心理征詢師考試真題及答案

第一部分職業(yè)道德（第1~25題，共25道題）

一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識部分

（-）單項(xiàng)選擇題（1~8題）

1.有關(guān)職業(yè)道德，對的的說法是（）。

A.職業(yè)道德是從業(yè)人員職業(yè)資質(zhì)評價的惟一指標(biāo)

B.職業(yè)道德是從業(yè)人員職業(yè)技能提高的決定性原因

C.職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)遒照的行為規(guī)范

D.職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動中的綜合強(qiáng)制規(guī)定

【答案】C

2?從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)遵照的內(nèi)在的道德準(zhǔn)則是0o

A.愛國、遵法、自強(qiáng)B,求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范

C.誠信、敬業(yè)、公道D.忠誠、審慎、勤勉

【答案】D

3.按照職業(yè)道德規(guī)定、職業(yè)化是指從業(yè)人員工作狀態(tài)的()o

A.原則化、規(guī)范化、制度化B.全球化、現(xiàn)代化、市場化

C.一致化、動作化、簡約化D.高效化、人性化、科學(xué)化

【答案】A

4.下列有關(guān)“員工敬業(yè)度”的說法中，對時時是()o

A.美國社會學(xué)家蓋洛普初次提出了“員工敬業(yè)度”的概念

B.“員工敬業(yè)度”表達(dá)只對工作負(fù)責(zé)，但與員工的忠誠度無關(guān)

C.敬業(yè)度高的員工雖然工作愛好較低，但工作態(tài)度與其他員工無差

D.敬業(yè)度高的員工一定是天賦高、才華杰出的優(yōu)秀員工

【答案】A

5.有關(guān)誠信，對時的說法是()。

A.誠信是從業(yè)人員在職業(yè)生涯中的道德資本

B.誠信只是針對他人而言的遵約守信狀態(tài)，與自我的內(nèi)在信念無關(guān)

C.為監(jiān)督誠信貫徹、維護(hù)自身的合法利益，要堅(jiān)持誠信條件論的觀點(diǎn)

D.無論作出怎樣的承諾，堅(jiān)持履行承諾是誠信的本質(zhì)

【答案】A

6.符合職業(yè)道德規(guī)范“公道”的基本規(guī)定的做法是0o

A.輕重緩急一種樣B待遇高下一般齊

C.遵守制度一致化D.獎勵懲罰一刀切

【答案】C

7.職業(yè)紀(jì)律的普遍合用性是指()0

A.職業(yè)紀(jì)律與人情水火不相容

8.領(lǐng)導(dǎo)可以運(yùn)用職業(yè)紀(jì)律懲罰一切違反紀(jì)律的行為

C.在職業(yè)紀(jì)律面前、人人平等

D.雖然是不合理的職業(yè)紀(jì)律也要遵守，不可更改

【答案】C

9,下列有關(guān)節(jié)省的說法中，對的時是()o

A,在招待客戶時，講節(jié)省是對客戶時不尊重

8.靠勞動發(fā)明財(cái)富，而不是靠節(jié)省積累財(cái)富

C.節(jié)省與否應(yīng)當(dāng)由員工自主決定

D.節(jié)省的本質(zhì)內(nèi)涵是當(dāng)用則用，宜省則省

【答案】D

(-)多選題(9~16題)

9.下列屬于《公民道德建設(shè)實(shí)行綱要》所提出的職業(yè)道德規(guī)范是。。

A.愛崗敬業(yè)B.以人為本C.保護(hù)環(huán)境D.奉獻(xiàn)社會

【答案】AD

【解析】在《公民道德建設(shè)實(shí)行綱要》中，黨中央提出了所有從業(yè)人員

都應(yīng)當(dāng)遵照的職業(yè)道德，包括“五個規(guī)定”，即愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦

