第一章：基礎(chǔ)心理學(xué)知識

（分為：基礎(chǔ)心理學(xué)和應(yīng)專心理學(xué)）

第一節(jié)：緒論

第一單元：基礎(chǔ)心理學(xué)的研究對象及內(nèi)容

一、心理學(xué)概述

二、基礎(chǔ)心理學(xué)的內(nèi)容（分為四個方面）

（一）認知：也叫認識，是指人認識外界事物的過程，或者是對作用于人日勺感覺器

官的外界事物進行信息加工的過程。它包括感覺、知覺、記憶、思維等心理

現(xiàn)象。（四者關(guān)系詳見P2）

（二）需要和動機

內(nèi)部推進力量

需要以欲望、需求日勺形式體現(xiàn)出來，它反應(yīng)日勺是人體內(nèi)部的不平衡狀態(tài)。

（三）情緒、情感和意志

情緒，是對客觀事物與主體需要之間關(guān)系的反應(yīng)。

意志，是人日勺思維決策見之于行動的心理過程，體現(xiàn)了心理對行為的支配。

（四）能力和人格

能力，是順利、有效地完畢某種活動所必須具有日勺心理條件。

人格，是由氣質(zhì)和性格構(gòu)成的。

氣質(zhì)，是心理活動動力特性的總和，表目前心理活動的速度、強度和穩(wěn)定性

方面的人格特性。

性格，是表目前人對事物的態(tài)度，以及與這種態(tài)度相適應(yīng)的行為方式上的人

格特性。

認識；情緒、情感和意志；稱為心理過程。

需要和動機，反應(yīng)了他心理過程日勺動力；

能力，闡明他對某種活動的適應(yīng)性

氣質(zhì)和性格體現(xiàn)了他日勺人格特性。

第二單元：人的心理本質(zhì)

一、心理是腦的機能

二、心理是對客觀現(xiàn)實的反應(yīng)，是自然和社會相結(jié)合的產(chǎn)物。

第三單元：心理學(xué)發(fā)展簡史

一、科學(xué)心理學(xué)時建立

1、古希臘.希波克拉底，把人分為四種類型：膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)、抑郁

質(zhì)。

2、羅馬.蓋倫，提出“氣質(zhì)”這個概念。

3、德國,韋伯，發(fā)現(xiàn)了差異感覺閾限定律（稱為韋伯定律）

4、德國.費希納，開創(chuàng)了心理物理學(xué)的新領(lǐng)域

5、德國.艾賓浩斯，開倉J了記憶的試驗研究

6、德國.馮特，創(chuàng)立了世界上第一種研究心理現(xiàn)象的試驗室，相繼開辦了《哲學(xué)

研究》和《心理學(xué)研究》雜志，成為現(xiàn)代心理學(xué)日勺創(chuàng)始人。

科學(xué)心理學(xué)誕生日勺標(biāo)志一一1879年，馮特在萊比錫大學(xué)建立了世界上第一種

心理學(xué)試驗室。

馮特認為，心理學(xué)是研究人的直接經(jīng)驗時，用內(nèi)省試驗的措施研究，提出了

統(tǒng)覺學(xué)說和情感三維說。

馮特創(chuàng)立了內(nèi)容心理學(xué)，他的學(xué)生鐵納繼承并發(fā)展為構(gòu)造心理學(xué)。

二、學(xué)派的紛爭

（一）構(gòu)造心理學(xué)：特馮.鐵欽納

（二）機能主義心理學(xué)，創(chuàng)始人：杜威.安吉爾

思想基礎(chǔ)：達爾文日勺進化論、詹姆士的實用主義思想。主張意識是一種持續(xù)

的整體，強調(diào)心理學(xué)應(yīng)當(dāng)研究心理在適應(yīng)環(huán)境中我時機能作用。

（三）行為主義

代表人物：美國.華生（反對構(gòu)造心理學(xué)）

主張心理學(xué)要拋開意識，徑直去研究行為。

所謂行為，就是有機體用于適應(yīng)環(huán)境變化的多種身體反應(yīng)的組合。

華生認為，心理學(xué)研究行為的任務(wù)，就在于查明刺激與反應(yīng)之間的規(guī)律性關(guān)

系。（經(jīng)典日勺環(huán)境決定論的觀點）

（四）格式塔心理學(xué)（完形心理學(xué)）

代表人物：德國.魏特海墨，克勒，科夫卡

主張從整體上來研究心理現(xiàn)象。

（五）精神分析

代表人物：費洛伊德

他認為人日勺心理包括兩個重要的部分：意識和無意識

（1）意識：

（2）無意識（潛意識）：本能沖動和出生后來被壓抑的欲望。

（3）前意識：介于意識和無意識的中間心理狀態(tài)。

他認為人口勺心理構(gòu)造包括：本我、自我、超我

三、現(xiàn)代心理學(xué)研究日勺重要取向

（一）人本主義心理學(xué)

代表人物：羅杰斯和馬斯洛

重視人自身日勺價值，倡導(dǎo)充足發(fā)揮人的潛能。

（二）認知心理學(xué)

認知心理學(xué)和計算機科學(xué)的結(jié)合，開辟了人工智能日勺新領(lǐng)域。

（三）生物心理學(xué)

探討的是心理活動日勺生理基礎(chǔ)和腦的機制。

第四單元：研究心理現(xiàn)象的原則和措施

一、研究心理現(xiàn)象日勺原則

（一）客觀性日勺原則

（二）辯證發(fā)展日勺原則

（三）理論聯(lián)絡(luò)實際的原則

二、研究心理現(xiàn)象日勺措施

（一）觀測法

（二）調(diào)查法：訪談法、問卷法、心理量表

（三）個案法

（四）試驗法

自變量：由試驗者選擇，用來引起被試者心理或行為變化的條件（刺激變

量）。

因變量：由自變量引起日勺被試者心理和行為日勺變化。

額外變量：除自變量外，一切能對被試者心理或行為發(fā)生影響的原因。

第二節(jié)：心理活動的生理基礎(chǔ)

第一單元：神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)造及功能

（1）神經(jīng)系統(tǒng)，由神經(jīng)細胞（即神經(jīng)元）構(gòu)成。

（2）神經(jīng)系統(tǒng)分為：

a/中樞神經(jīng)系統(tǒng)一一包括脊髓和腦，大量神經(jīng)細胞集中。

b/外周神經(jīng)系統(tǒng)（即周圍神經(jīng)系統(tǒng)），把中樞神經(jīng)系統(tǒng)和各個感覺器官、

運作器官以及內(nèi)臟系統(tǒng)聯(lián)絡(luò)起來的一根根神經(jīng)構(gòu)成外周神經(jīng)系統(tǒng)。

一、神經(jīng)元及其功能

1、樹突——細胞體（細胞核、細胞質(zhì)）——軸突——神經(jīng)元——神經(jīng)系統(tǒng)

--------（神經(jīng)沖動的傳遞）---------

2、突觸：前后神經(jīng)元接觸的部分

3、神經(jīng)遞質(zhì)的變化：前一種神經(jīng)元的神經(jīng)沖動傳到突觸，引起突觸間化學(xué)

