之”體現(xiàn)了兩種生物之間的捕食關(guān)系D.在昆蟲→青蛙→蛇→狐→豹這條食物鏈中,豹處于第五營養(yǎng)級3.如圖為在某段時(shí)間內(nèi),種群甲的A基因的頻率變化情況,該種群的個(gè)體間可以自由交配。下列相關(guān)敘述正確的是()A.在Ⅰ時(shí)間段內(nèi),Aa的基因型頻率是9%B.Q點(diǎn)時(shí)甲種群所生存的環(huán)境發(fā)生變化,導(dǎo)致a基因突變?yōu)锳C.在Ⅱ時(shí)間段內(nèi),基因型為AA的個(gè)體產(chǎn)生后代的機(jī)會可能比aa大D.Aa個(gè)體在Ⅰ、Ⅲ段所占的比例不變,說明種群沒有發(fā)生進(jìn)化4.土豆的塊莖有紅色、黃色和白色3種,若讓紅色塊莖土豆植株與白色塊莖土豆植株雜交,則F1全為紅色塊莖土豆植株。若讓上述F1自交,則F2中紅色塊莖土豆植株、黃色塊莖土豆植株和白色塊莖土豆植株分別有120株、31株和10株。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.土豆塊莖顏色不同可能是由細(xì)胞液中色素不同引起的B.土豆塊莖的顏色至少是由兩對等位基因共同控制的C.F2的紅色塊莖土豆植株中與F1基因型相同的個(gè)體大約占1/3D.讓F2中的黃色塊莖土豆植株與白色塊莖土豆植株雜交,子代出現(xiàn)黃色塊莖土豆植株的概率為3/45.圖中甲、乙兩個(gè)體的一對同源染色體中各有一條發(fā)生變異(字母表示基因)。下列敘述正確的是()A.個(gè)體甲變異對表型無影響B(tài).個(gè)體乙細(xì)胞減數(shù)分裂形成的四分體異常C.個(gè)體甲自交的后代,性狀分離比為3∶1D.個(gè)體乙染色體沒有基因缺失,表型無異常6.2018年10月諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予美國免疫學(xué)家詹姆斯·P·艾利森和日本免疫學(xué)家本庶佑,以表彰其在癌癥療法領(lǐng)域所作出的杰出貢獻(xiàn)。腫瘤細(xì)胞為了逃避人體免疫系統(tǒng)的追殺,在自身表面產(chǎn)生了一種被稱為“PD-L1”的蛋白,這個(gè)蛋白與免疫細(xì)胞表面的PD-1蛋白相結(jié)合,就會讓人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生“這是好人”的錯(cuò)覺,從而放過腫瘤細(xì)胞,任其瘋狂繁殖。下列敘述正確的是()A.T細(xì)胞攻擊自身體內(nèi)產(chǎn)生的癌變細(xì)胞屬于自身免疫病B.圖中所示過程人人生來就有,屬于非特異性免疫C.PD-1和PD-L1結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能D.PD-1抑制劑類藥物,如PD-1抗體,可以減弱PD-1蛋白的功能7.海蝸牛在接觸幾次電擊后。能學(xué)會利用長時(shí)間蜷縮的方式保護(hù)自己;沒有經(jīng)過電擊刺激的海蝸牛則沒有類似的防御行為。研究者提取前者腹部神經(jīng)元的RNA注射到后者頸部。發(fā)現(xiàn)原本沒有經(jīng)過電擊的海蝸牛也“學(xué)會”了防御,而對照組則沒有此現(xiàn)象。以下敘述不符合該實(shí)驗(yàn)的是()A.有助于我們對動(dòng)物記憶的形成機(jī)制的研究B.本實(shí)驗(yàn)對照組的海蝸牛也需要注射RNA,但來源不同C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明RNA直接決定了動(dòng)物記憶的形成D.說明特定的RNA可以使海蝸牛“獲得”記憶8.(10分)人類血友病和紅綠色盲都屬于伴X染色體隱性遺傳病。某對夫婦中,丈夫正常,妻子是兩種致病基因的攜帶者,且兩個(gè)致病基因不在同一條染色體上。在不考慮基因突變和染色體變異的情況下,下列敘述中正確的是()A.這兩種病受兩對等位基因控制屬于多基因遺傳病B.妻子經(jīng)減數(shù)分裂形成的卵細(xì)胞中都含有致病基因C.這對夫婦所生兒子全部患病,且同時(shí)患有這兩種病D.這對夫婦所生女兒全部正常,但同時(shí)攜帶這兩種病的致病基因二、非選擇題9.(10分)科研人員利用玉米正常植株及矮化突變體植株為材料,探究赤霉素對莖桿節(jié)間伸長的影響。結(jié)果是:正常植株噴施一定濃度的赤霉素后節(jié)間伸長不顯著,矮化突變體植株噴施等濃度的赤霉素后節(jié)間顯著伸長。進(jìn)一步測量兩種植株(整株)的內(nèi)源赤霉素含量,結(jié)果是正常植株的含量明顯高于突變體植株。分析回答下列問題:(1)赤霉素主要在植物的幼根、幼芽及_____合成。對細(xì)胞代謝起_____作用。