四川省成都龍泉第二中學(xué)2025年生物高二第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．比較密碼子、反密碼子和氨基酸的關(guān)系，下列敘述正確的是（）A.mRNA上每3個(gè)相鄰的堿基都決定一種氨基酸B.在密碼子表中，每種氨基酸都是由多種密碼子決定C.tRNA的反密碼子能與DNA相應(yīng)的密碼子互補(bǔ)D.每種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸2．圖表示種群數(shù)量特征之間的關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.用性引誘劑誘殺雄性害蟲，目的是通過降低A的某個(gè)數(shù)量特征來影響種群密度B.自然界中任何一種生物的種群都具有圖示的各種數(shù)量特征C.推行實(shí)施“三孩”計(jì)劃生育政策，目的之一是改變DD.若研究某城市人口的變遷，遷入率和遷出率不可忽視3．如圖反映了N1、N2兩種生物種群密度變化與環(huán)境因素的關(guān)系，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（）A.生態(tài)學(xué)家高斯將兩種草履蟲混合培養(yǎng)在有限容積的培養(yǎng)基中，結(jié)果大草履蟲被淘汰B.海洋和湖泊中浮游植物種類繁多，這是因?yàn)檫@些水體的環(huán)境因素較為穩(wěn)定C.若環(huán)境條件穩(wěn)定，持續(xù)時(shí)間長，則可以使一種生物因種間競(jìng)爭(zhēng)而被排除D.自然群落中的競(jìng)爭(zhēng)排除現(xiàn)象是有限的，這是因?yàn)樽匀画h(huán)境總是不斷變化的4．下列有關(guān)種群數(shù)量特征的敘述正確的是（）A.利用樣方法估算種群密度，計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)將樣方內(nèi)和邊緣上的植株全部統(tǒng)計(jì)在內(nèi)B.利用標(biāo)記重捕法對(duì)2hm2農(nóng)田中田鼠進(jìn)行調(diào)查，第一次捕獲并標(biāo)記42只鼠，第二次捕獲38只鼠，其中有標(biāo)記的鼠12只，估算該農(nóng)田田鼠的種群數(shù)量為133只C.對(duì)一支試管培養(yǎng)液中酵母菌的計(jì)數(shù)可以采用抽樣檢測(cè)的方法，利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、實(shí)體鏡或放大鏡等用具進(jìn)行計(jì)數(shù)D.性別比例是預(yù)測(cè)未來種群數(shù)量變化趨勢(shì)的重要依據(jù)5．某生態(tài)工程的設(shè)計(jì)過程中，四位工程師依次表達(dá)了自己的設(shè)計(jì)理念。甲：進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí)，不僅要考慮自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律，更要考慮經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等系統(tǒng)的影響力；乙：進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí)，需要處理好生物與生物、生物與環(huán)境的平衡與適應(yīng)，需要考慮環(huán)境容納量；丙：生態(tài)工程建設(shè)時(shí)，應(yīng)盡量提高生物多樣性的程度，構(gòu)建復(fù)合群落，有效選擇生物組分并合理布設(shè)。?。和ㄟ^系統(tǒng)設(shè)計(jì)，使前一環(huán)節(jié)產(chǎn)生的廢物盡可能被后一環(huán)節(jié)利用，以減少整個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)中廢物的產(chǎn)生。請(qǐng)問甲、乙、丙、丁四位工程師分別從哪個(gè)原理提出自己的理念？（）A.整體、協(xié)調(diào)、自生、循環(huán) B.整體、自生、協(xié)調(diào)、循環(huán)C.循環(huán)、協(xié)調(diào)、自生、整體 D.循環(huán)、自生、協(xié)調(diào)、整體6．如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境的示意圖，以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.A液、B液、C液之間通過動(dòng)態(tài)的聯(lián)系，共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境B.圖中所有細(xì)胞直接生活的環(huán)境為C液C.A液與C液的主要區(qū)別是蛋白質(zhì)含量不同D.C液過多將會(huì)導(dǎo)致組織水腫，產(chǎn)生的原因通常有長期營養(yǎng)不良、過敏反應(yīng)、淋巴循環(huán)受阻等二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）正常人體感染病毒會(huì)引起發(fā)熱，發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。如圖為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖，其中體溫調(diào)定點(diǎn)是為調(diào)節(jié)體溫于恒定狀態(tài)，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個(gè)溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃．請(qǐng)回答下列問題：（1）圖中激素甲的名稱是_____，激素乙通過_____的途徑作用于甲狀腺。（2）體溫上升期，人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮，即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”，有助于體溫_____。綜合圖解分析，體溫上升期人體進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)的方式有_____。