2023年下幼兒綜合素質(zhì)考前預(yù)測(cè)試卷(二)_第1頁
2023年下幼兒綜合素質(zhì)考前預(yù)測(cè)試卷(二)_第2頁
2023年下幼兒綜合素質(zhì)考前預(yù)測(cè)試卷(二)_第3頁
2023年下幼兒綜合素質(zhì)考前預(yù)測(cè)試卷(二)_第4頁
2023年下幼兒綜合素質(zhì)考前預(yù)測(cè)試卷(二)_第5頁
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文檔簡介

2023年下半年中小學(xué)教師資格考試綜合素質(zhì)(幼兒)D.教學(xué)生成的能力

3.小班幼兒餌悻不會(huì)自己吃飯,需要老師喂飯才行,阜老師知道后

考前預(yù)測(cè)試卷(二)

沒可急于出手幫助,而是鼓勵(lì)她自己去嘗試,很快炸炸就學(xué)會(huì)了用湯勺

注意事項(xiàng):

吃吸。這體現(xiàn)了章老師注重().

1.考試時(shí)間為120分鐘,滿分為150分。

A.幼兒的親身體驗(yàn)

2請(qǐng)按規(guī)定在答題卡上熄徐、作答。在試卷上作答無效,不予評(píng)分。

B.游戲的促進(jìn)作用

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)

C.教師的主體作用

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合曲目要求的,請(qǐng)用2B

D.環(huán)境的積極影響

鉛卷把答題R上對(duì)應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑,錯(cuò)選、多選或未選均

4.瀟瀟老師只要自己不開心就會(huì)責(zé)罵幼兒.這表明瀟瀟老師()。

無分。

A.具備團(tuán)結(jié)意識(shí)

I.星空幼兒園舉辦歌唱好聲音?活動(dòng)。程老印只讓唱歌好聽的幼兒參

B.具備敬業(yè)精神

加.吳老師則讓想?yún)⑴c活動(dòng)的幼兒都可以來參加.兩位老師的做法中().

C.缺乏終身學(xué)習(xí)理念

A.程老師對(duì),只讓優(yōu)秀兒童參與可以提而比賽質(zhì)量

D.缺乏心理調(diào)適能力

B.吳老師對(duì),應(yīng)支持每個(gè)愿意主動(dòng)參與的兒童

5.某幼兒園非法招生共獲利30多萬元"依據(jù)《中華人民共和國教

C.程老師對(duì),“好聲音”就是好聽的聲音才能參與

育法》.教育行政部門或其他有關(guān)行政部門可以對(duì)該校采取的措施是()。

D.吳老師對(duì),好聲音?活動(dòng)需要平衡家長關(guān)系

A.對(duì)直接負(fù)費(fèi)的主管人員追究民事費(fèi)任

2.彭老和將幼兒園的?面廢I日墻揖新粉刷,改造成適合幼兒教學(xué)的

B.貨令其退回所招幼兒并退還所收費(fèi)用

涂狗墻,彭老師的行為表明其具有()。

C.對(duì)其他直接適任人員處以罰款

A.環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力

D.沒收其非法所得的財(cái)物

B.隨機(jī)教育的能力

6.依據(jù)《中華人民共和國教百法》,學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的管理

C.教學(xué)反思的能力

人員應(yīng)當(dāng)實(shí)行()。B.學(xué)校保護(hù)

A.牧學(xué)輔助人員職務(wù)制度C.司法保護(hù)

B.管理職員制度D.家庭保護(hù)

C.專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度10.馬某辦了一家民辦幼兒園。卜列關(guān)于馬某舉辦幼兒園行為的說

D.救育職員制度法,不正確的是(

7.某橄欖球幼兒園是專門招收適齡兒童進(jìn)行被欖球?qū)iT訓(xùn)練的園A.幼兒園應(yīng)依法接受監(jiān)督

所。依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》,對(duì)該幼兒園自行為適齡兒童實(shí)B.幼兒園可以以營利為目的

施義務(wù)教育具有審批權(quán)的主體是().C.幼兒園應(yīng)維護(hù)幼兒的合法權(quán)益

A.市級(jí)人民政府D.幼兒園可以自行確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

B.市級(jí)人民政府教育行政部門II.某公立.幼兒園操場(chǎng)跑道冊(cè)址不達(dá)標(biāo),導(dǎo)致一些幼兒身體不適.

