【100題】2023事業(yè)單位考試題庫(kù)行測(cè)真題模擬題及答案

1、很多人慢跑可以跑很長(zhǎng)時(shí)間，可一旦提高速度，就會(huì)很快感

到雙腿像灌了鉛一樣沉，肌肉酸痛、疲勞不已，這就是因?yàn)樯眢w內(nèi)堆

積了太多的乳酸。在低強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)比如慢跑的時(shí)候，身體主要以有氧

代謝為主，當(dāng)速度提高以后，肌肉運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度增加，身體開始以無(wú)氧代

謝為主，糖和脂肪劇烈燃燒之后就會(huì)產(chǎn)生大量乳酸，你的肌肉就會(huì)酸

痛。

上述論證的假設(shè)是：

A.進(jìn)行以有氧代謝為主的運(yùn)動(dòng)時(shí)，身體不會(huì)產(chǎn)生乳酸

B.長(zhǎng)期不運(yùn)動(dòng)的人突然開始運(yùn)動(dòng)，更容易產(chǎn)生肌肉酸痛

C.高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)忖，乳酸的產(chǎn)生速度超過(guò)身體的清除速度

D.一些肌肉酸痛可能是由運(yùn)動(dòng)中肌肉的微細(xì)損傷造成的

解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：很多人慢跑可以跑很長(zhǎng)時(shí)間，可一旦提高速度，就會(huì)很快

感到雙腿像灌了鉛一樣沉，肌肉酸痛、疲勞不已，這就是因?yàn)樯眢w內(nèi)

堆積了太多的乳酸。

論據(jù)：在低強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)比如慢跑的時(shí)候，身體主要以有氧代謝為

主，當(dāng)速度提高以后，肌肉運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度增加，身體開始以無(wú)氧代謝為主,

糖和脂肪劇烈燃燒之后就會(huì)產(chǎn)生大量乳酸，你的肌肉就會(huì)酸痛。

本題論點(diǎn)和論據(jù)都在討論運(yùn)動(dòng)速度提高后肌肉酸痛的原因，二者

話題一致，且問(wèn)題為“前提假設(shè)”，優(yōu)先考慮必要條件。

1

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是在進(jìn)行以有氧代謝為主的運(yùn)動(dòng)時(shí),身體不會(huì)產(chǎn)

生乳酸，但是論點(diǎn)說(shuō)的是運(yùn)動(dòng)速度提高后，也就是身體開始以無(wú)氧代

謝為主的情況下肌肉酸痛的原因，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是長(zhǎng)期不運(yùn)動(dòng)的人突然開始運(yùn)動(dòng)，更容易肌肉酸

痛，但論點(diǎn)說(shuō)的是運(yùn)動(dòng)速度提高后肌肉酸痛的原因，話題不一致，無(wú)

法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是提高運(yùn)動(dòng)速度時(shí)，乳酸的產(chǎn)生速度超過(guò)身體的

清除速度，如果提高運(yùn)動(dòng)速度后，乳酸的產(chǎn)生速度沒(méi)有超過(guò)身體的清

除速度，則乳酸無(wú)法在身體內(nèi)堆積，肌肉便不會(huì)因乳酸堆積而酸痛，

即選項(xiàng)不成立，題干論證不成立，故該項(xiàng)是論證成立的必要條件，可

以加強(qiáng)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是肌肉酸痛也可能是由肌肉的微細(xì)損傷造成的，

提出了肌肉酸痛的另一個(gè)原因，屬于削弱項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為C。

2、書籍:書桌：讀書

A.月圓：中秋：賞月

B.紙張：紙簍：廢紙

C.蔬菜：菜籃：買菜

D.凈水：水杯：飲水

解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

“書籍”可以放在“書桌”上，二者構(gòu)成物體與其空間的對(duì)應(yīng)關(guān)

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系，“書桌”可以用來(lái)“讀書”，二者為工具對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“月圓”是“中秋”的一種現(xiàn)象，二者為節(jié)日與其現(xiàn)象的

對(duì)應(yīng)關(guān)系，“賞月”是“中秋”的一種習(xí)俗，二者為節(jié)日與其習(xí)俗的

對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“廢紙”可以放在“紙簍”里，二者構(gòu)成物體與其空間的

對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“廢紙”是“紙張”的一種，二者為種屬關(guān)系，與題干

邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“蔬菜”可以放在“菜籃”里，二者構(gòu)成物體與其空間的

對(duì)應(yīng)關(guān)系，“菜籃”可以用來(lái)“買菜”，二者為工具對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干

邏輯關(guān)系一致，保留；

D項(xiàng)：“凈水”可以放在“水杯”里，二者構(gòu)成物體與其空間的

對(duì)應(yīng)關(guān)系，“水杯”可以用來(lái)“飲水”，二者為工具對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干

邏輯關(guān)系一致，保留。

對(duì)比C、D兩項(xiàng)，題干中的“書籍”與C項(xiàng)中的“蔬菜”均為統(tǒng)

稱，而“凈水”是“水”的一種，因此C項(xiàng)與題干的邏輯關(guān)系更一致,

當(dāng)選。

故正確答案為C。

3、人參的生長(zhǎng)與地理環(huán)境關(guān)系密切。一種觀點(diǎn)認(rèn)為，人參在針

葉林里分布很少，而在闊葉林里分布更多、長(zhǎng)得更好，這是因?yàn)獒樔~

林的土壤成分相對(duì)單一，且能夠透下更多光線，這對(duì)于屬于半陰性植

物的人參生長(zhǎng)不利，而闊葉林的遮陽(yáng)效果更好。并且，闊葉林地表的

3

厚厚落葉，可以在冬季給人參提供保暖，有利于其存活。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述觀點(diǎn)？

A.人參在蒙古橋下長(zhǎng)不好，是因?yàn)槊晒艠虻穆淙~太厚，參苗長(zhǎng)不

出來(lái)

B.茫茫山區(qū)，小同類型的林地，多多少少存在不利十人參生長(zhǎng)的

因素

C.山坡的坡度太平，容易積水，導(dǎo)致人參爛根；坡度太陡，則人

參吸收不到足夠水分

D.人參在糠檄、紫搬樹下生長(zhǎng)較好，這兩種樹的葉子密，遮陰擋

雨，風(fēng)一吹動(dòng)，又灑光

解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：人參在針葉林里分布很少，而在闊葉林里分布更多、長(zhǎng)得

更好。

論據(jù)：針葉林的土壤成分相對(duì)單一，且能夠透下更多光線，這對(duì)

于屬于半陰性植物的人參生長(zhǎng)不利，而闊口一林的遮陽(yáng)效果更好。并且,

闊葉林地表的厚厚落葉，可以在冬季給人參提供保暖，有利于其存活。

本題論點(diǎn)論據(jù)討論的都是人參在闊葉林里比在針葉林里分布更

多、長(zhǎng)得更好，論點(diǎn)與論據(jù)話題一致，削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)，其次

考慮削弱論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是人參在蒙古棟下長(zhǎng)不好，是因?yàn)槊晒艞澋穆淙~

太厚導(dǎo)致參苗長(zhǎng)不出來(lái)，說(shuō)明闊葉林地表的厚厚落葉不利于人參存

4

活，舉反例削弱論據(jù)，可以削弱，當(dāng)選；

B項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)的是不同類型的林地都存在不利于人參生長(zhǎng)的因素,

而題干討論的是林地的樹種對(duì)于人參生長(zhǎng)的影響，話題不一致，無(wú)法

削弱，排除;

C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是山坡的坡度對(duì)十人參生長(zhǎng)的影響，而題干討論

的是林地的樹種對(duì)于人參生長(zhǎng)的影響，話題不一致，無(wú)法削弱，排除;

D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是人參在糠檄、紫檄樹下生長(zhǎng)較好，而這兩種樹

的葉子密，遮陰擋雨，說(shuō)明糠搬、紫極樹應(yīng)為闊葉樹（二者確實(shí)是闊

葉樹），即人參在闊葉林里長(zhǎng)得更好，為加強(qiáng)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除。

4、在多元共生的文化語(yǔ)境里，影視藝術(shù)o然而，近年

來(lái)一些有悖于主流價(jià)值觀和審美觀的作品混入其中，甚至大行其道。

而一些觀眾尤其是年輕觀眾卻對(duì)這些作品,并由此產(chǎn)生認(rèn)

