《四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單》教案一、教材分析本單元圍繞“鄉(xiāng)村生活”這一主題，編排了《古詩(shī)詞三首》《鄉(xiāng)下人家》《天窗》《三月桃花水》4篇課文。文章語(yǔ)言優(yōu)美，從不同角度描寫了鄉(xiāng)村的景色和生活，表達(dá)了作者對(duì)田園風(fēng)光、鄉(xiāng)村生活的贊美之情?！豆旁?shī)詞三首》生動(dòng)地再現(xiàn)了一幅幅栩栩如生的田園風(fēng)光圖；《鄉(xiāng)下人家》描寫了自然和諧、富有詩(shī)意的鄉(xiāng)村生活；《天窗》描寫了鄉(xiāng)下屋頂上小小的天窗帶給孩子們的美麗、神奇的想象；《三月桃花水》抒發(fā)了作者對(duì)桃花水的喜愛(ài)和贊美之情。二、學(xué)情分析本單元的設(shè)置在學(xué)生初步體會(huì)文章情感的基礎(chǔ)上提示了學(xué)生課文體會(huì)情感的方法，強(qiáng)調(diào)了教學(xué)過(guò)程中應(yīng)把握好教學(xué)目標(biāo)的度。本單元的選文在內(nèi)容上貼合學(xué)生的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，有利于學(xué)生的理解和想象。文章的情感表達(dá)也較為明顯，為學(xué)生“初步體會(huì)思想情感”提供了支架。注重啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生比較和提取關(guān)鍵詞句，感知體會(huì)課文思想感情的閱讀方法。三、人文主題與語(yǔ)文要素人文主題：鄉(xiāng)村生活閱讀訓(xùn)練要素：抓住關(guān)鍵詞句，初步體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。表達(dá)訓(xùn)練要素：寫自己喜歡的某個(gè)地方，表達(dá)出自己的感受。口語(yǔ)交際訓(xùn)練要素：聽別人的話能抓住要點(diǎn)，轉(zhuǎn)述別人的話意思要準(zhǔn)確清楚。四、教學(xué)目標(biāo)與課時(shí)安排內(nèi)容課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.古詩(shī)詞三首31.認(rèn)識(shí)20個(gè)生字，讀準(zhǔn)2個(gè)多音字，會(huì)寫41個(gè)字，正確讀寫26個(gè)詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦《古詩(shī)詞三首》。默寫《宿新市徐公店》。3.抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，初步體會(huì)課文表達(dá)的思想感情。4.積累優(yōu)美的句段，感受田園生活的美好。5.自主閱讀《三月桃花水》，感受春天的美景和勃勃生機(jī)。2.鄉(xiāng)下人家23.天窗24.三月桃花水1口語(yǔ)交際：轉(zhuǎn)述11.學(xué)習(xí)把一些事情轉(zhuǎn)述給別人。轉(zhuǎn)述事情時(shí)，要弄清要點(diǎn)，不要遺漏主要信息。2.轉(zhuǎn)述時(shí)注意人稱的轉(zhuǎn)換。3.跟別人轉(zhuǎn)述時(shí)能做到態(tài)度自然大方，有禮貌。習(xí)作：那一刻，我長(zhǎng)大了21.轉(zhuǎn)述時(shí)要注意人稱的轉(zhuǎn)換，弄清要點(diǎn)，不要遺漏主要信息。2.把“我的樂(lè)園”介紹給同學(xué)，表達(dá)出自己快樂(lè)的感受。語(yǔ)文園地一21.與同學(xué)交流語(yǔ)句所表達(dá)的作者的思想感情。2.積累與城市或鄉(xiāng)村生活有關(guān)的詞句，能選用詞語(yǔ)說(shuō)句子；能根據(jù)提示想象畫面，仿照例句寫句子。3.積累《卜算子·詠梅》。配套習(xí)題一、積累與運(yùn)用(36分)1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.蜻蜓(tíng) 率領(lǐng)(shuài) 雞冠花(guān)B.應(yīng)和(hè) 綺麗(qí) 剝蓮蓬(bāo)C.茅檐(yán) 慰藉(jiè) 竹籬笆(lí)D.樸素(sù) 搗衣(dǎo) 貓頭鷹(yīng)2.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2分)A.住宿稀疏裝飾霸氣 B.閃爍蹲著描繪倘若C.照例和楷覓食銳利 D.雜草老翁河灘踏步3.把“帳、賬、脹”這三個(gè)形近字選填到下列詞語(yǔ)中,正確的一項(xiàng)是()(2分)①結(jié)()②()篷③算()④飽()A.賬脹賬帳 B.賬帳賬脹 C.帳賬賬脹 D.賬脹帳賬4.下列句子中不是比喻句的一項(xiàng)是()(2分)A.三月的桃花水,是春天的豎琴。B.小白兔胖乎乎的,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球。C.春天一到,鮮嫩的筍成群地從土里探出頭來(lái)。D.從那小小的玻璃,你會(huì)看見帶子似的閃電一瞥。5.下列句子與“這難道不是一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫嗎?”表達(dá)的意思不同的一項(xiàng)是()(2分)A.這本身就是一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。B.這不可能不是一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。C.這怎能是一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫呢?D.毫無(wú)疑問(wèn)這就是一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。6.依次填入下面語(yǔ)段中的關(guān)聯(lián)詞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)他()身患重病,()意志堅(jiān)強(qiáng),()勤奮學(xué)習(xí),()堅(jiān)持鍛煉身體,憑借頑強(qiáng)的意志,他終于戰(zhàn)勝了病魔,重新返回課堂。A.雖然但是如果就 B.雖然但是不僅而且C.不僅而且無(wú)論都 D.即使也不僅還7.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.月明人靜的夜里,它們便唱起歌來(lái):“織,織,織,織啊!”B.它們依著時(shí)令,順序開放,樸素中帶著幾分華麗,顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。C.你想象到這雨,這風(fēng),這雷,這電,怎樣猛厲地掃蕩了這世界?你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。D.是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過(guò)村邊?8.“銳”有以下幾種解釋:①快或尖,跟“鈍”相對(duì);②感覺(jué)靈敏;③銳氣,勇往直前的氣勢(shì);④驟,急劇。“銳意進(jìn)取”的“銳”應(yīng)選第()種解釋。“銳減”的“銳”應(yīng)選第()種解釋。(2分)9.填空。(20分)(1)“鄉(xiāng)下人家,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景?！边@句話在《鄉(xiāng)下人家》中起的作用。提起鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光,我不禁想起楊萬(wàn)里的《宿新市徐公店》:“,。兒童急走追黃蝶,。”這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人。(5分)

