2018年江蘇高考語文模擬試卷一、語言文字運用（15分）1.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（3分）A.狙（zǔ）擊慰藉（jiè）應屆（yīng）蜚（fēi）聲中外B.綺（qǐ）麗妊娠（shēn）粗獷（guǎng）怙（hù）惡不悛C.拓（tà）片戲謔（nüè）剽（piāo）悍卷帙（zhì）浩繁D.庇（pì）護聯(lián)袂（mèi）央浼（měi）呱呱（gū）墜地解析：正確選項為B。A項“狙”讀jū；C項《詩經(jīng)》“謔”讀xuè；D項“庇”讀bì。2.下列各句中，沒有錯別字的一項是（3分）A.他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，歷盡心血。B.站在景山的高處望故宮，重重殿宇，層層樓閣，道道宮墻，錯宗相連。C.設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同。D.我一直盯著父親，看他鄭重其是地帶著兩個女兒和女婿向那個老水手走去。解析：正確選項為C。A項“歷盡心血”應為《瀝盡心血》；B項“錯宗相連”應為“錯綜相連”；D項“鄭重其是”應為“鄭重其事”。3.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?分）A.他最近的狀態(tài)一直不佳，接連幾次考試都不理想，屢試不爽，心情糟透了。B.辯論會上，選手們唇槍舌劍，巧舌如簧，精彩的場面贏得了觀眾陣陣掌聲。C.出于自身利益的考慮，一些地區(qū)畫地為牢，實行地方保護主義，人為地分割和控制煤炭資源。D.導演對籌拍的這部電視劇主要角色的人選諱莫如深，記者得不到任何信息，大失所望。解析：正確選項為D。A項“屢試不爽”指屢次試驗都沒有差錯，此處望文生義；B項“巧舌如簧”含貶義，此處褒貶誤用；C項“畫地為牢”比喻只許在指定范圍內活動，不合語境。4.下列各句中，沒有語病的一項是（3分）A.隨著技術的進步和經(jīng)驗的積累，再加上政策的扶持，使得我國自主品牌汽車進入快速發(fā)展時期，各種創(chuàng)新產(chǎn)品層出不窮。B.為了更好地提高服務質量，我們必須堅持以人為本，最大限度地為旅客創(chuàng)造和諧的候車環(huán)境、快樂的人性化服務。C.本月首飛的C919大飛機是我國按照適航審定要求和主流市場標準自主研發(fā)的首款干線客機。D.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。解析：正確選項為C。A項成分殘缺，刪去“隨著”或“使得”；B項“創(chuàng)造”與“服務”不搭配，可在“快樂的人性化服務”前加“提供”；D項否定不當，刪去“不再”。5.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（3分）在我國古代，人們盛物用的器皿除陶器等之外，還有一種容器，是葫蘆。________，________。________。________，________。________。①最早的記載見于《詩經(jīng)》，如《公劉》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫蘆②用葫蘆作容器是先民們認識自然、利用自然的結果③葫蘆是一種葫蘆科爬藤植物的果實④葫蘆成熟后，掏空里面的籽瓤，即可當容器使用⑤它大多呈啞鈴狀，上面小下面大⑥我國勞動人民使用葫蘆盛物的歷史非常悠久A.⑥②③⑤④①B.⑥①④②③⑤C.③⑤④⑥①②D.③⑤⑥①④②解析：正確選項為C。先介紹葫蘆的植物屬性（③⑤），再講其作為容器的使用（④），接著講歷史悠久（⑥①），最后總結意義（②）。二、文言文閱讀（18分）閱讀下面的文言文，完成6-9題。（原文）謝安，字安石，陳郡陽夏人也。父裒，太常卿。安年四歲時，譙郡桓彝見而嘆曰：“此兒風神秀徹，后當不減王東海?！奔翱偨牵褡R沈敏，風宇條暢，善行書。少有重名，前后征辟，皆不就。初辟司徒府，除佐著作郎，以疾辭。寓居會稽，與王羲之及高陽許詢、桑門支遁游處，出則漁弋山水，入則言詠屬文，無處世意。吏部尚書范汪舉安為吏部郎，安以書距絕之。時安弟萬①為西中郎將，總藩任之重。及萬黜廢，安始有仕進志，時年已四十余矣。征西大將軍桓溫請為司馬，將發(fā)新亭，朝士咸送。既到，溫甚喜，言生平，歡笑竟日。既出，溫問左右：“頗嘗見我有如此客不？”時會稽王道子愛安素重，請為司馬，俄除侍中，遷吏部尚書、中護軍。簡文帝疾篤，崩，溫入赴山陵，止新亭，大陳兵衛(wèi)，將移晉室，呼安及王坦之，欲于坐害之。坦之甚懼，問計于安。安神色不變，曰：“晉祚存亡，在此一行?！奔纫姕?，坦之流汗沾衣，倒執(zhí)手版。