（3）高溫持續(xù)期，人體產(chǎn)熱量_______（在“大于”“小于”或“等于”中選擇）散熱量。此階段人體有時(shí)會(huì)出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，垂體釋放抗利尿激素增加，腎小管和集合管_______，從而減少尿量。8．（10分）某同學(xué)在游樂園乘坐過山車，頭朝下疾馳時(shí)，感到心怦怦直跳，并狂呼亂叫，左圖為該過程的部分調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）由左圖可知，聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐是__________。在完成圖中反射活動(dòng)的過程中，興奮在神經(jīng)纖維a上__________（填“單向”或“雙向”）傳導(dǎo)。左圖中能升高血糖水平的激素是________________；與甲狀腺激素在生長方面有協(xié)同作用的激素是左圖中_____________(填器官名稱)分泌的。（2）據(jù)左圖分析激素①是__________________（填中文名稱），下丘腦對(duì)該激素合成和分泌的調(diào)節(jié)方式屬于_____________（填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)”）。（3）該同學(xué)乘坐過山車時(shí)，因恐懼、緊張，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多，該激素通過__________運(yùn)輸，作用于心臟，使心率加快。該同學(xué)坐完過山車后，心率不能立即恢復(fù)正常狀態(tài)，與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，這體現(xiàn)出體液調(diào)節(jié)具有___________________的特點(diǎn)。（4）在神經(jīng)系統(tǒng)中存在如右圖所示的________結(jié)構(gòu)。右圖的①中含有_________，其釋放內(nèi)容物到突觸間隙的方式是_____，是否需要消耗能量？_____（填“是”或“否”）。9．（10分）假說——演繹法是在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，再通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的科學(xué)方法。孟德爾運(yùn)用假說——演繹法，以高莖純種豌豆和矮莖純種豌豆做親本，分別設(shè)計(jì)了純合親本的雜交、F1的自交、測(cè)交三組實(shí)驗(yàn)，最后得出了基因的分離定律。（1）孟德爾三組實(shí)驗(yàn)中，在現(xiàn)象分析階段完成的實(shí)驗(yàn)是_____；在檢驗(yàn)假設(shè)階段完成的實(shí)驗(yàn)是_____。（2）孟德爾提出的解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的“假說”是：①生物的性狀是由遺傳因子決定；②體細(xì)胞中遺傳因子是_____存在的；③生殖細(xì)胞（配子）中只含有_____；④受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。（3）除孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn)外，請(qǐng)?jiān)倥e出遺傳學(xué)研究中運(yùn)用假說——演繹法的一個(gè)實(shí)例：_____。10．（10分）生態(tài)學(xué)家高斯曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在0．5mL培養(yǎng)液中放入5個(gè)大草履蟲，然后每隔24小時(shí)統(tǒng)計(jì)一次大草履蟲的數(shù)量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：時(shí)間/天01234567種群數(shù)量/個(gè)524112300370375375375回答下列問題：（1）據(jù)表可知大草履蟲種群呈“__________”形增長，種群數(shù)量為__________時(shí)，種群增長最快。（2）若將上述實(shí)驗(yàn)中的培養(yǎng)液改成2mL，其余條件相同，則大草履蟲的環(huán)境容納量（K值）__________（填“增大”“不變”或“減小”），環(huán)境容納量是指__________。（3）獲得上表數(shù)據(jù)，需要每天定時(shí)抽樣檢測(cè)、記錄，應(yīng)該在顯微鏡下對(duì)__________小方格中的草履蟲數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，然后進(jìn)行估算。計(jì)數(shù)時(shí)如果一個(gè)小方格內(nèi)草履蟲過多，難以數(shù)清可采取的措施是__________。11．（15分）如圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)變示意圖，圖中①~⑥代表物質(zhì)，據(jù)圖及所學(xué)知識(shí)回答以下問題：（1）光合作用光反應(yīng)階段發(fā)生在____________（結(jié)構(gòu)名稱），該結(jié)構(gòu)上存在葉綠素，提取葉綠素的試劑是___________；光合作用的暗反應(yīng)階段發(fā)生在________________（場(chǎng)所）。（2）植物的葉綠體通過光合作用的光反應(yīng)把太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能貯存在__________（填寫圖中標(biāo)號(hào)）中，通過暗反應(yīng)把活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的化學(xué)能貯存于有機(jī)物中。有氧呼吸的第二階段是__________徹底分解成二氧化碳和[H]，并釋放出少量能量，該階段是在______中進(jìn)行的。