人教版道德與法治七年級下冊第十一課遠離違法犯罪課后復(fù)習(xí)總結(jié)一、課程主要內(nèi)容總結(jié)本課圍繞“如何區(qū)分違法與犯罪、預(yù)防違法犯罪”展開，核心內(nèi)容包括：違法行為的界定與分類：明確違法行為是違反法律的行為，按違反法律類型分為民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為（犯罪），其中民事與行政違法行為屬于一般違法行為，刑事違法行為是嚴重違法行為；犯罪的本質(zhì)特征：犯罪是具有嚴重社會危害性、刑事違法性、應(yīng)受刑罰處罰性的行為，三個特征缺一不可（嚴重社會危害性是最本質(zhì)特征，刑事違法性是法律標(biāo)志，應(yīng)受刑罰處罰性是必然法律后果）；刑罰的種類：刑罰是針對犯罪行為的處罰，分為主刑（管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑，只能單獨適用）和附加刑（罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境，可單獨或附加適用）；預(yù)防違法犯罪的途徑：認清犯罪危害以遠離犯罪，杜絕不良行為（如曠課、打架斗毆等），增強法治觀念、依法自律，從小事做起防患于未然。二、需掌握的知識點及對應(yīng)練習(xí)題知識點1：違法行為的含義與分類核心內(nèi)容：違法行為是違反法律、法規(guī)的行為；按違反法律類別分為民事違法行為（如欠債不還、損壞他人財物）、行政違法行為（如闖紅燈、擾亂公共秩序）、刑事違法行為（犯罪，如搶劫、故意傷害致人重傷）；一般違法行為（民事+行政）社會危害性較小，犯罪社會危害性極大。練習(xí)題單選題：下列行為中屬于行政違法行為的是（）A.張某拖欠他人借款5萬元拒不歸還B.李某在超市盜竊價值200元的商品C.王某闖紅燈被交警處以200元罰款D.趙某因故意傷人被法院判處有期徒刑1年答案：C解析：A屬于民事違法行為（違反《民法典》，承擔(dān)民事責(zé)任）；B屬于行政違法行為（盜竊少量財物，違反《治安管理處罰法》），但選項C“闖紅燈”直接違反《道路交通安全法》，被交警處罰（行政責(zé)任），更典型；D屬于刑事違法行為（犯罪）。故優(yōu)先選C。判斷題：“所有違法行為都會受到刑罰處罰”，這種說法是否正確？為什么？答案：不正確。解析：違法行為分為一般違法行為（民事、行政違法）和犯罪（刑事違法）。只有犯罪行為（嚴重違法行為）才會受到刑罰處罰；一般違法行為社會危害性小，僅承擔(dān)民事責(zé)任（如賠償）或行政責(zé)任（如罰款、警告），不會受刑罰處罰。案例分析題：初中生小鄭因不滿同學(xué)小林，故意損壞小林價值800元的運動鞋。小林家長要求小鄭賠償，小鄭家長拒絕。（1）小鄭的行為屬于哪種違法行為？（2）小鄭及家長應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任？答案：（1）民事違法行為；（2）小鄭家長需承擔(dān)民事賠償責(zé)任（賠償小林的鞋款）。解析：小鄭損壞他人財物，違反《民法典》中“侵犯他人財產(chǎn)權(quán)”的規(guī)定，社會危害性較小，屬于民事違法行為；因小鄭是未成年人，其民事責(zé)任由監(jiān)護人（家長）承擔(dān)。知識點2：犯罪的基本特征核心內(nèi)容：犯罪必須同時具備三個特征——①嚴重社會危害性（最本質(zhì)特征，如殺人、搶劫對社會秩序和他人權(quán)益危害極大）；②刑事違法性（法律標(biāo)志，必須違反《刑法》，而非其他法律）；③應(yīng)受刑罰處罰性（必然法律后果，必須由法院判處刑罰，如有期徒刑、罰金）。練習(xí)題單選題：下列關(guān)于犯罪特征的說法，正確的是（）A.刑事違法性是犯罪最本質(zhì)的特征B.犯罪必然會受到刑罰處罰C.一般違法行為也具有嚴重社會危害性D.犯罪只需違反《治安管理處罰法》即可答案：B解析：A錯誤，嚴重社會危害性是犯罪最本質(zhì)特征；C錯誤，一般違法行為社會危害性較小；D錯誤，犯罪違反的是《刑法》，而非《治安管理處罰法》；B正確，應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的必然后果，犯罪必然會受刑罰處罰（特殊情況如未成年人可能從輕或減輕處罰，但仍屬于刑罰范疇）。多選題：初中生陳某多次糾集他人在學(xué)校周邊攔截學(xué)生，索要財物，累計金額達3000元，后被公安機關(guān)抓獲，經(jīng)法院審理，陳某因犯搶劫罪被判處有期徒刑2年。陳某的行為符合犯罪的哪些特征？（）A.