C.縣級(jí)人民政府應(yīng)對(duì)該事故承擔(dān)賠償貴任的是()。

D.興級(jí)人民政府教育行政部門A.幼兒園

8.依據(jù)£中華人民共和國教師法》,教用最基本的權(quán)利是(入B.園長

A.佚取報(bào)卅權(quán)C.教師

B.進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)D.教育行政部門

C.教育教學(xué)權(quán)12.某幼兒園規(guī)定,女教師必須在園工作5年以上才可懷孕,否則

D.民主管理權(quán)辭退。該規(guī)定()。

9.根據(jù)《未成年人保護(hù)法》,任何組織和個(gè)人都不能侵犯未成年人A.合法,該規(guī)定是對(duì)班線幼兒負(fù)貨

的隱私,說明木成年人受到().B.合法,降低了幼兒園教師的流動(dòng)性

A.吐會(huì)保護(hù)C.不合法,侵犯了女教師的人權(quán)

D.不合法,侵犯了女教師的身體權(quán)D,2老師具有循循善誘的品德

13.法評(píng)為“模范教師”的程宏師出向李老師請(qǐng)教問胸。李老師說:16.鄭老師在幼兒園大班開展“快樂繪圖’的活動(dòng),帶領(lǐng)孩子們每

“與是模范教師,這種簡單的問題就別問我這樣的普通教師了。”這表明天面一幅以“今天最開心的事”為主題的畫,還將自己的畫與俵子們分

李老師()。字?下列分析不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?

A.帙乏專業(yè)發(fā)展意識(shí)A.鄭老師注理師生同畫互促,率先垂范

B.缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神B.鄭老師注球營造繪畫於圍,激圖啟智

C.能夠尊電信任同行C.鄭老師注重學(xué)習(xí),不斷提升自我茶養(yǎng)

D.鼓勵(lì)同事自我提升D.鄭老師注重公正,對(duì)幼兒們一視同仁

14.宋老師為了培養(yǎng)小班幼兒的性別角色意識(shí),就編了首兒歌:“男17.下列選項(xiàng)中,與“新王別姬”相關(guān)的無史人物是()。

孩泡發(fā)長褲子,女孩扎辨小煙子?!彼齽?chuàng)編r很多類似的兒歌,對(duì)幼兒有A.管仲與齊桓公

很大幫助.宋老師的做法體現(xiàn)的新德規(guī)范是().B.毛遂與平原君

A.廉潔從教C.項(xiàng)羽與虞姬

B.公正待生D.粗劌與售出公

C.探索創(chuàng)新18.第一份確認(rèn)臺(tái)灣是中國領(lǐng)土的具有國際法效力的條約性文件是

D.舉止文明()。

15.參加完進(jìn)修的嚴(yán)老師自費(fèi)將資料印給同事,并將自己的心得與A.£波茨坦公告》

同事分享。下列說法不正確的是()。B.《開羅宣言》

A.嚴(yán)老師具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神C.《南京條約》

B.嚴(yán)老師讓電業(yè)務(wù)能力的提而D.《天津條約》

C.嚴(yán)老師重視專業(yè)素養(yǎng)的提高19.下列屬于法國大革命中的標(biāo)志性歷史事件是()。

-3-

A.曼哈頓計(jì)劃23??大國治水”的故事家喻戶曉,大禹治理的是邸個(gè)流域的洪水?

B.攻占巴士底獄()

C.阿波羅計(jì)劃A.長江流域

D.第四點(diǎn)計(jì)劃B.黃河流域

20.下列選項(xiàng)中,不屬于二十四節(jié)氣的是(3C,黑龍江流域

A.清明、谷雨D.灌河流域

B.立熨、小滿24.光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,在不同介質(zhì)間光的傳播方向

C.冬至、小寒會(huì)發(fā)生改變.照鏡子是利用了光的()現(xiàn)象.

D.湍午、中秋A.折射

21.現(xiàn)今在做枳分領(lǐng)域使用的數(shù)學(xué)符號(hào)是由科學(xué)家()發(fā)明的.B.反射

A.牛頓C.直射

B.英布尼茨D.回射

C.高斯25.但國科學(xué)家()證明了卵子和精子是簡單的細(xì)胞,在發(fā)fj過

D.巴斯德程中.細(xì)也本身可以復(fù)制,稱為細(xì)胞分裂。

21“味摩詁之詩,詩中有畫。觀摩詁之畫,畫中有詩”。這是展軾A.孟德爾

對(duì)下列哪位捋人的評(píng)價(jià)()?B.達(dá)爾文

A.李白C.德馬克

B.王維D.拉馬克

C.吐甫26.在Word?1',用鼠標(biāo)左糖單擊文檔中的圖片,所產(chǎn)生的效果是

D.李賀

A.沖出快捷菜單下列選項(xiàng)中,填入數(shù)列“22、35、56、90、()、234”空缺處的數(shù)字,

B.詵中該圖片正詢的是().