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】密碼子是mRNA上決定一個(gè)氨基酸相鄰的3個(gè)堿基，一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼；密碼子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼?！驹斀狻緼、mRNA上不是每3個(gè)相鄰的堿基都決定一種氨基酸，且終止密碼子不決定氨基酸，A錯(cuò)誤；B、在密碼子表中，不是每種氨基酸都是由多種密碼子決定。如甲硫氨酸，B錯(cuò)誤；C、密碼子位于mRNA上，DNA上沒有密碼子，C錯(cuò)誤；D、每種tRNA只有一個(gè)反密碼子，故只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸，D正確。故選D。2、B【解析】1、分析圖可知，圖中A可以直接使種群密度增加，所以A為出生率和遷入率，B可以直接使種群密度減小，所以B為死亡率和遷出率，C可以通過影響A間接影響種群密度，所以D為年齡組成。2、種群的數(shù)量特征包括：（1）種群密度：種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)就是種群密度；是種群最基本的數(shù)量特征。（2）出生率和死亡率：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生的個(gè)體數(shù)目或死亡的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)的比率，出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用。（3）遷入率和遷出率：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)遷入或遷出的個(gè)體占該種群個(gè)體總數(shù)的比率。（4）年齡組成：一個(gè)種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目的比例(包括增長型、穩(wěn)定型、衰退型)，年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)。（5）性別比例：種群中雌雄個(gè)體數(shù)目的比例。不合理的性別比例會(huì)導(dǎo)致出生率下降進(jìn)而引起種群密度下降?！驹斀狻緼、利用性引誘劑誘殺雄性害蟲，主要目的是破壞害蟲的性別比例，使出生率降低，從而降低種群密度，A正確；B、性別比例不是所有種群都具有的特征，例如某種細(xì)菌，或某種雌雄同體的植物所構(gòu)成的種群，B錯(cuò)誤；C、D為年齡組成，最新的三孩政策，目的之一是改善年齡結(jié)構(gòu)，增加幼齡個(gè)體數(shù)，緩解人口老齡化，C正確；D、城市人口流動(dòng)性強(qiáng)，遷入率和遷出率的影響不可忽視，D正確。故選B。3、B【解析】1、根據(jù)左圖分析可知，N1和N2為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，N1競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)，在穩(wěn)定的環(huán)境條件下，如果時(shí)間足夠長，可以使N2生物滅絕；2、若環(huán)境條件頻繁變化，如右圖所示，兩種生物的數(shù)量往往都處于波動(dòng)狀態(tài)，不出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)排除?！驹斀狻緼、生態(tài)學(xué)家高斯將兩種草履蟲混合培養(yǎng)在有限容積的培養(yǎng)基中，由于雙小核草履蟲競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)，最后導(dǎo)致大草履蟲被淘汰，A正確；B、海洋中浮游植物種類繁多，說明該處發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)排除現(xiàn)象的概率較小，而若這些水體中環(huán)境因素較為穩(wěn)定，則從圖中可知，易發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)排除現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；C、從圖中可知，當(dāng)環(huán)境條件穩(wěn)定時(shí)，N1所代表的生物處于競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)地位，長時(shí)間下去會(huì)使N2在競(jìng)爭(zhēng)中被排除，C正確；D、由于自然環(huán)境總是不斷變化的，故存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的幾種生物競(jìng)爭(zhēng)排除現(xiàn)象有限，D正確。故選B。4、B【解析】種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測(cè)-個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)?！驹斀狻緼、利用樣方法估算種群密度時(shí)，計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)計(jì)樣方內(nèi)的和位于相鄰兩條邊上的個(gè)體，不計(jì)另外兩條邊上的個(gè)體，即計(jì)上不計(jì)下，計(jì)左不計(jì)右，A錯(cuò)誤；B、種群數(shù)量=第一次捕獲并標(biāo)記的個(gè)數(shù)×第二次的捕獲數(shù)÷第二次捕獲的標(biāo)記數(shù)，即：種群數(shù)量=42×38÷12=133只，B正確；C、對(duì)一支試管中的培養(yǎng)液中的酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)是非常困難的，可以采用抽樣檢測(cè)的方法，采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、顯微鏡等工具進(jìn)行計(jì)數(shù)，不能用實(shí)體鏡或放大鏡進(jìn)行計(jì)數(shù)，C錯(cuò)誤；D、性別比例不能預(yù)測(cè)未來種群數(shù)量變化的趨勢(shì)，年齡結(jié)構(gòu)才是預(yù)測(cè)未來種群數(shù)量變化趨勢(shì)的重要依據(jù)，D錯(cuò)誤。故選B。