物質(zhì)日勺變化。

4,神經(jīng)元分為：

a/感覺神經(jīng)元（傳入神經(jīng)元）：感覺器官一一神經(jīng)中樞。（神經(jīng)沖動）

b/運動神經(jīng)元（傳出神經(jīng)元）：神經(jīng)中樞一一效應(yīng)器官

c/中間神經(jīng)元（聯(lián)絡(luò)神經(jīng)元）：聯(lián)絡(luò)感覺神經(jīng)元和運動神經(jīng)元

二、外周神經(jīng)系統(tǒng)及其功能

許多的神經(jīng)元的軸突匯集在一起構(gòu)成神經(jīng)纖維，構(gòu)成一根神經(jīng)。

外周神經(jīng)：是把神經(jīng)中樞與各個感覺器官和運動器官聯(lián)絡(luò)起來的神經(jīng)機構(gòu)。

（一）外周神經(jīng)系統(tǒng)包括12對腦神經(jīng)和31對脊神經(jīng)。

從解剖上看，外周神經(jīng)系統(tǒng)分為：嗅神經(jīng)、視神經(jīng)、位聽神經(jīng)、動眼神經(jīng)、

滑車神經(jīng)、外展神經(jīng)、副神經(jīng)、舌下神經(jīng)、三叉神經(jīng)、面神經(jīng)、舌咽神經(jīng)、

迷走神經(jīng)。

31對脊神經(jīng)由脊椎兩側(cè)的椎間孔發(fā)出，分為前后兩支，總是向下行的。

（二）外周神經(jīng)系統(tǒng)，從功能上分為：軀體神經(jīng)系統(tǒng)和自主神經(jīng)系統(tǒng)。

1、軀體神經(jīng)，是抵達各個感覺器官和運動器官的神經(jīng)。（這些運動器官

的肌肉都是由橫紋肌構(gòu)成的）

2、自主神經(jīng)（即植物神經(jīng)），是支配內(nèi)臟器官的神經(jīng)。自主神經(jīng)分為：

交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。

交感神經(jīng)：喚醒有機體，調(diào)動有機體的能量。

副交感神經(jīng)：使有機體恢復(fù)或維持安靜的狀態(tài)。

自主神經(jīng)的活動與情緒的體既有親密的關(guān)系。

三、中樞神經(jīng)系統(tǒng)及其功能

中樞神經(jīng)：大量神經(jīng)細胞集中的地方

中樞神經(jīng)系統(tǒng)分為：脊髓，中樞神經(jīng)最低級部位。

腦（含腦干、間腦、小腦、端腦）

（一）脊髓

1、脊髓灰質(zhì)：

2、前端：運動神經(jīng)元

后端：感覺神經(jīng)元

中段：自主神經(jīng)元

3、脊髓的白質(zhì)：灰質(zhì)的外邊。由脊神經(jīng)的神經(jīng)纖維構(gòu)成，負責(zé)傳送神經(jīng)沖

動。

（二）腦干

1、腦干，分為：延腦（即延髓）、橋腦（聯(lián)絡(luò)端腦和小腦）、中腦（瞳孔反

射和眼動中樞）

2、腦干的網(wǎng)狀構(gòu)造：調(diào)整睡眠與覺醒日勺神經(jīng)構(gòu)造。

（三）間腦

間腦分為：丘腦一除嗅覺外所有感覺日勺重要中樞

上丘腦一參與嗅覺和某些激素的調(diào)整

下丘腦一自主神經(jīng)系統(tǒng)；調(diào)整內(nèi)臟系統(tǒng)

底丘腦一調(diào)整肌張力

（三）小腦

通過三對小腦腳與橋腦和延腦相連:

小腦表層是灰質(zhì)，深層是白質(zhì)（與脊髓相反）

小腦的功能：保持身體平衡，調(diào)整肌肉緊張度。

四、大腦（即端腦）日勺構(gòu)造與功能

（1）大腦（即端腦）：覆蓋于腦干、間腦、小腦之上。

（2）縱裂：裂縫

（3）月并膿體（pianzhi）：連接大腦兩半球。

（4）大腦灰質(zhì)（即大腦皮層）：重量約600克（全腦重量1400克），

總面積約220平方厘米。

大腦白質(zhì)：基底核（即灰質(zhì)核團）

（5）大腦的三個面：外側(cè)面（大腦日勺溝與回，四個葉）、內(nèi)側(cè)面、下面。

（6）聽覺中樞：位于顆上回和潁下回

視覺中樞：位于枕葉的枕極

軀體感覺中樞：中央后回（頂葉上靠近中央溝的回叫中央后回）

軀體運動中樞：中央前回（額葉上靠近中央溝的回叫中央前回）

（7）大腦外側(cè)面的四個葉：

額葉：外側(cè)裂以上，中央溝之前一一軀體運動功能

頂葉：中央溝之后，頂沈溝之前一一軀體感覺功能

沈葉：頂沈溝之后一一視覺功能

顆葉：外側(cè)裂之下一一聽覺功能

邊緣系統(tǒng)：內(nèi)臟功能和機體內(nèi)環(huán)境、情緒。

五、大腦兩半球功能日勺不對稱性（單側(cè)化）

1、主管語言體現(xiàn)的區(qū)域叫布洛卡區(qū)（法國外科醫(yī)生），運動性言語中樞。

2、美國神經(jīng)心理學(xué)家羅杰.斯佩里做了“割裂腦”的試驗。

3、右利手一一左半球語言功能占優(yōu)勢，如概念形成、邏輯推理、數(shù)學(xué)運

算。

4、左利手一一右半球空間知覺和形象思維功能占優(yōu)勢，如音樂、美術(shù)活

動、情緒的體現(xiàn)和識別。

第二單元：內(nèi)分泌系統(tǒng)與心理

內(nèi)分泌系統(tǒng)由垂體腺、腎上腺、胸腺、胰腺、性腺構(gòu)成。

（一）垂體腺：位于丘腦下部，受丘腦控制

垂體前葉：影響生長速度和持續(xù)時間，影響其他腺體。

垂體后葉：控制泌尿、血壓、分娩、乳汁分泌。

（二）腎上腺：位于腎臟上部

腎上腺皮質(zhì)：分泌腎上腺類固醇，受垂體腺調(diào)整，影響有機體的生理平衡和

情緒行為。

腎上腺髓質(zhì)：分泌腎上腺素和去甲腎上腺素

（三）甲狀腺：位于氣管下端兩側(cè)，分泌甲狀腺素。

功能：增進機體的代謝，增進機體的發(fā)育。

（四）性腺

第三單元：高級神經(jīng)活動的反射學(xué)說

1、巴浦洛夫：蘇聯(lián)生理學(xué)家，1904年因消化腺生理學(xué)研究的奉獻獲諾貝爾

獎。致力于動物和人的反射活動的試驗研究，創(chuàng)立了高級神經(jīng)活動學(xué)說。

2、無條件反射：對保留生命具有主線意義的反射。

3、條件反射：后天習(xí)得的反射。

4、巴浦洛夫認為：高級神經(jīng)活動最基本日勺過程是興奮和克制。

5、互相誘導(dǎo)：同步誘導(dǎo)和相繼誘導(dǎo)

6、巴浦洛夫提出兩種信號系統(tǒng)：

第一信號系統(tǒng)：以現(xiàn)象的詳細事物為條件刺激所形成的條件反射，是人和動

物共有日勺。

第二信號系統(tǒng)：以語言和詞為條件刺激所形成的條件反射，是人所特有日勺。

7、巴浦洛夫提出高級神經(jīng)類型學(xué)說

8、一般認為巴浦洛夫的高級神經(jīng)類型是氣質(zhì)類型（希波克拉底）的生理基礎(chǔ)。

一、巴浦洛夫?qū)W說日勺幾種基本概念

（一）興奮和克制

1、興奮：神經(jīng)活動一一靜息狀態(tài)一一活動狀態(tài)

2、克制：

（二）反射、反射弧和反饋

1、反射：有機體在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，對內(nèi)在環(huán)境刺激做出的規(guī)律性回答。

2、反射?。簩崿F(xiàn)反射活動的神經(jīng)通路。

它由五個部分構(gòu)成：

（1）感覺器：將外界刺激日勺物理化學(xué)能量轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動。

（2）傳入神經(jīng)（感覺神經(jīng)）：把神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)中樞。

（3）反射中樞：

（4）傳出神經(jīng)（運作神經(jīng)）：把神經(jīng)中樞的指示傳至效應(yīng)器。

（5）效應(yīng)器：

3、反饋：反射成果又返回傳到神經(jīng)中樞，使神經(jīng)中樞及時獲得效應(yīng)器活動的信

息。

（三）無條件反射和條件反射

1、無條件反射：人生而具有，不學(xué)而會

2、條件反射：個體通過模仿、學(xué)習(xí)，在無條件反射的基礎(chǔ)上形成。

3、巴浦洛夫：經(jīng)典條件反射

斯金納：操作條件反射，工具條件反射。

、巴浦洛夫發(fā)現(xiàn)的幾種高級神經(jīng)活動的基本規(guī)律

（一）條件反射日勺克制

1、外克制：額外刺激的出現(xiàn)。

2、超限克制或保護性克制：

3、消退克制：

4、條件反射的泛化現(xiàn)象：

5、分化克制：

（二）擴散和集中

（三）互相誘導(dǎo)：一種神通過程引起另一種神通過程時出現(xiàn)。

正誘導(dǎo)：一種部分克制一一周圍興奮

負誘導(dǎo)：一種部分興奮一一周圍克制

繼時性誘導(dǎo)：一種部分克制一一其后這部分興奮加強

（四）動力定型

1、防御性的動作反應(yīng)