(2)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否支持赤霉素能促進(jìn)莖稈伸長這一結(jié)論?_____,原因是_____。(3)正常植株噴施赤霉素后節(jié)間伸長不顯著,可能的原因是__________。(4)科研人員推測造成矮化的原因可能是激素作用過程中某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷。有三種假設(shè),即合成缺陷、運(yùn)輸缺陷及不敏感。上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果排除了_____的假設(shè)。某科研人員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案檢測另外兩種可能性,請完善該方案:適宜條件下種植矮化突變體玉米,當(dāng)植株生長一定高度時(shí),分別取_____,測定赤霉素含量。如果兩部分的赤霉素含量接近,則矮化為合成缺陷導(dǎo)致:如果_____,則矮化為運(yùn)輸缺陷導(dǎo)致。10.(14分)據(jù)報(bào)道,浙江等地發(fā)生多起因食用海絲螺引起的中毒事件,引起中毒的主要原因是海絲螺含有的河豚毒素(tetrodotoxin,簡寫為TTX)。TTX是一種劇毒的非蛋白神經(jīng)毒素,其具體作用機(jī)制是TTX能選擇性地與肌肉、神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的鈉離子通道受體結(jié)合,阻礙Na+內(nèi)流,從而阻止神經(jīng)沖動(dòng)的發(fā)生和傳導(dǎo),使神經(jīng)、肌肉喪失興奮性,研究表明,河豚毒素對Na+通道的影響可能是其鎮(zhèn)痛的機(jī)制,請回答:(1)當(dāng)神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時(shí),細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化是_____________。興奮只能由神經(jīng)元A傳遞到B,而不能反向傳遞的原因是_________________________。(2)圖甲表示在一定濃度的Na+溶液中的三個(gè)通過突觸連接的神經(jīng)元,當(dāng)神經(jīng)纖維某一部位受到適宜刺激時(shí),受刺激部位的細(xì)胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng).若在溶液中加入一定劑量的河豚毒素,一段時(shí)間后,在a點(diǎn)給予刺激,b點(diǎn)_____填“能”或“不能”)釋放神經(jīng)遞質(zhì),c點(diǎn)_____(填“能”或“不能”)產(chǎn)生動(dòng)作電位。(3)圖乙中①~④表示河豚毒素阻斷神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的可能位置.如果病人有感覺,但手不能動(dòng),那么阻斷的位置是_____(填序號)。11.(14分)圖1為人體手背皮膚(A)接受一定刺激后引起肱二頭?。‥)發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖。圖2為從蛙體內(nèi)剝出離來的某反射弧的一部分,甲為神經(jīng)中樞,1、2、3、4為四個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)。請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中E為反射弧中的____________(結(jié)構(gòu))。由_______________________________組成。B未受刺激時(shí)膜兩側(cè)電荷分布情況是__________。(2)在F處(F表示突觸)發(fā)生的信號變化是__________________________________,其興奮的傳遞方向是單向的,原因是______________________。(3)受寒冷刺激時(shí),冷覺感受器對_______離子的通透性增強(qiáng),膜電位發(fā)生變化。動(dòng)作電位沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí),神經(jīng)纖維細(xì)胞膜外側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向_______(填“相同”或“相反”)。