同和效仿，讓不良思想漸次蔓延。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

是：

A.異彩紛呈趨之若鷲

B.百花齊放津津樂(lè)道

C.日新月異樂(lè)此不疲

D.別具一格奉若圭臬

解析：第一空，根據(jù)“多元共生的文化語(yǔ)境”可知，橫線處所填

成語(yǔ)需體現(xiàn)影視藝術(shù)多種多樣之意。A項(xiàng)"異彩紛呈”比喻突出的成

就或表現(xiàn)紛紛呈現(xiàn)，B項(xiàng)“百花齊放”比喻不同形式和風(fēng)格的各種藝

術(shù)作品自由發(fā)展，均符合文意，保留。C項(xiàng)“日新月異”指每天每月

5

都有新的變化，形容發(fā)展、進(jìn)步很快，D項(xiàng)“別具一格”比喻另有一

種獨(dú)特的風(fēng)格，均與文意不符，排除。第二空，根據(jù)“并由此產(chǎn)生認(rèn)

同和效仿”可知，橫線處表達(dá)一些觀眾模仿、追捧這些有悖于主流價(jià)

值觀和審美觀的作品，感情色彩偏消極。A項(xiàng)“趨之若鷲”比喻許多

人爭(zhēng)著去追逐，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“津津樂(lè)道”形容對(duì)這件事十

分地感興趣，很感興趣地談?wù)摚侵行栽~，與文段感情色彩不符，排

除。故正確答案為A。

5、文化類綜藝節(jié)目要走出同質(zhì)化、低收視的（），首先還是要

在內(nèi)容和形式創(chuàng)新上有所突破，讓人們印象中“高冷”的文化真正具

有觀賞（）,讓觀眾產(chǎn)生共鳴和參與感。比如，《國(guó)家寶藏》就用大

眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式解讀國(guó)寶，做到了既有史有據(jù)，又生動(dòng)有趣。

A.光環(huán)樂(lè)趣

B.怪圈價(jià)值

C.窘境價(jià)值

D.困境樂(lè)趣

解析：第一空，橫線處與“同質(zhì)化”“低收視”搭配，體現(xiàn)出一

種消極的感情色彩，A項(xiàng)“光環(huán)”指事物周圍的光輝，表意積極，與

文段感情色彩不符，排除。B項(xiàng)“怪圈”指難以擺脫的某種怪現(xiàn)象，

C項(xiàng)“窘境”指十分為難的處境，D項(xiàng)“困境”指困難的處境，均可

體現(xiàn)消極的感情色彩，符合文意。第二空，后文通過(guò)“比如”對(duì)前文

進(jìn)行解釋說(shuō)明，強(qiáng)調(diào)新的形式做到了“生動(dòng)有趣”，故橫線處也應(yīng)體

現(xiàn)出綜藝節(jié)目的創(chuàng)新要讓觀眾覺(jué)得“有趣”，D項(xiàng)“樂(lè)趣”可體現(xiàn)出

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使人感到快樂(lè)、有趣，符合語(yǔ)境。B、C兩項(xiàng)“價(jià)值”與“生動(dòng)有趣”

無(wú)法形成對(duì)應(yīng)，排除。故正確答案為D。

6、中華文明看似柔和，實(shí)則堅(jiān)強(qiáng)。這也從一個(gè)側(cè)面，回答了為

什么古代印度、古代埃及、古代巴比倫等文明古國(guó)早已進(jìn)入了博物館，

唯有中華文明歷經(jīng)五千年風(fēng)吹雨打，依然挺立、，在人類

文明的燦爛星空中閃爍著耀眼的光芒。知來(lái)處，明去處。正是中華文

化典籍的代代傳承，中華民族歷經(jīng)磨難而堅(jiān)強(qiáng)屹立，中華文明飽經(jīng)滄

桑而o依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.不絕如縷美輪美奐

B.生機(jī)勃勃薪火相傳

C.勢(shì)不可擋一脈相承

D.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)彪炳千古

解析：第一空，根據(jù)頓號(hào)可知，橫線處與“依然挺立''構(gòu)成并列，

意思相近，表達(dá)中華文明歷經(jīng)五千年依然存在之意，B項(xiàng)“生機(jī)勃勃”

形容生命力旺盛的樣子，符合文意，保留。A項(xiàng)“不絕如縷”指聲音

微弱但未中斷，比喻情勢(shì)危急，文段未體現(xiàn)中華文明危急的情況，與

文意不符，排除；C項(xiàng)“勢(shì)不可擋”指來(lái)勢(shì)迅猛，不可抵擋，用在此

處語(yǔ)義程度過(guò)重，排除；D項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”形容歷史悠久，文段強(qiáng)調(diào)

存在，并非歷史悠久，與文意不符，排除。第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)

相同句式的并列可知，橫線處與“堅(jiān)強(qiáng)屹立”意思相近，表達(dá)中華文

明沒(méi)有消失，B項(xiàng)“薪火相傳”指學(xué)問(wèn)和技藝代代相傳，符合文意，

當(dāng)選。故正確答案為B。

7

7斤：兩：錢

A.眼：□：手

B.年：月：日

C.天：時(shí)：秒

D.孟：仲：季

解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

重量單位包括：斤、兩、錢、分。斤、兩、錢是重量單位中的三

個(gè)，三者是并列關(guān)系，且三者在重量單位中排列緊密連續(xù)。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：眼、口、手是身體中的一部分，三者是并列關(guān)系，但是三

者不存在緊密連續(xù)的關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：年、月、日是計(jì)時(shí)單位中的三個(gè)，三者是并列關(guān)系，且三

者在計(jì)時(shí)單位中排列緊密連續(xù)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：天、時(shí)、秒是計(jì)時(shí)單位中的三個(gè)，三者是并列關(guān)系，但是

三者在計(jì)時(shí)單位中的排列并不是緊密連續(xù)的（一般連續(xù)的順序是天、

時(shí)、分、秒），與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：孟、仲、季為兄弟間的長(zhǎng)幼排名順序，三者是并列關(guān)系，

但是三者在長(zhǎng)幼排名順序上并不是緊密連續(xù)的（一般連續(xù)的順序是

孟、仲、叔、季），與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為3。

8、為減少不斷增長(zhǎng)的人口規(guī)模對(duì)氣候的影響，全球人類飲食要

在更具營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的同時(shí)降低溫室氣體排放。有研究指出，海產(chǎn)品可以

8

為人類提供比牛肉、豬肉和雞肉更多的營(yíng)養(yǎng)。這項(xiàng)研究表明，促進(jìn)海

產(chǎn)品替代其他動(dòng)物蛋白，可改善未來(lái)食品安全，幫助應(yīng)對(duì)氣候變化。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述論證？

A.基于植物的"綠色”飲食是能夠有效降低溫室氣體排放的未來(lái)

飲食策略

B.漁業(yè)應(yīng)采用節(jié)能高效的捕撈技術(shù)，同時(shí)找出更多對(duì)氣候友好的

魚飼料來(lái)源

C.有一半海產(chǎn)品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高于牛肉、豬肉和雞肉，而溫室氣體

排放較之更低

D.野外捕撈的娃魚、舞魚和蜻魚等海產(chǎn)品，在相同營(yíng)養(yǎng)價(jià)值下對(duì)

氣候影響更低

解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：促進(jìn)海產(chǎn)品替代其他動(dòng)物蛋白，可改善未來(lái)食品安全，幫

助應(yīng)對(duì)氣候變化。

論據(jù)：海產(chǎn)品可以為人類提供比牛肉、豬肉和雞肉更多的營(yíng)養(yǎng)。

本題論點(diǎn)和論據(jù)都在對(duì)海產(chǎn)品和牛肉、豬肉和雞肉這些其他動(dòng)物

蛋白進(jìn)行比較，二者話題一致，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，即說(shuō)明海產(chǎn)

品比牛肉、豬肉和雞肉這些其他動(dòng)物蛋白更營(yíng)養(yǎng)、對(duì)氣候更友好。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明基于植物的“綠色”飲食能夠有效降低溫室氣體

排放，但不明確海產(chǎn)品里面有多少屬于基于植物的“綠色”飲食，不

明確海產(chǎn)品能否幫助應(yīng)對(duì)氣候變化，屬于不明確項(xiàng)，不能加強(qiáng)，排除;

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B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是漁業(yè)具體如何做才能對(duì)氣候友好，是具體的措

