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文檔簡介

ICS03.100.99

CCSA01

13

河北省地方標(biāo)準(zhǔn)

DB13/T5558—2022

社會單位安全文化建設(shè)與評價

Constructionandevaluationofsafetycultureinsocialorganization

2022-05-31發(fā)布2022-07-01實施

河北省市場監(jiān)督管理局發(fā)布

DB13/T5558—2022

前言

本文件按照GB/T1.1—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分:標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)

定起草。

本文件由河北省應(yīng)急管理廳提出。

本文件由河北省安全生產(chǎn)委員會辦公室歸口。

本文件起草單位:河北省應(yīng)急管理宣傳教育中心、河北安慧誠企業(yè)管理咨詢有限公司、河北久

運注冊安全工程師事務(wù)所有限公司。

本文件主要起草人:白瑞理、王道梁、王強、劉占杰、莫雙健、何建立、張強、潘平、劉樹起、

何功杰、劉占榮、劉佳子、顧宏偉、袁媛、曹小紅、陸銀燕、馮霞、劉莉。

I

DB13/T5558—2022

社會單位安全文化建設(shè)與評價

1范圍

本文件規(guī)定了社會單位安全文化建設(shè)與評價的術(shù)語和定義、總體要求、推進要素、建設(shè)內(nèi)容、

等級評價。

本文件適用于工礦商貿(mào)類企業(yè)之外的社會單位安全文化建設(shè)工作。

2規(guī)范性引用文件

下列文件中的內(nèi)容通過文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款。其中,注日期的引用

文件,僅該日期對應(yīng)的版本適用于本文件;不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改單)

適用于本文件。

AQ/T9004企業(yè)安全文化建設(shè)導(dǎo)則

DB13/T1138社會單位消防安全“四個能力”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

3術(shù)語和定義

AQ/T9004和DB13/T1138界定的以及下列術(shù)語和定義適用于本文件。

社會單位socialorganization

有固定活動場所且有依法注冊名稱或其他合法名稱的組織。包括機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位、

個體工商戶及其他組織。

[來源:DB13/T1138-2009,定義2.1]

安全文化safetyculture

被群體所共享共遵的安全價值觀、態(tài)度、認知、能力、道德和行為方式組成的統(tǒng)一體。

[來源:AQ/T9004-2008,定義3.1,有修改]

4總體要求

社會單位應(yīng)培育和傳播安全文化,增強法制意識,樹牢安全理念,健全安全制度,濃厚安全氛

圍,提升安全保障水平,養(yǎng)成安全行為習(xí)慣,提高安全防護、應(yīng)急避險、應(yīng)急處置和應(yīng)急救援能力。

社會單位應(yīng)積極開展安全文化建設(shè)評價工作,衡量安全文化建設(shè)等級。

社會單位安全文化建設(shè)評價有不涉及本文件內(nèi)容的,按所涉及項進行評價。

社會單位安全文化建設(shè)與評價工作除應(yīng)執(zhí)行本文件外,尚應(yīng)符合國家現(xiàn)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的要求。

5推進要素

安全理念文化

提煉具有自身特色的核心安全理念,包括安全價值觀、安全愿景、安全目標(biāo)。

安全制度文化

有健全的安全管理制度體系,包括安全責(zé)任制、教育培訓(xùn)、崗位操作、設(shè)備設(shè)施維保管理、應(yīng)

急預(yù)案、應(yīng)急演練等。

安全環(huán)境文化

1

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工作環(huán)境、相關(guān)人員共融環(huán)境、設(shè)備設(shè)施符合國家、行業(yè)安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),有四色等級安全風(fēng)險

分布圖,有應(yīng)急避難場所分布圖(表),有應(yīng)急物資裝備。

安全行為文化

主要負責(zé)人建立健全安全責(zé)任制并組織落實;管理層履行日常管理職責(zé),組織開展安全宣傳教

育培訓(xùn)、隱患排查、應(yīng)急演練等;作業(yè)人員按規(guī)定持證上崗、按章操作,有積極的安全態(tài)度和行為

自覺。

6建設(shè)內(nèi)容

組織保障

6.1.1明確安全文化建設(shè)組織管理機構(gòu)或?qū)iT人員及工作職責(zé)。

6.1.2制定安全文化建設(shè)規(guī)劃或方案,有安全文化建設(shè)工作經(jīng)費。

安全承諾

6.2.1安全承諾包括安全價值觀、安全愿景、安全目標(biāo)。安全承諾應(yīng):

——切合自身實際并反映共同安全志向;

——明確單位內(nèi)安全具有最高優(yōu)先權(quán);

——聲明所有與單位安全有關(guān)活動都追求卓越;