(4)欲探究圖2中左側(cè)神經(jīng)為傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng),方法步驟是:①微電流計(jì)的電極分別搭在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)2和3的神經(jīng)纖維外(每個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)只能用一次);②用電刺激實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)4,若微電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)______次,則左側(cè)神經(jīng)元為傳出神經(jīng)。12.利用不同微生物的發(fā)酵制作食品,歷史悠久,遍布民間,一般稱作傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)。(1)蘋果醋是最受歡迎的飲料之一,其生產(chǎn)過程中利用了________的發(fā)酵作用,該過程需控制的溫度條件是__________。當(dāng)進(jìn)行深層發(fā)酵時(shí),即使只是短時(shí)間中斷通入_________,也會引起這種微生物死亡。(2)在傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中,果醋的制作往往在果酒制作基礎(chǔ)上進(jìn)行,請用相關(guān)反應(yīng)式表示:________________________。(3)參與泡菜制作的主要菌種為_______,而參與腐乳制作的主要菌種為____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】減數(shù)分裂過程:(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制。(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂。(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?!驹斀狻緼、染色體的復(fù)制只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前的間期,減數(shù)第二次分裂無染色體的復(fù)制,因此是兩者的區(qū)別,A不符合題意;B、著絲點(diǎn)的分裂只發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期,因此是兩者的區(qū)別,B不符合題意;C、交叉互換只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,因此是兩者的區(qū)別,C不符合題意;D、減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期中都有染色體的平均分配,因此這不是兩者的區(qū)別,D符合題意。故選D。2、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的分析(1)模型圖示(如右圖)。(2)相關(guān)說明:①由于第一營養(yǎng)級一定是生產(chǎn)者,因此一種動(dòng)物在某一食物鏈中的營養(yǎng)級=消費(fèi)者級別+1,如兔是初級消費(fèi)者,第二營養(yǎng)級。②某一營養(yǎng)級的生物所代表的是該營養(yǎng)級的所有生物,不代表單個(gè)生物個(gè)體,也不一定是一個(gè)種群。③同一種消費(fèi)者在不同食物鏈中,可以占有不同的營養(yǎng)級,如狼分別是第三、第四營養(yǎng)級。④在食物網(wǎng)中,兩種生物之間的種間關(guān)系可出現(xiàn)多種,如狼和狐既是捕食關(guān)系,又是競爭關(guān)系。【詳解】A、研究某個(gè)池塘中各個(gè)種群占據(jù)的位置屬于對群落空間特征的研究,故A錯(cuò)誤;B、在桉樹幼林里栽培菠蘿依據(jù)的是充分利用光能等資源的利用率,故B錯(cuò)誤;C、“螟蛉有子,蜾贏負(fù)之”體現(xiàn)了兩種生物之間的捕食關(guān)系,故C正確;D、食物鏈必須以生產(chǎn)者為起點(diǎn),而昆蟲不是生產(chǎn)者,故D錯(cuò)誤;故選C。3、C【解析】遺傳平衡定律:在數(shù)量足夠多的隨機(jī)交配的群體中,沒有基因突變、沒有遷入和遷出、沒有自然選擇的前提下,種群是基因頻率逐代不變,則基因型頻率將保持平衡:p2表示AA的基因型的頻率,2pq表示Aa基因型的頻率q2表示aa基因型的頻率。其中p是A基因的頻率;q是a基因的頻率?;蛐皖l率之和應(yīng)等于1,即p2+2pq+q2=1。