C.進(jìn)入圖片編輯狀態(tài)A.162

D.將該圖片加文本框B.156

27.在PowerPoint正在制作的演示文稿已選定某特定的應(yīng)用設(shè)C.148

汁模板,如果在該文稿中插入一個(gè)新的幻燈片.則該幻燈片的模板將采D.145

用()。二、材料分析題(本大題共3小題,每小題14分,共42分)

A.默認(rèn)設(shè)計(jì)模板30.材料:

B.防機(jī)任意設(shè)計(jì)模板諸貳平時(shí)非常自我,在班里總是打小朋友,經(jīng)常有被他欺負(fù)的幼兒

C.已選設(shè)計(jì)模板找鄭老師告狀。午餐前,幼兒們整齊的排成兩隊(duì)在衛(wèi)生間門口等待洗手,

D.另外指定設(shè)計(jì)模板這時(shí),迪迪插隊(duì)站在了諸葛前面,還打了諸葛一下.諸葛立刻還手打了

28.馬某、田某、王某三人分別是醫(yī)生、教師和記者,分別公法語、迪迪。鄭老師恰好走過來看見諸貨打人,一把抓住他,踢了他幾腳,并

英嗇和西班牙語。已知:①田某是記者:②會(huì)西班牙語的是醫(yī)生:③會(huì)生氣的說:“每次都是你在班里打人!“其他幼兒也開始訴說諸葛以前打

法哥的不是教肺:④馬某不會(huì)法語,王某不會(huì)西班牙語。下列推斷完全過目己的事情,鄭老師聽后更生氣幾大聲吼道:“你趕緊離開我們班吧.

正確的是()。就你最討厭了!”

A.馬某是教師,會(huì)英語請(qǐng)從“百人為本”的兒童觀的角度,分析材料中教師的教育行為。

B.馬某是長生,會(huì)西班牙語(14分)

C.王某是醫(yī)生,會(huì)英語

D.王某是教師,會(huì)法語

29.找規(guī)律填數(shù)字是一個(gè)很仃趣的活動(dòng),特別鍛場(chǎng)雙察和思考能力。

-5-

31.材料:32■材料:

大班子瑜很仟性,很調(diào)皮.美術(shù)課匕干老師教大家畫£兩只耳朵你或許已經(jīng)對(duì)手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的周期性升級(jí)司空見慣。2G網(wǎng)絡(luò)誕生于1991

的兔子》,大家都畫,子瑜故意把王老師書上“兩只耳朵的兔r”改成“全年,隨后在2001年被3G網(wǎng)絡(luò)取代,2009年,4G網(wǎng)絡(luò)又把3G拋在了

身都是耳朵的兔子”,其他幼兒看到哈哈大笑,也跟他模仿。王老師警告身后。現(xiàn)在,我們又聽到了5G網(wǎng)絡(luò)的腳步聲*但是相比以前的更新?lián)Q

子瑜:“如果再在我書上亂畫,你就到小班去!”王老牌剛說完,子瑜又代,5G網(wǎng)絡(luò)是一次更大的飛躍,事實(shí)上,高通在其網(wǎng)站上宣稱其“革命

在臾子上畫畫,王老師火了,走到子瑜跟前大聲吼道:“你出去!”子瑜意義可比汽車和電力”。

哭著走出教室,在門口罰站直到下課,王老師沒有理會(huì)他,繼續(xù)教畫。顯然,5G網(wǎng)絡(luò)會(huì)比4G快得多。在實(shí)際應(yīng)用中,一部5G手機(jī)配合

mi家后,子瑜告訴媽媽,第二天媽媽來找王老師理論,王老師說:“我是上5G網(wǎng)洛環(huán)境,網(wǎng)速可達(dá)4G的9-20倍。而56網(wǎng)絡(luò)下的延遲(在開始

花教育他,要不是你們當(dāng)家長的,你孩子會(huì)變成這樣?”島速數(shù)據(jù)傳輸前的遲滯時(shí)間)也只有4G的W0.5G的到來也意味著流

問區(qū)景的巨大提升,幾乎?所有的手機(jī)套餐都會(huì)提供廉價(jià)而且真正不限景的網(wǎng)

請(qǐng)從教師職業(yè)道第角度,分析材料中教師的教育行為。(14分)絡(luò)流品?!斑@將帶來非常巨大的影響.”高通5G市場(chǎng)主管謝里夫?漢納

(SherifHanna)說道。

舉例來說,即使沒有WiFi無線網(wǎng)絡(luò).手機(jī)應(yīng)用也不再需要降低視

頻或圖片的分辯率。事實(shí)h.你很可能會(huì)更傾向于利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)來下我,