安從容就席，坐定，謂溫曰：“安聞諸侯有道，守在四鄰，明公何須壁后置人邪？”溫笑曰：“正自不能不爾耳?！彼煨φZ移日。坦之與安初齊名②，至是方知坦之之劣。溫嘗以安所作簡文帝謚議以示坐賓，曰：“此謝安石碎金也?！睍r苻堅強盛，疆埸多虞，諸將敗退相繼。安遣弟石及兄子玄等應機征討，所在克捷。堅后率眾，號百萬，次于淮肥，京師震恐。加安征討大都督。玄入問計，安夷然無懼色，答曰：“已別有旨?！奔榷湃?。玄不敢復言，乃令張玄重請。安遂命駕出山墅③，親朋畢集，方與玄圍棋賭別墅。安常棋劣于玄，是日玄懼，便為敵手而又不勝。安顧謂其甥羊曇曰：“以墅乞汝。”安遂游涉，至夜乃還，指授將帥，各當其任。玄等既破堅，有驛書至，安方對客圍棋，看書既竟，便攝放床上，了無喜色，棋如故?？蛦栔?，徐答曰：“小兒輩遂已破賊?！奔攘T，還內，過戶限，心喜甚，不覺屐齒之折，其矯情鎮(zhèn)物如此。（節(jié)選自《晉書·謝安傳》）6.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）A.神識沈敏，風宇條暢沈：沉穩(wěn)B.吏部尚書范汪舉安為吏部郎舉：舉薦C.簡文帝疾篤，崩篤：嚴重D.安遂命駕出山墅，親朋畢集畢：完畢解析：正確選項為D。“畢”應為“全部、都”的意思。7.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（3分）A.以疾辭以其④無禮于晉B.出則漁弋山水則與一生彘肩C.溫入赴山陵，止新亭止有剩骨D.安遂笑語移日遂命酒，使快彈數(shù)曲解析：正確選項為A。A項均為“因為”；B項前者“就”，后者“于是、就”；C項前者“停留”，后者“只、僅僅”；D項前者“于是、就”，后者“于是、就”（結合語境，A項更準確）。8.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A.謝安年少時就很有名氣，多次被征召為官，但他都以生病為由推辭，后來他的弟弟謝萬被罷官，他才開始有做官的志趣。B.桓溫非常賞識謝安，他邀請謝安做司馬，謝安到任后，桓溫很高興，與他暢談生平，一整天都充滿歡笑。C.簡文帝病重去世后，桓溫想要篡奪晉室天下，他在新亭埋伏重兵，召見謝安和王坦之，想在座位上殺害他們，王坦之非常害怕，而謝安則從容應對。D.苻堅率領大軍進攻東晉，謝安派弟弟謝石和侄子謝玄出征，最終打敗了苻堅，謝安得知勝利的消息后，內心非常高興，但表面上卻不動聲色。解析：正確選項為A?！耙陨橛赏妻o”不準確，原文“以疾辭”是用生病作為借口推辭；且“前后征辟，皆不就”，并非只因弟弟被罷官才開始有仕進志。9.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）（1）既見溫，坦之流汗沾衣，倒執(zhí)手版。（3分）（2）安聞諸侯有道，守在四鄰，明公何須壁后置人邪？（3分）（3）既罷，還內，過戶限，心喜甚，不覺屐齒之折。（3分）解析：（1）（謝安和王坦之）拜見桓溫時，王坦之汗流浹背，把手版都拿倒了。（“既”“執(zhí)”各1分，句意1分）（2）我聽說諸侯有道，守衛(wèi)在國家的四鄰，明公您為什么要在墻壁后面安排人呢？（“守”“壁”各1分，句意1分）（3）下完棋后，（謝安）回到內室，跨過門檻時，心里非常高興，連木屐的齒被折斷都沒有發(fā)覺。（“還”“戶限”各1分，句意1分）三、古詩詞鑒賞（11分）閱讀下面這首唐詩，完成10-11題。（詩歌）秋興八首（其一）杜甫玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰。叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。10.請簡要分析首聯(lián)和頷聯(lián)的寫景特色。（5分）解析：首聯(lián)“玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森”，通過“玉露”“楓林”“巫山”“巫峽”等意象，描繪出秋天三峽的蕭瑟陰森之景，“凋傷”“蕭森”賦予景物以情感，營造出凄涼的氛圍，為全詩奠定感傷基調。（2分）頷聯(lián)“江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰”，運用夸張手法，寫江間波浪滔天、塞上風云接地，將眼前景與心中情融為一體，既描繪三峽雄渾壯闊，又暗示動蕩時局，抒發(fā)憂國之情。（3分）11.頸聯(lián)和尾聯(lián)表達了詩人怎樣的思想感情？請結合詩句分析。