5、A【解析】生態(tài)工程的基本原理：1、自生：由生物組分而產(chǎn)生的自組織、自我優(yōu)化、自我調(diào)節(jié)、自我更新和維持就是系統(tǒng)的自生。要求：有效的選擇生物組分并合理布設(shè)；創(chuàng)造有益于生物組分的生長、發(fā)育、繁殖，以及它們形成互利共存關(guān)系的條件。2、循環(huán)：指在生態(tài)工程中促進(jìn)系統(tǒng)的物質(zhì)遷移與轉(zhuǎn)化，既保證各個(gè)環(huán)節(jié)的物質(zhì)遷移順暢，也保證主要物質(zhì)或元素的轉(zhuǎn)化率較高。即保證物質(zhì)循環(huán)再生。3、協(xié)調(diào)：即生物與環(huán)境、生物與生物的協(xié)調(diào)與適應(yīng)等也是需要考慮的問題。要求：處理好協(xié)調(diào)問題，需要考慮環(huán)境容納量。4、整體：樹立整體觀，遵循整體原理。要求：遵從自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律，各組分之間要有適當(dāng)?shù)谋壤?，不同組分之間應(yīng)構(gòu)成有序的結(jié)構(gòu)，通過改變和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，達(dá)到改善系統(tǒng)功能的目的。不僅要考慮自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律，也需要考慮經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等的影響力，考慮社會(huì)習(xí)慣、法律制度等?！驹斀狻考祝嚎紤]了自然生態(tài)規(guī)律的同事，也考慮經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等的影響力，體現(xiàn)了生態(tài)工程的“整體”原理。乙：進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí)，考慮了生物與生物、生物與環(huán)境的平衡與適應(yīng)，考慮了環(huán)境容納量，體現(xiàn)了生態(tài)工程的“協(xié)調(diào)”原理。丙：生態(tài)工程建設(shè)時(shí)，有效的選擇生物組分并合理布設(shè)，創(chuàng)造有益于生物組分的生長、發(fā)育、繁殖，以及它們形成互利共存關(guān)系的條件。體現(xiàn)了生態(tài)工程的“自生”原理。?。和ㄟ^設(shè)計(jì)，考慮了物質(zhì)循環(huán)再生，體現(xiàn)了生態(tài)工程的“循環(huán)”原理。故選A。6、B【解析】據(jù)圖分析：A是血漿，是血細(xì)胞直接生活的環(huán)境；B是淋巴，是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生活的環(huán)境；C是組織液，是組織細(xì)胞直接生活的環(huán)境?！驹斀狻緼、A血漿、C組織液和B淋巴通過動(dòng)態(tài)的聯(lián)系，共同構(gòu)成人體的內(nèi)環(huán)境，A正確；B、C組織液是體內(nèi)組織細(xì)胞直接生活的環(huán)境，并非所有細(xì)胞直接生活的環(huán)境，如淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境主要為淋巴液，B錯(cuò)誤；C、A液血漿與C液組織液的主要區(qū)別是蛋白質(zhì)含量不同，其中血漿中蛋白質(zhì)含量較高，C正確；D、C組織液過多將會(huì)導(dǎo)致組織水腫，引發(fā)組織水腫的原因有長期營養(yǎng)不良、過敏反應(yīng)、淋巴循環(huán)受阻等，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、①.促甲狀腺激素釋激素②.體液運(yùn)輸③.上升到已上調(diào)的體溫測(cè)定點(diǎn)（上升到38.5℃）④.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)⑤.等于⑥.重吸收水的能力增強(qiáng)（重吸收水量增加）【解析】據(jù)圖分析，圖示為體溫調(diào)節(jié)過程，包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，激素甲表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，乙表示垂體分泌的促甲狀腺激素，圖中增加產(chǎn)熱的方式有骨骼肌收縮和甲狀腺激素調(diào)節(jié)使代謝增強(qiáng)，減少散熱的方式是皮膚血管收縮?！驹斀狻浚?）由題圖分析可知，激素甲的名稱是促甲狀腺激素釋放激素，激素乙是垂體分泌的促甲狀腺激素通過體液運(yùn)輸?shù)耐緩阶饔糜诩谞钕?。?）體溫上升期，人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮，即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”，通過骨骼肌收縮產(chǎn)熱，有助于體溫上升到已上調(diào)的體溫調(diào)定點(diǎn)。根據(jù)圖分析，在體溫上升期，體溫的調(diào)節(jié)方式既包括神經(jīng)調(diào)節(jié)，如傳出神經(jīng)作用于骨骼肌和皮膚毛細(xì)血管，增加產(chǎn)熱，減少散熱；也包括體液調(diào)節(jié)，如甲狀腺激素分泌促進(jìn)細(xì)胞代謝等。（3）高溫持續(xù)期，人體通過調(diào)節(jié)，使產(chǎn)熱量等于散熱量，從而維持體溫恒定。此階段人體有時(shí)會(huì)出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，由垂體釋放抗利尿激素增加，作用于腎小管和集合管，促進(jìn)腎小管和集合管加強(qiáng)對(duì)水分的重吸收，從而尿量減少，維持水平衡?！军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)的實(shí)例的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生掌握體溫調(diào)節(jié)的過程以及涉及到的激素的種類和作用，理解體溫調(diào)節(jié)的方式，識(shí)記激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)和抗利尿激素的功能，這是該題考查的重點(diǎn)。