第1篇一、總則為加強(qiáng)特教資源教室的管理，提高特教資源的使用效率，保障特教資源教室的有序運(yùn)行，特制定本制度。二、適用范圍本制度適用于我校特教資源教室的日常管理、使用和維護(hù)。三、管理職責(zé)1.特教資源教室管理員：負(fù)責(zé)特教資源教室的日常管理、使用和維護(hù)工作。2.特教教師：負(fù)責(zé)特教資源教室的資源使用和指導(dǎo)學(xué)生使用資源。3.學(xué)生：遵守特教資源教室的管理制度，合理使用資源。四、特教資源教室的設(shè)置與布局1.特教資源教室應(yīng)設(shè)置在便于學(xué)生、教師和行政人員出入的位置。2.特教資源教室的布局應(yīng)合理，分為資源展示區(qū)、使用區(qū)、休息區(qū)等。3.資源展示區(qū)：展示各類特教資源，便于學(xué)生和教師了解和選擇。4.使用區(qū)：提供各類特教資源，供學(xué)生和教師使用。5.休息區(qū)：為學(xué)生和教師提供休息場(chǎng)所。五、特教資源的管理1.特教資源教室管理員負(fù)責(zé)特教資源的采購(gòu)、登記、分類、上架、借閱、歸還等工作。2.特教資源應(yīng)按照類別、用途等進(jìn)行分類，便于查找和使用。3.特教資源應(yīng)定期進(jìn)行盤點(diǎn)，確保資源數(shù)量和質(zhì)量的穩(wěn)定。4.特教資源教室管理員應(yīng)定期對(duì)特教資源進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，確保資源正常使用。六、特教資源的使用1.特教教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的需求，合理選擇和使用特教資源。2.學(xué)生在使用特教資源時(shí)，應(yīng)遵守以下規(guī)定：（1）愛護(hù)特教資源，不得損壞、丟失或擅自帶走。（2）按照使用說(shuō)明操作，確保資源安全。（3）使用完畢后，將資源放回原位。3.特教資源教室管理員應(yīng)定期檢查特教資源的使用情況，確保資源得到有效利用。七、特教資源教室的維護(hù)與保養(yǎng)1.特教資源教室管理員應(yīng)定期對(duì)特教資源教室進(jìn)行清潔、消毒，保持室內(nèi)環(huán)境整潔。2.特教資源教室管理員應(yīng)定期檢查特教資源教室的設(shè)施設(shè)備，確保設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。3.特教資源教室管理員應(yīng)定期對(duì)特教資源教室的消防設(shè)施進(jìn)行檢查，確保消防設(shè)施完好。八、特教資源教室的安全管理1.特教資源教室管理員應(yīng)定期對(duì)特教資源教室進(jìn)行安全隱患排查，確保安全。2.特教資源教室管理員應(yīng)制定應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。3.特教教師和學(xué)生應(yīng)遵守安全規(guī)定，確保自身和他人的安全。九、獎(jiǎng)懲制度1.對(duì)在特教資源教室管理、使用和維護(hù)工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人或集體，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.對(duì)違反特教資源教室管理制度的行為，給予批評(píng)教育或處罰。十、附則1.本制度由特教資源教室管理員負(fù)責(zé)解釋。2.本制度自發(fā)布之日起實(shí)施。特教資源教室管理制度旨在提高特教資源的使用效率，保障特教資源教室的有序運(yùn)行。請(qǐng)全體師生共同遵守，共同維護(hù)特教資源教室的良好環(huán)境。第2篇第一章總則第一條為了規(guī)范特教資源教室的管理，提高特教資源的使用效率，保障特教資源教室的正常運(yùn)行，特制定本制度。第二條本制度適用于特教資源教室的管理工作。第三條特教資源教室的管理工作應(yīng)遵循以下原則：（一）依法管理，規(guī)范運(yùn)行；（二）以人為本，關(guān)愛特殊兒童；（三）科學(xué)規(guī)劃，合理配置；（四）注重實(shí)效，持續(xù)改進(jìn)。第二章組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)第四條特教資源教室設(shè)主任一名，負(fù)責(zé)特教資源教室的全面管理工作。第五條特教資源教室主任的主要職責(zé)：（一）制定特教資源教室管理制度，并組織實(shí)施；（二）組織特教資源教室的設(shè)施設(shè)備、教學(xué)資源的管理和使用；（三）組織開展特教資源教室的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)；（四）定期檢查特教資源教室的運(yùn)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決；（五）做好特教資源教室的檔案管理工作。第六條特教資源教室設(shè)管理員一名，協(xié)助主任進(jìn)行日常管理工作。第七條特教資源教室管理員的主要職責(zé)：（一）負(fù)責(zé)特教資源教室的日常管理，確保設(shè)施設(shè)備、教學(xué)資源的安全、完好；（二）負(fù)責(zé)特教資源教室的預(yù)約、使用登記和統(tǒng)計(jì)工作；（三）負(fù)責(zé)特教資源教室的清潔衛(wèi)生和消毒工作；（四）協(xié)助主任做好特教資源教室的教研活動(dòng)組織工作；（五）完成主任交辦的其他工作任務(wù)。第三章設(shè)施設(shè)備管理第八條特教資源教室的設(shè)施設(shè)備包括教學(xué)設(shè)施、康復(fù)設(shè)施、輔助設(shè)施等。第九條特教資源教室的設(shè)施設(shè)備應(yīng)定期檢查、維護(hù)，確保其正常運(yùn)行。第十條特教資源教室的設(shè)施設(shè)備應(yīng)分類存放，標(biāo)識(shí)清晰，便于查找和使用。第十一條特教資源教室的設(shè)施設(shè)備在使用過(guò)程中，應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，確保安全。第十二條特教資源教室的設(shè)施設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)修，確保正常使用。第四章教學(xué)資源管理第十三條特教資源教室的教學(xué)資源包括教材、教輔、教具、課件、軟件等。