施，未提到目前的海產(chǎn)品是否對(duì)氣候友好，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，不能加強(qiáng)，

排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明有一半的海產(chǎn)品相比牛肉、豬肉和雞肉這些飲食

更營(yíng)養(yǎng)且少排放溫室氣體，說(shuō)明海產(chǎn)品從營(yíng)養(yǎng)上可以替代其他動(dòng)物蛋

白，并且能幫助應(yīng)對(duì)氣候變化，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是野外捕撈的?圭魚、鱗魚和鰭魚在相同營(yíng)養(yǎng)價(jià)值

下對(duì)氣候影響更低，但不明確這些野外捕撈的海產(chǎn)品具體與哪些食品

對(duì)比，不明確這些野外捕撈的海產(chǎn)品是否比牛肉、豬肉和雞肉這些其

他動(dòng)物蛋白對(duì)氣候更友好，屬于不明確項(xiàng)，不能加強(qiáng)，排除。

故正確答案為C。

9、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之

呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

ABCD

解析：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均存在灰色三角形，且灰色三角形數(shù)

量依次遞增，數(shù)量分別為1、2、3、4,故？處圖形灰色三角形數(shù)量

應(yīng)為5,排除A項(xiàng)。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，灰色三角形有明顯的位置移動(dòng)，

故考慮灰色三角形的位置規(guī)律。題干圖形灰色三角形每次順時(shí)針移動(dòng)

2格且在最前面增加一個(gè)灰色三角形，只有D項(xiàng)符合。

10

10、電影音樂(lè)作為電影藝術(shù)的組成部分，早已和畫面構(gòu)圖、色彩、

語(yǔ)言一樣，成了表達(dá)主題、塑造人物、意境的一個(gè)重要手段。

它在渲染氣氛、揭示人物心靈、影響觀眾心理方面所能達(dá)到的神奇效

果，是前人始料所不及的。一部精彩的電影如果缺少了的音

樂(lè)，就好比一道大餐少了鹽。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.設(shè)立相輔相成

B.創(chuàng)造相得益彰

C.生成引人入勝

D.展現(xiàn)此呼彼應(yīng)

解析：本題可以從第二空入手，根據(jù)后文“就好比一道大餐少了

鹽”可知，此處進(jìn)行了形象化表達(dá)，將電影比作大餐，將音樂(lè)比作鹽,

故橫線處應(yīng)形容鹽對(duì)大餐的作用，即大餐加入鹽后會(huì)有更好的效果，

B項(xiàng)“相得益彰”指兩者互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái),

與文意相符，保留。A項(xiàng)“相輔相成”指兩個(gè)事物互相配合，互相輔

助，缺一不可，體現(xiàn)不出配合后會(huì)帶來(lái)更好的效果，與文意不符，排

除；C項(xiàng)“引人入勝”指吸引人進(jìn)入美妙的境地，形容優(yōu)美的風(fēng)景或

文藝作品十分吸引人，D項(xiàng)“此呼彼應(yīng)”指這里呼喚，那里響應(yīng)，形

容聯(lián)系緊密，互相配合行動(dòng)，均無(wú)法與文段形象化表達(dá)形成對(duì)應(yīng)，排

除。

第一空，代入驗(yàn)證，搭配“意境”，B項(xiàng)“創(chuàng)造”指制造新的事

物，與“意境”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

11

故正確答案為3。

11、宋詞應(yīng)該怎么讀？傳統(tǒng)的閱讀，往往按詞人生平和時(shí)代背景

介紹、字詞訓(xùn)詁、文意串講、藝術(shù)賞析這樣的程式進(jìn)行，，

但讀者跟文本、詞人之間總有一層隔膜。如今也有不少創(chuàng)新性解讀，

加入各種大膽的演繹、戲說(shuō)，能抓住讀者的眼球，但往往偏離歷史事

實(shí)，消費(fèi)古人，O

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.按部就班追名逐利

B.分門別類不倫不類

C.一板一眼夸大其詞

D.中規(guī)中矩嘩眾取寵

解析：第一空，根據(jù)“傳統(tǒng)的閱讀，往往按詞人生平和時(shí)代背景

介紹、字詞訓(xùn)詁、文意串講、藝術(shù)賞析這樣的程式進(jìn)行”可知，文段

意在說(shuō)明傳統(tǒng)閱讀有固定的程式，故橫線史應(yīng)體現(xiàn)按步驟、規(guī)矩之意。

A項(xiàng)“按部就班”指按照一定的步驟、順序進(jìn)行，也指按老規(guī)矩辦事，

C項(xiàng)“一板一眼”比喻言語(yǔ)、行動(dòng)有條理或合規(guī)矩，D項(xiàng)“中規(guī)中矩”

形容合乎規(guī)矩，沒(méi)有偏差，均符合文意，保留。B項(xiàng)“分門別類”指

分成各種門類，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“但”可知，文段前后形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，“大膽的演

繹”對(duì)應(yīng)“偏離歷史事實(shí)”，“戲說(shuō)”對(duì)應(yīng)“消費(fèi)古人”，故橫線處需

對(duì)應(yīng)“能抓住讀者的眼球”。D項(xiàng)“嘩眾取寵”指故意賣弄新奇的言

論，以取悅大眾，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“追名逐利”指追求名和利，

12

與”能抓住讀者的眼球“對(duì)應(yīng)不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“夸大其詞”指把事

情說(shuō)得超過(guò)原有的程度，對(duì)應(yīng)的是”大膽的演繹”而非”能抓住讀者

的眼球“，對(duì)應(yīng)不如D項(xiàng)準(zhǔn)確，排除。

故正確答案為3。

12、語(yǔ)言是社會(huì)生活的一面鏡子，流行語(yǔ)則給這面鏡子打上了時(shí)

代的________，讓這面鏡子________出與時(shí)代俱進(jìn)的鏡像?！皬?qiáng)國(guó)有

我”“雙減”“YYDS”“破防”“內(nèi)卷”讓我們看到了語(yǔ)言的

，也讓我們對(duì)流行語(yǔ)發(fā)布和研究涉及的具體問(wèn)題有了許多思

考。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.標(biāo)記映照包羅萬(wàn)象

B.標(biāo)識(shí)投映五彩繽紛

C.標(biāo)簽折射豐富多彩

D.標(biāo)注投射形形色色

解析：第一空，橫線處所填詞語(yǔ)要表達(dá)流行語(yǔ)使得語(yǔ)言體現(xiàn)出時(shí)

代的特點(diǎn)，如同給語(yǔ)言這面鏡子打上了時(shí)代的記號(hào)這一含義，A項(xiàng)“標(biāo)

記”指標(biāo)志、記號(hào)，B項(xiàng)“標(biāo)識(shí)”指用來(lái)識(shí)別的記號(hào)，C項(xiàng)“標(biāo)簽”

指貼在或系在物品上，標(biāo)明品名、用途、價(jià)格等的紙片，均符合文意,

保留。D項(xiàng)“標(biāo)注”指標(biāo)示并注明，為動(dòng)詞詞性，置于此處用法不當(dāng),

排除。

第二空，橫線處所填詞語(yǔ)要表達(dá)鏡子可以體現(xiàn)出與時(shí)代俱進(jìn)的內(nèi)

容，且對(duì)應(yīng)形象化表達(dá)，則應(yīng)符合“鏡子”的特點(diǎn)，B項(xiàng)“投映”指

13

（影像）呈現(xiàn)在物體上，C項(xiàng)“折射”指光線、聲波在傳播過(guò)程中遇

到物體阻擋而改變方向的現(xiàn)象，均符合文意，保留。A項(xiàng)“映照”指

照射、呼應(yīng)，無(wú)法與“鏡子”的特點(diǎn)構(gòu)成對(duì)應(yīng)，排除。

第三空，根據(jù)"強(qiáng)國(guó)有我‘‘雙減''YYDS'‘破防''內(nèi)卷’"可

知，橫線處所填成諾要表達(dá)流行語(yǔ)涉及的范圍廣，包含的內(nèi)容多之意，

C項(xiàng)“豐富多彩”指內(nèi)容豐富，種類多樣，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“五

彩繽紛”形容色彩繁多而艷麗，側(cè)重強(qiáng)調(diào)色彩，與文意不符，排除。

13、請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使

之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。

◎I日因窗矽？

從噎

ABCD

解析：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。

觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖三及圖五為“田”字變形，考慮筆畫數(shù)。題干圖形