——含義清晰明了并被相關(guān)人員知曉和理解。

6.2.2主要負責(zé)人履行安全承諾。主要負責(zé)人應(yīng):

——以有形的方式體現(xiàn)對安全工作領(lǐng)導(dǎo);

——保障必要安全投入;

——授權(quán)各級管理者和相關(guān)人員開展安全文化建設(shè)。

6.2.3管理層推進安全承諾實施。管理層應(yīng):

——清晰界定相關(guān)人員崗位安全責(zé)任;

——確保相關(guān)人員具備工作技能;

——在工作及相關(guān)活動中始終采取嚴謹方法;

——接受教育培訓(xùn)并具備改進安全績效能力。

6.2.4相關(guān)人員實踐安全承諾。相關(guān)人員應(yīng):

——對任何與安全有關(guān)活動保持謹慎態(tài)度;

——接受教育培訓(xùn)并具備相應(yīng)技能;

——在任何與安全有關(guān)活動中采取嚴謹方法;

——與管理者和其他相關(guān)人員進行必要溝通;

——對任何異常情況保持警覺并主動報告。

6.2.5社會單位應(yīng)要求相關(guān)供應(yīng)商、承包商提供安全承諾。

宣傳教育

6.3.1建立安全宣傳教育培訓(xùn)組織體系。

6.3.2有安全宣傳教育培訓(xùn)場所、平臺或載體。

6.3.3制定并執(zhí)行安全宣傳教育培訓(xùn)計劃。

6.3.4建立考核評估與持續(xù)改進機制。

實踐活動

6.4.1組織參加“安全生產(chǎn)月”“防災(zāi)減災(zāi)日”“安全宣傳志愿服務(wù)”等安全宣傳實踐活動,開展

安全主題宣講、崗位練兵、安全體驗、事故警示教育、安全知識競賽等專項教育活動。

6.4.2組織創(chuàng)作安全宣傳畫、公益廣告等安全文化作品。

安全手冊

2

DB13/T5558—2022

編制包括安全理念、安全知識、安全技能、風(fēng)險辨識、風(fēng)險管控、隱患排查治理、應(yīng)急避險、應(yīng)

急處置等內(nèi)容的安全文化手冊。

自我評估

定期分析和評估安全文化建設(shè)成效,形成評估報告。

持續(xù)改進

根據(jù)評估結(jié)果,持續(xù)改進提升安全文化建設(shè)績效。

7等級評價

等級劃分

7.1.1社會單位安全文化建設(shè)評價參照《社會單位安全文化建設(shè)評價參考指標(biāo)》。

7.1.2社會單位安全文化建設(shè)等級分為Ⅰ級、Ⅱ級、Ⅲ級。等級對應(yīng)分值見表1。

表1等級對應(yīng)分值

等級參考指標(biāo)得分

Ⅰ級單位≥90

Ⅱ級單位≥80

Ⅲ級單位≥70

評價方式

分社會單位自主評價、管理部門組織評定。

自主評價

7.3.1社會單位編制評價方案,組成評價組。評價組由社會單位管理人員或聘請安全文化專家組成。

7.3.2組織現(xiàn)場評價。評價組對照《社會單位安全文化建設(shè)評價參考指標(biāo)》,記錄得分點、扣分點、

不符合項,形成評價報告。

7.3.3依自主評價分值申請等級評定。

組織評定

管理部門對社會單位安全文化建設(shè)等級進行評定。

3

DB13/T5558—2022

A

A

附錄A

(規(guī)范性)

社會單位安全文化建設(shè)評價參考指標(biāo)

表A.1社會單位安全文化建設(shè)評價參考指標(biāo)

一級指扣分描

二級指標(biāo)三級指標(biāo)評價方式得分

標(biāo)述

核驗事故及相

基本條件申請等級評定之日前3年內(nèi),無亡人事故。關(guān)資料

1.有明確的安全文化建設(shè)組織管理機構(gòu)或?qū)iT人員、工作職責(zé);

組織保機構(gòu)人員單位負責(zé)人每年至少主持召開一次會議研究安全文化建設(shè)工作。

(6分)

障聽取匯報,查

閱資料

(132.有符合本單位實際的安全文化建設(shè)規(guī)劃或方案;有具體的工作

計劃和目標(biāo),覆蓋單位安全運行全過程;有滿足安全文化建設(shè)的

分)工作措施

工作經(jīng)費。(7分)

安全理念3.有切合本單位實際的核心安全理念,包含安全價值觀、安全愿

景、安全目標(biāo),易于理解記憶,具有感召力。(4分)

體系

安全理

4.單位通過會議部署、教育培訓(xùn)、專題宣講、崗位交接、獎勵問聽取匯報,查

念文化

安全理念責(zé)等形式宣傳、固化安全理念。(4分)閱資料,現(xiàn)場

(16問詢

傳播

5.單位全體員工參與安全理念的學(xué)習(xí),能夠理解、認同并執(zhí)行。

分)