2、動力定型：大腦皮層對刺激的定型系統(tǒng)所形成的反應(yīng)定型系統(tǒng)。動力定

型的破壞，會引起人的消極情緒反應(yīng)。

第三節(jié)：感覺、知覺和記憶

第一單元：感覺概述

一、感覺的定義

感覺，反應(yīng)日勺是目前直接作用于感覺器官的物體日勺個別屬性。

二、感覺的種類：外部感覺、內(nèi)部感覺

外部感覺：視覺、聽覺、嗅覺、味覺、皮膚感覺（觸覺、溫覺、冷覺、痛覺）

內(nèi)部感覺：運動覺、平衡覺、機體覺（即內(nèi)臟感覺）

第二單元：感受性與感覺閾限

一、感受性與感覺閾限的定義

1、感受性：感覺器官對合適刺激的感覺能力。感覺能力和感受性成正比。

2、感覺閾限：能引起感覺的最小刺激量。

3、感受性與感覺閾限成反比。

4、刺激：客觀事物對感覺器官發(fā)生的作用。發(fā)生作用日勺物體叫刺激物。

5、合適刺激：能引起某一感覺器官最敏銳日勺感覺的刺激。

感受性與感覺閾限的種類

1、感覺閾限分為：絕方感覺閾限、差異感覺閾限（即最小可覺差）

絕對感覺閾限：剛剛能引起感覺的最小刺激強度。

差異感覺閾限：剛剛能引起差異感覺的刺激的最小變化量。

2、感受性分為：絕對感受性、差異感受性

絕對感受性，與絕對感覺閾限成反比。

差異感受性，與差異感覺閾限成反比。

3、感覺閾限是一種范圍：上限、下限

4、韋伯定律：差異閾限/本來的刺激強度二韋伯常數(shù)K

只合用中等強度刺激的范圍。

5、費希納定律：

第三單元：感覺現(xiàn)象

一、感覺適應(yīng)

1、在外界刺激的持續(xù)作用下，感覺性發(fā)生變化曰勺現(xiàn)象，叫感覺適應(yīng)。

2、在光日勺作用下，視網(wǎng)膜上的視紫紅質(zhì)分解，就是對光適應(yīng)日勺過程。（快）

在暗環(huán)境中，視紫紅質(zhì)又重新合成，這是對暗適應(yīng)的過程。（慢）

在波為620納米以上口勺紅光作用下,視紫紅質(zhì)不會分解，因此紅光能保護對

暗適應(yīng)。

二、感覺后像：外界刺激停止作用后，還能臨時保留一段時間的感覺形象。

1、正后像：感覺后像和刺激物的性質(zhì)相似。

負后像：感覺后像和刺激物的性質(zhì)相反。

彩色時負后像是刺激色日勺補色。紅色日勺負后像是綠色，黃色日勺負后像是藍

色。

2、正后像和負后像可以互相轉(zhuǎn)換。

后像持續(xù)的時間與刺激的強度成正比。

三、感覺對比：不一樣刺激作用于同一感覺器官，使感覺性發(fā)生變化的現(xiàn)象。

彩色對比的效果是產(chǎn)生了對比色日勺補色。

同步對比：兩種感覺同步發(fā)生所形成的對比。

相繼對比：兩種感覺先后發(fā)生所形成的對比。

多種感覺出現(xiàn)的對比：

四、聯(lián)覺：一種刺激不僅弓起一種感覺，同步還引起另一種感覺日勺現(xiàn)象。

第四單元，多種感覺

一、視覺

（一）視覺日勺合適刺激：是波長在380納米~780納米（mm）之間日勺電磁波（光波）

一納米等于百萬分之一的毫米

紫外線：比380納米短

紅外線：比780納米長

（二）視覺器官

1、外界光線通過角膜、前房、瞳孔進入水晶體，再通過玻璃體投射到視網(wǎng)

膜。

2、視網(wǎng)膜有三層薄膜：節(jié)細胞層、雙極細胞層、視細胞層（分為錐體細胞、

桿體細胞）

錐體細胞（明視覺）：圓錐狀，分布在視網(wǎng)膜中央窩，能辨別物體的細節(jié)

和顏色。

桿體細胞（暗視覺）：桿狀，集中在視網(wǎng)膜邊緣，能辨別物體的明暗和輪

廓。

3、視覺日勺產(chǎn)生：從視網(wǎng)膜出來日勺視神經(jīng)，最終抵達大腦皮層的沈葉后端，即

沈極的部位，產(chǎn)生視覺。

（三）顏色視覺

1、顏色特性

（1）彩色有色調(diào)、明度和飽和度的特性。

色調(diào)：取決于光的波長，長波的紅，短波的藍紫色。

明度：取決于光波的物理強度，光波越強越明亮。

飽和度：取決于彩色中灰色所占的比例?；疑壤酱?，飽和度越小。

（2）灰色日勺飽和度為0,灰只有明度。

2、顏色混合：色光混合和顏料混合。

互補的顏色：兩種顏色混合后變成灰。

紅+綠二灰黃+藍二灰紅+黃二橙

3、色覺異常

（1）色弱：感受性差，波長較大太能辨別。

部分色盲：紅綠色盲和黃藍色盲

全色盲：

（2）有色覺缺陷的人對明度非常敏感。

（3）色覺異常的遺傳途徑：

外祖父（色盲）一一媽媽一一男孩

外祖父（色盲）一一媽媽（色盲）一一女孩

女性色盲是男性口勺十分之一。

二、聽覺

（一）聽覺的合適刺激和聽覺感受性

（1）16?2023赫茲的空氣振動（聲波）是聽覺的合適刺激。

（2）由于外耳道日勺自然共振頻率在3000赫茲左右,加上中耳機械傳導(dǎo)的特點,

使人們在聽閾范圍內(nèi)對1000^4000赫茲的聲音最敏感。（耐受性也高）

（3）在中音時，聽覺日勺閾限值最低。低頻和高頻的聲音，聽覺的閾限值就很

高。

（4）20歲此前聽覺的感受性逐漸提高，60歲后來逐漸減少。

（5）老人聽覺感受性減少的特點：先喪失對高頻聲音的聽覺，逐漸走向中低頻

發(fā)展；擴展到中頻時，影響到語言的聽覺。

（6）聽覺適應(yīng)：在聲音的持續(xù)作用下，聽覺感受性減少的現(xiàn)象。

（7）聲音時掩蔽：一種聲音由于同步起作用的聲音的干擾，使聽覺閾限升高的

現(xiàn)象。

（8）聽覺疲勞：聲音強度太大或聲音作用時間太長，引起聽覺感受性在一定期

間內(nèi)減少日勺現(xiàn)象。

（二）聽覺器官：耳廓、外耳道、鼓膜、聽小骨、內(nèi)耳

耳廓具有搜集聲波的作用

外耳道起著共鳴箱的作用

鼓膜和聽小骨把外面來的振動通過配圓宣傳到內(nèi)耳。

內(nèi)耳中的科蒂氏器官刺激它的纖毛，引起神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動沿聽神經(jīng)傳至