均為兩筆畫，所以？處也應(yīng)為兩筆畫圖形。A項(xiàng)是一筆畫圖形；B項(xiàng)

是兩筆畫圖形；C項(xiàng)是三筆畫圖形；D項(xiàng)是四箋畫圖形，只有B項(xiàng)滿

足規(guī)律，當(dāng)選。

故正確答案為3。

14、遇鼠效應(yīng)是指以個(gè)人的感受和認(rèn)知能力為判斷標(biāo)準(zhǔn)時(shí)所產(chǎn)生

的自我認(rèn)同與事實(shí)所存在的偏差，是指面對(duì)同一事物不同人所做出的

14

非統(tǒng)一性反應(yīng)。人與人因事或因物所產(chǎn)生的爭(zhēng)執(zhí)和矛盾一般就是在這

種自我認(rèn)同與事實(shí)存在偏差前提下發(fā)生。

根據(jù)上述定義，下列屬于遇鼠效應(yīng)的是：

A.彼亦一是非，此亦一是非

B.白鷺立雪，愚人看鷺，聰者觀雪，智者見(jiàn)白

C.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同

D.近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木易為春

解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“面對(duì)同一事物不同人所做出的非統(tǒng)一性反應(yīng)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“彼亦一是非，此亦一是非"指在這里是對(duì)的，在那里就

是錯(cuò)的了，強(qiáng)調(diào)的是在不同的狀況下得出了不同的結(jié)果，沒(méi)有體現(xiàn)出

不同的人，不符合“面對(duì)同一事物不同人所做出的非統(tǒng)一性反應(yīng)”，

不符合定義，排除；

B項(xiàng)：“白鷺立雪，愚人看鷺，聰者觀雪，智者見(jiàn)白”指的是白

鷺立于雪中，愚者只能看到鷺，聰明的人能看到雪，而真正的智者會(huì)

看到本質(zhì)，就是白茫茫的一片，體現(xiàn)了不同的人對(duì)同一事物有不同的

看法，符合“面對(duì)同一事物不同人所做出的非統(tǒng)一性反應(yīng)”，符合定

義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”指的是從不同的角

度看山呈現(xiàn)的樣子不同，沒(méi)有體現(xiàn)出不同的人，是一個(gè)人從不同方位

的看法，不符合“面對(duì)同一事物不同人所做出的非統(tǒng)一性反應(yīng)”，不

15

符合定義，排除；

D項(xiàng)：“近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木易為春”指的是靠近水邊的

樓臺(tái)能先看到月亮的投影，迎著陽(yáng)光的花木最容易形成春天的景象，

沒(méi)有體現(xiàn)出不同的人，不符合“面對(duì)同一事物不同人所做出的非統(tǒng)一

性反應(yīng)”，不符合定義，排除。

故正確答案為3。

15、馬車：汽車

A.青銅:黃金

B.刺繡：綽絲

C.煤：石油

D.刻漏：手表

解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

馬車和汽車都是交通工具，二者為并列關(guān)系，且馬車是古代出現(xiàn)

的交通工具，汽車是近現(xiàn)代出現(xiàn)的交通工具。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：青銅和黃金都是金屬，二者為并列關(guān)系，但沒(méi)有古代和近

現(xiàn)代出現(xiàn)的區(qū)別，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：刺繡和綃絲都是裝飾性的織物，二者為并列關(guān)系，但沒(méi)有

古代和近現(xiàn)代出現(xiàn)的區(qū)別，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：煤和石油都是化石燃料，二者為并列關(guān)系，但沒(méi)有古代和

近現(xiàn)代出現(xiàn)的區(qū)別，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：刻漏和手表都是計(jì)時(shí)器，二者是并列關(guān)系，且刻漏是古代

16

出現(xiàn)的計(jì)時(shí)器，手表是近現(xiàn)代出現(xiàn)的計(jì)時(shí)器，與題干邏輯關(guān)系一致，

當(dāng)選。

16、事情的進(jìn)展，并非,沒(méi)有想象那么順利。一戶一戶

做工作，反反復(fù)復(fù)做工作，是鎮(zhèn)村干部及駐村工作組采取的“笨辦法二

但在做工作的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)不少村民持_______態(tài)度，既不明確支持,

也不明確反對(duì)，仿佛在等待著一個(gè)觸發(fā)點(diǎn)c后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)觸發(fā)點(diǎn)不

是來(lái)自別處，而是潛藏在村“兩委”干部中間。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.阪上走丸觀望

B.易如反掌模糊

C.探囊取物中庸

D.輕而易舉旁觀

解析：本題從第二空入手，根據(jù)后文"既不明確支持，也不明確

反對(duì)，仿佛在等待著一個(gè)觸發(fā)點(diǎn)”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)村民態(tài)度不

夠明確之意。A項(xiàng)“觀望”指靜觀事變，以待決定，B項(xiàng)“模糊”指

不清楚，不明顯，均符合文意，保留。C項(xiàng)“中庸”指儒家的道德標(biāo)

準(zhǔn)，形容待人處事不偏不倚，無(wú)過(guò)無(wú)不及，并無(wú)態(tài)度不明確之意，排

除；D項(xiàng)“旁觀”指置身事外，在一旁觀看，側(cè)重強(qiáng)調(diào)事不關(guān)己，根

據(jù)后文“仿佛在等待著一個(gè)觸發(fā)點(diǎn)”可知，事情并非與村民毫無(wú)關(guān)聯(lián),

而是態(tài)度不明確，與文意不符，排除。

第一空，搭配“事情的進(jìn)展”，且根據(jù)橫線前的“并非”以及橫

線后的“沒(méi)有想象那么順利”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)順利的意

17

思。A項(xiàng)“阪上走丸”比喻形勢(shì)發(fā)展非常迅速或工作進(jìn)行順利，符合

文意且搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“易如反掌”比喻事情很簡(jiǎn)單，非常容

易完成，與A項(xiàng)相比，側(cè)重容易，而文段強(qiáng)調(diào)順利，且與“事情的進(jìn)

展”搭配不當(dāng)，排除。

17、“年齡標(biāo)簽”不過(guò)是人們依據(jù)生活閱歷和過(guò)往經(jīng)驗(yàn)得出的近

乎固化的形象認(rèn)知，既不能_______社會(huì)的每一個(gè)年齡群體的具體特

性，也缺乏科學(xué)的判斷依據(jù)與認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。它反映出的是人的認(rèn)知

，會(huì)帶來(lái)的結(jié)果。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.展現(xiàn)片面不贊一詞

B.貼合狹隘兩敗俱傷

C.契合刻板以偏概全

D.展示荒謬抱殘守缺

解析：本題可從第二空入手，根據(jù)前文否定詞“不能”和“每一

個(gè)年齡群體的具體特性”可知，強(qiáng)調(diào)“年齡標(biāo)簽”無(wú)法反映出每一個(gè)

年齡群體的具體特性，A項(xiàng)“片面”體現(xiàn)了不全面，B項(xiàng)“狹隘”指

范圍小，均體現(xiàn)了無(wú)法反映“每一個(gè)”，保留；C項(xiàng)“刻板”指呆板、

沒(méi)有變化，與“固化”對(duì)應(yīng)得當(dāng)，也可保留；D項(xiàng)“荒謬”指極端荒

唐，非常不合情理，程度過(guò)重，排除。

第三空，“年齡標(biāo)簽”無(wú)法體現(xiàn)出每一個(gè)年齡群體的具體特性，C

項(xiàng)“以偏概全”指用片面的觀點(diǎn)看待整體問(wèn)題，符合文意，體現(xiàn)了不

全面，保留；A項(xiàng)“不贊一詞”原指文章寫得很好，別人不能再添一

18

句話，現(xiàn)也指一言不發(fā)，語(yǔ)境不相符，排除；B項(xiàng)“兩敗俱傷”指斗

爭(zhēng)雙方都受到損傷，誰(shuí)也沒(méi)得到好處，文段并未體現(xiàn)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“契合”指符合，與“特性”搭配得當(dāng),

當(dāng)選。

故止確答案為C。

18、在圍繞中國(guó)書價(jià)是否增長(zhǎng)過(guò)快、定價(jià)過(guò)高的爭(zhēng)論中，存在一

個(gè)明顯的基于行業(yè)界線的：隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，受版權(quán)、