【詳解】A、在Ⅰ時(shí)間段內(nèi),A基因的頻率為0.1,a基因的頻率為0.9,則Aa的基因型頻率是2×0.1×0.9=18%,A錯(cuò)誤;B、Q點(diǎn)時(shí)甲種群所生存的環(huán)境發(fā)生變化,具有A基因控制性狀的個(gè)體在生存斗爭中占優(yōu)勢,進(jìn)而A基因的頻率逐漸上升,a基因頻率逐漸下降,B錯(cuò)誤;C、在Ⅱ時(shí)間段內(nèi),A基因頻率逐漸上升,據(jù)此可推測,A基因控制的性狀被選擇,表現(xiàn)為A基因控制性狀的個(gè)體獲得了更多生存的機(jī)會,因此,基因型為AA的個(gè)體產(chǎn)生后代的機(jī)會可能比aa大,C正確;D、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率改變的過程,據(jù)圖可知,盡管Aa個(gè)體在Ⅰ、Ⅲ段所占的比例不變,但此時(shí)種群發(fā)生了進(jìn)化,D錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】本題主要考查基因的自由組合定律的應(yīng)用,考查學(xué)生理解能力和綜合運(yùn)用能力?;虻淖杂山M合定律,或稱基因的獨(dú)立分配定律,是遺傳學(xué)的三大定律之一?;虻淖杂山M合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂的過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合?!驹斀狻緼、土豆塊莖顏色的不同可能是由細(xì)胞液中不同色素引起的,A正確;B、題干中F2的分離比為12:3:1可判斷出,土地塊莖的顏色至少是由兩對等位基因控制的(可假設(shè)相關(guān)基因分別為A、a、B、b),B正確;C、F2的紅色塊莖土豆占12份,其中與F1基因型(AaBb)相同的個(gè)體大約占4/12=1/3,C正確;D、F2中的黃色塊莖土豆植株與白色塊莖土豆植株雜交(aaB_×aabb),黃色塊莖土豆植株的基因型為1/3aaBB和2/3aaBb,子代出現(xiàn)黃色塊莖土豆植株(aaB_)的概率為1/3+2/3×1/2=2/3,D錯(cuò)誤。故選D。5、B【解析】個(gè)體甲的變異屬于缺失,會影響表現(xiàn)型,A錯(cuò)誤;個(gè)體乙發(fā)生的變異是倒位,減數(shù)分裂形成的四分體異常,呈“十字型”,B正確;含缺失染色體的配子一般是敗育的,故其后代一般不會發(fā)生性狀分離,C錯(cuò)誤;個(gè)體乙染色體沒有基因缺失,但發(fā)生倒位,可能導(dǎo)致表型異常,D錯(cuò)誤。6、D【解析】題圖分析:癌癥免疫療法是通過PD-1抑制劑作用于T細(xì)胞表面的PD-1蛋白,PD-L1抑制劑作用于瘟細(xì)胞表面的PD-L1蛋白,使得癌細(xì)胞表面的PD-L1蛋白質(zhì)不能與T細(xì)胞表面的PD-1蛋白結(jié)合,從而使癌細(xì)胞失去“偽裝”,使T細(xì)胞能重新識別癌細(xì)胞,最終通過細(xì)胞免疫使癌細(xì)胞裂解死亡?!驹斀狻緼、免疫系統(tǒng)清除體內(nèi)的癌細(xì)胞說明免疫系統(tǒng)具有監(jiān)控和清除功能,不是自身免疫,A錯(cuò)誤;B、圖中顯示的細(xì)胞免疫,屬于特異性免疫,B錯(cuò)誤;C、PD-1和PD-L1結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能,C錯(cuò)誤;D、據(jù)圖顯示,注射對抗PD-1分子的抗體,可以減弱PD-1蛋白的功能,激活被抑制的T細(xì)胞,從而效治療惡性腫瘤,D正確。故選D。7、C【解析】短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān),尤其是與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān),長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)。【詳解】A、由題干信息分析,該實(shí)驗(yàn)為我們研究記憶形成的機(jī)制提供了方向,故本實(shí)驗(yàn)有助于幫助我們對動(dòng)物記憶形成機(jī)制的研究,A正確;B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)單一變量原則分析可知,實(shí)驗(yàn)的對照組需要注射來自沒有受過電擊刺激海蝸牛的RNA,B正確;C、RNA能夠指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成,故本實(shí)驗(yàn)不能說明RNA直接決定了動(dòng)物記憶的形成,C錯(cuò)誤;D、由題干信息“研究者提取前者腹部神經(jīng)元的RNA注射到后者頸部,發(fā)現(xiàn)原本沒有受過電擊的海蝸牛也“學(xué)會”了防御”推測可知,本實(shí)驗(yàn)說明特定的RNA可以使海蝸牛獲得記憶,D正確。