(2)迷人的鄉(xiāng)村風(fēng)光和繁華的城市生活各有各的美,請(qǐng)分別用三個(gè)詞語(yǔ)形容你眼中的鄉(xiāng)村和城市。(6分)鄉(xiāng)村:、、。

城市:、、。

(3)《卜算子·詠梅》的作者是,“卜算子”是,“詠梅”是?！帮L(fēng)雨送春歸,。,。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。,。”這首詞的字里行間飽含著作者的革命精神。(9分)

二、閱讀與欣賞(34分)(一)溪居即事[唐]崔道融籬外誰(shuí)家不系船,春風(fēng)吹入釣魚灣。小童疑是有村客,急向柴門去卻關(guān)。1.下列對(duì)畫線詩(shī)句理解正確的一項(xiàng)是()(3分)A.(小童)急急忙忙地跑回去,把柴門關(guān)上。B.(小童)急急忙忙打開柴門,迎接客人。C.(小童)以為有外人進(jìn)來(lái),急忙回家,發(fā)現(xiàn)門是關(guān)著的。2.詩(shī)中的三、四句中、兩個(gè)字用得最好,描繪出一個(gè)的農(nóng)村兒童形象。(4分)

3.詩(shī)中展現(xiàn)出的是一幅素淡的水鄉(xiāng)風(fēng)景畫,寫了、、、等景物,靜中有動(dòng),動(dòng)中有靜,使人感受到水鄉(xiāng)寧?kù)o、優(yōu)美的景色和濃郁的鄉(xiāng)村生活氣息。(8分)