印刷、流通等成本影響，生產(chǎn)者不得不提高圖書價(jià)格；而消費(fèi)者易忽

視國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)，簡(jiǎn)單片面地將當(dāng)下的書價(jià)與數(shù)十年前相比，

這樣極易得出書價(jià)過(guò)高、上漲過(guò)快的結(jié)論。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.導(dǎo)火索

B.里程碑

C.風(fēng)向標(biāo)

D.分水嶺

解析：由冒號(hào)可知，后文與橫線處構(gòu)成解釋類對(duì)應(yīng)。根據(jù)后文所

述，在圖書價(jià)格的問(wèn)題上生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間產(chǎn)生了認(rèn)知鴻溝，D項(xiàng)

“分水嶺”突出強(qiáng)調(diào)不同事物的木質(zhì)性界限，在文中指生產(chǎn)者和消費(fèi)

者的認(rèn)知存在本質(zhì)上的界限，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“導(dǎo)火索”原指用于引燃火雷管或黑火藥的元件，現(xiàn)用于指

代引發(fā)事件的原因，不符合文意，排除；

B項(xiàng)“里程碑”比喻在歷史發(fā)展過(guò)程中可以作為標(biāo)志的重大事件,

19

后文沒(méi)有介紹“重大事件”，不符合文意，排除；

C項(xiàng)“風(fēng)向標(biāo)”本意為一種測(cè)定風(fēng)來(lái)向的設(shè)備，后來(lái)引申為某種

事物的發(fā)展趨勢(shì)和方向，不符合文意，排除。

19、全真閱讀：沉浸式

A.企業(yè)銷售：盈利性

B.鄉(xiāng)村教育：均衡化

C.人工智能：數(shù)字化

D.線上課程：直播性

解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

全真閱讀具有沉浸式的屬性，二者為必然屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：企業(yè)銷售可能具有盈利性的屬性，但不是必然屬性，與題

干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：鄉(xiāng)村教育可能具有均衡化的屬性，但不是必然屬性，與題

干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：人工智能具有數(shù)字化的屬性，二者為必然屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系，

與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：線上課程可能具有直播性的屬性，但不是必然屬性，與題

干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。

20、趨觸性，是指動(dòng)物對(duì)其所賴以生存的基底所具有的定向作用。

主動(dòng)趨向基底面的四正趨觸性，主動(dòng)背離基底面的稱為負(fù)趨觸性。

20

根據(jù)上述定義，下列動(dòng)物表現(xiàn)出負(fù)趨觸性的是：

A.螳螂常潛藏于狹小之縫隙間，以保持身軀與周圍物體的接觸

B.蝙蝠飛行時(shí)可以通過(guò)回聲定位而避開一切固體障礙物

C.巖礁魚類較長(zhǎng)時(shí)間棲息在巖礁縫隙，通過(guò)皮膚、側(cè)線接觸巖礁

D.生活在土壤、卷葉或狹縫內(nèi)的昆蟲軀體兩側(cè)或背面接觸物體后

會(huì)靜止

解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

趨觸性：”動(dòng)物對(duì)其所賴以生存的基底所具有的定向作用”；

正趨觸性：“主動(dòng)趨向基底面”；

負(fù)趨觸性：”主動(dòng)背離基底面”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)中周圍物體是蜂螂生存的基底，潛藏在縫隙間保持身

軀與周圍物體的接觸，符合“主動(dòng)趨向基底面”，符合正趨觸性的定

義,排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)中固體障礙物是蝙蝠生存的基底，蝙蝠飛行時(shí)避開一

切固體障礙物，符合“主動(dòng)背離基底面”，符合負(fù)趨觸性的定義，當(dāng)

選；

C項(xiàng)：該項(xiàng)中巖礁是巖礁魚類生存的基底，棲息在巖礁縫隙，通

過(guò)皮膚、側(cè)線接觸巖礁，符合“主動(dòng)趨向基底面”，符合正趨觸性的

定義，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)中生活在土壤、卷葉或狹縫內(nèi)的昆蟲軀體兩側(cè)或背面

接觸物體后會(huì)靜止，靜止說(shuō)明沒(méi)有“主動(dòng)背離基底面”，不符合負(fù)趨

21

觸性的定義，排除。

故正確答案為3。

21、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同

特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：

③

④⑤⑥

A.①②③，④⑤⑥

B.①③⑥，②④⑤

C.①③④，②⑤⑥

D.①④⑤，②③⑥

解析：本題為分組分類題目。元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。

觀察發(fā)現(xiàn)，圖①③⑥均不是軸對(duì)稱圖形，圖②④⑤均是軸對(duì)稱圖形，

即圖①③⑥為一組，圖②④⑤為一組。

22、音樂(lè)絕不是僅僅用好聽、悅耳、舒服等感官刺激所能概括得

了的，簡(jiǎn)單地以好聽與否作為音樂(lè)審美判斷，，難免有

迎合大眾，弱化、矮化音樂(lè)藝術(shù)價(jià)值和意義之嫌。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

22

A.一概拒絕理性的參與或詮釋

B.徹底否認(rèn)情感的激蕩與共鳴

C.無(wú)視社會(huì)時(shí)代的影響及反映

D.不去了解作曲者的心路歷程

解析：橫線在文段中間，應(yīng)注意與前后文的銜接。橫線前指出音

樂(lè)不是僅僅用感官刺激所能概括的，用好聽與否去判斷音樂(lè)審美，橫

線后指出橫線前論述的做法可能會(huì)弱化、矮化音樂(lè)藝術(shù)價(jià)值和意義，

故橫線處應(yīng)體現(xiàn)不深入理解音樂(lè)、僅以好聽與否判斷音樂(lè)之意，對(duì)應(yīng)

A項(xiàng)。

B項(xiàng)，橫線處意在體現(xiàn)“不深入理解音樂(lè)”這一做法，而非“徹

底否認(rèn)情感的激蕩與共鳴”，表述過(guò)于絕對(duì)，與前文銜接不當(dāng)，排除;

C、D兩項(xiàng)，“社會(huì)時(shí)代的影響及反映””作曲者的心路歷程”文

段均未提及，與前后文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

23、雪域高原，復(fù)興號(hào)疾馳在拉林鐵路上，藏東南腹地的人們交

通出行更加便利；伶仃洋上，港珠澳大橋如飛虹凌波，聯(lián)通香港、廣

東珠海、澳門三地，粵港澳大灣區(qū)發(fā)展跑出加速度；在洋山港，無(wú)人

駕駛的搬運(yùn)車來(lái)回穿梭，自動(dòng)化碼頭大大提高了作業(yè)效率，海運(yùn)效能

顯著提升..........，成為我國(guó)交通運(yùn)輸事業(yè)取得歷史性成

就、發(fā)生歷史性變革的一個(gè)生動(dòng)寫照。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.放眼神州大地，交通網(wǎng)絡(luò)內(nèi)暢外聯(lián)，涌動(dòng)著發(fā)展的活力

23

B.交通運(yùn)輸業(yè)也在全球抗疫、貿(mào)易復(fù)蘇等方面發(fā)揮了積極作用

C.我國(guó)堅(jiān)持交通先行，迎來(lái)由交通大國(guó)向交通強(qiáng)國(guó)的歷史性跨越

D.建成立體交通網(wǎng)，連通城鄉(xiāng)，連接四面八方，便利人民群眾出

行

解析：橫線出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合上下文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段

開篇通過(guò)并列分句列舉了雪域高原、伶仃洋、洋山港的例子，其中雪

域高原的例子強(qiáng)調(diào)交通的暢達(dá)使得人們出行更加便利，伶仃洋和洋山

港的例子則強(qiáng)調(diào)交通的發(fā)展，聯(lián)通了大陸與域外，且“跑出加速度”

“提高了作業(yè)效率，海運(yùn)效能顯著提升”進(jìn)一步突出了交通對(duì)于各項(xiàng)

發(fā)展的帶動(dòng)作用，橫線后論述這些案例成為我國(guó)交通運(yùn)輸事業(yè)取得歷

史性成就、發(fā)生歷史性變革的生動(dòng)寫照，故橫線處所填語(yǔ)句，重在對(duì)

上文進(jìn)行概括，強(qiáng)調(diào)我國(guó)交通事業(yè)的發(fā)展，不僅使得國(guó)內(nèi)與國(guó)外暢通

聯(lián)動(dòng)，更為發(fā)展提供了助力，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段并未提及“全球抗疫”“貿(mào)易復(fù)蘇”，無(wú)中生有，排除;