因?yàn)?G的速度將會(huì)比WiFi更快。更進(jìn)一步地說,我們的手機(jī)也會(huì)比以

往更加強(qiáng)大。今天的手機(jī)處理器會(huì)受到散熱和電池容量的限制。但是想

象一3如漢納所說,如果你的手機(jī)通過5G網(wǎng)絡(luò)與更強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)相

連接,“處理都會(huì)在遠(yuǎn)程完成,但是由于網(wǎng)絡(luò)速度足夠快,就好像是為你

手中的手機(jī)增加了一個(gè)額外的處理器一樣.~

另一個(gè)巨大的變化在于5G不僅僅是為手機(jī)設(shè)計(jì)的。它體現(xiàn)的是一

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個(gè)網(wǎng)絡(luò)無處不住的新世界,無論是電子設(shè)備、工業(yè)機(jī)器,還是農(nóng)用機(jī)械居民之間的糾紛。

甚至汽車,都會(huì)接入網(wǎng)絡(luò),舉例來說,5G協(xié)議允許一些數(shù)據(jù)插隊(duì),在其但是5G這列快車已經(jīng)無法減速。到今年色底,美國的主要網(wǎng)絡(luò)服

他數(shù)據(jù)之前進(jìn)行傳輸。也就是說,在2023年,當(dāng)兩輛自動(dòng)駕駛汽車需要?jiǎng)?wù)商就將在一些城市部署5G網(wǎng)絡(luò),而第一臺(tái)5G手機(jī)將會(huì)在2019年初

通旨以避免碰搔時(shí),它們的數(shù)據(jù)可獲得比你正在線觀看的《星球大戰(zhàn)259上市.“我想大多數(shù)人并不知道5G原本是為2D2O年準(zhǔn)備的,而我們現(xiàn)

更富的優(yōu)先級(jí)。在談的是今年年底,”漢納說,“我們正在爭(zhēng)分奪秒地工作,坦白說,這

但也不是所有人都會(huì)因5G而興奮不已。這一新標(biāo)準(zhǔn)之所以能修提人的非常辛苦?!?/p>

升速度,一方面需要更高效地利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)痂段,另一方面也需要占(選自4環(huán)球科學(xué)》2018年”月號(hào)總第155期有刪改)

用嶷米波頻段。這一寬廣的無線電頻段目前并發(fā)有得到有效利用.這是問題:

因?yàn)橐饷撞ā睒O難使用?非常復(fù)雜,非常鼓手?!睗h納說。(I)根據(jù)文章內(nèi)容,理解“亳米波’’這個(gè)概念的含義。(4分)

這個(gè)頻段的頻率要比現(xiàn)有的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)頻段島得多(你的WiFi無線網(wǎng)

絡(luò)%用的是2.4G或5.8G頻段,而空術(shù)波使用的是24G以上的頻段)。這

意味者它能提供前所未行的速度,但也要接受或蓋范困的損失。奎米波

基站只有150米的覆蓋范圍,這也就是說網(wǎng)絡(luò)圾務(wù)商不僅需要升級(jí)現(xiàn)有

的收發(fā)設(shè)備(小型基站),它們還需要安裝更多的基站。

因此,只有那些人口密集的大城市,例如織約、舊金山和北京才能(2)5G網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的改變有哪些?請(qǐng)簡要概括。(10分)

充分享受毫米波支持F5G帶來的超高速快感,一旦到了荒郊野外,5G

就只能提供9倍的速度提升。

需要安裝更多基站,也就意味若我們會(huì)在燈柱上看到更多的方盒子,

在七線桿上看到更多的我纜,在其他各種地方看到更荽不那么數(shù)心悅目

的工業(yè)形象.這也意味著更多的法律訴訟、罰款以及無線通信服務(wù)商和

-7-

三、寫作題(本大題共1小題,50分)

33.琮合上述材料所引發(fā)的思考和感悟,寫一篇企說文。

恩格斯曾說過:美索不達(dá)米亞、希臘、小亞細(xì)亞等地的居民為r想

要得到科地,把森林都砍光了,但是他們夢(mèng)想不到,這些地方竟成了荒

蕪的不毛之地。二戰(zhàn)失敗后,德國人寧肯在塞其中瑟瑟發(fā)抖,也沒有砍

掉一棵樹。擁有很廟的森林也蓋率,而且對(duì)每個(gè)居民家中的樹都要立法

保護(hù),甚至“全面體檢”.

