2025年小學(xué)四年級科學(xué)上學(xué)期測試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列物體中，通常情況下最容易吸熱的是（）。A.水泥地B.綠化草地C.沙石路面D.水體2.“今天天氣晴朗，氣溫較高，風(fēng)向西北，風(fēng)力2級?！边@句話描述了天氣的（）方面。A.一個B.兩個C.三個D.四個3.植物的根主要起著什么作用？（）A.進(jìn)行光合作用B.吸收水分和無機(jī)鹽C.蒸騰水分D.結(jié)果實4.下列動物中，屬于昆蟲的是（）。A.蜘蛛B.螞蟻C.蝸牛D.魚兒5.科學(xué)探究的一般步驟，排列順序正確的是（）。A.收集證據(jù)-得出結(jié)論-提出問題-作出假設(shè)B.提出問題-作出假設(shè)-收集證據(jù)-得出結(jié)論C.得出結(jié)論-提出問題-作出假設(shè)-收集證據(jù)D.作出假設(shè)-收集證據(jù)-提出問題-得出結(jié)論6.把一杯水放在冰箱里，水會（）。A.沸騰B.液化C.結(jié)冰D.蒸發(fā)7.下列哪個現(xiàn)象不需要能量？（）A.植物生長B.火焰燃燒C.石頭滾動D.電腦工作8.下列關(guān)于“影子”的說法，錯誤的是（）。A.影子是光沿直線傳播形成的B.影子的方向和太陽的位置有關(guān)C.影子的長短和太陽的位置無關(guān)D.地球繞太陽公轉(zhuǎn)會產(chǎn)生影子9.小明想研究“種子的發(fā)芽需要陽光嗎？”，他設(shè)計了一個實驗，將一些種子一半放在有光的地方，一半放在黑暗的地方，其他條件都相同。這個實驗的變量是（）。A.種子的數(shù)量B.是否有陽光C.種子的種類D.溫度10.用放大鏡觀察植物的葉脈，看到的葉脈是（）。A.變粗了B.變細(xì)了C.沒有變化D.變得彎曲了二、填空題（每空1分，共25分）1.我們通常用______、______和______來描述天氣。2.水有______、______和______三種狀態(tài)。3.植物生長需要______、______、______、土壤和適宜的溫度。4.動物世界多種多樣，它們有不同的______和______。5.科學(xué)探究需要我們仔細(xì)______，認(rèn)真______。6.磁鐵有______極和______極，兩個磁鐵靠近時，同名磁極會______，異名磁極會______。7.我們可以用______來測量溫度，讀數(shù)時視線要與液柱上表面______。8.水的蒸發(fā)會吸收______，使周圍環(huán)境______。9.蚯蚓喜歡生活在______、潮濕的環(huán)境中。10.我們學(xué)習(xí)的科學(xué)知識可以幫助我們更好地______和______我們的世界。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，共20分）1.雨總是從云里落下來。（）2.所有植物都需要陽光才能生長。（）3.像貓、狗這樣的動物是脊椎動物。（）4.播種種子前，一定要給種子澆水。（）5.水結(jié)冰后，體積會變小。（）6.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替現(xiàn)象。（）7.觀察是一種重要的科學(xué)方法，只要我們仔細(xì)看就可以了。（）8.所有的動物都能在水中生活。（）9.搖動點燃的蠟燭，燭火會向搖動的相反方向傾斜。（）10.科學(xué)實驗得到的結(jié)果都是正確的，不需要懷疑。（）四、簡答題（每題5分，共15分）1.簡單描述一下，你是如何觀察一種植物的？