四川省廣安市鄰水實(shí)驗(yàn)學(xué)校2026屆生物高二第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1．人受到驚嚇時(shí)，機(jī)體通過相關(guān)神經(jīng)直接作用于心臟使心跳加快，同時(shí)還可通過相關(guān)神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì)，使其分泌腎上腺素導(dǎo)致心跳加快。下列對兩種調(diào)節(jié)方式的敘述，正確的是（）A.前者是神經(jīng)調(diào)節(jié)，后者是激素調(diào)節(jié)B.前者需依賴信息分子，后者不需要C前種方式作用范圍準(zhǔn)確但比較局限D(zhuǎn).后種方式反應(yīng)速度快但持續(xù)時(shí)間短2．如圖所示為基因的作用與性狀的表現(xiàn)之間的關(guān)系。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.①過程與DNA復(fù)制的共同點(diǎn)是都以DNA單鏈為模板，在DNA聚合酶的作用下進(jìn)行B.③過程直接需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、酶、ATPC.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是通過蛋白質(zhì)間接表現(xiàn)的，白化病是通過蛋白質(zhì)直接表現(xiàn)的D.HIV和T2噬菌體都可獨(dú)自進(jìn)行①③這兩個基本過程3．研究發(fā)現(xiàn)，HIV能通過識別T細(xì)胞表面的受體蛋白CD4和CCR5入侵T細(xì)胞。如果給AIDS患者注射大量用CD4和CCR5修飾過的人成熟紅細(xì)胞，紅細(xì)胞也會被HIV識別并入侵。HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無法增殖，最后因紅細(xì)胞死亡，HIV失去寄生的基礎(chǔ)進(jìn)而被吞噬、清除。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.HIV侵入人體后先發(fā)生細(xì)胞免疫再發(fā)生體液免疫B.HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無法增殖的原因可能是無法合成相應(yīng)蛋白C.HIV識別修飾過的人成熟紅細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞間信息的交流D.HIV入侵的紅細(xì)胞死亡后被清除屬于免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能4．下圖為突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，在a、d兩點(diǎn)連接一測量電位變化的靈敏電流計(jì)，下列分析錯誤的是（）A.圖示結(jié)構(gòu)包括3個神經(jīng)元，2個突觸B.突觸后膜上的“受體”的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白C.如果刺激B，C會興奮；如果同時(shí)刺激A、B，C不會興奮，由此判斷A釋放的是興奮性遞質(zhì)D.若ab＝bd，電刺激c點(diǎn)，靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)一次5．下列人類遺傳病中依次屬于單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病的是①原發(fā)性高血壓②先天性愚型③軟骨發(fā)育不全④青少年型糖尿?、菪韵侔l(fā)育不全⑥鐮刀型細(xì)胞貧血癥⑦哮喘?、嘭埥芯C合征⑨抗維生素D佝僂病A.③⑥⑨②⑤⑧①④⑦B.③⑥⑨①④⑦②⑤⑧C.①④⑦②⑤⑧③⑥⑨D.②⑤⑧③⑥⑨①④⑦6．下圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（）A.①中內(nèi)容物的釋放與膜的流動性密切相關(guān)B.②處的液體為組織液，神經(jīng)遞質(zhì)在②處的運(yùn)輸需ATP供能C.突觸前膜能發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變過程D.神經(jīng)遞質(zhì)與③上的受體結(jié)合后，能引發(fā)膜對Na＋的通透性增大二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：（1）寫出圖1中下列液體的名稱A液_____；B液_____；C液_____，其中A液與B液和C液在成分上的主要區(qū)別是_____。（2）細(xì)胞1所處的內(nèi)環(huán)境是_____。（3）寫出圖2中標(biāo)號①②代表的系統(tǒng)分別是：①_____，②_____，（4）A液滲透壓的大小主要是由_____和_____的含量決定的。（5）目前普遍認(rèn)為，________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。8．（10分）云冰山位于永州市藍(lán)山縣，依托湘江源頭獨(dú)特的自然資源和良好的資源稟賦大力發(fā)展旅游業(yè)。云冰山有著高覆蓋率的森林植被，如霧松、高山杜鵑、苔蘚等代表植物。下圖1為該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，M1、M2代表不同的能量形式；圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的流動途徑示意圖，其中a～g表示能量值。