故選C。8、B【解析】人類血友病和紅綠色盲都屬于伴X染色體隱性遺傳病,假設(shè)血友病由a基因控制,紅綠色盲由b基因控制。丈夫正常(XABY),妻子是兩種致病基因的攜帶者,且兩個(gè)致病基因不在同一條染色體上,則妻子的基因型為XaBXAb。由于生殖細(xì)胞或受精卵里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,從而使發(fā)育成的個(gè)體患疾病,這類疾病都稱為遺傳性疾病,簡稱遺傳病。單基因遺傳病是由染色體上單個(gè)基因的異常所引起的疾病,多基因遺傳病是指涉及許多個(gè)基因和許多環(huán)境因素的疾病?!驹斀狻緼、這兩種病分別受一對等位基因控制,屬于單基因遺傳病,A錯(cuò)誤;B、妻子經(jīng)減數(shù)分裂形成的卵細(xì)胞基因型為XaB、XAb,都含有致病基因,B正確;C、這對夫婦所生兒子全部患病,但不會同時(shí)患有這兩種病,C錯(cuò)誤;D、這對夫婦所生女兒的基因型為XABXAb、XABXaB全部正常,不會同時(shí)攜帶這兩種病的致病基因,D錯(cuò)誤。故選B。二、非選擇題9、①.未成熟的種子②.調(diào)節(jié)③.是④.矮化植株體內(nèi)的赤霉素含量低,補(bǔ)充赤霉素后,莖稈顯著伸長⑤.正常植株的內(nèi)源赤霉素濃度能促進(jìn)細(xì)胞伸長,效果足夠,額外添加赤霉素沒有進(jìn)一步的促進(jìn)作用(或額外添加赤霉素后,偏高濃度的赤霉素會引發(fā)抑制細(xì)胞伸長的負(fù)反饋調(diào)節(jié)過程)⑥.不敏感⑦.幼芽(根)、及節(jié)間部位⑧.節(jié)間赤霉素含量明顯偏低【解析】赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高。此外,它還有促進(jìn)麥芽糖化,促進(jìn)營養(yǎng)生長,防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用。【詳解】(1)植物體內(nèi)赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼根和幼芽等部位,對細(xì)胞代謝主要其調(diào)節(jié)作用。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知,上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果是支持赤霉素能促進(jìn)莖稈伸長這一結(jié)論,因?yàn)榘仓牦w內(nèi)的赤霉素含量低,而補(bǔ)充赤霉素后,莖稈顯著伸長。(3)正常植株噴施赤霉素后節(jié)間伸長不顯著,可能是因?yàn)檎V仓甑膬?nèi)源赤霉素濃度能促進(jìn)細(xì)胞伸長,效果足夠,額外添加赤霉素沒有進(jìn)一步的促進(jìn)作用。(4)根據(jù)題意分析,已知造成矮化的原因可能是激素作用過程中某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷,可能是合成缺陷、運(yùn)輸缺陷及不敏感,上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果:矮化突變體植株噴施等濃度的赤霉素后節(jié)間顯著伸長,排除了不敏感的假設(shè)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢測另外兩種假設(shè),實(shí)驗(yàn)方案如下:適宜條件下種植矮化突變體玉米,當(dāng)植株生長一定高度時(shí),分別取幼芽(根)及節(jié)間部位,測定赤霉素含量。如果兩部分的赤霉素含量接近,則矮化為合成缺陷導(dǎo)致;如果節(jié)間赤霉素含量明顯偏低,則矮化為運(yùn)輸缺陷導(dǎo)致?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識記赤霉素的產(chǎn)生和作用等知識點(diǎn),掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則,能夠分析題干中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)論。10、(1).由內(nèi)負(fù)外正變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正(2).神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放。