在成長(zhǎng)的路上點(diǎn)亮星光——小學(xué)生勵(lì)志班會(huì)發(fā)言稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天站在這里，看著你們眼里閃爍的好奇與憧憬，我想起了自己像你們這么大的時(shí)候，也常常望著天空想：未來(lái)的我會(huì)是什么樣子？是能畫出最美的畫，還是能解出最難的數(shù)學(xué)題？后來(lái)我慢慢明白，成長(zhǎng)就像一場(chǎng)充滿驚喜的旅行，而“勵(lì)志”就是我們背包里最亮的那盞燈，能照亮我們遇到的每一段彎路、每一級(jí)臺(tái)階。一、夢(mèng)想是破土的種子同學(xué)們，你們有沒(méi)有過(guò)這樣的瞬間？比如看到宇航員在太空漫步，就想自己也能設(shè)計(jì)飛船；或者被老師夸獎(jiǎng)作文寫得好，就夢(mèng)想成為一名作家？其實(shí)，每一個(gè)看似小小的夢(mèng)想，都是一顆藏在泥土里的種子。就像我們班的小宇，他喜歡折飛機(jī)，每天都琢磨怎么讓紙飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)。有一次科技節(jié)，他帶著改良了三次的“滑翔翼紙飛機(jī)”，竟然打破了學(xué)校的飛行記錄！他說(shuō)：“我想讓我的飛機(jī)帶著我的名字，飛到更高的地方?！边@就是夢(mèng)想的力量——它會(huì)推著我們?nèi)L試、去創(chuàng)造，哪怕一開始只是一張普通的紙，也能變成飛向天空的翅膀。二、堅(jiān)持是最好的魔法可光有夢(mèng)想還不夠，就像種子需要陽(yáng)光和雨水，我們的夢(mèng)想也需要“堅(jiān)持”來(lái)澆灌。還記得咱們運(yùn)動(dòng)會(huì)前練習(xí)跳繩的日子嗎？小雅同學(xué)最開始一分鐘只能跳50個(gè)，可她每天放學(xué)都在操場(chǎng)練，手心磨出了繭，腿也酸得發(fā)抖，但她從沒(méi)想過(guò)放棄。最后運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她一口氣跳了120個(gè)，拿到了年級(jí)第三名！她后來(lái)偷偷告訴我：“每次想放棄的時(shí)候，我就對(duì)自己說(shuō)‘再跳五個(gè)，就五個(gè)’，不知不覺就越跳越多了。”同學(xué)們，堅(jiān)持就像魔法，它不會(huì)讓我們一下子變得厲害，但會(huì)在我們每次“再試一次”的努力里，悄悄給我們的能力加分。三、榜樣就在我們身邊也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我沒(méi)有小宇的創(chuàng)意，也沒(méi)有小雅的毅力，我能做什么呢？”其實(shí)，勵(lì)志不一定是要成為最耀眼的那一個(gè)，也可以是成為照亮別人的光。我們班的朵朵，數(shù)學(xué)不太好，但她每天都會(huì)把錯(cuò)題整理成小卡片，課間還會(huì)拉著同桌一起討論。現(xiàn)在她的同桌明明，數(shù)學(xué)成績(jī)也從“及格線”跳到了“優(yōu)秀榜”，而朵朵自己的錯(cuò)題本，已經(jīng)被老師當(dāng)成了“學(xué)習(xí)寶藏”在全班展示。這就是榜樣的力量——當(dāng)我們認(rèn)真對(duì)待自己的成長(zhǎng)時(shí)，身邊的人也會(huì)被這份認(rèn)真感染，就像螢火蟲聚在一起，就能照亮一片小夜空。四、今天的一小步，未來(lái)的一大步那么，我們?cè)撛趺催~出“勵(lì)志”的第一步呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單：把大目標(biāo)拆成小臺(tái)階。比如你想成為書法家，那就從每天認(rèn)真寫好一個(gè)字開始；你想幫助更多同學(xué)，那就從課間給同桌講一道題開始；你想跑得更快，那就從每天早起繞操場(chǎng)跑一圈開始。就像搭積木，每一塊小小的努力，都會(huì)讓我們的“成長(zhǎng)城堡”越來(lái)越高。同學(xué)們，成長(zhǎng)的路不會(huì)總是陽(yáng)光燦爛，也會(huì)有摔跤、有迷茫，但只要我們心里裝著夢(mèng)想，手里握著堅(jiān)持，眼里看著榜樣，腳下邁出行動(dòng)，就一定能在自己的天空里，點(diǎn)亮屬于自己的星光。就像歌里唱的：“我要一步一