8、(1).下丘腦(2).單向(3).腎上腺素(4).垂體(5).促甲狀腺激素釋放激素(6).神經(jīng)調(diào)節(jié)(7).體液(8).作用時(shí)間比較長(9).突觸(10).神經(jīng)遞質(zhì)(11).胞吐（外排）(12).是【解析】1、寒冷緊張時(shí)，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱。當(dāng)甲狀腺激素含量過多時(shí)，會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。左圖中激素①是促甲狀腺激素釋放激素，激素②是促甲狀腺激素。2、右圖為突觸結(jié)構(gòu)，其中①為突觸小泡，②為突觸間隙，③為突觸后膜?！驹斀狻浚?）由左圖可知，下丘腦是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐。在完成反射活動(dòng)的過程中，由于興奮是在感受器產(chǎn)生的，故在整個(gè)傳入神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是單向的，由感受器傳入神經(jīng)纖維的樹突末梢傳到細(xì)胞體再通過軸突末端傳到中間神經(jīng)元，在突觸中的傳遞方向是單向的。能升高血糖水平的激素有腎上腺素和胰高血糖素，左圖中能升高血糖水平的激素是腎上腺素；左圖中垂體分泌的生長激素與甲狀腺激素在生長方面有協(xié)同作用。（2）激素①是由下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素。下丘腦對(duì)促甲狀腺激素釋放激素合成和分泌的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)。（3）該同學(xué)乘坐過山車時(shí)，因恐懼、緊張，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多，腎上腺素通過體液運(yùn)輸至全身，作用于靶器官心臟，使心率加快。坐完過山車后，心率不能立即恢復(fù)正常狀態(tài)，體現(xiàn)了體液調(diào)節(jié)作用時(shí)間比較長的特點(diǎn)。（4）右圖所示為突觸結(jié)構(gòu)，其中①是突觸小泡，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐（外排）的方式釋放到突觸間隙，胞吐過程是需要消耗能量的?！军c(diǎn)睛】掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，并能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，用其結(jié)合從題干提取有有效信息綜合分析，解決問題。9、(1).雜交、F1的自交(2).測(cè)交(3).成對(duì)(4).每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)(5).摩爾根發(fā)現(xiàn)基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)【解析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測(cè)交實(shí)驗(yàn)）→得出結(jié)論。孟德爾對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的解釋：（1）生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；（2）體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在；（3）配子中的遺傳因子成單存在；（4）受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合?！驹斀狻浚?）孟德爾以高莖純種豌豆和矮莖純種豌豆做親本，分別設(shè)計(jì)了純合親本雜交、F1自交、F1測(cè)交的實(shí)驗(yàn)，按照“分析現(xiàn)象→提出假說→檢驗(yàn)假說→得出結(jié)論”的基本步驟，最后得出了基因的分離定律。因此，孟德爾的三組實(shí)驗(yàn)中，在現(xiàn)象分析階段完成的實(shí)驗(yàn)是純合親本的雜交、F1的自交；孟德爾在檢驗(yàn)假說階段進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是F1的測(cè)交，因?yàn)槟軌蚋鶕?jù)測(cè)交實(shí)驗(yàn)的后代判斷親本產(chǎn)生的配子種類及比例。（2）根據(jù)孟德爾對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的解釋可知：①生物的性狀是由遺傳因子決定；②體細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)存在的；③生殖細(xì)胞（配子）中只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)；④受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。（3）除孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn)外，摩爾根在發(fā)現(xiàn)基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)時(shí)，也運(yùn)用了“假說——演繹”的實(shí)驗(yàn)方法?！军c(diǎn)睛】本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)、“假說——演繹”法及其對(duì)分離現(xiàn)象的解釋，要求考生識(shí)記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)過程及明確“假說——演繹”法實(shí)驗(yàn)的基本步驟，孟德爾對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的解釋，明確測(cè)交實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)。10、（1）①.