(4分)

6.落實安全責(zé)任,層層公開作出安全承諾,簽訂《安全承諾書》。

安全承諾(4分)

7.有健全的安全管理制度體系,包括安全責(zé)任制、教育培訓(xùn)、崗

安全制制度體系

位操作、設(shè)備設(shè)施維保管理、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急演練等。(5分)

度文化查看相關(guān)制

度、規(guī)程等

(108.結(jié)合實際工作,定期對本單位安全管理制度進行評估和修訂完

推進機制善。(5分)

分)

9.生產(chǎn)(運營)環(huán)境、工作崗位、相關(guān)參與人員共融環(huán)境符合國

家、行業(yè)安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),設(shè)備設(shè)施安全可靠。(4分)現(xiàn)場查看相關(guān)

環(huán)境設(shè)置、設(shè)

安全環(huán)安全環(huán)境

10.定期組織開展安全隱患排查和風(fēng)險辨識,繪制四色等級安全施設(shè)備運行和

風(fēng)險分布圖。(4分)

境文化資料;現(xiàn)場查

11.有應(yīng)急避難場所分布圖(表),設(shè)有應(yīng)急物資儲備點,備有救看1-2個重點

(20援、通信、照明等工具和設(shè)備,基本設(shè)施齊全。(4分)崗位安全防護

用品配備使用

分)

12.在生產(chǎn)(運營)核心區(qū)、公眾聚集區(qū)、休息區(qū)、疏散區(qū)、危險情況和實操情

安全標(biāo)識源(點)、出入通道、防火通道等設(shè)置安全(應(yīng)急)警示標(biāo)識、況。

指示牌、應(yīng)急處置卡、應(yīng)急疏散路徑示意圖等。(4分)

4

DB13/T5558—2022

表A.1社會單位安全文化建設(shè)評價參考指標(biāo)(續(xù))

一級指二級指

三級指標(biāo)評價方式扣分描述得分

標(biāo)標(biāo)

安全13.有宣傳教育培訓(xùn)場所,有醒目宣傳標(biāo)語,有電子顯示屏、

宣傳宣傳欄等,安全宣傳內(nèi)容及時更新。(4分)

全員14.全員落實安全職責(zé),主要負責(zé)人建立健全安全責(zé)任制并組

織落實;管理層履行日常管理職責(zé),相關(guān)人員按章操作,有持

參與

證要求的持證率100%。(3分)查閱資料;查

安全

看相關(guān)場所、

事務(wù)15.有安全宣傳志愿服務(wù)隊伍。(3分)設(shè)備設(shè)施及

資料;與受處

安全16.制定并執(zhí)行符合本單位實際的安全教育培訓(xùn)計劃,組織開分或受表彰

教育展崗位練兵、技能比武、事故警示教育等專項活動。(6分)獎勵員工核

實有關(guān)情況;

培訓(xùn)

17.組織創(chuàng)作安全宣傳畫、公益廣告等安全文化作品。(3分)詢問3-5名

員工安全規(guī)

安全18.組織開展安全生產(chǎn)月、防災(zāi)減災(zāi)日、安全宣傳志愿服務(wù)、章制度和操

作規(guī)程掌握

文化安全主題宣講、安全體驗、安全知識競賽等安全文化實踐活動。

安全行(3分)等情況、對本

活動崗位(場所)

為文化19.編有本單位安全文化手冊,員工理解并掌握其中內(nèi)容。(3安全風(fēng)險掌

分)握情況。

(33

應(yīng)急20.針對本單位潛在的事故與突發(fā)事件,制定快速、有序、高

分)

演練效的應(yīng)急預(yù)案,并定期開展全員應(yīng)急演練活動。(3分)

21.員工能夠辨識其工作場所、本崗位安全風(fēng)險點、危險因素,掌

握安全防范和應(yīng)急處置技能。(3分)

安全22.員工知曉由于不安全行為所引發(fā)的危害與后果,對周邊風(fēng)

行為險隱患和異常問題保持警覺并主動報告,能夠及時處置突發(fā)情

況。(3分)

素養(yǎng)

23.員工正確佩戴和使用與工作環(huán)境、崗位風(fēng)險相匹配的安全

防護用品。(3分)

安全

行為24.有安全獎懲制度并注重樹立先進典型。(3分)

激勵

25.每年組織一次對安全文化建設(shè)工作的績效評估,形成評估

查閱相關(guān)

評估改進(8分)報告。針對存在的不足,制定改進計劃,落實改進措施。(8

分)資料

評定組簽字:

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總評得分

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