你觀察到了哪些主要內(nèi)容？2.為什么下雨前，空氣通常會比較悶熱？3.如果讓你設(shè)計一個實驗來研究“影響植物生長快慢的因素”，你會選擇研究哪個因素？請簡單說明你的實驗思路。五、實驗探究題（共10分）小明想探究“不同顏色的紙片吸收熱量快慢是否不同”。他準(zhǔn)備了紅色的紙片、白色的紙片、黑色的紙片各一張，一個太陽能燈（模擬太陽），一個秒表，一些相同的細(xì)沙。請根據(jù)小明的研究目的，幫他補(bǔ)充實驗步驟，并說明如何判斷哪種顏色的紙片吸收熱量最快。六、綜合應(yīng)用題（共10分）我們學(xué)校的花園里有一片菜地，最近發(fā)現(xiàn)菜地里的蚯蚓數(shù)量明顯減少了。請你運(yùn)用所學(xué)的科學(xué)知識，分析一下可能導(dǎo)致蚯蚓減少的幾種原因，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。試卷答案一、選擇題1.C2.D3.B4.B5.B6.C7.C8.C9.B10.A二、填空題1.氣溫風(fēng)向雨量（或陰晴）2.固態(tài)液態(tài)氣態(tài)3.陽光水空氣4.特征生活習(xí)性5.觀察記錄6.南北排斥吸引7.溫度計平行8.熱量降低9.陰暗10.認(rèn)識解釋三、判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.×四、簡答題1.觀察植物時，可以從植物的整體（大小、形態(tài)）到局部（根、莖、葉、花、果實、種子）進(jìn)行。可以使用眼看（顏色、形狀）、手摸（質(zhì)感）、鼻聞（氣味）等多種感官。例如，觀察一棵樹，可以看它有多高，樹皮是什么顏色和紋理，樹枝分叉情況，葉子是什么形狀、顏色，聞一下是否有特殊氣味。觀察一朵花，可以看它的花瓣、花蕊、花萼的數(shù)量和形狀顏色等。2.下雨前，空氣通常比較悶熱，主要是因為空氣中水蒸氣的含量增加。水蒸氣在空氣中彌漫，會阻礙空氣的流通，使得熱量不容易散失，從而感覺空氣不透氣、悶熱。同時，水蒸氣本身在液化過程中也會釋放熱量，進(jìn)一步加劇了悶熱的感覺。3.我會選擇研究“光照對植物生長快慢的影響”。實驗思路是：準(zhǔn)備兩組（或多組）生長條件基本相同（如種子種類、土壤、水分、溫度等）的植物幼苗，將其中一組放在有充足陽光的地方，另一組放在沒有陽光（或光照不足）的地方，保持其他條件一致，定期觀察并記錄兩組植物的生長情況（如高度、葉片數(shù)量、健康狀況等），比較分析光照對植物生長的影響。五、實驗探究題實驗步驟：1.將紅色的紙片、白色的紙片、黑色的紙片分別平鋪在桌面上。2.將太陽能燈放在紙片正上方固定位置，確保照射到每張紙片的光線強(qiáng)度大致相同。3.同時將秒表啟動。4.觀察并記錄三張紙片在光照下開始明顯發(fā)熱或變熱所需的時間。5.重復(fù)步驟3和4至少兩次，取平均值。如何判斷：吸收熱量最快的紙片，會在最短的時間內(nèi)開始明顯發(fā)熱或使放在上面的細(xì)沙溫度上升更快。通過比較三張紙片發(fā)熱時間的長短，可以判斷哪種顏色的紙片吸收熱量最快。一般來說，深色（如黑色）的物體比淺色（如白色）的物體吸收熱量更快。六、綜合應(yīng)用題可能的原因：1.菜地里的土壤板結(jié)，缺乏蚯蚓喜歡生活的疏松、濕潤環(huán)境。2.過度使用農(nóng)藥或化肥，殺死了蚯蚓或破壞了蚯蚓的生存環(huán)境。3.菜地缺乏有機(jī)肥，蚯蚓的食物來源不足。4.菜地被頻繁翻耕，破壞了蚯蚓的生存空間。5.天氣過于干燥或持續(xù)高溫，導(dǎo)致土壤缺水，不適合蚯蚓生存。改進(jìn)措施：1.定期給菜地松土，改善土壤結(jié)構(gòu)，使其