C項(xiàng)，文段中并未提及“交通先行”，無(wú)中生有，且未能突出我

國(guó)交通的便利以及對(duì)發(fā)展的積極影響，偏離前文中心，排除；

D項(xiàng)，“便利人民群眾出行”僅能對(duì)應(yīng)文段中“雪域高原”這一

部分內(nèi)容，表述片面，排除。

24、在深化不同文明之間的交流互鑒中，要構(gòu)建一套中華思想文

化術(shù)語(yǔ)對(duì)外翻譯的標(biāo)準(zhǔn)本，把中國(guó)真正的文化精髓世人。

為此，需要加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)，形成同我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位

相匹配的國(guó)際話語(yǔ)權(quán)，以中國(guó)思想觀念的本來(lái)思想意蘊(yùn)對(duì)外傳播，而

24

不能靠他者誤讀了的內(nèi)容去O

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.昭示以訛傳訛

B.告知妄下雌黃

C.灌輸?shù)缆犕菊f(shuō)

D.啟迪評(píng)頭論足

解析：第一空，根據(jù)“要構(gòu)建一套中華思想文化術(shù)語(yǔ)對(duì)外翻譯的

標(biāo)準(zhǔn)本”以及“需要加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)”可知，橫線處需體現(xiàn)把

中國(guó)真正的文化精髓對(duì)外傳播之意，A項(xiàng)“昭示”指明白地表示或宣

布，B項(xiàng)“告知”指告訴使知道，均符合文意，保留。C項(xiàng)“灌輸”

指輸送知識(shí)、思想等，是一種比較強(qiáng)硬的傳播形式，置于此處程度過(guò)

重，排除；D項(xiàng)“啟迪”指開導(dǎo)啟發(fā)，通常用法為“以.....啟迪

世人”，而“把.....啟迪世人”用法錯(cuò)浜，排除。

第二空，根據(jù)"不能靠他者誤讀了的內(nèi)容去”可知，橫線

處意思是傳播了本來(lái)就錯(cuò)誤的內(nèi)容，A項(xiàng)“以訛傳訛”指把本來(lái)就不

正確的話又錯(cuò)誤地傳出去，結(jié)果越傳越錯(cuò)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“妄

下雌黃”指亂改文字或亂發(fā)議論，沒(méi)有體現(xiàn)傳播的內(nèi)容本來(lái)就是錯(cuò)的,

無(wú)法對(duì)應(yīng)前文“他者誤讀了的內(nèi)容”，排除。

25、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈

現(xiàn)一定的規(guī)律性：

25

oeoooeeo

?ooe?oo??oeo

?ooeoooo??oo

oeoo?oeooooo

?oeo??oooeoe

oeeooeeo?o”

oeeooeoo

?oeooooe??oo

oeeo??o?

??oeoeeo9

??o?

oeeo?ooe?

?ooe???o

ooeo?ooeoeoe??oo

oeeooeeooeoe?o??

?ooeoeeoooee

ABCD

解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。本題為九宮格題目，

優(yōu)先橫著看，第一行每個(gè)圖形均有六個(gè)小黑球，第二行每個(gè)圖形均有

八個(gè)小黑球，第三行前兩個(gè)圖形均有十個(gè)小黑球，那么問(wèn)號(hào)處圖形應(yīng)

有十個(gè)小黑球，排除A、B兩項(xiàng)；繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，題干所有圖形均由

小黑球和小白球組成，整體均構(gòu)成軸對(duì)稱圖形，且對(duì)稱軸只有一條，

觀察對(duì)稱軸方向可知，每列圖形對(duì)稱軸方向相同，只有D項(xiàng)符合。

26、積極強(qiáng)化是指用某種有吸引力的結(jié)果對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和

肯定，以期在類似條件下重復(fù)這一行為。消極強(qiáng)化是指在行為出現(xiàn)時(shí)

把不愉快的刺激撤銷或減少，這樣也可以增加行為頻率。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于積極強(qiáng)化的是（）。

A.君子一日三省其身

B.殺雞駭猴以儆效尤

C.重賞之下必有勇夫

D.從輕發(fā)落效罪立功

26

解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

積極強(qiáng)化：“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和

肯定”、“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”；

消極強(qiáng)化：”在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”、“可以

增加行為頻率”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：君子一日三省其身，意思是君子多次自覺(jué)地檢查自己，不

符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不

愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除；

B項(xiàng)：殺雞駭猴以儆效尤，意思是用懲罰一個(gè)人的辦法來(lái)警告別

人，未體現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)或減少不愉快的刺激，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”，不

符合任何一個(gè)定義，排除；

C項(xiàng)：重賞之下必有勇夫，意思是用重金懸賞，就會(huì)有勇于出來(lái)

干事的人，符合“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和

肯定”、“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”，符合“積極強(qiáng)化”定義,

當(dāng)選；

D項(xiàng)：從輕發(fā)落戴罪立功，意思是處罰從寬，爭(zhēng)取立下功勞，借

以贖罪，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為

出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除。

故正確答案為C。

27、固有屬性：偶有屬性

27

A.機(jī)械記憶：長(zhǎng)期記憶

B.寒性食物：熱性食物

C.靜態(tài)博弈：動(dòng)態(tài)博弈

D.名勝古跡：萬(wàn)里長(zhǎng)城

解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

固有屬性是指同一類中的所有對(duì)象都具有的屬性，而偶有屬性是

一類中的某些對(duì)象所具有而不為該類對(duì)象都具有的屬性，二者屬于并

列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：按照對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容是否理解，將記憶分為機(jī)械記憶和意義

記憶，而按照記憶時(shí)間的長(zhǎng)短又將記憶分為長(zhǎng)期記憶和短期記憶，二

者屬于交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致：排除；

B項(xiàng)：中醫(yī)中將食物分為四類，分別為寒、涼、溫、熱，因此寒

性食物和熱性食物為并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一

致，排除；

C項(xiàng)：靜態(tài)博弈，指的是博弈參與者之間不存在策略選擇的先后

次序，比如搖骰子比大小，動(dòng)態(tài)博弈，有先后順序，比如象棋、圍棋,

二者屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：萬(wàn)里長(zhǎng)城是一種名勝古跡，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)

系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

28、一把剪刀、一個(gè)鑲子、一支毛筆、一碗糧糊、一盞臺(tái)燈....?在

圖書館的古籍中心，古籍修復(fù)師們年復(fù)一年重復(fù)著手中的工作。在需

28

要修復(fù)的珍貴古籍面前，他們始終O

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.不茍言笑

B.如履薄冰

C.精益求精

D.視若珍寶

解析：由橫線前“珍貴古籍”可知，橫線處填入的成語(yǔ)需體現(xiàn)古

籍修復(fù)師們?cè)谛迯?fù)珍貴古籍時(shí)的狀態(tài)，B項(xiàng)“如履薄冰”比喻行事極

為謹(jǐn)慎，存有戒心，填入橫線處可體現(xiàn)他們?cè)谛迯?fù)珍貴古籍時(shí)始終是

小心謹(jǐn)慎的，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“不茍言笑”指不隨便說(shuō)笑，形

容態(tài)度莊重嚴(yán)肅，常用于形容人的神情狀態(tài)，他們?cè)谛迯?fù)古籍時(shí)不需

要一直表情嚴(yán)肅，與文意不符，排除；C項(xiàng)“精益求精”比喻已經(jīng)很

好了，還要求更好，文段并沒(méi)有體現(xiàn)出他們?cè)谛迯?fù)工作中已經(jīng)做得很

好了，與文意不符，排除；D項(xiàng)“視若珍寶”形容十分珍愛(ài)，將其當(dāng)

成無(wú)價(jià)之寶，填入橫線處可表示他們對(duì)古籍的珍愛(ài)程度，但體現(xiàn)不出

他們修復(fù)古籍時(shí)的狀態(tài)，與文意不符，且搭配不當(dāng)，常用搭配應(yīng)該是

“他們始終對(duì)其視若珍寶”，排除。

故正確答案為3。

29、求同，就要守住政治底線，不斷共同思想政治基

礎(chǔ)。不能因?yàn)樽畲蠊s數(shù)，就動(dòng)搖了必須固守的政治底線。

填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.奠定追尋

29

B.筑牢思索

C.鞏固尋求

D.打造探索

解析：第一空，搭配“基礎(chǔ)”，且根據(jù)“不斷”可知此處表示一

種持續(xù)、不間斷的行為，B項(xiàng)“筑牢”、C項(xiàng)“鞏固”均可，保留。A

項(xiàng)“奠定”指穩(wěn)固地建立，側(cè)重于初期的建立，雖也常與“基礎(chǔ)”搭

配，但與橫線前的“不斷”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“打造”比喻創(chuàng)造