（6分）解析：頸聯(lián)“叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心”，“叢菊兩開”表明離家已兩年，兩次見菊引發(fā)對往昔的回憶和對故鄉(xiāng)的思念，“他日淚”是對過去歲月的感傷；“孤舟一系”寫詩人漂泊在外，心系故園，表達對故鄉(xiāng)的深切思念。（3分）尾聯(lián)“寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧”，通過描寫白帝城傍晚搗衣聲急促，烘托凄涼氛圍，進一步抒發(fā)羈旅之愁和對故鄉(xiāng)的思念，暗含對國家命運的擔憂。（3分）四、名句名篇默寫（8分）12.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）（1）故木受繩則直，________。（《荀子·勸學》）（2）________，泣孤舟之嫠婦。（蘇軾《赤壁賦》）（3）萬里悲秋常作客，________。（杜甫《登高》）（4）________，此時無聲勝有聲。（白居易《琵琶行》）（5）問君能有幾多愁？________。（李煜《虞美人》）（6）________，衣冠簡樸古風存。（陸游《游山西村》）（7）擇其善者而從之，________。（《論語·述而》）（8）________，出則無敵國外患者，國恒亡。（《孟子·生于憂患，死于安樂》）解析：（1）金就礪則利（2）舞幽壑之潛蛟（3）百年多病獨登臺（4）別有幽愁暗恨生（5）恰似一江春水向東流（6）簫鼓追隨春社近（7）其不善者而改之（8）入則無法家拂士（注意易錯字：“礪”“壑”“幽”“簫”“拂”等。）五、現(xiàn)代文閱讀（一）（論述類文本閱讀，15分）閱讀下面的文字，完成13-15題。（文本）文化的傳承與創(chuàng)新文化是一個民族的靈魂，是一個國家的軟實力，是支撐民族進步的脊梁。文化的傳承與創(chuàng)新，是一個民族發(fā)展的永恒主題。文化傳承①，就是要將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化代代相傳，讓其在新時代煥發(fā)出新的活力。傳統(tǒng)文化是一個民族在長期的歷史發(fā)展過程中積累下來的寶貴財富，它蘊含著民族的智慧、精神和情感。比如，中國的儒家文化強調“仁、義、禮、智、信”，這種價值觀至今仍對我們的社會道德建設有著重要的指導意義；中國的傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、中秋節(jié)等，承載著中華民族的團圓、和諧的美好愿望，是中華民族凝聚力的重要體現(xiàn)。然而②，文化傳承并不是簡單的復制和粘貼，而是要在傳承的基礎上進行創(chuàng)新。文化創(chuàng)新是文化發(fā)展的動力源泉，只有不斷創(chuàng)新，文化才能適應時代的發(fā)展，滿足人們日益增長的精神文化需求。文化創(chuàng)新包括③內容創(chuàng)新和形式創(chuàng)新。內容創(chuàng)新就是要結合時代的特點，對傳統(tǒng)文化進行挖掘和整理，賦予其新的內涵。比如，近年來興起的“國學熱”，就是對傳統(tǒng)文化的一種創(chuàng)新傳承，通過舉辦國學講座、開展國學教育等形式，讓更多的人了解和喜愛傳統(tǒng)文化。形式創(chuàng)新就是要運用現(xiàn)代的科技手段和傳播方式，讓傳統(tǒng)文化以更加生動、形象的方式呈現(xiàn)出來。比如，利用新媒體平臺傳播傳統(tǒng)文化，制作傳統(tǒng)文化主題的動漫、紀錄片等，讓傳統(tǒng)文化更容易被大眾接受和喜愛。文化的傳承與創(chuàng)新是相輔相成的。傳承是創(chuàng)新的基礎，沒有傳承，創(chuàng)新就成了無源之水、無本之木；創(chuàng)新是傳承的動力，沒有創(chuàng)新，傳承就會變得僵化和保守。只有將傳承與創(chuàng)新有機結合起來，才能讓文化在新時代綻放出更加絢麗的光彩。在當今全球化的時代，文化的交流與融合日益頻繁，我們在傳承和創(chuàng)新本民族文化的同時，也要積極吸收其他民族的優(yōu)秀文化成果，做到“以我為主，為我所用”。這樣，我們的文化才能在世界文化的大舞臺上展現(xiàn)出獨特的魅力，為人類文明的發(fā)展做出更大的貢獻。13.下列關于“文化傳承”的理解，不符合原文意思的一項是（5分）A.文化傳承是將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化代代相傳，使其在新時代煥發(fā)生機。B.傳統(tǒng)文化蘊含著民族的智慧、精神和情感，是民族的寶貴財富。C.文化傳承就是對傳統(tǒng)文化進行簡單的復制和粘貼，保持其原有形態(tài)。D.中國的儒家文化和傳統(tǒng)節(jié)日