大腦皮層顆葉的顆上回和頸中回，引起聽覺。

(三)聽覺的特性

(1)聲音有音調(diào)、響度、音色三種特性。

音調(diào)：由聲波的頻率決定。

響度：由聲波的振幅決定。

音色：由聲波的波形決定。

(2)物理學(xué)中，周期理的聲波叫樂音，不一樣頻率的聲波構(gòu)成的無周期性

的，不規(guī)則的聲音叫噪音。

(3)在環(huán)境心理學(xué)中，噪音取決于人的生理狀態(tài)和心理狀態(tài)。

三、嗅覺

1、嗅覺的合適刺激是，能揮發(fā)、有氣味的物質(zhì)。

2、嗅覺的感覺寢室鼻腔上部黏膜上的嗅細胞。

3、嗅覺的神經(jīng)沖動沿嗅神經(jīng)傳至中央后回，產(chǎn)生嗅覺。

四、味覺

1、味覺刺激的感受器：舌面、上顆上日勺味蕾

2、神經(jīng)能沿舌咽神經(jīng)傳至大腦中央后回，引起味覺。

3、基本的味覺：酸甜苦咸。

4、舌尖對甜：舌邊前部對咸，舌邊后部對酸，舌根對苦最敏感。

5、饑餓時對甜咸日勺感受性較高，對酸苦日勺感受性較低。

五、皮膚感覺：觸覺、壓覺、振動覺、溫覺、冷覺、痛覺

1、觸覺、壓覺是被動的感覺。

觸摸覺（觸覺和振動覺結(jié)合產(chǎn)生）是積極的感覺。

2、表達觸覺敏捷度的指標(biāo)叫兩點閾。

手指、面部的兩點閾最小，脊背的兩點閾最大。

3、皮膚表面的溫度叫生理零度。

六、平衡覺，又叫靜覺。

感受器官是內(nèi)耳中的前庭器官，包括耳石和三個半規(guī)管。反應(yīng)了人體的姿勢和

地心引力的關(guān)系。

七、運動覺（即動覺）

1、感受器分部在肌肉、筋腱和關(guān)節(jié)中，分別叫肌梭、腱梭和關(guān)節(jié)小體，反應(yīng)身

體各部分的位置、運動以及肌肉的緊張程度。

2、神經(jīng)沖動沿感覺神經(jīng)并經(jīng)精髓后索上行，再經(jīng)丘腦最終抵達中央后回，產(chǎn)生

運動感覺。

八、內(nèi)臟感覺，又叫機體覺。

九、痛覺，是機體受到傷害時的感覺。痛覺對機體具有保護作用。

第五單元：知覺概述

一、知覺日勺定義

1、感覺：對客觀物體的個別屬性的認識。

2、知覺（即認識）：直接作用于感覺器官的客觀物體的整體在人腦D的反應(yīng)，

是對同一物體所產(chǎn)生日勺多種感覺的結(jié)合，受個人知識和經(jīng)驗的影響。

3、視知覺、聽知覺

二、知覺的基本特性

（―）整體性

知覺具有在過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，把物體的各個部分、多種屬性結(jié)合起來成為一

種整體的特性。

（二）選擇性

人們根據(jù)感覺通道的容量和自己日勺需要，把一部分物體當(dāng)做知覺的對象，知覺

顯得格外清晰；而把其他對象當(dāng)做背景，知覺顯得比較模糊，也就是有選擇性知覺

外界物體。

（三）恒常性

a/在一定范圍內(nèi)，知覺日勺條件發(fā)生了變化，而知覺日勺映像卻保持相對穩(wěn)定不變

的知覺特性，叫知覺時恒常性。

b/知覺恒常性日勺發(fā)生是有條件的，超過這種條件日勺程度，恒常性也就不存在

To

80米后來就超過了人們用視覺判斷距離的程度。

（四）理解性

在知覺外界物體時，人們總要用過去日勺經(jīng)驗對其加以解釋，并用詞把它揭示出

來的特性，叫知覺日勺理解性。

第六單元：知覺的種類

一、空間知覺：對物體的大小、形狀、距離、方位等空間特性的知覺。

（一）大小知覺：由物體在視網(wǎng)膜上形成的視像的大小，物體與觀測者之間日勺距

離以及周圍參照物等原因決定日勺。

在形成大小知覺的時候，運動覺和觸摸覺都起了非常重要的作用。

（二）形狀知覺：

視網(wǎng)膜像提供了視覺信息，視線沿物體邊界的掃描運作提供了動覺信息，手

的觸摸提供了觸覺信息，這些信息的結(jié)合形成了形狀知覺。

（三）方位知覺

方位聽覺可以以自身作為參照，也可以以雙耳聽覺提供的信息為參照，雙耳

聽覺的時間差和強度差給判斷聲音的方位提供了線索。

（四）距離知覺

是判斷距離遠近的知覺，又叫深度知覺、立體知覺。

判斷距離知覺時根據(jù)：肌肉運動線索、單眼線索、雙眼線索。

1、肌肉運動線索

(1)眼睛日勺調(diào)整作用

a/要看清晰物體，總要通過睫狀肌日勺收縮或舒張，讓眼睛日勺水晶體變得平些或

凸些，以調(diào)整焦距，使視像聚焦在視網(wǎng)膜上。

b/假如成像日勺焦點總落在視網(wǎng)膜日勺前邊，就是近視；落在后邊，就是遠視。

c/看近距離物體時，睫狀肌收縮(眼睛緊張)，使水晶體變得凸某些；

看遠距離物體時，睫狀肌松弛(眼睛松弛)，使水晶體變得平某些。

d/睫狀肌的緊張度成了判斷遠近肌肉運動的信號。

(2)雙眼視軸輻合：

a/用兩只眼睛看物體時，兩只眼睛都要講視線對著物體，讓物體在視網(wǎng)膜上的

像落在中央窩上。

b/物體越近，兩只眼睛所構(gòu)成的輻合角越大，視線越要往一起湊，看東西越費

力。

c/雙眼視覺輻合所提供的眼肌動覺信息，也是距離知覺的線索。

2、單眼線索

a/對象的重疊：遮擋日勺物體看起來離得近，被遮擋的物體看起來離得遠。

b/線條的透視作用：近的物體看起來大、清晰、稀疏，遠的物體看起來小、模

糊、密集。

c/空氣的透視作用：遠的物體被灰塵和水蒸氣遮擋著，看起來也沒近日勺物體清

晰，可見，物體的清晰程度也提供了判斷遠近的信息。

C/明暗、陰影：根據(jù)光線照射形成日勺陰影來判斷，亮的地方是鼓起來日勺，暗的

地方是凹進去的。

e/在運動的過程中，看不一樣距離的物體的效果是不一樣日勺，這叫運動視差。

在做相對位移的時候，近的物體看起來移動得快，遠的物體看起來移動得

慢。

3、雙眼線索：

兩眼的瞳孔相距大概65毫米。

兩眼看同一物體的時候，它在兩眼視網(wǎng)膜上日勺成像是不一樣樣的，這就是雙

眼視差。

雙眼視差是形成深度知覺的最重要線索。

二、時間知覺：是對物質(zhì)現(xiàn)象日勺延續(xù)性和次序性的反應(yīng)。

時間知覺的產(chǎn)生可以借助的線索：計時器提供的信息、自然界晝夜的交替、四

季周期性的變化、人體生理活動、心理活動周期性變化。

三、運動知覺：是對物體在空間中的位移產(chǎn)生的知覺。

1、當(dāng)物體的運動視知覺到日勺時候，就產(chǎn)生了運動知覺，這種運動知覺叫真動;

2、物體在空間并沒有發(fā)生位移，卻能被知覺為運動，叫似動現(xiàn)象，也叫動景現(xiàn)