事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會。

10.在職業(yè)活動時內(nèi)在道德準(zhǔn)則中，“勤勉”的內(nèi)在規(guī)定性是()O

A.時時鼓勵自己上進(jìn)，把責(zé)任變成內(nèi)在的自主性規(guī)定

B.不管自己樂意或不樂意，都要約束甚至強(qiáng)迫自己干好工作

C.在工作時間內(nèi)，如手頭暫無任務(wù)，要積極積極尋找工作

D.常常加班符合勤勉的規(guī)定

【答案】AC

11.在職業(yè)道德修養(yǎng)中，所謂“不找任何借口”的意思是（）。

A.學(xué)會對自己的一切行為負(fù)責(zé)B.自己的事情要千方百計(jì)地做好

C.投入自己的忠誠和責(zé)任心D.不容許對企業(yè)管理提出不一樣的意見

【答案】ABC12.有關(guān)怎樣培養(yǎng)職業(yè)情感，對時的認(rèn)識是（）。

A,只有從事符合個人愛好的工作，才能激發(fā)職業(yè)情感

B.向英雄模范人物學(xué)習(xí)，有助于培養(yǎng)職業(yè)情感

C.以小“善”去小“惡”堅(jiān)持點(diǎn)滴積累以鞏固職業(yè)情感

D.時時反思自己的局限性，有助于強(qiáng)化職業(yè)情感

【答案】BCD

13.下列屬于《中華人民共和國反不合法競爭法》規(guī)定的不合法競爭行為

是（）。

A.經(jīng)營者使用了與著名商品近似但仔細(xì)辨別可以辨別的商標(biāo)

B.政府運(yùn)用行政權(quán)力，限制外地商品進(jìn)入當(dāng)?shù)厥袌?/p>

C.為與對手競爭，經(jīng)營者以低于對手、但不低于成本的價格銷售商品

D.采用抽獎式的有獎銷售，將最高獎的金額設(shè)置為5500元

【答案】ABD

14.一般從業(yè)人員執(zhí)行操作規(guī)程，詳細(xì)規(guī)定包括()o

A.牢記操作規(guī)程B.演習(xí)操作規(guī)程C.堅(jiān)持操作規(guī)程D.自創(chuàng)操作規(guī)程

【答案】ABC

15.踐行職業(yè)規(guī)范“合作”的詳細(xì)規(guī)定包括0o

A.求同存異B.出奇制勝C,公平競爭D.互相協(xié)作

【答案】ACD

16.踐行“奉獻(xiàn)”職業(yè)規(guī)范，詳細(xì)規(guī)定包括。。

A.因事而異B.盡職盡責(zé)C.尊重集體D.為人民服務(wù)

【答案】BCD

二、職業(yè)道德個人體現(xiàn)部分(第17s25題)