請據(jù)圖作答。（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括________________________。該地的微生物在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中可能屬于________________________。（2）云冰山每天吸引大量游客，體現(xiàn)了生物多樣性的____________價(jià)值。（3）圖1中，M2表示的能量形式為____________。通常情況下，位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于營養(yǎng)級Ⅲ，主要原因是________________________。（4）圖2中，若A表示圖1中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則C表示________________________。9．（10分）加拉帕戈斯群島由許多互不相連、彼此獨(dú)立的小島組成。達(dá)爾文在該群島發(fā)現(xiàn)了多種地雀，這些地雀的祖先屬于同一物種，從南美洲大陸遷來后分布在不同島嶼上。請回答下列問題：（1）每一種地雀都有其特定的覓食場所，這些場所分布在不同的小島上。每一種地雀喙的大小、形狀、尺寸等性狀存在差異，這是由于各小島上不同的環(huán)境因素作用的結(jié)果。各個小島上不同的環(huán)境因素使種群基因頻率_________。這些環(huán)境因素在地雀的進(jìn)化過程中起到了________的作用。（2）各個小島之間的廣闊海域，使生活在這些小島上的原始地雀之間存在著_______，阻斷了各種群間的__________。在長期的進(jìn)化歷程中，各個小島上的地雀分別累積各自的有利變異，造成基因庫差異巨大，最終形成了地雀新種。由此可見_________是物種形成的必要條件。（3）加拉帕戈斯群島上的多種不同的地雀體現(xiàn)了生物的_________多樣性。（4）根據(jù)生態(tài)學(xué)家斯坦利的“收割理論”，食性廣捕食者的存在有利于增加物種多樣性，其原因是_________。10．（10分）圖乙表示在某種哺乳動物體內(nèi)注射m抗原和n抗原后，機(jī)體內(nèi)產(chǎn)生的抗體水平的變化情況。請據(jù)圖回答下列問題：（1）在第28天注射m抗原和n抗原之后，機(jī)體針對它們產(chǎn)生的抗m抗體和抗n抗體的濃度差異顯著。28天前已經(jīng)注射過m抗原，因此，此次注射m抗原引起的免疫反應(yīng)屬于二次免疫、而對n抗原的免疫反應(yīng)則屬于初次免疫。二次免疫相對初次免疫而言，具有_____、_____的特點(diǎn)。（2）如果在第56天時(shí)再同時(shí)注射m抗原和n抗原，請你預(yù)測抗m抗體和抗n抗體的產(chǎn)生情況，并在曲線圖上畫出來。_____11．（15分）冬季晝夜溫差大，是每年“流感”的高發(fā)期。新冠肺炎的某些癥狀與病毒性流感的癥狀相似，這給新冠肺炎的防控增加了一定難度。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：（1）甲型流感病毒是使人患流感的常見病原體，其侵入人體后，會刺激______細(xì)胞增殖、分化形成漿細(xì)胞，進(jìn)而產(chǎn)生抗體，特異性結(jié)合病毒以抑制_____或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。對于感染病毒的靶細(xì)胞，機(jī)體則需要通過___________以釋放病毒。（2）某人患流感發(fā)燒至38.5℃的過程中，機(jī)體產(chǎn)熱量______（填“大于”、“等于”或“小于”）散熱量。體溫高于38.5℃時(shí)，應(yīng)及時(shí)服用退燒藥物。退燒過程中，機(jī)體增加散熱的主要方式有__________（答出兩點(diǎn)即可）。（3）接種新冠疫苗是預(yù)防新冠肺炎的主要措施，其原理是__________________；假設(shè)有人接種新冠疫苗后，仍被病毒侵染而得病，其原因是________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比較：比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)傳遞方式電信號（神經(jīng)沖動）、化學(xué)信號（遞質(zhì)）激素及其他化學(xué)物質(zhì)調(diào)節(jié)方式反射激素--特定的組織細(xì)胞作用途徑反射弧體液運(yùn)輸作用對象效應(yīng)器靶細(xì)胞膜上的受體反應(yīng)速度迅速較緩慢作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛作用時(shí)間短暫比較長聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)對體液調(diào)節(jié)起調(diào)控和主導(dǎo)作用；體液調(diào)節(jié)也能影響神經(jīng)調(diào)節(jié)，二者是相輔相成，共同調(diào)節(jié)的【詳解】A、前者是神經(jīng)調(diào)節(jié)，后者是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，A錯誤；B、前者需依賴信息分子（如神經(jīng)遞質(zhì)），后者也需要依賴信息分子（如神經(jīng)遞質(zhì)、激素），B錯誤；C、前種方式為神經(jīng)調(diào)節(jié)，其作用范圍準(zhǔn)確但比較局限，C正確；D、后種方式反應(yīng)速度慢，因此持續(xù)時(shí)間長，D錯誤。