第一部分

課程培優(yōu)第9講

常見的堿及堿的性質基礎知識梳理重難點突破陜西中考鏈接核心素養(yǎng)培優(yōu)基礎知識梳理01知識點1

認識常見的堿

難白藍紅褐

火堿燒堿苛性鈉玻璃容器白易熱量潮解性

熟石灰消石灰白粉末微降低

5.寫出以石灰石為原料制熟石灰的反應的化學方程式：

（1）_

____________________。

（2）_____________________。

6.常見的堿的用途

（1）氫氧化鈉：制肥皂、洗滌劑、造紙、紡織、印染、煉制石油。

（2）氫氧化鈣：用作______材料；保護樹木，防止凍傷，并防止害蟲生卵；改良______土壤；能與硫酸銅等配制具有殺菌作用的波爾多液。

建筑酸性知識點2

堿的化學性質

堿具有通性的原因是在水溶液中都能解離出______________________，具有特性的原因是____________________。

構成堿的陽離子不同藍紅難溶性

2.堿+酸→_______（復分解反應，中和反應）

舉例：

（1）氫氧化銅和稀硫酸反應的化學方程式為________________________________。

現(xiàn)象：________________________________________________。

（2）氫氧化鐵和稀鹽酸反應的化學方程式為______________________________。

現(xiàn)象：__________________________________________________。鹽+水

藍色固體逐漸減少（或消失），溶液由無色變?yōu)樗{色

紅褐色固體逐漸減少（或消失），溶液由無色變?yōu)辄S色

（3）氫氧化鋇溶液和稀硫酸反應的化學方程式為_________________________________。

現(xiàn)象：________________。

（4）氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應的化學方程式為________________________。

現(xiàn)象：無明顯現(xiàn)象。

有白色沉淀生成

3.堿溶液+非金屬氧化物→_______（不屬于基本反應類型）

鹽+水

【溫馨提示】堿溶液和非金屬氧化物的反應不屬于復分解反應的原因：該反應的兩種化合物沒有互相交換成分。

4.堿+鹽→___________（復分解反應）

舉例：

（1）氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應的化學方程式為____________________________________。

現(xiàn)象：________________。新堿+新鹽

有藍色沉淀生成

（2）氫氧化鈉溶液和氯化鐵溶液反應的化學方程式為_________________________________。

現(xiàn)象：__________________。

（3）氫氧化鈉溶液和硝酸銨溶液反應的化學方程式為______________________________________。

現(xiàn)象：________________________。

（4）氫氧化鈣溶液和碳酸鈉溶液反應的化學方程式為___________________________________。

有紅褐色沉淀生成

有刺激性氣味的氣體產生

現(xiàn)象：________________。

以純堿、石灰石和水為原料制備燒堿：____________________________________________________________________________________________________（寫出相關反應的化學方程式）。

【溫馨提示】堿和鹽反應需滿足條件：①參加反應的堿和鹽均可溶。②生成物中有氣體、沉淀或水生成。有白色沉淀生成

重難點突破02重點1

常見堿的化學性質——如何驗證酸堿中和反應后堿過量

圖1-9-1

無色酚酞溶液無色溶液變紅

紫色石蕊溶液紫色溶液變藍

＞

有白色沉淀生成

有藍色沉淀生成

有紅褐色沉淀生成

有刺激性氣味的氣體產生

有白色沉淀生成

重點2

氫氧化鈉變質問題的探究

稀硫酸稀硝酸有氣泡產生

有白色沉淀生成

有白色沉淀生成

無色酚酞溶液無色溶液變紅

無色溶液變紅

有白色沉淀生成，溶液仍為紅色

有白色沉淀生成，溶液由紅色變?yōu)闊o色

蒸發(fā)

否

否

難點1

如何證明無明顯現(xiàn)象反應的發(fā)生

1.證明化學反應發(fā)生的基本思路

（1）__________________________。（2）__________________。

2.如何證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應？

氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應的化學方程式為___________________________。證明反應物之一減少或消失證明有新物質生成

圖1-9-2

（1）證明反應發(fā)生的現(xiàn)象是___________________。

圖1-9-3恰好完全反應

（1）證明恰好完全反應發(fā)生的現(xiàn)象是____________________。

（2）玻璃棒的作用是____________________，酚酞溶液的作用是________________。

溶液由紅色變?yōu)闊o色攪拌，加快反應速率

證明反應的發(fā)生

圖1-9-4

軟塑料瓶變癟

試管內液面上升，水幾乎充滿整支試管氣球變大（或膨脹）壓強

等量的水

稀鹽酸

稀硫酸稀硝酸有氣泡產生

有白色沉淀生成

有白色沉淀生成

難點2

生石灰變質問題的探究

生石灰的主要成分是_____，常用于食品干燥劑，但久置于空氣中會變質，其變質過程與空氣中_____、_____有關。所以在空氣中久置的生石灰中可能會含有_________、_______。