第十四條特教資源教室的教學(xué)資源應(yīng)按照類別、主題、年級(jí)等進(jìn)行分類，便于查找和使用。第十五條特教資源教室的教學(xué)資源應(yīng)定期更新，保證其適用性和有效性。第十六條特教資源教室的教學(xué)資源在使用過(guò)程中，應(yīng)愛護(hù)、保管好，避免遺失、損壞。第十七條特教資源教室的教學(xué)資源應(yīng)定期盤點(diǎn)，確保其數(shù)量準(zhǔn)確。第五章教研活動(dòng)管理第十八條特教資源教室應(yīng)定期組織開展教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。第十九條教研活動(dòng)應(yīng)圍繞特殊兒童的教育需求，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。第二十條教研活動(dòng)應(yīng)注重實(shí)踐性和實(shí)效性，鼓勵(lì)教師積極參與。第二十一條教研活動(dòng)應(yīng)形成文字記錄，歸檔保存。第六章安全管理第二十二條特教資源教室應(yīng)建立健全安全管理制度，確保師生安全。第二十三條特教資源教室應(yīng)定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。第二十四條特教資源教室應(yīng)制定應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。第二十五條特教資源教室應(yīng)加強(qiáng)安全教育，提高師生的安全意識(shí)。第七章檔案管理第二十六條特教資源教室應(yīng)建立健全檔案管理制度，確保檔案的完整、準(zhǔn)確、安全。第二十七條特教資源教室的檔案包括設(shè)施設(shè)備檔案、教學(xué)資源檔案、教研活動(dòng)檔案、安全管理檔案等。第二十八條特教資源教室的檔案應(yīng)按照檔案管理規(guī)范進(jìn)行整理、歸檔、保管。第八章附則第二十九條本制度由特教資源教室主任負(fù)責(zé)解釋。第三十條本制度自發(fā)布之日起施行。特教資源教室管理制度旨在規(guī)范特教資源教室的管理，提高特教資源的使用效率，保障特教資源教室的正常運(yùn)行。特教資源教室的全體師生應(yīng)嚴(yán)格遵守本制度，共同營(yíng)造一個(gè)安全、舒適、高效的學(xué)習(xí)環(huán)境。第3篇一、總則為加強(qiáng)特教資源教室的管理，提高特教資源的使用效率，保障特殊教育學(xué)生的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本制度。二、管理原則1.公平、公正、公開原則：特教資源教室的管理工作應(yīng)遵循公平、公正、公開的原則，確保所有特殊教育學(xué)生都能平等地享受到特教資源。2.保障特殊教育學(xué)生權(quán)益原則：特教資源教室的管理工作應(yīng)以保障特殊教育學(xué)生的合法權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)性化需求。3.效率、效益原則：特教資源教室的管理工作應(yīng)注重效率，提高資源利用率，實(shí)現(xiàn)效益最大化。4.安全、衛(wèi)生原則：特教資源教室的管理工作應(yīng)確保學(xué)生的人身安全和健康，保持室內(nèi)環(huán)境整潔、衛(wèi)生。三、組織機(jī)構(gòu)1.特教資源教室領(lǐng)導(dǎo)小組：由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)、教務(wù)處、德育處、后勤處等部門負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)特教資源教室的全面管理工作。2.特教資源教室管理員：由一名責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師擔(dān)任，負(fù)責(zé)特教資源教室的日常管理工作。3.特教資源教室教師：由具備特殊教育專業(yè)知識(shí)和技能的教師擔(dān)任，負(fù)責(zé)特教資源教室的教學(xué)和輔導(dǎo)工作。四、管理制度1.特教資源教室的設(shè)置與布局：（1）特教資源教室應(yīng)設(shè)置在校園內(nèi)相對(duì)獨(dú)立、安靜的區(qū)域，便于學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)。（2）特教資源教室的布局應(yīng)合理，充分考慮學(xué)生的需求，確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。2.特教資源教室的設(shè)施設(shè)備：（1）特教資源教室應(yīng)配備必要的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，如多媒體教學(xué)設(shè)備、康復(fù)訓(xùn)練設(shè)備、教學(xué)用具等。（2）設(shè)施設(shè)備應(yīng)定期檢查、維護(hù)，確保其正常運(yùn)行。3.特教資源教室的使用與管理：（1）特教資源教室的使用應(yīng)遵循預(yù)約制度，學(xué)生、教師需提前向管理員預(yù)約。（2）使用特教資源教室時(shí)，應(yīng)愛護(hù)設(shè)施設(shè)備，保持室內(nèi)環(huán)境整潔。（3）管理員負(fù)責(zé)對(duì)特教資源教室進(jìn)行日常管理，包括衛(wèi)生、安全、設(shè)備維護(hù)等。4.特教資源教室的教學(xué)與輔導(dǎo)：（1）特教資源教室的教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，開展針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng)。（2）教師應(yīng)定期評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，調(diào)整教學(xué)策略。（3）教師應(yīng)與其他教師、家長(zhǎng)保持密切溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。5.特教資源教室的評(píng)估與改進(jìn)：（1）定期對(duì)特教資源教室的管理工作進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改進(jìn)。（2）根據(jù)評(píng)估結(jié)果，調(diào)整