闡明：本部分為單項(xiàng)選擇，沒有原則答案，請根據(jù)自己的實(shí)際狀況進(jìn)行選

擇。

17,北京奧運(yùn)會期間，許多人當(dāng)了志愿者，他們工作繁忙，但沒有酬

勞。你認(rèn)為他樣當(dāng)志愿者的重要目的是（）。

A.為奧運(yùn)會出把力B,可以近距離地感受奧運(yùn)會的熱烈氣氛

C.有機(jī)會在電視上露露臉D.積累某些社會閱歷

18.企業(yè)組織員工向地震災(zāi)區(qū)捐款，而你的家庭生活十分困難。假如捐款,

生活將受到嚴(yán)重影響?？吹狡渌麊T工都在捐款，有的困難職工捐款到達(dá)了

數(shù)百元，你會0o

A,不捐款

B.量力而行，少捐某些

C.和其他員工同樣捐款，自己家的困難再想其他措施處理

D.向同事請教，問一問自己究竟該怎么辦？

19.和往常同樣，你早起準(zhǔn)備去上班，忽然天降大雨。往常你是騎自行車

上班時，這時你會。。

A.估計(jì)能和往常同樣準(zhǔn)時抵達(dá)單位，決定騎自行車去上班

B.認(rèn)為公共汽車的速度比騎自行車快，決定乘公共汽車上班

C.緊張會遲到，趕緊打出租車去上班

D.先打電話給同事，說自己估計(jì)會晚一點(diǎn)兒到單位

20.中秋節(jié)到了，你要給某位朋友送份月餅。商場的月餅多種多樣，你會選

擇。。

A.價格比較高的B.看起來包裝最精美的

C.只要是著名品牌就行D,自己過去吃過、感覺還不錯的

21.員工張某是你最佳的同事，她工作賣力并且業(yè)績也十分杰出。近來，

她向你講述了一件令你倍感驚訝的事情，她的文憑是偽造的，而招聘時居

然沒有被企業(yè)發(fā)現(xiàn)。你會O。

A.裝作不知情，事后不會向他人講起這件事情

B.責(zé)怪張某不該欺騙企業(yè)，勸她向企業(yè)坦白以求得諒解

C.慶幸張某沒有被企業(yè)發(fā)現(xiàn)，鼓勵他好好努力

D.覺得張某不可靠，疏遠(yuǎn)張某

22.平時，你常有的感覺是()o

A.心如止水B.輕松快樂C.心灰意懶D.疲憊不堪

23.你和幾種朋友在餐廳聚會，假如你有吸煙的嗜好，當(dāng)煙癮難忍時，你

會（）o

A.拿出香煙來迅速吸上幾口，很快就熄滅

B.積極到室外去吸煙

C.只要見到有人吸煙，自己就可以吸了

D.先吸，有人制止時再說

24.由于企業(yè)經(jīng)營不善，已經(jīng)到了連工資都發(fā)不出來的地步。不過，你覺

得企業(yè)憑借特有的技術(shù)和產(chǎn)品，還是有但愿搞好的，你會。。

A.堅(jiān)持在這家企業(yè)工作下去B.立即離開這家企業(yè)

C.觀測一段時間再作決定D.邊工作邊找其他單位

25.不懂得出于什么原因，近來你的幾位同事似乎都對你疏遠(yuǎn)了，你

A,分別找他們聊天，問詢一下發(fā)生了什么事情

B.責(zé)怪他們不該這樣看待自己

C.回憶一下自己與否做錯了什么

D.隨他去，只要自己沒有做錯什么就行

第二部分理論知識（26~125題，共I00道題，滿分為100分）

一、單項(xiàng)選擇題（26?85題，每題1分,共60分。每題只有一種最恰

當(dāng)?shù)拇鸢浮?

26.一種高中生在分科時，既想學(xué)理科也想學(xué)文科，這時他到時沖突屬于

()O

A.雙趨式?jīng)_突B.雙避式?jīng)_突C.趨避式?jīng)_突D.多重趨避式?jīng)_突

【答案】C

【解析】趨避式?jīng)_突指想獲得一種目的，它對自己既有利又有弊時所碰到

的矛盾心情。雙趨式?jīng)_突指兩個具有同樣吸引力的目的，兩個動機(jī)同樣強(qiáng)

烈，但不能同步獲得時所碰到的沖突。雙避沖突指兩個目的都想避開，但

只能避開一種目的的時候，人們只好選擇對自己損失小時，避開損失大的

目的的沖突。

27.情緒是對身體變化的知覺，這是()的觀點(diǎn)。

A,沙赫特B.詹姆斯C.伊扎德D?坎農(nóng)

【答案】B

【解析】詹姆斯的情緒理論稱為情緒的外周理論，該理論認(rèn)為，情緒是對

身體變化的知覺，即當(dāng)外界刺激引起身體上的變化時，我們對這些變化的

知覺便是情緒。沙赫特的情緒理論稱為情緒認(rèn)知理論，強(qiáng)調(diào)認(rèn)知過程在情

緒產(chǎn)生中的決定作用。伊扎德的情緒理論稱為動機(jī)分化理論，強(qiáng)調(diào)情緒的

主觀部分是起動作作用的心理機(jī)構(gòu)，情緒的分化是是生命進(jìn)化過程的產(chǎn)物,

只有情緒的分化，才使得情緒具有了多種多樣的適應(yīng)功能?？厕r(nóng)的情緒理

論稱為情緒的中樞理論，強(qiáng)調(diào)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的丘腦在情緒產(chǎn)生中作用。

28.人們在從事某種活動前的心理準(zhǔn)備狀態(tài)稱為0o

A.遷移B,定勢C.態(tài)度D.動機(jī)

【答案】B

【解析】定勢是人們在從事某種活動前的心理準(zhǔn)備對后邊所從事的活動的

影響。遷移是指已經(jīng)有時知識經(jīng)驗(yàn)對處理新問題的影響。態(tài)度是一種人對

人、物或思想觀念的一種反應(yīng)傾向性。動機(jī)是激發(fā)個體朝著一定目的活動，

并維持這種活動的一種內(nèi)在的心理活動或內(nèi)部動力。

29.注意屬于()o

A.認(rèn)知過程B.情感過程C.意志過程D.心理狀態(tài)