要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。角度自選,立意自定,題目自擬。

不少于8兜字。

2023年下半年中小學(xué)教師資格考試綜合素質(zhì)(幼兒)2【解析】本題考查的是“育人為本”的幼兒現(xiàn)在保教實(shí)踐中的運(yùn)

用。“育人為本”的幼兒觀要求教師能夠優(yōu)化環(huán)境結(jié)構(gòu),創(chuàng)設(shè)環(huán)境,為幼

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(二)參考答案

兒況供最適宜的環(huán)境,促進(jìn)幼兒健康成長.即目中,彭老師將幼兒園的

一、單項(xiàng)選擇題

一面廢I日增重新粉刷,改造成適合幼兒教學(xué)的涂鴉墻,變廢為寶,體現(xiàn)

了也環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力。綜上所述,A項(xiàng)正確.B項(xiàng),酣機(jī)教目是教師能

夠逋過一些偶然事件展開教育,四目并未體現(xiàn),故排除。C頊,教學(xué)反

思能力是指教師以自己教行教學(xué)活動(dòng)為思考對(duì)恁,對(duì)自己的決策、行為、

方法以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視、分析、倜整的能力。翹目并未體現(xiàn),

【解析】本題考查的是實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求“宏質(zhì)教育是面

L故排除。D項(xiàng),教學(xué)生成能力是教師在課堂教學(xué)中與學(xué)生平等對(duì)話,并

向全體的教育,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,素質(zhì)教育是一種使每個(gè)人都能得到根據(jù)學(xué)生的感受、興趣、行為表現(xiàn)等對(duì)教學(xué)行為進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,使加

發(fā)鏈的教育,每個(gè)人都在他原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展.都在他天賦允許的生的教學(xué)交往深入下去的能力。題目并未體現(xiàn),故排除。

范明內(nèi)充分發(fā)展,索質(zhì)教育要求平等尊重每一個(gè)學(xué)生。題目中,程老師囚此,本題正確答案為Ao

只讓唱歌好聽的幼兒參加.沒有照顧到其他幼兒,做法不正確:吳老師

3.【解析】本題考杳的是實(shí)施素質(zhì)教育的柒本要求。索茯教育要以

則讓想?yún)⑴c活動(dòng)的幼兒都可以來參加.做到J'面向全體幼兒,支持班里培泰學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),教師要重視幼兒實(shí)踐能力的培

每一位兒童積極參與,是正確的做法.綜上所述,B項(xiàng)正確。A、C項(xiàng).養(yǎng),讓幼JUS過直接感知、親身體驗(yàn)和實(shí)際操作來獲取經(jīng)驗(yàn),題目中,

程老師只讓唱歌好聽的幼兒參加,其做法本身就是錯(cuò)誤的,故排除。D小班幼兒餌饞不會(huì)自己吃飯,需要老師喂飯才行,章老師知道后沒有急

項(xiàng),吳老師則讓想?yún)⑴c活動(dòng)的幼兒都可以來參加.體現(xiàn)了她面向全體幼于出手幫助,而是鼓勵(lì)幼兒通過親身嘗試去學(xué)習(xí)使用湯\)的方.法,這表

兒的索質(zhì)教育觀,井井為了平衡家匕關(guān)系而這樣做.說法錯(cuò)誤.故排除.明堂老師注重幼兒的親身體臉,綜上所述,A項(xiàng)正確。B、D項(xiàng),題目

因此,本題正確答案為Bo中并未體現(xiàn)出章老師通過組織游戲、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,來促進(jìn)幼兒獲取經(jīng)物,

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與題意不符,排除。c項(xiàng),在教育教學(xué)過程中,教師是教育教學(xué)的組織和國教育法》第三十六條規(guī)定,學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的管理人員,實(shí)

者,具有主導(dǎo)作用,而學(xué)生才是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體,說法錯(cuò)誤,排除。行教育職員制母。學(xué)校及其他教育機(jī)松中的教學(xué)輔助人員和其他專業(yè)技

因此,本題正確答案為A。術(shù)人員,實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。然上所述,D項(xiàng)正確。A,B,C

4【解析】本題考查的是教師的專業(yè)素養(yǎng)。教財(cái)心理健康是一個(gè)優(yōu)項(xiàng),均不符合法律相關(guān)規(guī)定,故排除。

秀教師應(yīng)有的心理諾質(zhì).健康的心理包括愉悅的情緒情感.這就要求教因此,本尊正確答案為D。

冊(cè)既要有輕快的心境、豁達(dá)開明的心胸,也要有控制自己情感的意志.7.t解析】本題考查的是《中華人民共和國義務(wù)教育法》。£中華人

學(xué)會(huì)調(diào)適心理。理目中,謙瀟老師因?yàn)樽约盒那闊┒宥褮馊鲈谟變荷砻窆埠蛧x務(wù)教育法》第十四條第二款規(guī)定,根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)批準(zhǔn)