象。

3、誘導(dǎo)運動：如月亮和云彩。

4、自動現(xiàn)象：如盯著一種光點。

似動現(xiàn)、誘導(dǎo)運動和自主運動，都是視覺的運動錯覺。

四、錯覺

1、錯覺是在特定條件下產(chǎn)生的，對客觀事物的歪曲知覺，這種歪曲往往帶有固

定時傾向。

2、橫豎錯覺

3、只要詳細了錯覺產(chǎn)生日勺條件，錯覺是必然會產(chǎn)生的，通過主觀努力是無法克

服嘰

錯覺是客觀存在的，是有規(guī)律日勺，不是主觀臆想出來時。

4、形重錯覺：形狀的大小影響了對重量日勺判斷。

5、有用眼肌運動來解釋長短錯覺

有用對比解釋面積大小錯覺

有專心理定勢日勺作生（知識和經(jīng)驗日勺影響）解釋形重錯覺。

第七單元：記憶及記憶過程

一、記憶日勺定義

1、記憶，是過去的經(jīng)驗在頭腦中的反應(yīng)，這些經(jīng)驗以映像的形式儲存在大腦

中，又可以提取。

2、經(jīng)驗，是指過去對事物的感知，對問題的思索，對某個事件引起的情緒體

驗，以及進行過日勺動作操作。

3、記憶是人類智慧的本源，是人類心剪發(fā)展的奠基石。

二、記憶的種類

A、按內(nèi)容分：形象記憶、情景記憶、情緒記憶、語義記憶、動作記憶

B、按與否意識到：

外顯記憶：受意識控制日勺記憶。

內(nèi)隱記憶：自動日勺、無意識的記憶。

C、按與否加以陳說

陳說性記憶：可以用語言傳授并一次性獲得，需要意識的參與提取。

程序性記憶：需要通過多次識記才能獲得，提取不需要意識日勺參與。

D、按信息保留時間的長短

瞬時記憶：1'以內(nèi)日勺，感覺記憶

短時記憶:1“以內(nèi)日勺

長時記憶：1”以上的，以語義或形象的方式

三、記憶的過程

1、識記：是學(xué)習(xí)與獲得知識和經(jīng)驗的過程。

2、保持：是知識和經(jīng)臉在大腦中儲存和鞏固日勺過程。

3、回憶（再現(xiàn)）：在大腦中提取知識和經(jīng)驗日勺過程。

4、再認：

四、遺忘和遺忘規(guī)律

1、艾賓浩斯（德國）：對記憶與遺忘進行試驗研究的創(chuàng)始人，1885年出版

《記憶》O

2、完全記憶法：一次可以對時日勺回憶學(xué)習(xí)材料所需要的學(xué)習(xí)遍數(shù)。

3、節(jié)省法/重學(xué)法：用以檢查記憶保留量。

（重課時比初課時少生日勺學(xué)習(xí)遍數(shù)）?。ǔ跽n時的學(xué)習(xí)遍數(shù)）

4、艾賓浩斯保持曲線：遺忘的進程先快后慢

五、遺忘日勺原因及系列位置效應(yīng)

1、遺忘的原因：自然衰退或干擾

2、干擾分為：前攝克制和后攝克制

前攝克制：先前學(xué)習(xí)的材料對回憶日勺干擾

后攝克制：后學(xué)習(xí)的材料對回憶日勺干擾

3、系列位置效應(yīng)：記憶材料在系列中所處日勺位置對記憶效果發(fā)生日勺影響。

系列開頭和末尾日勺材料，比系列中間日勺材料記憶日勺效果好。

4、首因效應(yīng)（即首位效應(yīng)）：系列開頭的材料比系列中間的材料記得好。

5、近因效應(yīng)（即新近效應(yīng)）：系列末尾的材料比系列中間的材料記得好。

第四節(jié)：思維、言語及想象

第一單元：思維概述

一、思維日勺定義和特性

（一）思維的定義

1、感覺認識了事物的個別屬性，知覺認識了事物的整體，記憶反應(yīng)日勺是過去的

經(jīng)驗。

2、思維是人腦對客觀事物的本質(zhì)和事物之間內(nèi)在聯(lián)絡(luò)的認識。

（二）思維的特性：間接性和概括性

1、思維的間接性，表目前它能以直接作用于感覺器官的事物為媒介，對沒有直

接作用于感覺器官日勺客觀事物加以認識。

2、思維的概括性，表目前可以把一類事物的共同屬性抽取出來，形成概括性的

認識。

二、思維的智力操作過程

思維，是大腦對外界事物日勺信息進行復(fù)雜加工日勺過程。

思維操作日勺基本形式：分析、綜合、抽象、概括。

（一）分析與綜合

分析，就是在頭腦中將事物分解為各個部分和多種屬性的過程。

綜合，就是在頭腦中將事物的各個部分和多種屬性結(jié)合起來，形成一種整體日勺

過程。

（二）抽象與概括

抽象，是在思想上把事物的共同屬性和本質(zhì)特性抽取出來，并舍棄其非本質(zhì)的

屬性和特性的過程。

概括，就是把抽取出來的共同屬性和本質(zhì)特性結(jié)合在一起的過程。

第二單元：思維的種類

一、動作思維、形象思維和抽象思維

1、動作思維：是以實際動作作為支柱日勺思維過程。

2、形象思維；是以直觀形象和表象為支柱日勺思維過程。

3、抽象思維（即詞的思維、邏輯思維）：是用詞進行判斷、推理并得出結(jié)

論的過程。是思維日勺最本質(zhì)特性。

二、輻合思維和發(fā)散思維

1、輻合思維（求同思維）：是按照已知的信息和熟悉的規(guī)則進行的思維。

2、發(fā)散思維（求異思維）：是沿著不一樣日勺方向探索問題答案E勺思維。

三、再造性思維和發(fā)明性思維

1、再造性思維：用已知的措施去處理問題日勺思維。

2、發(fā)明性思維：用獨創(chuàng)的措施去處理問題的思維。

第三單元：概念形成與問題處理的思維過程

一、概念形成

（一）概念的內(nèi)涵和外延

概念：是人腦對客觀事物本質(zhì)特性的反應(yīng)，這種反應(yīng)是以詞來標(biāo)示和記載

日勺。概念是思維活動日勺成果和產(chǎn)物，同步又是思維活動借以進行的單元。

概念的內(nèi)涵：是指概念所包括的事物日勺本質(zhì)屬性。

概念的外延：是指屬于這個概念的個體。

概念的內(nèi)涵和外延是一種反比的關(guān)系。

（二）概念形成

二、自然概念和人工概念

三、問題處理及對問題處理的研究

（一）問題處理的定義

問題處理：就是在問題空間中進行搜索，以便從問題時初始狀態(tài)到達目的

狀態(tài)日勺過程。

（二）影響問題處理的原因

1、遷移的作用

遷移：是指已經(jīng)有的知識和經(jīng)驗對處理新問題的影響。遷移有正遷移和負

遷移。

2、原型啟發(fā)日勺作用

原型啟發(fā)：從現(xiàn)實生活的事例中受到啟發(fā)，找到處理問題的途徑或措施。

原型：對處理問題具有啟發(fā)作用的事物。

3、定勢的作用

定勢：人們在從事某種活動前的心理準備狀態(tài)，會對后邊所從事的活動產(chǎn)

生影響，這種心理準備就叫定勢。

美國心理學(xué)家盧欽斯做了一種量水的試驗。已經(jīng)有的知識和經(jīng)驗，或者說

已經(jīng)養(yǎng)成的習(xí)慣，會影響背面所進行的活動，這就是思維定勢的作用。

第四單元：語言與言語

一、語言與言語

語言：是社會現(xiàn)象，是語言學(xué)研究的對象，是人們進行思維和交際日勺工

具（名詞）。

言語：是心理現(xiàn)象，是心理學(xué)研究的對象，是人們運用語言交流思想、

進行交際的過程（動詞）。

二、言語活動的形式

（一）外部言語及其種類

言語包括：說、聽、寫、讀。

言語分為：外部言語：口頭言語（分為對話言語、獨白言語）、書面言語

內(nèi)部言語：是為了支持思維活動進行時、不出聲的言語。

1、對話言語：

2、獨白言語：

3、書面言語

（二）內(nèi)部言語及其種類

內(nèi)部言語的三個特點：

1、發(fā)音器官活動日勺隱蔽性

2、言語的減縮性

3、速度快

三、言語活動的中樞機制

（一）運動性言語中樞（也叫：布洛卡中樞）

運動性言語中樞，位于左半球額下回靠近外側(cè)裂日勺部位，主管說話機能。

運動性言語中樞受損，會出現(xiàn)體現(xiàn)性失語癥，

（二）聽覺性言語中樞（也叫：威爾尼克中樞）

聽覺性言語中樞，位于頂葉、沈葉、顆葉交會處日勺顆上回，主管言語聽覺。

聽覺性言語中樞受損，會出現(xiàn)接受性失語癥，

（三）視覺性言語中樞

視覺性言語中樞，位于頂葉、沈葉交會處的角回，主管閱讀。

視覺性言語中樞受損，會出現(xiàn)失讀癥。

（四）書寫中樞

書寫中樞位于，位于額中回，靠近中央前回的地方，主管書寫功能。

書寫中樞受損，會出現(xiàn)失寫癥。

第五單元：表象和想象

一、表象和想象的定義

表象，是過去感知過的事物的形象在頭腦中日勺再現(xiàn)，是形象記憶日勺過程，屬

于記憶的范圍。表象具有可操作性。

想象，是對表象的加工和改造，它發(fā)明出來了新的形象，具有發(fā)明性，屬于

思維的范圍。

二、想象日勺種類

想象分為：無意想象

故意想象一一分為：發(fā)明想象、再造想象、幻想。

（一）無意想象：是沒有預(yù)定目的，在某種刺激作用下不由自主產(chǎn)生的想

象；夢是無意想象的一種極端例子；幻覺則是在異常的精神狀態(tài)下

產(chǎn)生時無意想象。

（二）故意想象：是在一定目日勺、意圖和任務(wù)日勺影響下，故意識地進行日勺

想象。分為發(fā)明想象、再造想象、幻想。

1、發(fā)明想象：指不根據(jù)現(xiàn)成日勺表述和圖示，獨立地發(fā)明出新形象時

過程。

2、再造想象：指根據(jù)語言描述或圖表達意，在頭腦中形成對應(yīng)形象

的過程。

3、幻想：指和一種人的愿望相聯(lián)絡(luò)并指向未來的想象，是對未來日勺

憧憬，不是對過去的回憶。

第五節(jié)：意識與注意

第一單元：意識概述

一、意識

馮特和鐵欽納的構(gòu)造主義，主張把“意識”作為研究對象。

華生的行為主義，反對把“意識”作為研究對象。

意識，是在覺醒狀態(tài)下時覺知，包括對外界事物時覺知，對自身內(nèi)部狀態(tài)