【答案】D

【解析】注意只是心理活動或意識活動的一種特點(diǎn)，是心理過程的一種狀

態(tài)，即心理活動總是指向于、集中于某些對象的這種特點(diǎn)或狀態(tài)。因此，

注意不是一種心理過程，它并不反應(yīng)任何事物,也不反應(yīng)事物的任何屬性。

30.威爾尼克中樞受到嚴(yán)重?fù)p傷，患者會出現(xiàn)()o

A.接受性失語癥B.失讀癥C.體現(xiàn)性失語癥D.失寫癥

【答案】A

【解析】威爾尼克中樞是言語聽覺中樞，這一中樞受到損傷所發(fā)生的失語

癥叫接受性失語癥。失讀癥是位于頂、枕葉交會處的角回，即視覺性言語

中樞受到損傷后的癥狀。體現(xiàn)性失語癥是言語運(yùn)動中樞即布洛卡區(qū)受到損

傷導(dǎo)致時。失寫癥是位于額中回靠近中央前回的書寫性言語中樞受到損傷

后出現(xiàn)的癥狀。

31.夢出目前()。

A.迅速眼動期B,深度睡眠階段C.睡眠錠階段D,△波階段

【答案】A

32.想象是()o

A.對已經(jīng)有時表象進(jìn)行加工改造，發(fā)明出新形象的思維過程

B.認(rèn)識事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)的過程

C.人腦對客觀事物間接時、概括的反應(yīng)

D.人在覺醒狀態(tài)下的覺知

【答案】A

【解析】BC項(xiàng)描述的是思維。D項(xiàng)指的是意識。

33.人們運(yùn)用語言交流思想，進(jìn)行交際的過程叫0o

A.言語B,內(nèi)部言語C.語言D.符號系統(tǒng)

【答案】A

【解析】語言是以語音或文字為物質(zhì)外殼，以詞為基本單位，以語法為構(gòu)

造規(guī)則的符號系統(tǒng)，而言語則是人們運(yùn)用這一符號系統(tǒng)進(jìn)行交際的過程。

內(nèi)部言語是指不是用來交際時言語。

34.一般來說，最能精確反應(yīng)人的內(nèi)心狀況的身體語言形式是。。

A.目光B.面部表情C.姿勢D.空間距離

【答案】A

【解析】體語就是身體語言，是非語詞性的身體符號，包括目光與面部表

情、身體運(yùn)動與觸摸、姿勢與裝飾、身體間的空間距離等等。眼睛是最有

效地顯露個體內(nèi)心世界的途徑。因此，最能精確反應(yīng)人的內(nèi)心狀況的體語

形式是目光。

35.心理征詢師與求援者之間的交往距離應(yīng)當(dāng)屬于()o

A.公眾B.個人C.社交D.親密

【答案】B

36.人際關(guān)系是人與人在溝通與交往中建立起來的直接的()的聯(lián)絡(luò)。

A.心理上B.認(rèn)知上C.行為上D.道德上

【答案】A

37.理解人際關(guān)系濃度的一種敏感的“探測器”是()。

A.自我暴露程度B.互相評價C.情感卷入程度D.目光

【答案】A

【解析】良好的人際關(guān)系是在自我暴露逐漸增長的過程中發(fā)展起來時。伴

隨信任程度和接納程度的提高，交往的雙方會越來越多地暴露自己。因此，

自我暴露的廣度和深度是人際關(guān)系深度的一和敏感的“探測器”。

38.人際吸引時最強(qiáng)列的形式是()o

A.親合B.喜歡C.親情D.愛情

【答案】D

【解析】人際吸引是個體與他人之間情感上互相親密的狀態(tài)，是人際關(guān)系

中的一種肯定形式°按吸引的程度，人際吸引可分為親合、喜歡和愛情。

親合是較低層次的人際吸引，喜歡是中等程度的吸引，愛情是最強(qiáng)烈的人

際吸引形式。

39.根據(jù)安德森的研究，影響人際吸引最重要的人格品質(zhì)是()。

A.智慧B,真誠C.熱情D.風(fēng)趣

【答案】B

40.()是個體與他人之間情感上的互相親密的狀態(tài)，是人際關(guān)系中的一

種肯定形式。

A,親合B.利他關(guān)系C.依賴D.人際吸引

【答案】D41.在人際吸引的影響原因中，可視為相似性的特殊形式

的是（）e

A.熟悉B,互補(bǔ)C.鄰近D.競爭

【答案】B

【解析】當(dāng)雙方在某些方面看起來互補(bǔ)時，彼此的喜歡也會增長?；パa(bǔ)可

視為相似性的特殊形式。

42.在有人陪伴的活動中，個體會感到社會比較的壓力，從而提高工作或

活動效率，這是社會增進(jìn)中時（）。

A.結(jié)伴效應(yīng)B.觀眾效應(yīng)C.比較效應(yīng)D.競爭效應(yīng)