故選C。2、B【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①表示轉(zhuǎn)錄，②表示轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，③表示翻譯。基因?qū)π誀畹目刂疲海?）通過控制酶的結(jié)構(gòu)來控制代謝這程，從而控制生物的性狀。（2）通過控制蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來直接影響性狀?！驹斀狻緼、DNA復(fù)制是以DNA的兩條鏈為模板進(jìn)行的，①表示轉(zhuǎn)錄，是在RNA聚合酶的催化作用下進(jìn)行的，A錯誤；B、③過程是翻譯，直接需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有mRNA（作為模板）、氨基酸（原料）、tRNA（運(yùn)輸氨基酸）、核糖體（翻譯場所）、酶、ATP（提供能量），B正確；C、人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀，白化病是基因通過控制蛋白質(zhì)的合成間接控制的，C錯誤；D、HIV和T2噬菌體是病毒，不具有獨(dú)立代謝的能力，所以不能獨(dú)自進(jìn)行①③這兩個基本過程，D錯誤。故選B。3、B【解析】艾滋病全稱是獲得性免疫缺陷綜合癥，是由人類免疫缺陷病毒HIV所引起的一種嚴(yán)重的傳染性疾病。HIV侵入人體，攻擊的主要對象是T淋巴細(xì)胞，病毒在寄主細(xì)胞內(nèi)能逆轉(zhuǎn)錄形成病毒DNA并整合到染色體的DNA上，并能隨寄主細(xì)胞染色體的復(fù)制而復(fù)制，且不會被人體的免疫系統(tǒng)所識別。大量的T淋巴細(xì)胞的死亡導(dǎo)致患者免疫功能相繼嚴(yán)重缺陷，各種病原體乘虛而入。【詳解】A、HIV侵入人體后，可同時(shí)發(fā)生細(xì)胞免疫和體液免疫，A錯誤；B、HIV進(jìn)入宿主細(xì)胞后，需要利用宿主細(xì)胞的細(xì)胞器和物質(zhì)來合成自身的蛋白質(zhì)外殼和核酸，而人的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和其他細(xì)胞器，HIV病毒的遺傳物質(zhì)在紅細(xì)胞內(nèi)將無法表達(dá)，也就無法合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，不能產(chǎn)生新的子代病毒，B正確；C、HIV沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其識別修飾過的人成熟紅細(xì)胞不能體現(xiàn)細(xì)胞間信息的交流，C錯誤；D、HIV入侵的紅細(xì)胞死亡后被清除屬于免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能，D錯誤。故選B。4、C【解析】1、圖中所示結(jié)構(gòu)為突觸，A和B是由軸突末端膨大形成的突觸小體，C為另一個神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體。2、靈敏電流計(jì)分別連在兩個神經(jīng)元的膜上，可檢測a、d兩點(diǎn)膜電位的差別?！驹斀狻緼、圖中所示包括3個神經(jīng)元，A和B是由軸突末端膨大形成的突觸小體，均與C形成突觸，圖中有2個突觸，A正確；B、突觸后膜上的“受體”與突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，其化學(xué)本質(zhì)是細(xì)胞膜上的糖蛋白，B正確；C、興奮在突觸中的傳遞方向是B→C，如果刺激B，C會興奮，同時(shí)刺激A、B，C不會興奮，由此判斷A釋放的遞質(zhì)對C是抑制作用，即A釋放的是抑制性遞質(zhì)，C錯誤；D、興奮在突觸中的傳遞方向是B→C，而不能由C→B，電刺激c點(diǎn)，只會引起d興奮產(chǎn)生動作電位，不會引起a興奮產(chǎn)生動作電位，故靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)一次，D正確。故選C。【點(diǎn)睛】5、B【解析】人類遺傳病是由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病，包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。單基因遺傳病是由一對等位基因控制的遺傳病。多基因遺傳病是由兩對以上的等位基因控制的遺傳病。染色體異常遺傳病由染色體異常引起的遺傳病。包括染色體結(jié)構(gòu)異常（如貓叫綜合征）和染色體數(shù)目異常（如21三體綜合征）。【詳解】①原發(fā)性高血壓屬于多基因遺傳?。虎谙忍煨杂扌褪怯捎诙嗔艘粭l21號染色體，為染色體異常遺傳??；③軟骨發(fā)育不全屬于單基因遺傳??；④青少年型糖尿病屬于多基因遺傳病；⑤性腺發(fā)育不全為性染色體異常導(dǎo)致的遺傳病，為染色體異常遺傳??；⑥鐮刀型細(xì)胞貧血癥屬于基因突變導(dǎo)致的單基因遺傳??；⑦哮喘屬于多基因遺傳病；⑧貓叫綜合征為染色體缺失導(dǎo)致的遺傳病，為染色體異常遺傳病；⑨抗維生素D佝僂病為單基因遺傳病。故屬于單基因遺傳病的是③⑥⑨；屬于多基因遺傳病的是①④⑦；屬于染色體異常遺傳病的是②⑤⑧。