日勺覺知。既波及覺知時刻日勺多種直接經(jīng)驗，也包括對這些內(nèi)容和自身行為的評

價。

意識具有重要的心理機能，它對人的身心系統(tǒng)起著統(tǒng)合、管理和調(diào)整的作

用。

二、無意識

無意識的相對于意識而言的，它指的是個體沒有察覺到的心理活動和心理

過程，它既包括對刺激的無意識，也包括無意識的行為。

三、幾種不一樣日勺意識狀態(tài)

（一）睡眠

睡眠的四個階段：90分鐘左右，

1、第一階段：腦電波頻率較低、波幅較小。持續(xù)10分鐘。

2、第二階段：偶爾會出現(xiàn)睡眠錠：短暫爆發(fā)的、頻率高、波幅大的腦

電波。持續(xù)20分鐘。

3、第三階段：頻率繼續(xù)減少，波幅更大，有時會出現(xiàn)睡眠錠。持續(xù)40

分鐘。

4、第四階段：深度睡眠階段，肌肉深入放松，身體日勺各項功能指標(biāo)都

會變慢。持續(xù)20分鐘，前午夜長，后午夜短。

5、進入“迅速眼動睡眠階段”，類似于清醒狀態(tài)下日勺高頻低幅腦電波

出現(xiàn)，眼球開始迅速上下左右移動，夢境開始出現(xiàn)。持續(xù)5到10分

鐘。

（二）夢

佛洛依德把分析夢作為理解精神病的原因和治療精神病的重要手

段。

第二單元：注意概述

一、注意的定義：

1、注意：是心理活動或意識活動對一定對象的指向和集中。（是心理

活動或意識活動一種特點。）

2、意識的指向性：是指由于感覺器官容量的限制，心理活動不能同步

指向所有的對象，只能選擇某些對象，舍棄另某些對象。

3、意識的集中性：是指心理活動能全神貫注的聚焦在所選擇的對象

上，表目前心理活動的緊張度和強度上。

二、注意的種類：

（一）無意注意（即不隨意注意）：沒有預(yù)定目日勺，不需要付出意識努力

就能維持的注意。（強度大的、對比鮮明日勺、忽然出現(xiàn)日勺、變化運

動的、新奇的刺激、自己感愛好的、覺得有價值的刺激輕易引起無

意注意）

（二）故意注意（即隨意注意）：是有預(yù)定目的，需要付出一定意志努力

才能維持的注意。

故意后注意或隨意注意：故意注意轉(zhuǎn)化為無意注意。

第三單元：注意的特性

一、注意廣度

注意廣度又叫注意范圍：在同一時間內(nèi)，意識所能清晰地把握的對象的

數(shù)量。

注意的范圍受制于刺激的特點和任務(wù)日勺難度等。

簡樸的任務(wù)下，注意廣度大概是5—9個。

二、注意的穩(wěn)定性：

1、對選擇的對象，注意能穩(wěn)定的保持多長時間，叫注意的穩(wěn)定性。

2、注意的起伏，也叫注意日勺動搖：在穩(wěn)定注意的條件下，感受性發(fā)生周期

性地增強和減弱的變化現(xiàn)象。

注意的起伏并不影響注意的穩(wěn)定性。

3、注意的分散，即分心：注意離開了心理活動所要指向日勺對象，而被無關(guān)