【答案】A

43.皮亞杰認(rèn)為心理來源于。。

A.吸吮B.后天的經(jīng)驗(yàn)C.動作D.先天的成熟

【答案】C

【解析】皮亞杰認(rèn)為心理既不是來源于先天的成熟，也不是來源于后天的

經(jīng)驗(yàn)，而是來源于動作，即動作是認(rèn)識的源泉，是主客體互相作用的中介。

44.柯爾伯格研究道德發(fā)展的措施是O。

A.對偶故事法B,道德兩難故事法

C.心理測驗(yàn)法D.臨床法

【答案】B

45.產(chǎn)生深度知覺的年齡是()。

A.2歲B.6個月C.1歲D.3個月

【答案】B

【解析】吉布森通過視崖裝置的試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，嬰兒產(chǎn)生深度知覺的年齡是

6個月。

46.嬰兒出生一兩天后就有笑的反應(yīng)，這種笑的反應(yīng)屬于()o

A.有選擇的社會性微笑B.自發(fā)性微笑

C.無選擇的社會性微笑D.條件反射時笑

【答案】B

【解析】嬰兒出生I~2天就有笑的反應(yīng)，這種笑的反應(yīng)是反射性的、自

發(fā)性的，而不是社會性微笑。條件反射性時笑需要后天的訓(xùn)練，與反射性

時笑不一樣。

47.嬰兒與重要撫養(yǎng)者(一般是母親)之間的最初的社會性聯(lián)結(jié)叫

()O

A?情感B.依戀C.親子關(guān)系D.母子關(guān)系

【答案】B

48.青年期自我意識發(fā)展的體現(xiàn)為()o

A.關(guān)注自己的外貌

B.關(guān)注自己的人格

C.發(fā)現(xiàn)自我、關(guān)懷自我的存在

D.一系列有關(guān)“我”的問題反復(fù)縈繞于心

【答案】C

【解析】高中學(xué)生自我意識的自我中心傾向已逐漸減弱，對自己的人格特

性和情緒特點(diǎn)的認(rèn)識也越來越客觀。青年開始將自己的注意力集中到發(fā)現(xiàn)

自我、關(guān)懷自我的存在上來。強(qiáng)烈關(guān)注自己的外貌及人格特性、一系列有

關(guān)“我”的問題開始反復(fù)縈繞于心均屬于青少年期自我意識發(fā)展的特點(diǎn)。

49.將心理異常理解為對社會準(zhǔn)則的破壞，這是()的觀點(diǎn)。

A.認(rèn)知心理學(xué)B.記錄學(xué)

C.文化人類學(xué)D.社會學(xué)

【答案】D

【解析】社會學(xué)角度，將心理異常理解為對社會準(zhǔn)則的破壞。認(rèn)知心理學(xué)