1.生石灰在空氣中久置變質的化學方程式為_____________________，______________________________。

2.檢驗生石灰是否已完全變質

取樣于試管中，加適量的水，觀察到__________，則氧化鈣未完全變質。

3.檢驗變質程度

放出熱量足量或過量稀鹽酸（或稀硫酸，或稀硝酸）有氣泡產生

無色酚酞溶液（或紫色石蕊溶液）

無色溶液變紅（或紫色溶液變藍）

易混淆點1

1.難溶性的堿不能使酚酞溶液變色。

2.堿溶液一定顯堿性，但顯堿性的不一定是堿溶液（如碳酸鈉溶液屬于鹽溶液，顯堿性）。

3.農業(yè)上用熟石灰改良酸性土壤，不能用氫氧化鈉改良酸性土壤。易混淆點2

2.中和反應一定屬于復分解反應，但復分解反應不一定是中和反應（如酸和金屬氧化物的反應屬于復分解反應，不屬于中和反應）。陜西中考鏈接03

C圖1-9-5

2.（2022·陜西中考）學習小組的同學用如圖1-9-6所示實驗探究完堿的化學性質后，將甲、乙、丙中的無色溶液均倒入潔凈的廢液缸，發(fā)現(xiàn)廢液明顯變渾濁且顯紅色。同學們很好奇，于是接著進行了下列的拓展學習與探究。圖1-9-6【反思交流】（1）小組同學做甲圖所示實驗時，當溶液恰好由紅色變?yōu)闊o色，即停止了滴加稀鹽酸，寫出發(fā)生反應的化學方程式：_________________________。做乙圖所示實驗時，看到的現(xiàn)象是________________。

小氣球逐漸變大（2）廢液顯紅色，說明廢液顯____性。廢液變渾濁，是因為傾倒前丙中的溶液含有_________（填化學式）。堿

【拓展問題】使廢液變成紅色的物質是什么？

一

四圖1-9-7

②③

【分析討論】同學們討論后認為，可以用兩種思路探究上述反應是否發(fā)生。思路一：驗證有____________；思路二：驗證反應物減少或消失。新物質生成【實驗探究】同學們分兩組分別設計方案進行探究。組別第一組第二組實驗示意圖______________________________________________________

水

仍為無色不合理

＝

核心素養(yǎng)培優(yōu)041.（2022·盤錦中考）下列關于氫氧化鈉的描述錯誤的是(

)B

C

D

A

5.（2022·柳州中考）往硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成沉淀的質量與滴加氫氧化鈉溶液的質量的關系如圖1-9-8所示。下列說法正確的是(

)圖1-9-8C

圖1-9-9

D

7.（2022·杭州中考）如圖1-9-10所示，分別向四支試管中加入飽和石灰水，使其與試管內的溶液充分反應。無論飽和石灰水加入量的多少，反應后試管內的溶液一定顯堿性的是(

)圖1-9-10CA.①

B.②

C.③

D.④8.（2022·溫州中考）物質的結構決定性質，性質決定用途。下列物質的結構、性質和用途之間匹配正確的是(

)選項結構性質用途A稀鹽酸中含有氫離子具有酸性檢驗溶液中是否含有銀離子B稀鹽酸中含有氯離子具有酸性檢驗溶液中是否含有銀離子C氫氧化鈉溶液中含有鈉離子具有堿性吸收二氧化硫氣體D氫氧化鈉溶液中含有氫氧根離子具有堿性吸收二氧化硫氣體D

D

C

11.（2022·嘉興中考）判斷物質之間是否發(fā)生化學反應需要證據(jù)支持。在一定量的氫氧化鈉溶液中加入適量稀鹽酸后，能證明兩者發(fā)生化學反應的是(

)AA.&1&

B.&2&

C.&3&

D.&4&

D圖1-9-11

圖1-9-12（1）反應①中若把酚酞溶液滴加到氫氧化鈉溶液中，觀察到的現(xiàn)象是____________________。

溶液由無色變?yōu)榧t色（2）寫出一個符合反應②的化學方程式：_____________________________________