的對象吸引的現(xiàn)象。

三、注意轉(zhuǎn)移

1、注意轉(zhuǎn)移：由于任務(wù)的變化，注意由一種對象轉(zhuǎn)移到另一種對象上去日勺

現(xiàn)象，叫注意轉(zhuǎn)移。

2、注意轉(zhuǎn)移日勺速度和質(zhì)量，取決于前后兩種活動的性質(zhì)和個體對這兩種活

動的態(tài)度，也受人格特點的影響，它反應(yīng)了一種人神通過程靈活性的高

下。

四、注意分派

1、注意分派：在同一時間內(nèi)，把注意指向于不一樣的對象，同步從事幾種

不一樣活動日勺現(xiàn)象叫注意分派。

2、注意分派日勺條件：

條件一：所從事日勺活動中必須有某些活動非常純熟，甚至到達自動化程

度。

條件二：所從事的幾種活動之間應(yīng)當(dāng)有內(nèi)在的聯(lián)絡(luò)。

第六節(jié)需要與動機

第一單元：需要與動機概述

一、需要

（一）需要的定義

需要：是有機體內(nèi)部日勺一種不平衡狀態(tài)，體現(xiàn)為有機體對內(nèi)外環(huán)境條件的

欲求。需要是推進有機體活動日勺動力和源泉。

（二）需要日勺種類

1、自然需要和社會需要

自然需要（又叫生理需要或生物需要）：是由生理的不平衡引起的。

社會需要（又叫獲得性需要）：是反應(yīng)社會規(guī)定而產(chǎn)生的需要。

2、物質(zhì)需要和精神需要

物質(zhì)需要：是對社會物質(zhì)產(chǎn)品的需要。

精神需要：是對社會精神產(chǎn)品的需要。

二、動機

（一）動機的定義：動機，是激發(fā)個體朝著一定目日勺活動，并維持這種活動的

一種內(nèi)在日勺心理活動或內(nèi)部動力。

（二）動機的產(chǎn)生：

1、當(dāng)人感到缺乏某種東西的時候，會引起機體內(nèi)部的緊張狀態(tài)，此時就需

要以意向、愿望的形式指向某種對象，并激發(fā)起人日勺行為、活動，需要便轉(zhuǎn)化

成了人的行為、活動日勺動機。

2、內(nèi)驅(qū)力/驅(qū)力：由生理需要引起的，推進個體為恢復(fù)機體內(nèi)部平衡的喚

醒狀態(tài)叫內(nèi)驅(qū)力，或驅(qū)力，它是生理性的動機。

3、誘因：能引起有機體的定向活動，并能滿足某種需要日勺外部條件，叫誘

因。

4、情緒也具有動機的作用。

（三）動機和行為之間的關(guān)系

動機是行為活動背后的原因。

（四）動機日勺種類

1、生理性動機和社會性動機

生理性動機/驅(qū)力/內(nèi)驅(qū)力：由有機體日勺生理需要產(chǎn)生日勺動機叫生理性動

機。

社會性動機：以人類日勺社會文化需要為基殆而產(chǎn)生的動機叫社會性動機。

愛好和愛好等都是人日勺社會性動機。

a/愛好：是人認識某種事物或從事某種活動的心理傾向，它是以認識和探

索外界事物的需要為基礎(chǔ)日勺，是推感人認識事物、探索真理的重要動機。

愛好的品質(zhì)有：愛好日勺傾向性、愛好日勺廣闊性、愛好的持久性、愛好時效

能。

b/愛好：是指當(dāng)人的愛好不是指向?qū)δ撤N對象日勺認識，而是指向某種活動

時，人的動機便成為人的某種愛好了。

2、故意識動機和無意識動機

故意識動機：能意識到自己行為活動的動機，即能意識到自己活動目的時

動機叫故意識動機。

無意識動機：沒故意識到或沒有清晰日勺意識到活動目日勺的動機叫無意識動

機。

定勢的作用：

3、內(nèi)在動機和外在動機

內(nèi)在動機：由個體內(nèi)在需要引起日勺動機叫內(nèi)在動機。

外在動機：在外部環(huán)境影響下產(chǎn)生的動機叫外在動機。

第二單元：需要層次理論

一、需要的層次

美國人本主義心理學(xué)家馬斯洛1968年提出日勺需要層次理論。

(1)生理需要：是指人對食物、空氣、水、性和休息的需要，是維持個體

生存和種系發(fā)展的需要。

(2)安全日勺需要：人對安全、秩序、穩(wěn)定以及免除恐驚和焦急的需要。

（3）愛和歸屬日勺需要：人規(guī)定與他人建立情感聯(lián)絡(luò)以及從屬于某一群體,

并在群體中享有地位日勺需要。

（4）尊重日勺需要：指需要有穩(wěn)定的地位，得到他人的高度評價，受到他人

日勺尊重并尊重他人的需要。

（5）自我實現(xiàn)的需要：指人需要最大程度地發(fā)揮自己的潛能，不停地完善

自己，完畢與自己能力相稱的一切事情，實現(xiàn)自己理想日勺需要。

二、需要層次之間的關(guān)系

缺失性需要：較低層次日勺需要。

生長需要：高層次需要。

三、對馬斯洛需要層次理論的評價

他認為人的需要是自然稟賦的，忽視了人是社會的人

第七節(jié)：情緒、情感和意志

第一單元：情緒和情感概述

一、情緒和情感日勺定義

（一）情緒和情感的定義

情緒和情感，是人對客觀外界事物的態(tài)度日勺體驗，是人腦對客觀外界事物

與主體需要之間關(guān)系的反應(yīng)。

情緒和情感，是以的需要為中介的一種心理活動，它反應(yīng)的是客觀外界事

物與主體需要之間的關(guān)系。

情緒和情感，是主體的一種客觀感受，或者說是一種內(nèi)心體驗。

情緒和情感，有其外部體現(xiàn)形式，即表情。

情緒和情感，會引起一定日勺生理上的變化。

（二）表情

表情：情緒變化的外部體現(xiàn)模式，叫表情，表情包括：面部表情、身段表

情、言語表情。

面部表情：面部肌肉活動的模式，它能比較精細的體現(xiàn)出人的不一樣的情

緒和情感。是鑒他人日勺情緒和情感的重要標(biāo)志，

身段表情：指身體動作上的變化，包括手勢和身體日勺姿勢。

言語表情：是情緒和情感在說話日勺音調(diào)、速度、節(jié)奏等方面的體現(xiàn)。

表情又具有后天模仿、學(xué)習(xí)、受社會制約的特性。

二、情緒和情感日勺區(qū)別和聯(lián)絡(luò)

情緒和情感指的是同一過程和同一現(xiàn)象。

感情：人們把對客觀事物態(tài)度的體驗叫做感情。

情緒：指的是感情反應(yīng)的過程，也就是腦的活動過程。情緒具有情境性和

易變性。情緒伴伴隨明顯日勺生理變化和外部行為的體現(xiàn)。

情感：常被用來描述具有深刻而穩(wěn)定日勺社會意義的感情。情感體現(xiàn)日勺是感

情的內(nèi)容，即感情的體驗和感受，情感比情緒更深刻，具有更強的穩(wěn)定性和持

久性。情感要通過情緒來體現(xiàn)。

三、情緒和情感的功能

（一）適應(yīng)功能

情緒和情感的適應(yīng)功能，從主線上來說，就是服務(wù)于改善人的生存條件和

生活條件。

（三）動機功能

情緒和情感構(gòu)成一種基本的動機系統(tǒng)，它可以驅(qū)動有機體從事活動，提高

人的活動效率。情緒和情感的動機功能還表目前對認識活動的驅(qū)動上。

（四）組織功能

情緒和情感對其他心理活動具有組織日勺功能，重要表目前，積極的情緒和

情感對活動起著協(xié)調(diào)和增進的作用，消極日勺情緒和情感對活動起著瓦解和破壞

日勺作用;

情緒和情感對記憶的影響：

情緒和情感對行為的影響：

（四）信號功能

情緒和情感具有傳遞信息、溝通思想日勺功能。情緒和情感日勺信號功能是通

過表情實現(xiàn)的。

第二單元：情緒和情感的兩極性及變化的維度

一、情緒和情感日勺兩極性

每一種情緒和情感的變化都存在著兩種對立的狀態(tài)，這就是情緒和情感

的兩極性。

二、情緒和情感變化日勺維度

情緒和情感有不一樣的維度，可以從情緒和情感的動力性、激動度、強度

和緊張度這四個方面去度量。

（一）動力性

情緒和情感日勺動力性有增力的和減力的兩極。

一般來講，滿足需要日勺、肯定的情緒和情感都是積極日勺、增力吼能提高

人的活動能力;

（二）激動度

情緒和情感的激動度激動和安靜兩極。

由重要的、突如其來日勺事件引起來的強烈日勺、有明顯外部體現(xiàn)的情緒是激

動的；在正常的生活、工作條件下日勺情緒則是安靜日勺。

（三）強度

（四）緊張度

情緒和情感日勺緊張度有緊張和輕松兩極。情緒日勺緊張程度依賴于情景的緊

迫程度、個體的心理準備喝應(yīng)變能力。

第三單元：情緒和情感的種類

一、基本情緒和復(fù)合情緒

1、基本情緒/原始情緒：是人和動物共有的、不學(xué)而會日勺。每一種基本情緒均

有其獨立的神經(jīng)生理機制、內(nèi)部體驗、外部體現(xiàn)和不一樣的適應(yīng)功能。

情緒的基本形式：快樂、憤怒、悲傷、恐驚。

2、復(fù)合情緒：由基本情緒時不一樣組合派生出來的。

敵意：由憤怒、厭惡和輕蔑組合起來日勺Q

焦急：由恐驚、內(nèi)疚、痛苦和憤怒組合起來日勺。

二、心境、激情和應(yīng)激

災(zāi)情緒的狀態(tài)，可以把情緒分為：心境、激情和應(yīng)激。

（一）心境

心境/心情：是一種微弱、持久而又具有彌漫性的情緒體驗的狀態(tài)。

心境并不是對某一事件的特定體驗，而是以同樣的態(tài)度看待所有日勺事

件，讓所碰到的多種事件都具有當(dāng)時心境的性質(zhì)。

（二）激情

激情：是一種強烈的、爆發(fā)式日勺、持續(xù)時間較短的情緒狀態(tài)，這種情緒

狀態(tài)具有明顯的生理反應(yīng)和外部行為體現(xiàn)。

激情往往由重大的、突如其來日勺事件或劇烈的意向沖突引起。激情既有

我極的也有消極日勺。

（三）應(yīng)激

應(yīng)激：是在出現(xiàn)意外事件或碰到危險情景時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)。

應(yīng)激源：個體對應(yīng)激事件做出日勺反應(yīng)叫應(yīng)激源，包括生理反應(yīng)和心理反

應(yīng)。生理反應(yīng)包括身體各系統(tǒng)和器官的生理反應(yīng)，心理反應(yīng)包括認知、情緒和

自我防御反應(yīng)。

三、道德感、美感和理智感

人日勺高級情感：道德感、美感、理智感、宗教情感、母愛等

（一）道德感：是按照一定的道德原則評價人的思想、觀念和行為時所產(chǎn)生

日勺主觀體驗。

（二）美感：是按照一定的審美原則評價自然界、社會生活和文學(xué)藝術(shù)作

品時所產(chǎn)生的性感體驗。

（三）理智感：是在智力活動過程中所產(chǎn)生的情感體驗。

第四單元：意志

一、意志的定力

1、意志：是故意識地確立目的，調(diào)整和支配行動，并通過克服困難和挫

折，實現(xiàn)預(yù)定目日勺的心理過程

2、意志行動：只有有目的日勺、通過克服困難和挫折實現(xiàn)時，即受意志支配

日勺行動，才是意志行動。

二、意志行動日勺基本階段：準備階段、執(zhí)行決定階段

（一）準備階段

處理動機日勺沖突一一確立目日勺一一制定行動計劃

勒溫認為動機日勺沖突有四種形式:

1、雙趨式?jīng)_突：兩個具有同樣吸引力的目的，兩個動機同樣強烈，但不

能同步獲得時所碰到的沖突。

2、雙避式?jīng)_突：兩個目日勺都想避開，但只能避開一種目日勺的時候，人們

只好選擇對自己損失小日勺目日勺，避開損失大日勺目日勺。

3、趨避式?jīng)_突：想獲得一種目的，它對自己既有利，又有弊時，所碰到

的矛盾心情。

4、雙重趨避式?jīng)_突：假如有多種目日勺，每個目的對自己均有利，也均有

弊，反復(fù)權(quán)衡拿不定主意時矛盾心情。

（二）執(zhí)行決定階段

三、意志品質(zhì)