角度，將心理異?？醋魇莻€體主觀上的不適體驗(yàn)。記錄學(xué)角度，將心理異

常理解為某種心理現(xiàn)象偏離了記錄常模。文化人類學(xué)角度，將心理異常理

解為對某一文化習(xí)俗時偏離。

50.無對象性的知覺是()o

A.幻覺B,錯覺C.妄想D.澹妄

【答案】A

【解析】幻覺指無對象性的知覺。錯覺指對客觀事物歪曲時知覺。妄想是

一種脫離現(xiàn)實(shí)的病理性思維。澹妄是指在病因?qū)W上無特異性的腦器質(zhì)性綜

合征，特性是意識障礙與注意、知覺、思維、記憶、精神運(yùn)動性行為、情緒

和睡眠一覺醒節(jié)律的紊亂同步出現(xiàn)。

51.假如出現(xiàn)注意范圍縮小、積極注意減弱，這也許是()。

A.注意減弱B.自知力不完整C.注意狹窄D.內(nèi)心被披露感

【答案】C

【解析】注意狹窄的特性是患者的注意范圍明顯縮小,積極注意減弱，當(dāng)注

意集中于某一事物時，不能再注意與之有關(guān)的其他事物。自知力不完整指

求援者對其自身精神病態(tài)的認(rèn)識和批判能力不完整。注意減弱指患者積極

和被動注意的興奮性減弱，以至注意輕易疲勞，注意力不輕易集中，從而

記憶力也受到不好的影響。內(nèi)心被揭發(fā)感又稱被洞悉感?；颊哒J(rèn)為其內(nèi)心

的想法或者患者本人及其與家人之間的隱私，未經(jīng)患者語言文字的體現(xiàn)，

他人就懂得了。諸多患者不清晰他人是通過什么方式、措施理解到他內(nèi)心

想法的。

52.在郭念鋒評估心理健康水平的十個原則中，將個體對于精神刺激時抵

御能力定義為（）。

A.情緒易感性B.心理活動的強(qiáng)度

C.情緒的閥限D(zhuǎn).心理活動耐受力

【答案】B

【解析】情緒易感性指情緒對認(rèn)知活動的影響程度。情緒的閾限指可以引

起情緒時最小刺激量。心理活動耐受力指長期經(jīng)受精神刺激的能力。

53?人的內(nèi)心沖突及與之相伴隨的情緒體驗(yàn)是心理學(xué)意義上的（）。

A,壓力B.適應(yīng)C.沖突D.情緒

【答案】A

【解析】心理征詢中所講的適應(yīng)是指人們對生存環(huán)境所發(fā)生的變化時應(yīng)對。

沖突指對立的、互不相容的力量或性質(zhì)（如觀念、利益、意志）的互相干

擾。情緒是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)，是人腦對客觀外界事物與主

體需要之間關(guān)系的反應(yīng)。

54.個體對事件的實(shí)際反應(yīng)取決于通過中介系統(tǒng)的增益或消解后，壓力

的（）0

A.穩(wěn)定程度B.相對強(qiáng)度C.重要特點(diǎn)D.本質(zhì)屬性

【答案】B

55.取樣是指從（）中選擇有代表性的樣本。

A.總體B.群體C.目的人群C.樣本

【答案】C

56.常模分?jǐn)?shù)又叫（）。

A.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)B,粗分?jǐn)?shù)C.原始分?jǐn)?shù)D.總體分?jǐn)?shù)【答案】A

【解析】常模分?jǐn)?shù)就是施測常模樣本被試后，將被試者的原始分?jǐn)?shù)按一

定規(guī)則轉(zhuǎn)換出來的導(dǎo)出分?jǐn)?shù)，因此常模分?jǐn)?shù)又稱導(dǎo)出分?jǐn)?shù)。

57.原則二十分的原則差為0o

A.5B.4C.3D.2

【答案】C

【解析】原則二十分是以10為平均數(shù)，3為原則差的原則分。

58.韋克斯勒將離差智商的平均數(shù)定為100,原則差定為（）。

A.16B.15C.14D.13

【答案】B

59,信度只受()的影響。

A.系統(tǒng)誤差B,隨機(jī)誤差C.恒定效應(yīng)D.概化理論

【答案】B

【解析】信度是測驗(yàn)的穩(wěn)定程度，隨機(jī)誤差既影響效度也影響信度，系

統(tǒng)誤差只影響效度不影響信度。恒定效應(yīng)是對測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定的影響，只

影響效度不影響信度。概化理論是測驗(yàn)理論之一。

60.在心理測驗(yàn)中，效度是指一種心理測驗(yàn)時。。

A.穩(wěn)定性B.精確性C.可信度D.辨別性

【答案】B

【解析】測驗(yàn)的穩(wěn)定性以及可信度指的是測驗(yàn)時信度，測驗(yàn)題目的辨別

性指的是辨別度。

61.性心理征詢工作的基本原則是()。

A.性知識、性生理、性技術(shù)教育相統(tǒng)一

B.性知識、性生理、性法制教育相統(tǒng)一

C.性知識、性道德、性法制教育相統(tǒng)一

D.性醫(yī)學(xué)、性道德、性法制教育相統(tǒng)一

【答案】C

62.為了防止在初診接待中出現(xiàn)緊張情緒，心理征詢師應(yīng)當(dāng)在接診前()0

A.深入理解并記錄求援者的人格特點(diǎn)

B.掌握并可以純熟使用多種理論措施

C.純熟掌握初診接待的各項(xiàng)操作環(huán)節(jié)