或造就，多與“形象”“品牌”等搭配，此處與“基礎(chǔ)”搭配不當(dāng)，

排除。

第二空，搭配“最大公約數(shù)”，根據(jù)前文“求同”可知，文段強(qiáng)

調(diào)的是對(duì)“最大公約數(shù)”的追求。C項(xiàng)“尋求”指尋找追求，符合文

段語(yǔ)境，當(dāng)選。B項(xiàng)“思索”指思考，側(cè)重于思想層面，體現(xiàn)不出“追

求”之意，排除。

故正確答案為C。

30、偉大抗疫精神，同中華民族長(zhǎng)期形成的特質(zhì)稟賦和文化基因

，是愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義精神的傳承和發(fā)展，

是中國(guó)精神的生動(dòng)。

填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.一脈相承詮釋

B.一衣帶水展示

C.相輔相成展現(xiàn)

D.相得益彰解釋

30

解析：第一空，橫線處形容抗疫精神和中華民族稟賦與文化基因

的關(guān)系，且根據(jù)后文“是傳承和發(fā)展”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)二

者的關(guān)系具有傳承性。A項(xiàng)“一脈相承”指從同一血統(tǒng)、派別世代相

承流傳下來(lái)，符合文意，保留。B項(xiàng)“一衣帶水”指像一條衣帶那樣

窄的水面，形容一水之隔，往來(lái)方便，C項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物

互相補(bǔ)充，互相配合，缺一不可，D項(xiàng)“相得益彰”指兩者互相配合

或映襯，雙方的長(zhǎng)處和作用更能顯示出來(lái)，均與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)”.....是中國(guó)精神的生動(dòng)詮釋”意

為抗疫精神是中國(guó)精神的充分體現(xiàn)，符合文意，且“生動(dòng)詮釋”為常

用搭配，當(dāng)選。

31、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之

呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

@☆F9?

解析：元素組成不同，無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)

現(xiàn)，第一組圖每幅圖都有兩條橫線，第二組圖前兩幅圖每幅圖都有兩

條豎線，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。

32、檀香：麝香：香料

A.木材：鋼筋：建材

31

B.日光：月光：光明

C.薯?xiàng)l：粉條：食物

D.鯨魚：鮑魚：海魚

解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。檀香取于檀香科喬木

檀香樹的木質(zhì)心材，屬于香料的一種；麝香為鹿科動(dòng)物麝的雄性腺囊

中的分泌物干燥而成，是一種高級(jí)香料；二者為并列關(guān)系且原料不同,

同時(shí)二者均與香料構(gòu)成種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：木材是建材的一種，鋼筋是建材的一種，二者為并列關(guān)系且原

料不同，同時(shí)二者均與建材構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)

選；B項(xiàng)：日光與月光都是光的一種，但不是光明的一種，二者與光

明不構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：薯?xiàng)l與粉

條一般都是由土豆作為原材料加工而成的食物，二者為并列關(guān)系但原

料可以相同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：鯨魚屬于哺乳動(dòng)

物，不屬于魚類，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

33、路由器：連接：網(wǎng)絡(luò)

A.千斤頂：修補(bǔ)：輪胎

B.石英鐘：顯示：時(shí)間

C.萬(wàn)花筒：觀察：花卉

D.烽火臺(tái)：偵察：敵情

解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。路由器有連接網(wǎng)絡(luò)的

功能，前后為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選頊詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：

千斤頂?shù)墓δ苁歉鼡Q輪胎時(shí)頂起車身，不是修補(bǔ)輪胎，與題干邏輯關(guān)

32

系不一致，排除；B項(xiàng)：石英鐘的功能是顯示時(shí)間，與題干邏輯關(guān)系

一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：萬(wàn)花筒是一種光學(xué)玩具，由孔中看去即可觀測(cè)到

對(duì)稱的美麗圖像，故無(wú)法通過(guò)萬(wàn)花筒觀察花卉，與題干邏輯關(guān)系不一

致，排除；D項(xiàng)：烽火臺(tái)是古時(shí)用于點(diǎn)燃煙火傳遞重要消息的高臺(tái)，

人們通過(guò)烽火臺(tái)傳遞敵情，而不是偵察敵情，與題干邏輯關(guān)系不一致,

排除。故正確答案為B。

34、編譯工作是寂寞的。一盞燈、一杯茶、一支筆、一沓紙、一

摞書、一個(gè)悠長(zhǎng)的夜晚，這是編譯人員在崗位上的寫照。

他們不在意外界的喧嘩，只堅(jiān)守內(nèi)心的寧?kù)o。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)

的一項(xiàng)是：

A.兢兢業(yè)業(yè)

B.克勤克儉

C.勤學(xué)苦練

D.夜以繼日

解析：、根據(jù)“編譯工作是寂寞的”“他們不在意外界的喧嘩，只

堅(jiān)守內(nèi)心的寧?kù)o”可知，橫線處所填成語(yǔ)要體現(xiàn)出編譯人員在崗位上

耐得住寂寞、踏踏實(shí)實(shí)堅(jiān)守在工作崗位上之意。A項(xiàng)“兢兢'業(yè)業(yè)”形

容做事謹(jǐn)慎、勤懇、踏實(shí)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“克勤克儉”指的

是既能勤勞，又能節(jié)儉，文段未體現(xiàn)出“節(jié)儉”之意，排除；C項(xiàng)“勤

學(xué)苦練”指的是認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，文段描述的是工作狀態(tài)，而非

學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的狀態(tài)，不符合文段語(yǔ)境，排除；D項(xiàng)“夜以繼日”指的

是用晚上的時(shí)間接上白天，形容晝夜不停，置于文段中形容編譯人員

33

在崗位上的工作狀態(tài)程度過(guò)重，排除。故正確答案為A。

35、在海洋最深和最寒冷的地方，海洋生物一一主要是無(wú)脊椎動(dòng)

物一一可以達(dá)到極大的尺寸。鯨魚、海蜘蛛、蠕蟲和其他種類的動(dòng)物

會(huì)長(zhǎng)到使世界各地的相關(guān)物種的大小。這種現(xiàn)象被稱為“巨

型化”。填入網(wǎng)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.黯然失色

B.相形見(jiàn)細(xì)

C.自慚形穢

D.比上不足

解析：根據(jù)“可以達(dá)到極大的尺寸”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)這

些海洋生物大的程度是其他相關(guān)物種比不了的，B項(xiàng)“相形見(jiàn)細(xì)”意

為和同類的事物相比較顯得不足，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“黯然失色”

比喻相比之下有很大差距，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如，往往不用于大小方面的對(duì)比，

排除；C項(xiàng)“自慚形穢”意思是因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到慚愧，文中

并無(wú)“慚愧”之意，排除；D項(xiàng)“比上不足”往往和“比下有余”連

用，意思是趕不上前面的，卻超過(guò)了后面的，體現(xiàn)居中，文中并無(wú)此

意，排除。故正確答案為B。

36、作為一個(gè)讀書人、寫書人，生活在北京是一件幸運(yùn)的事c北

京的高校多，圖書館多，書店多，愛(ài)讀書的人也多。北京的實(shí)體書店

數(shù)量在全國(guó)名列前茅。也因此，北京的閱讀活動(dòng)眾多，內(nèi)容豐富，形

式活潑。閱讀活動(dòng)我參加過(guò)多次，還以作家的身份談讀書和創(chuàng)作與一

個(gè)人精神成長(zhǎng)的關(guān)系。在這樣濃郁的文化氛圍里，我常常感到一座古

34

城的面貌因讀書而煥然一新。這段文字旨在說(shuō)明：

A.北京是一座讀書氛圍濃厚的城市

B.書店是建設(shè)書香社會(huì)的主要推手

C.北京的閱讀活動(dòng)給讀者的體驗(yàn)極佳

D.以書為伴者生活在北京是一種幸運(yùn)