（一）意志的自覺性：指對行動的目的有深刻日勺認識，能自覺地支配自己的行

動，使之服從于活動目的日勺品質(zhì)；與之反向的品質(zhì)是：受暗示性和武斷從事。

（二）意志的堅決性：指迅速地、不失時機地采用決定日勺品質(zhì)；與之相反的是

優(yōu)柔寡斷和魯莽草率。

（三）意志日勺堅韌性/毅力/頑強性：指堅持不懈的克服困難、永不退縮日勺品

質(zhì)；與之相反的是虎頭蛇尾和執(zhí)拗。

（四）意志日勺自制性/自制力/意志力：指善于管理和控制自己情緒和行動時能

力；與之相反的是怯懦和任性。

第八節(jié)能力和人格

第一單元：能力

一、能力的概述：

（一）能力的定義

能力：是順利、有效地完畢某種活動所必須具有的心理條件。能力是詳細

日勺，是和完畢某種活動相聯(lián)絡(luò)的，而不是抽象的。

（二）智力

智力：從事任何活動都必須具有的最基本日勺心理條件，即認識事物并運用

知識處理實際問題的能力。

在構(gòu)成智力的多種原因中，思維力是支柱和關(guān)鍵，它代表著智力發(fā)展的水

平。

（三）能力與知識、技能的關(guān)系

能力：是順利、有效地完畢某種活動所必須具有日勺心理條件。

知識：是人類社會歷史經(jīng)驗日勺總結(jié)與概括。

技能：是通過練習(xí)而獲得和鞏固下來日勺，完畢活動的動作方式和動作系

統(tǒng)。

能力是掌握知識和技能日勺前提，在掌握知識和技能日勺過程中，能力也得到

了發(fā)展。

按能力發(fā)展日勺高下程度，能力可分為：

能力：順利完畢某種活動所需要的心理條件。

才能：具有能力所需要的多種心理條件。

天才：不僅具有才能，并且能力所需要的多種心理條件都到達了完美的結(jié)

合，又為人類做出了杰出奉獻。

（四）能力的分類

1、一般能力和特殊能力

一般能力：即平常所說的智力，是指完畢多種活動都必須具有的最基本的

心理條件。

特殊能力：是指從事某種專業(yè)活動或某種特殊領(lǐng)域的活動時，所體現(xiàn)出來

日勺那種能力，如音樂能力、美術(shù)能力。

2、液體能力和晶體能力

液體能力又叫液體智力：是指信息加工和問題處理日勺過程中所體現(xiàn)出來日勺

能力，它較少依賴文化和知識的內(nèi)容，而取決于個人的稟賦。

晶體能力又叫晶體智力：是指獲得語言、數(shù)學(xué)等知識的能力，它取決于后

天的學(xué)習(xí)，與社會文化有親密日勺關(guān)系。

3、認知能力、操作能力和社會交往能力

認知能力：指獲得知識的能力，也就是平常所說的智力。

操作能力：指支配肢體完畢某種活動的能力。

社會交往能力：指從事社交的能力。

4、模仿能力、再造能力和發(fā)明能力

模仿能力：指效仿他人的言談舉止，做出與之相似日勺行為的能力。

再造能力：指遵照現(xiàn)成的模式或程序，掌握知識和技能日勺能力。

發(fā)明能力：指不根據(jù)現(xiàn)成的模式或程序，獨立地掌握知識和技能，發(fā)現(xiàn)新

日勺規(guī)律和發(fā)明新的措施的能力。

二、能力發(fā)展的個體差異

（一）能力發(fā)展水平日勺差異

斯坦福-比奈智力量表

智力超常：即智力的高度發(fā)展，一般把智商高于140的小朋友叫超常小朋

友（占1%）。

智力落后：即智力低于中等水平，一般把智商低于70日勺小朋友叫弱智小

朋友（占3%）o

（二）能力類型的差異

（三）能力發(fā)展早晚的差異

三、影響能力發(fā)展的原因

（一）遺傳的原因

1、遺傳：生物所具有的形態(tài)構(gòu)造和生理特性，相對穩(wěn)定地傳給后裔的現(xiàn)象叫

遺傳。遺傳是通過細胞內(nèi)日勺染色體來實現(xiàn)口勺，染色體上的遺傳因子叫基

因，基因決定著性狀日勺遺傳。

2、影響能力發(fā)展的遺傳原因，重要指的是一種人日勺素質(zhì)，或叫天賦，即一種

人生來具有的解剖生理特點，包括他的感覺器官、運動器官以及神經(jīng)系統(tǒng)

構(gòu)造和機能的特點。

（二）環(huán)境和教育的原因

營養(yǎng)、疾病和藥物、環(huán)境日勺刺激、學(xué)校教育等

（三）研究遺傳原因和環(huán)境原因影響的措施

英國學(xué)者高爾頓，用譜系調(diào)查日勺措施，闡明遺傳原因?qū)δ芰Πl(fā)展的影響。

（四）遺傳原因和環(huán)境原因的互相關(guān)系

遺傳決定了能力發(fā)展也許的范圍和程度，環(huán)境則決定了在遺傳基礎(chǔ)上能力

發(fā)展日勺詳細程度。

遺傳潛勢不一樣日勺人，在不一樣日勺環(huán)境中其能力發(fā)展會有不一樣的狀況。

遺傳潛勢很好的人，能力發(fā)展的可塑范圍大，環(huán)境的影響也大。

第二單元：人格

一、人格的定義

1、個體之間的心理面貌上的差異，表目前心理活動的動力上，就是人的需

要和動機日勺差異。

表目前從事實踐活動上，就是人的能力日勺差異。

表目前心理品質(zhì)方面，就是人格的差異。

2、人格日勺定義：是多種心理特性日勺總和，也是多種心理特性的一種相對穩(wěn)

定的組織構(gòu)造，在不一樣的時間和不一樣的地點，它都影響著一種人的

思想、情感和行為，使他具有區(qū)別于他人的、獨特日勺心理品質(zhì)Q

二、人格日勺特性

（一）獨特性：人格特性日勺獨特性和共同性日勺關(guān)系，就像共性和個性日勺關(guān)

系。

（二）整體性：包括在人格中日勺多種心理特性彼此交錯，互相影響，構(gòu)成一

種有機的整體。

（三）穩(wěn)定性：由多種心理特性構(gòu)成的人格構(gòu)造是比較穩(wěn)定日勺，它對人的行

為的影響是一貫的，是不受時間和地點限制的，

（四）功能性：人格對個人的行為具有調(diào)整日勺功能。

（五）自然性和社會性日勺統(tǒng)一

三、人格日勺構(gòu)造

1、蘇聯(lián)心理學(xué)界常用個性，西方心理學(xué)界把人格看作是個性中除能力以外日勺

其他部分。

2、心理學(xué)中所說的人格，指的是一種人的心理面貌，它自身并沒有社會評價

日勺意義。

3、人格包括人的氣質(zhì)和性格：

氣質(zhì)：表目前心理活動日勺強度、速度和靈活性等動力特點方面的人格特性。

性格：表目前人對客觀事物日勺態(tài)度、和與這種態(tài)度相適應(yīng)的日勺行為方式上日勺

人格特性。

第三單元：氣質(zhì)

一、氣質(zhì)概述：

（一）氣質(zhì)日勺定義

氣質(zhì)：是心理活動表目前強度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面動力性質(zhì)日勺

心理特性。（生活中說：脾氣、秉性、性情）

（二）氣質(zhì)概念日勺提出和對氣質(zhì)類型的劃分

2523年此前，古希臘醫(yī)生、哲學(xué)家希波克拉底最早劃分氣質(zhì)類型，并提

出氣質(zhì)類型學(xué)。把人劃分為：膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)。

523年后，羅馬醫(yī)生蓋倫，在此基礎(chǔ)上提出“氣質(zhì)”概念。

二、氣質(zhì)類型學(xué)說

（一）體液說

希波克拉底認為，人體有四種液體：黃膽汁（對應(yīng)膽汁質(zhì)）、血液（對應(yīng)