D.純熟掌握多種臨床心理測驗(yàn)的使用

【答案】C

【解析】緊張情緒可以擾亂思緒和破壞工作程序，因此要切實(shí)防止。為

了能將緊張情緒降至最低點(diǎn)，在接診之前，可按初診接待時操作環(huán)節(jié)進(jìn)行

練習(xí)，直到純熟自如為止。條件容許的狀況下，可增長見習(xí)時間。

63.攝入性會談中，一般使用封閉式提問的目的是()o

A.為了盡量體現(xiàn)征詢師情緒B.為了盡量誘發(fā)求援者情緒

C.為求援者進(jìn)行初次心理征詢D.為了確證某種現(xiàn)象與否存在

【答案】D

【解析】在攝入性會談中，一般狀況下，應(yīng)使用開放式提問，不使用封

閉式提問。有時為了確證某種現(xiàn)象與否存在也可用封閉式提問。

64.20世紀(jì)代，臨床心理學(xué)家將會談法定義為（）。

A.有目的的交談B.有構(gòu)造的交談

C.有理論的交談D.有價值的交談

【答案】A

65.選擇會談的內(nèi)容時，應(yīng)當(dāng)使之適合（）。

A彳正詢師的職業(yè)愛好B彳正詢師的理論水平

C.求援者的心理強(qiáng)度D.求援者的接受能力

【答案】D

【解析】選擇會談內(nèi)容的原則可有如下幾條：①適合求援者的接受能

力，符合求援者的愛好；②對求援者的病因有直接或間接的針對性；③對

求援者的個性發(fā)展或矯正起關(guān)鍵作用；④對深入探索求援者的深層病因故

意義；⑤對求援者癥狀時鑒別診斷故意義；⑥對變化求援者的態(tài)度有積極

作用，對協(xié)助求援者改善認(rèn)知和對的理解問題有協(xié)助。⑦會談法的有效

性。

66.心理征詢師為了更輕易判斷不一樣臨床資料之間的縱向關(guān)系，應(yīng)當(dāng)

（）O

A.按臨床資料的性質(zhì)分類整頓B.按臨床癥狀的性質(zhì)分類整頓

C.根據(jù)需要編制分類整頓程序D,根據(jù)需要使用恰當(dāng)?shù)姆诸惐?/p>

【答案】A

67.對于人格障礙者，心理征詢的效果是（）o

A.良好的B.極差的C.有限的］D.未知的

【答案】C

【解析】心理征詢對于人格障礙及心理疾病邊緣狀態(tài)者的作用是很有限

的）。

68.征詢關(guān)系的建立受到（）的雙重影響。

A.征詢動機(jī)與期望程度B.征詢師與求援者

C.合作態(tài)度與征詢措施D.自我察覺水平與行為方式

【答案】B

【解析】良好征詢關(guān)系的建立受到征詢師與求援者的雙重影響。就求援者

而言，其征詢動機(jī)、合作態(tài)度、期望程度、自我察覺水平、行為方式以及

對征詢師的反應(yīng)等，會在一定程度上左右征詢關(guān)系。就征詢師而言，其征

詢態(tài)度對征詢關(guān)系的建立和發(fā)展具有更為重要的影響。

69.“完整的接納”求援者，并不意味著。。

A.對求肋者的惡習(xí)無動于衷B.接納求援者所有的長處和缺陷

C.充足尊重求援者的價值觀D.接受求援者的光明面和消極面

【答案】A

【解析】“完整的接納”即尊重，意味著接納一種人的長處和缺陷，而不

是僅接受求援者的光明面，排斥其消極面。尊重也意味著接納一種價值觀

和自己不一樣甚至差距很大的求援者，并與之平等交流。

70.共情對于征詢活動而言，最重要的意義在于（）。

A,有助于征詢師搜集材料B,可使求援者感到滿足

C.有助于求援者自我體現(xiàn)D.建立積極的征詢關(guān)系

【答案】D

71.選擇與求援者的談話方式時，應(yīng)當(dāng)考慮的求援者自身原因包括（）。

A.年齡特性B.性格特性C.文化特性D.以上三者

【答案】D

72.傾聽時輕易出現(xiàn)的錯誤是（）。

A,遲遲不下結(jié)論B.做出道德和對的性的評價

C.過度重視求援者時間D,不好意思打斷求援者的論述

【答案】B

【解析】傾聽時輕易出現(xiàn)的錯誤包括：急于下結(jié)論，輕視求援者的問題,

干擾、轉(zhuǎn)移求援者的話題，做道德或?qū)r性的判斷，不合適地運(yùn)用征詢技

巧。

73.鼓勵技術(shù)中最常用的措施是（）。

A.不停提問B,予以獎勵C.及時表揚(yáng)D.直接反復(fù)求援者的話

【答案】D

74.解釋技術(shù)的含義是運(yùn)專心理學(xué)理論（）。

A.描述求援者的思想狀態(tài)B.描述求援者的情感反應(yīng)