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查人類遺傳病的類型，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。6、B【解析】神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的。根據(jù)題意和圖示分析可知：①表示突觸小泡，②表示突觸間隙，③表示突觸后膜。遞質(zhì)釋放的過程為胞吐，體現(xiàn)細(xì)胞膜流動性，由突觸后膜上的糖蛋白識別，使得下一個神經(jīng)元興奮或者抑制?！驹斀狻緼、①中內(nèi)容物的釋放為胞吐過程，與膜的流動性密切相關(guān)，A正確；B、②處的液體為組織液，神經(jīng)遞質(zhì)在②處的運(yùn)輸為擴(kuò)散，不需要ATP供能，B錯誤；C、突觸前膜能發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變過程，C正確；D、神經(jīng)遞質(zhì)與③上的受體結(jié)合后，能引發(fā)膜對Na＋的通透性增大，使突觸后膜形成外負(fù)內(nèi)正的動作電位，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).血漿(2).淋巴(3).組織液(4).血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，而淋巴和組織液中蛋白質(zhì)含量很少(5).血漿和組織液(6).消化系統(tǒng)(7).呼吸系統(tǒng)(8).無機(jī)鹽(9).蛋白質(zhì)(10).神經(jīng)-體液-免疫【解析】分析題圖1：A液為組織液，B液為血漿，C液為淋巴，三者共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境。1表示毛細(xì)血管壁細(xì)胞，2表示毛細(xì)淋巴壁細(xì)胞，3表示組織細(xì)胞。分析題圖2：圖示為多細(xì)胞動物體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，其中①表示食物的消化吸收，需要通過消化系統(tǒng)才能完成；②表示氧氣進(jìn)入內(nèi)環(huán)境、二氧化碳排出體外，需要通過呼吸系統(tǒng)才能完成；③表示代謝廢物排出體外，需要排泄系統(tǒng)來完成；④表示養(yǎng)料和氧氣進(jìn)入細(xì)胞；⑤表示二氧化碳等代謝廢物排出細(xì)胞；⑥表示有少數(shù)細(xì)胞可以與外界環(huán)境進(jìn)行部分物質(zhì)的直接交換?！驹斀狻浚?）圖1中A液為血漿；B液為淋巴；C液為組織液；其中A液血漿與B淋巴和C組織液在成分上的主要區(qū)別是血漿中含有較多蛋白質(zhì)，而淋巴和組織液含有的蛋白質(zhì)相對較少。（2）細(xì)胞1毛細(xì)血管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液。（3）圖2中各標(biāo)號代表的兩個系統(tǒng)分別是：①消化系統(tǒng)，②呼吸系統(tǒng)。（4）血漿中的滲透壓維持穩(wěn)定，主要與血漿中的無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)有關(guān)。（5）神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合多細(xì)胞動物體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境之間物質(zhì)交換示意圖，考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成，明確內(nèi)環(huán)境就是細(xì)胞外液；掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)；理解內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，能準(zhǔn)確判斷圖中各字母和各數(shù)字代表的含義，再對各小題作出準(zhǔn)確的解答。8、(1).生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)（營養(yǎng)結(jié)構(gòu)）(2).生產(chǎn)者、消費(fèi)者或分解者(3).直接(4).熱能(5).在食物鏈中能量傳遞逐級遞減，IV的營養(yǎng)級最高，可利用的能量最少(6).II用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量【解析】圖1為該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，從下到上分別為第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級、第四營養(yǎng)級。M1代表光能、M2代表熱能。圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的流動途徑示意圖，A表示該營養(yǎng)級攝入量，B表示其同化量的值，c表示糞便量的值，d表示呼吸散失的能量值，C表示用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量（能量值為e），f表示流向分解者的能量值，g表示下一營養(yǎng)級的攝入量的能量值。【詳解】（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)（營養(yǎng)結(jié)構(gòu)）。