上,表明其缺乏心理調(diào)適能力,會(huì)對(duì)幼兒心理產(chǎn)生不良影咱。綜上所述,招收適齡兒童、少年進(jìn)行文藝、體育等專業(yè)訓(xùn)練的社會(huì)組織,應(yīng)當(dāng)保證

D項(xiàng)正確。A、B項(xiàng),題目中并未體現(xiàn)出瀟瀟老師具有團(tuán)結(jié)意識(shí)、敬業(yè)所招收的適齡兒童、少年接受義務(wù)教行;自行實(shí)施義務(wù)教育的,應(yīng)當(dāng)經(jīng)

精神,故排除。C項(xiàng).終身學(xué)習(xí)是指教師崇尚科學(xué)精并.拓寬知識(shí)視野,縣級(jí)人民玫府教育行政部門批準(zhǔn)。綜上所述,D項(xiàng)正確。A,B、C項(xiàng).

更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。港心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教均不符合法律相關(guān)規(guī)定,故排除。

育教學(xué)水平。題目中并未體現(xiàn),故排除。因此,本即iE確答案為D;

因此,本題正確答案為D。8.【解析】本題考皆的是教師的權(quán)利。教師的權(quán)利包括:教育教學(xué)

5?【評(píng)析】本題考杳的是《中華人民共和國教育法》?!曛腥A人民共權(quán),學(xué)術(shù)研究權(quán),管理學(xué)生權(quán),獲取報(bào)酬權(quán),民主管理權(quán),進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)

和國教育法為第七十六條規(guī)定,學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)違反國家有關(guān)規(guī)等,其中教育教學(xué)權(quán)是教師為股行教育教學(xué)職貴而必須具備的最范本的

定招收學(xué)生的,由教育行政部門或者其他有關(guān)行政部門責(zé)令退回招收的權(quán)利,綜上所述,C項(xiàng)正確。A、B,D項(xiàng),均不符合相關(guān)法律的規(guī)定,

學(xué)生,退還所收班用,綜上所述,B項(xiàng)正確。A、C、D項(xiàng),均不符合法故排除。

律相關(guān)規(guī)定,故排除。因此,本題正確答案為Co

囚此,本超正確答案為B,9.【解析】本題考直的是《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》?!吨?/p>

6?【解析】本題考查的是《中華人民共和國教育法》.《中華人民共華人民共和國未成年人保護(hù)法》社會(huì)保護(hù)第三十九條規(guī)定,任何組織或

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者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。對(duì)未成年人的信件、日記、電子法承當(dāng)相應(yīng)的貨任。期目中,某公立幼兒園操場(chǎng)跑道質(zhì)盤不達(dá)標(biāo),導(dǎo)致

由『牛.仟何組織或者個(gè)人不褥隱黑、弱棄:除因追否犯罪的需要,由公一理幼兒身體出現(xiàn)狀況,虎任在幼兒園,幼兒園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)事故暗償擊仟。

安機(jī)關(guān)或在人民檢察院依法進(jìn)行檢查,或者對(duì)無行為能力的未成年人的綜±所述,A項(xiàng)正確。B、C、D項(xiàng)均與《學(xué)生傷害事故處理辦法》不符,

信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開拆、查閱外,任故排除。

何祖織或者個(gè)人不得開拆、直閱。琮上所述,A項(xiàng)正確。B項(xiàng),學(xué)校保因此,本題正確答案為A,

護(hù),包括保護(hù)未成年人受教育權(quán)、身心健康、環(huán)也未成年人人格尊嚴(yán)等,12.【解析】本題考行的是藝教師的權(quán)利》,教師的人權(quán)即教師作為

即目中未體現(xiàn)該方面,故排除,C項(xiàng),司法保包括保護(hù)違法未成年一個(gè)人應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利,即作為教師個(gè)人依法享有的生命、人身和政治、

人權(quán)益、未成年人料押、服刑管理等,題目中未體現(xiàn)該方面.故排除”經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各方面自由的權(quán)利,生育權(quán)是基本的人身權(quán)利,鹿

D項(xiàng),家庭保護(hù),包括保障未成年人接受義務(wù)教仔的貢任、保障身心健目中幼兒園限制女教師的懷孕時(shí)間的行為,侵擊了教邪的人權(quán).綜上所

康的責(zé)任等.題目中未體現(xiàn)該方面,故排除。述.C項(xiàng)正確“A、B項(xiàng),題目中幼兒園強(qiáng)行規(guī)定女教師的懷孕時(shí)間,

因此,本題正確答案為A..并以辭退作為威脅,侵犯「女教師作為自然人的權(quán)利.是不介法的。故

10.【解析】本即考查的是《幼兒園工作規(guī)程》?!队變簣@工作規(guī)程》排除.D項(xiàng),身體權(quán)主要包括自然人享有維護(hù)其身體組織完整和安全的