然后作用于突出后膜(3).不能(4).不能(5).③【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射必須依賴于反射弧的結(jié)構(gòu)的完整性。靜息時(shí),神經(jīng)元的膜電位為外正內(nèi)負(fù),受刺激產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí),神經(jīng)元的膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正;靜息電位主要是由于鉀離子大量外流造成的,產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí)主要是由于鈉離子大量內(nèi)流造成的,動(dòng)作電位形成后,在興奮部位與未興奮部位形成局部電流,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是以電信號的形式雙向傳導(dǎo)的,興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的?!驹斀狻浚?)靜息時(shí),鉀離子外流,神經(jīng)元的膜電位為外正內(nèi)負(fù),當(dāng)神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時(shí),鈉離子內(nèi)流,神經(jīng)元的膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。突觸是兩個(gè)神經(jīng)元之間聯(lián)系的部位,由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突出后膜,因此興奮在神經(jīng)元之間是單向傳遞的。(2)根據(jù)題意,由于TTX能選擇性地與肌肉、神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的鈉離子通道受體結(jié)合,阻礙Na+內(nèi)流,從而阻止神經(jīng)沖動(dòng)的發(fā)生和傳導(dǎo),使神經(jīng)、肌肉喪失興奮性,所以在溶液中加入一定劑量的河豚毒素,一段時(shí)間后,在a點(diǎn)給予刺激,b點(diǎn)不能釋放神經(jīng)遞質(zhì),c點(diǎn)也不能產(chǎn)生動(dòng)作電位。(3)如果病人有感覺,但手不能動(dòng),說明感受器、傳入神經(jīng)和神經(jīng)中樞正常,可能是河豚毒素阻斷神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的可能位置傳出神經(jīng)③的位置?!军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的知識點(diǎn),要求學(xué)生掌握興奮產(chǎn)生的機(jī)理,理解靜息電位和動(dòng)物電位產(chǎn)生的原因,掌握突觸的結(jié)構(gòu)和興奮在神經(jīng)元之間單向傳遞的原因,能夠結(jié)合題意利用所學(xué)的神經(jīng)調(diào)節(jié)的知識點(diǎn)解決問題;該題考查的重點(diǎn)是興奮產(chǎn)生的機(jī)理和傳遞特點(diǎn)。11、(1)①.效應(yīng)器②.傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉③.內(nèi)負(fù)外正(2)①.電信號→化學(xué)信號→電信號②.神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜(3)①.鈉②.相反(4)2【解析】據(jù)圖分析:根據(jù)圖1中B上的神經(jīng)節(jié)或F處的突觸結(jié)構(gòu)可以判斷出:A是感受器;B是傳入神經(jīng);C是神經(jīng)中樞;D為傳出神經(jīng);E為效應(yīng)器;F為突觸結(jié)構(gòu)。圖2中甲為神經(jīng)中樞,1、2、3、4為四個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),明確知識點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答?!拘?詳解】據(jù)圖分析可知,E為效應(yīng)器,是由傳出神經(jīng)末梢和傳出神經(jīng)末梢所支配的肌肉或腺體組成而該反射弧只支配肌肉;B未受刺激時(shí)處于靜息狀態(tài),膜電位為外正內(nèi)負(fù)?!拘?/p>

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