C.描述求援者的行為特點(diǎn)D.闡明求援者思想,情感、行為的原因

與實(shí)質(zhì)

【答案】D

75.卡瓦納提出的產(chǎn)生阻抗的原因中不包括（）o

A.來自成長中必然帶來的某種痛苦

B.來自功能性的行為失調(diào)

C.來自對抗征詢或征詢師的心理動機(jī)

D.來自家庭的干擾

【答案】D

76.陽性強(qiáng)化法屬于（）。

A.精神分析療法B.現(xiàn)實(shí)療法C行為療法D,完形療法

【答案】C

77.在韋氏智力測驗(yàn)中，各分測驗(yàn)粗分轉(zhuǎn)換的原則分?jǐn)?shù)是（）。

A.原則九分B,原則十分C,原則二十分D,離差智商

【答案】C

【解析】韋氏智力量表時分測驗(yàn)是以10為平均數(shù)，3為原則差的原則二

十分。

78.英文縮寫CRT代表的是瑞文測聆時。。

A.原則型B.彩色型C.離級型D.聯(lián)合型

【答案】D

【解析】CRT是CombinedRaverrsTest即瑞文測驗(yàn)聯(lián)合版的縮寫。

79.第三次修訂《中國比內(nèi)測驗(yàn)》的是。。

A.陸志韋B.吳天敏C.張厚粲D.龔耀先

【答案】B

80.在MMP1的399題版本中，Q量表原始得分超過（）分，就表明答

卷無效。

A.10B.12C.22D.30

【答案】C

【解析】將答卷紙上被試者對同一題目劃上兩種答案的題號用顏色筆劃去,

與“無法回答”的題數(shù)相加，作為Q量表的原始分?jǐn)?shù)。假如566題版本原

始分?jǐn)?shù)超過30分，或399題版本原始分超過22分，則答卷無效。

81.MMP1第一版共有14個量表，不屬于效度量表的是（）o

A.D量表B.Q量表C.1量表D.F量表

【答案】A

【解析】D量表是MMP1的臨床量表。

82.卡特爾的16種人格原因測驗(yàn)的編制措施屬于。。

A.邏輯分析法B.原因分析法C.經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法D.綜合分析法

【答案】B

【解析】用原因分析法編制的人格測驗(yàn)包括卡特爾十六種人格原因測驗(yàn)

（16PF）和艾森克人格問卷（EPQ）等；用邏輯分析法編制的人格測驗(yàn)

包括爰德華個人偏好量表（EPPS）、詹金斯活動調(diào)查表（JAS）和顯性

焦急量表（MAS）等；用經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法編制的人格測驗(yàn)包括明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個

性調(diào)查表（MMP1）和加州心理量表（CP1）等；用綜合分析法編制的人

格測驗(yàn)重要是杰克遜人格問卷（JPDo

83.按照EPQ中匡常模原則，屬于經(jīng)典的內(nèi)向的E量表T分劃界值為

（）O

A.不小于61.5B.56.7至61.5C.38.5至43.3D.不不小于38.5

【答案】D

【解析】E量表的劃分范圍為38.5如下外經(jīng)典內(nèi)向，38.5-43.3為傾

向內(nèi)向，43.5~56.7為中間型，56.7?61.5為傾向外向，61.5以上為經(jīng)

典外向。

84.假如SC1-90采用。~4的5級評分，篩選陽性的原則是總分超過

0O

A.70B.160C.90D.180

【答案】C

【解析】SC1-90有1?5和。-4兩種評分，1~5評分的篩選陽性的原

則為160,。~4評分的篩選陽性的原則為90。

85.一年內(nèi)1ES總分不超過20分的正常人約占（）o

A.90%B.95%C.99%D.100%

【答案】B

【解析】95%的正常人一年內(nèi)的1ES總分不超過2