第四十七條規(guī)定,幼兒園收費(fèi)按照國家和地方的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。幼兒園權(quán)利以及對(duì)其肢體、器官等身體組成部分完全支配的權(quán)利。題目中幼兒

實(shí)行收費(fèi)公示制度,收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)向家長公示,接受社會(huì)監(jiān)督。綜上國的做法并沒有影響女教師身體權(quán)的行使,故排除。

所述,D項(xiàng)說法錯(cuò)誤,故當(dāng)選。A、B、C項(xiàng),說法是正確的,故排除,因此,本題正確答案為C

本題為選非題,故正確答案為D,13.【解析】本題考查的是幼兒園教師在保教實(shí)踐中要處理好的幾人

11.【解析】本期考查的是£學(xué)生傷宙事故處理辦法》。£學(xué)生傷害事關(guān)系。教師與同事的關(guān)系要做到尊重同事,同事之間相互理解、相互支

故處理辦法》第九條規(guī)定,因?qū)W校的校舍、場(chǎng)池、其他公共設(shè)施,以及持,團(tuán)結(jié)協(xié)作。速目中李老郎拒絕程老師向自己請(qǐng)教問儂,沒有體現(xiàn)幫

學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教口教學(xué)和生活及漁、設(shè)備不符合國家規(guī)助事的思想,缺乏團(tuán)結(jié)孫作的精神.綜上所述,B項(xiàng)正確“A項(xiàng),翹

定的標(biāo)準(zhǔn),或者有明顯不安全因素的造成的學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)依目中主要體現(xiàn)了李老師不愿意幫助同事解答疑小并未體現(xiàn)出她自身缺

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乏專業(yè)發(fā)展意識(shí)。故排除。C、D項(xiàng),題目中李老師的做法木身就是不促,率先垂范”體現(xiàn)了這一點(diǎn)。教學(xué)行為規(guī)范中要求教師鉆研業(yè)務(wù),熟

可取的,故排除。悉教材,認(rèn)汽備課:要善于激發(fā)幼兒的求知欲,組織好課堂教學(xué),創(chuàng)造

因此,本地正確答案為B。生動(dòng)活潑的課堂氣氛,盡量避免對(duì)幼兒進(jìn)行濯輸性教學(xué)。題目中鄭老師

14.【解析】本題考杳的是才中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的內(nèi)容。在“快樂繪圖”活動(dòng)中,不僅營造了有趣的氛圍,和幼兒共同進(jìn)步,同

終身學(xué)習(xí)要求教肺要崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識(shí)視野,時(shí)也加強(qiáng)了自身的修養(yǎng)。選項(xiàng)A、B、C三項(xiàng)正確,故排除,D項(xiàng),“瑞

更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教老師注/公正,對(duì)幼兒們一視同仁”在題『中未體現(xiàn),故當(dāng)選.

育教學(xué)水平,題目中,宋老師為了培養(yǎng)幼兒的性別角色意識(shí),創(chuàng)第了很本也為選非題,故正確答案為D.

多的兒聯(lián)她的這種做法體現(xiàn)了“終身學(xué)習(xí)”中的“探索創(chuàng)新”.綜上所17?【解析】本題考查的是中國史上的重大事件.新王別姬指的是西

述,C項(xiàng)正確.A,B,D三項(xiàng),即日中均沒有相關(guān)體現(xiàn),故排除。楚茹王項(xiàng)羽.戰(zhàn)敗后與短妾皮姬生死離別的故事,綜上所述,C項(xiàng)正確.

因此,本題正確答案為C.A項(xiàng).與管仲、齊桓公的相關(guān)成語是“老馬識(shí)途”。與題意不符,故排除。

15?【解析】本題考查的是教師職業(yè)行為規(guī)范的主要內(nèi)容。教師職業(yè)B項(xiàng),與三遂、平原燈相關(guān)的成語是“毛遂自薦”。與題意不符,故排除。

行為規(guī)范中人際行為規(guī)范要求教師與教師間的交往要做到:互相尊用,D項(xiàng),與曹劌、魯莊公相關(guān)的成語是“一鼓作氣”。與題意不符,故排除。

切忌嫉妒:相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短;平等相待,不卑不亢;樂于助人,關(guān)因此,本題正確答案為Co

心同事。題干中,進(jìn)修完的嚴(yán)老師自費(fèi)將資料印紿同事,并且把心得分18.【解析】本就考查的是中國史上的重大事件。《開羅宣吉》是第

字給同事,說明她重視業(yè)務(wù)能力和亞視專業(yè)素養(yǎng)提高,并且做到了與同一份確認(rèn)白灣是中國領(lǐng)土的具有國際法效力的條約性文件,它從法律上