嚴重社會危害性B.刑事違法性C.行政違法性D.應(yīng)受刑罰處罰性答案：ABD解析：陳某“多次攔截索財”破壞校園周邊秩序，危害學(xué)生安全，具有嚴重社會危害性（A正確）；其行為構(gòu)成“搶劫罪”，違反《刑法》，具有刑事違法性（B正確，C錯誤）；被判處“有期徒刑2年”，受到刑罰處罰，具有應(yīng)受刑罰處罰性（D正確）。簡答題：“打架斗毆只是小事，不會構(gòu)成犯罪”，這種觀點為什么錯誤？請結(jié)合犯罪特征說明。答案：這種觀點錯誤，因為打架斗毆可能發(fā)展為犯罪。若打架斗毆造成他人重傷、死亡，或多次聚眾斗毆、持械斗毆，會具有嚴重社會危害性；同時違反《刑法》中“故意傷害罪”“聚眾斗毆罪”的規(guī)定，具有刑事違法性；最終會被法院判處有期徒刑等刑罰，具有應(yīng)受刑罰處罰性，此時打架斗毆就構(gòu)成了犯罪，并非“小事”。知識點3：刑罰的種類核心內(nèi)容：刑罰是人民法院對犯罪行為人適用的最嚴厲的法律制裁方法，分為主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑（只能單獨適用，一次只能判一種主刑）；附加刑包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境（可單獨適用，也可附加主刑適用）。練習(xí)題單選題：下列屬于主刑的是（）A.罰金B(yǎng).有期徒刑C.剝奪政治權(quán)利D.沒收財產(chǎn)答案：B解析：A、C、D均屬于附加刑；B“有期徒刑”是主刑的一種，故答案為B。判斷題：“法院對犯罪嫌疑人判處‘有期徒刑3年，并處罰金5000元’，這種判決符合刑罰適用規(guī)則”，這種說法是否正確？答案：正確。解析：刑罰適用中，主刑只能單獨適用，附加刑可附加主刑適用?！坝衅谕叫?年”是主刑，“罰金5000元”是附加刑，二者結(jié)合適用符合規(guī)則，因此說法正確。單選題：某外國公民在我國境內(nèi)犯盜竊罪，情節(jié)嚴重，法院除判處其有期徒刑4年外，還可能附加的刑罰是（）A.管制B.無期徒刑C.驅(qū)逐出境D.死刑答案：C解析：A、B、D均為主刑，主刑只能單獨適用，不能附加；C“驅(qū)逐出境”是針對外國公民的附加刑，可附加主刑適用，因此答案為C。知識點4：預(yù)防違法犯罪的途徑核心內(nèi)容：預(yù)防違法犯罪需做到四點——①認清犯罪危害（犯罪會破壞家庭、危害社會，自身也會受法律制裁）；②杜絕不良行為（如曠課、夜不歸宿、攜帶管制刀具等，不良行為可能發(fā)展為違法犯罪）；③增強法治觀念（學(xué)習(xí)法律知識，樹立“法不可違”意識）；④從小事自律（避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀守法）。練習(xí)題單選題：下列做法中，符合“預(yù)防違法犯罪”要求的是（）A.小吳覺得“偶爾曠課沒關(guān)系，不算違法”B.小周拒絕同學(xué)“一起去網(wǎng)吧上網(wǎng)”的邀請C.小鄭認為“學(xué)習(xí)法律是成年人的事，與自己無關(guān)”D.小王發(fā)現(xiàn)同學(xué)攜帶管制刀具，卻選擇“不插手，以免惹麻煩”答案：B解析：A“曠課”屬于不良行為，可能發(fā)展為違法，不符合要求；C錯誤，青少年也需學(xué)習(xí)法律、增強法治觀念；D錯誤，發(fā)現(xiàn)不良行為應(yīng)及時提醒或報告，避免發(fā)展為違法；B“拒絕去網(wǎng)吧”（網(wǎng)吧不允許未成年人進入，去網(wǎng)吧屬于不良行為），符合“杜絕不良行為”的要求，故答案為B。案例分析題：初中生小賈原本成績良好，后來因結(jié)識社會閑散人員，開始曠課、吸煙、小偷小摸，家長和老師多次教育仍不改正，最終因盜竊他人手機被公安機關(guān)處以行政拘留。（1）小賈的經(jīng)歷體現(xiàn)了不良行為與違法犯罪的什么關(guān)系？（2）結(jié)合案例，說說青少年應(yīng)如何預(yù)防違法犯罪？答案：（1）體現(xiàn)了“不良行為不及時糾正，可能逐步發(fā)展為違法犯罪”的關(guān)系（小賈從曠課、吸煙等不良行為，發(fā)展到小偷小摸，最終構(gòu)成行政違法）；（2）①認清犯罪危害：小賈因盜竊被行政拘留，說明違法會受法律制裁，要遠離違法犯罪；②杜絕不良行為：及時改正曠課、吸煙等不良行為，避免沾染惡習(xí)；③增強法治觀念：學(xué)習(xí)法律知識，知道小偷小摸、盜竊是違法行為；④主動接受教育：聽從家長和老師的教育，不結(jié)識不良社會人員。簡答題：“防患于未然”是預(yù)防