該地的微生物在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中可能屬于生產(chǎn)者、消費(fèi)者或分解者。（2）旅游觀賞屬于生物多樣性的直接價(jià)值。（3）圖1中，M2表示的能量形式為熱能。在食物鏈中能量傳遞逐級遞減，IV的營養(yǎng)級最高，可利用的能量最少，故通常情況下，位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于營養(yǎng)級Ⅲ。（4）圖2中，若A表示圖1中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則C表示營養(yǎng)級II用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量?！军c(diǎn)睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和能量流動的相關(guān)知識，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、能量流動的過程、生物多樣性的價(jià)值。9、(1).朝不同方向改變(2).（自然）選擇(3).地理隔離(4).基因交流(5).隔離(6).物種(7).捕食者通過捕食數(shù)量多的物種，避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占有絕對優(yōu)勢，為其他物種的形成騰出空間【解析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：生物進(jìn)化的單位是種群，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，引起生物進(jìn)化的因素包括突變、自然選擇、遷入和遷出、非隨機(jī)交配、遺傳漂變等；可遺傳變異為生物進(jìn)化提供原材料，可遺傳變異包括基因突變、染色體變異、基因重組，基因突變和染色體變異統(tǒng)稱為突變；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向；隔離導(dǎo)致新物種的形成?！驹斀狻浚?）不同的小島上的地理環(huán)境不同，食物來源不同，對分布在不同小島上的鳥的突變進(jìn)行了不同的選擇，使種群基因頻率朝不同方向改變，從而使每一種地雀喙的大小、形狀、尺寸等性狀存在差異；該因素在地雀的進(jìn)化過程中起到了自然選擇的作用。（2）由于各小島彼此獨(dú)立，生活在這些小島上的原始地雀由于地理障礙不能進(jìn)行基因交流，即存在地理隔離；在長期的進(jìn)化歷程中，各個小島上的地雀發(fā)生的變異和面臨的自然選擇不同，使各自基因頻率發(fā)生定向改變并逐漸積累后，從而彼此之間逐漸形成生殖隔離，最終形成了新物種，即（生殖）隔離是物種形成的必要條件。（3）加拉帕戈斯群島上的不同地雀屬于不同的物種，體現(xiàn)了生物的物種多樣性。（4）捕食者通過捕食數(shù)量多的物種，避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占有絕對優(yōu)勢，為其他物種的形成騰出空間，故食性廣捕食者的存在有利于增加物種多樣性?！军c(diǎn)睛】本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，要求考生識記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，結(jié)合題圖信息分析作答。10、（1）①.反應(yīng)更加迅速②.產(chǎn)生的抗體濃度更大（2）【解析】圖示分析：首次注射m抗原時(shí)，機(jī)體通過體液免疫產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，抗體與抗原特異性結(jié)合；28天再次注射m抗原時(shí)，記憶細(xì)胞會迅速增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體。28天注射n抗原，發(fā)生體液免疫，產(chǎn)生少量抗體?！拘?詳解】在第28天注射m、n抗體差異原因：據(jù)題圖m抗原是第二次注射而n抗原是第一次注射，m抗體是二次免疫產(chǎn)生的，其產(chǎn)生的又多又快是因?yàn)轶w內(nèi)有記憶細(xì)胞，記憶細(xì)胞在同種抗原的刺激下快速分裂分化產(chǎn)生大量漿細(xì)胞，漿細(xì)胞進(jìn)而產(chǎn)生大量抗體，而抗原是第一次注射進(jìn)行首次免疫相對較慢，故產(chǎn)生差異。由此可知，二次免疫相對初次免疫而言，具有反應(yīng)更加迅速、產(chǎn)生的抗體濃度更大的特點(diǎn)?！拘?詳解】在第56天再次同時(shí)注射m、n抗原均為二次免疫，故產(chǎn)生抗體的速度更快，量更多，曲線圖如下：【點(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖，考查體液免疫和二次免疫，要求考生掌握體液免疫的具體過程，掌握二次免疫反應(yīng)的特點(diǎn)，并能結(jié)合題意準(zhǔn)確作答。11、（1）①.B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞②.病毒的繁殖③.細(xì)胞毒性Ｔ細(xì)胞的作用促使其裂解（2）①.大于②.毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加等（3）①.體內(nèi)產(chǎn)生了特異性抗體和相應(yīng)的記憶細(xì)胞