事團(tuán)結(jié)協(xié)作,選項(xiàng)中A、B、C三項(xiàng)正確,故排除,D項(xiàng),“嚴(yán)老師具有明確了日本侵占臺(tái)灣的非法性,為戰(zhàn)后中國處理分灣問題提供了國際法

循循善誘的品德”在題干中未體現(xiàn),故當(dāng)選。依據(jù).綜上所述,B項(xiàng)正確。A項(xiàng),1945年5月8日德國法西斯無條件

本題為選非題,故正確答案為D,投降,歐洲反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利結(jié)束“公議的目的是為了商討對(duì)戰(zhàn)后福國

16.【解析】本題考直的是幼兒園教師職業(yè)行為規(guī)范的主要內(nèi)容??畹奶幹瞄g咫和解決戰(zhàn)后歐洲間題的女排,以及爭(zhēng)取蘇聯(lián)盡早對(duì)日作戰(zhàn)..

師思想行為規(guī)范中要求教師當(dāng)好幼兒的表率。“鄭老師注重師生同畫互會(huì)議期間,以中、美、英三國的名義發(fā)表了促令日本無條件投降的心皮

茨也公告》。與題意不符,故排除。C項(xiàng),18匈年6月英國以武力侵略個(gè)可氣,依次為:冬至、小寒、大寒、立春、雨水、驚蟄、春分、清明、

中國,發(fā)動(dòng)了第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。中國戰(zhàn)敗,英國強(qiáng)迫清政府簽定了中國谷雨、立殛、小滿、芒種、見至、小禽、大輪、立秋、處暑、白露、秋

近代第一個(gè)不平等條約——中英《南京條約》,割讓了香港島給英國。與分、寒露、雷降、立冬、小雪、大考.選項(xiàng)中A、B、C三項(xiàng)正確,故

迤超不符,故排除。D項(xiàng),1856年,英法借口修約,發(fā)動(dòng)了第二次鴉片排馀。D項(xiàng),端午和中秋是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,不屬于節(jié)氣.故當(dāng)選。

戰(zhàn)的。1858年,俄、美、英、法四國強(qiáng)迫清政府簽定了《天津條約》,本題為選非題,故正確答案為D,

與苞意不符,故排除。21?【解析】本題考杳的是外國著名科學(xué)家及科學(xué)成就。萊布尼茨是

因此,本題正確答案為B。德國哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家,是歷史上少見的通才,被譽(yù)為“十七世紀(jì)的亞里

19.【解析】木題考查的是世界史上的重大事件。巴士底獄是法國專士多德“。在數(shù)學(xué)上,萊布尼茨和牛頓先后獨(dú)立發(fā)明了微枳分,萊布尼茨

制王朝的象征,1789年7月I4H.法國人民攻占了巴士底獄,該事件所發(fā)明的微積分的數(shù)學(xué)符號(hào)被普遍認(rèn)為更綜合,適用范圍更加廣泛,所

是法國大革命中的標(biāo)志性事件,屬于法國大革命時(shí)期。綜上所述,B項(xiàng)以彼更廣泛地使用.綜上所述,B項(xiàng)正確。A項(xiàng),牛頓是近代自然科學(xué)

正確。A項(xiàng),蛀哈頓計(jì)劃即美國陸軍部于1942年6月開始實(shí)施利用核裂的奠基人,在天文學(xué)上發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律.在數(shù)學(xué)上創(chuàng)建了微積分.

變反應(yīng)來研制原子鐘的計(jì)劃。與題意不符,故排除。C項(xiàng),阿波羅計(jì)劃,在力學(xué)上建立了完整的力學(xué)理論體系。與題意不符,故排除。C項(xiàng),高

又稱阿波歲工程,是美國從1961年到1972年亞銳實(shí)施的一系列載人登斯是近代數(shù)學(xué)奧基者之一,井享有“數(shù)學(xué)王廣”之稱。與題意不符,故

月飛行任務(wù)。與題意不符,故排除。D項(xiàng),第科點(diǎn)計(jì)劃,也稱“技術(shù)援排除。D項(xiàng),巴斯德于1881年發(fā)明了巴氏消毒法,開創(chuàng)了微生物牛.理學(xué)。

助落后地區(qū)計(jì)劃”,因?yàn)槭?949年1月20日美國總統(tǒng)杜魯門就職演說中與題就不符,故排除。

提出的侵略計(jì)劃中的第四點(diǎn),故名第四點(diǎn)計(jì)劃.該計(jì)劃對(duì)象是發(fā)展中國

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