4.詩(shī)人寫的雖是普普通通的景物和日常生活的小事,但給人美的享受,表達(dá)了詩(shī)人的心境。(3分)

(二)我愛(ài)鄉(xiāng)居記得有一位作家在一篇文章中說(shuō):“臺(tái)灣的鳥不語(yǔ),花不香?！蔽蚁嘈胚@位作家一定是住在臺(tái)北市。在臺(tái)北市,看到的是高聳的洋樓,蛛網(wǎng)般的電線,根本看不到鳥,自然聽不到鳥語(yǔ)。臺(tái)北市早已是寸土寸金,()有豆腐干大的一個(gè)院子,()都鋪上了水泥。偶爾在陽(yáng)臺(tái)上種上一盆花,過(guò)多的二氧化碳,使花朵發(fā)暗,葉子發(fā)黑,連新鮮都談不上,自然不會(huì)散發(fā)香氣。()住在郊外的人,()知道位于亞熱帶的臺(tái)灣,一年四季都有鮮花吐香,一天到晚都有鳥語(yǔ)不休。我愛(ài)鄉(xiāng)間的清晨,早上從屋子的后窗里望出去,是竹梢樹影,農(nóng)夫荷鋤從河堤上走過(guò),把黑色的剪影投在窗上,窗欞切取了遠(yuǎn)山的一角,作為背景,在背景的樹梢、修竹、藍(lán)天白云之間,點(diǎn)綴著人物,構(gòu)成了一幅逼真生動(dòng)的畫。我愛(ài)鄉(xiāng)村的黃昏,晚霞染紅了田野,微風(fēng)吹過(guò),秧苗搖曳,田埂上有牛在默默地啃著青草,偶爾抬頭,長(zhǎng)哞一聲,是那么悠揚(yáng)悅耳,這是另一幅大自然的動(dòng)人圖畫。太陽(yáng)下山了。帶著孩子,沿著野草高過(guò)小腿的小道散步,讓晚風(fēng)吹拂著發(fā)絲,讓蝴蝶繞身飛舞,從綴滿野花的山坡上回來(lái),滿身都是花香。在無(wú)風(fēng)無(wú)月的晚上,我會(huì)拉開窗簾,想起他曾經(jīng)在信上寫過(guò)的兩句詩(shī):“明月裝飾了你的窗子,你裝飾了我的夢(mèng)。”我愛(ài)鄉(xiāng)居,因?yàn)樵卩l(xiāng)間無(wú)須掛畫,有大自然的杰作供我欣賞;不必種花,卻有四季聞不盡的花香;雖不養(yǎng)鳥,每天卻有盈耳的鳥鳴。1.將下面的關(guān)聯(lián)詞填入選文的括號(hào)中。(2分)只有……才……即使……也……2.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(3分)(1)鳥語(yǔ)不休() ①歇息②停止 ③不要(2)農(nóng)夫荷鋤() ①荷花 ②承受恩惠 ③扛(3)樹梢、修竹() ①長(zhǎng) ②建造 ③研究三、表達(dá)與交流(30分)每個(gè)人可能都有屬于自己的樂(lè)園,你的樂(lè)園在哪兒?它是什么樣子的?在那兒你最愛(ài)干什么?它給你帶來(lái)了哪些快樂(lè)?請(qǐng)你向大家介紹一下自己的樂(lè)園吧。評(píng)價(jià)測(cè)試一、1.B2.C3.B4.C5.C6.B7.C8.③④9.(1)總結(jié)全文籬落疏疏一徑深樹頭新綠未成陰飛入菜花無(wú)處尋對(duì)田園生活的熱愛(ài)(2)示例:依山傍水山清水秀雞犬相聞高樓林立燈火輝煌車水馬龍(3)毛澤東詞牌名題目飛雪迎春到已是懸崖百丈冰猶有花枝俏待到山花爛漫時(shí)她在叢中笑樂(lè)觀