解析：文段開篇指出讀書人、寫書人生活在北京是一件幸運(yùn)的事，

接著具體闡述了幸運(yùn)的原因，即高校多、圖書館多、書店多、愛(ài)讀書

的人多以及閱讀活動(dòng)眾多，隨后以“我”為例子，通過(guò)論述“我”參

加活動(dòng)以及生活在二匕京的感受再次論證首句觀點(diǎn)。故文段為總分結(jié)

構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)讀書人、寫書人生活在北京是一種幸運(yùn)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A

項(xiàng)，“讀書氛圍濃厚的城市”對(duì)應(yīng)尾句，非重點(diǎn)，且文段中心句論述

“讀書人、寫書人”，“讀書”話題范圍縮小，排除；B項(xiàng)，未出現(xiàn)文

段核心話題“北京”,偏離文段中心,排除；C項(xiàng)，“北京的閱讀活動(dòng)”

為分述句內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D。

37、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同

特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：

35

屏號(hào)星

①②③

④⑤⑥

A.①②⑥，③④⑤

B.①③④，②⑤⑥

C.①③⑥，②④⑤

D.①④⑤，②③⑥

解析：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。

觀察發(fā)現(xiàn)，題干漢字中橫線出現(xiàn)較多，優(yōu)先考慮橫線數(shù)量。題干圖形

中橫線數(shù)量分別為：4、4、6、6、6、4,因此圖①②⑥為一組，圖③

④⑤為一組。

故正確答案為A。

38、奔：跑：快

A.崎：嶇：路

B.飛：翔：高

C.寫：字：好

D.督：促：嚴(yán)

解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

奔指奔走、急跑；跑指兩只腳或四條腿迅速前進(jìn)，二者為近義關(guān)

36

系?？焓潜己团艿膶傩裕c二者為屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：崎和嶇都用來(lái)形容路，二者為近義關(guān)系。但二者與路均構(gòu)

成偏正關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：匕指匕行；翔指像鳥匕一樣，二者為近義關(guān)系。高是飛和

翔的屬性，與二者為屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：寫字構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：督指察看；促指時(shí)間緊迫，二者不是近義關(guān)系，與題干邏

輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為3。

39、（）對(duì)于有所作為相當(dāng)于知行合一對(duì)于（）

A.拼搏向上；學(xué)而不思

B.勤奮進(jìn)取；空談?wù)`國(guó)

C.自強(qiáng)不息；成就事業(yè)

D.勇于開拓；溫故知新

解析：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：拼搏向上是形容一個(gè)人努力向上，有所作為是指可以做事

情，并能取得較大的成績(jī)，拼搏向上可能會(huì)有所作為，二者為因果對(duì)

應(yīng)關(guān)系；知行合一是指認(rèn)識(shí)事物的道理與實(shí)行其事，是密不可分的一

回事，學(xué)而不思是指只知道學(xué)習(xí)不知道思考，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，

前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：勤奮進(jìn)取是指努力前進(jìn)，有所作為是指可以做事情，并能

37

取得較大的成績(jī)，勤奮進(jìn)取可能會(huì)有所作為，二者為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系；

知行合一是指認(rèn)識(shí)事物的道理與實(shí)行其事，是密不可分的一回事，空

談?wù)`國(guó)是指只泛泛而談地討論國(guó)家大事、不聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題，會(huì)耽

誤國(guó)家的發(fā)展，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

c項(xiàng)：自強(qiáng)不息指自己努力上進(jìn)，永不懈怠，有所作為是指可以

做事情，并能取得較大的成績(jī)，自強(qiáng)不息可能會(huì)有所作為。二者為因

果對(duì)應(yīng)關(guān)系；知行合一是指認(rèn)識(shí)事物的道理與實(shí)行其事，是密不可分

的一回事，成就事業(yè)是指取得事業(yè)上的成功，做到知行合一可能會(huì)讓

人事業(yè)成功，二者為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：勇于開拓是指有勇氣進(jìn)入新的領(lǐng)域，有所作為是指可以做

事情，并能取得較大的成績(jī)，勇于開拓可能會(huì)有所作為，二者為因果

對(duì)應(yīng)關(guān)系；知行合一是指認(rèn)識(shí)事物的道理與實(shí)行其事，是密不可分的

一回事，溫故知新指復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的知識(shí)，會(huì)有新的體會(huì)和理解或者指

通過(guò)回憶過(guò)去，吸取歷史經(jīng)驗(yàn)，給認(rèn)識(shí)現(xiàn)在提供參考，二者無(wú)明顯邏

輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

40、受多種因素影響，部分網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)。各省區(qū)市第一時(shí)

間進(jìn)行動(dòng)員部署，多措并舉，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和金融穩(wěn)定，保護(hù)出借人

合法權(quán)益。依法打擊轉(zhuǎn)移資金、跑路等惡性退出行為；資金

流向，高管人員，問(wèn)題機(jī)構(gòu)良性退出；依法緝捕外

逃人員，全力做好追贓挽損；回應(yīng)和解決群眾合理訴求。

依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.監(jiān)管掌控引導(dǎo)

38

B.掌控監(jiān)測(cè)強(qiáng)迫

C.引導(dǎo)監(jiān)測(cè)監(jiān)管

D.監(jiān)測(cè)管控引導(dǎo)

解析：第一空，搭配“資金流向”，根據(jù)“依法打擊轉(zhuǎn)移資金、

跑路等惡性退出行為”可知，政府需要實(shí)時(shí)掌握資金的動(dòng)向，A項(xiàng)“監(jiān)

管”指監(jiān)督管理，D項(xiàng)“監(jiān)測(cè)”指監(jiān)視檢測(cè)，二者側(cè)重于對(duì)資金動(dòng)向

的了解，符合文意，保留。B項(xiàng)“掌控”指掌握控制，C項(xiàng)“引導(dǎo)”

指帶領(lǐng)，使跟隨，二者側(cè)重于對(duì)資金流向的指導(dǎo)和控制，文段并非讓

政府直接去干涉、控制資金的動(dòng)向，排除。

第二空，搭配“高管人員”，D項(xiàng)“管控”指管理控制，與“人

員”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“掌控”側(cè)重于表達(dá)“掌握”之意,與“人

員”搭配的完整形式多為“掌控人員信息”“掌控人員動(dòng)向”等，鮮

與“人員”直接搭配，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“引導(dǎo)問(wèn)題機(jī)構(gòu)良性退出”體現(xiàn)政府面

對(duì)網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)時(shí)積極、主動(dòng)的作為，與“第一時(shí)間進(jìn)行動(dòng)員部署，多措

并舉”“打擊惡性退出行為”等內(nèi)容相呼應(yīng)，當(dāng)選。

故正確答案為3。

41、人類在記憶、情緒、決策等方面給予負(fù)面信息更大權(quán)重的現(xiàn)

象，被稱為負(fù)性偏向。而這或與人類進(jìn)化有關(guān)，相比正面信息，負(fù)面

信息可能更加。遠(yuǎn)古人類遭遇的危險(xiǎn)遠(yuǎn)比當(dāng)代人類多得多，

而那些沒(méi)有負(fù)性偏向、對(duì)風(fēng)險(xiǎn)缺乏感知的祖先，或許早就帶著他們“正

性偏向”基因在________的進(jìn)化之路上消失了。

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依次填入畫橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.刻骨銘心風(fēng)餐露宿

B.驚心動(dòng)魄長(zhǎng)年累月

C.無(wú)所遁形生死難料

D.生死攸關(guān)危機(jī)四伏

解析：第一空，根據(jù)后文“遠(yuǎn)古人類遭遇的危險(xiǎn)遠(yuǎn)比當(dāng)代人類多

得多”及“進(jìn)化之路上消失了”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出負(fù)面信息是人

類進(jìn)化路上賴以生存的重要部分，D項(xiàng)“生死攸關(guān)”指生死存亡的關(guān)

鍵時(shí)刻，符合文意，保留。A項(xiàng)“刻骨銘心”形容感念很深，永遠(yuǎn)不

忘，B項(xiàng)“驚心動(dòng)魄”形容使人十分驚駭，緊張到極點(diǎn)，C項(xiàng)“無(wú)所

遁形”指沒(méi)有地方可以隱藏形跡、身影，赤裸裸地展現(xiàn)在人們面前，

均無(wú)法體現(xiàn)負(fù)面信息對(duì)人類生存的重要作用，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“危機(jī)四伏”形