學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握波長、頻率和波速的關(guān)系。知道電磁波在真空中的傳播速度跟光速相同，即c=3×108ｍ/ｓ。2、了解電磁波譜是有無線電波、紅外線、可見光、紫外線、x射線、γ射線組成的，能夠知道它們各自的特點(diǎn)與主要應(yīng)用。3、了解電磁波具有能量。了解太陽輻射大部分能量集中的波長范圍。自主學(xué)習(xí)【問題1】閱讀書本，掌握波長、頻率和波速①在波的傳播中，凸起的最高處，叫做。凹下的最低處叫做。相鄰的兩個(gè)波峰（或波谷）之間的距離叫。②在一秒內(nèi)所通過兩次波峰或波谷的叫波的頻率。③水波不停地向遠(yuǎn)方傳播，用來描述波傳播快慢的物理量叫做。④波長、頻率和波速的關(guān)系式為。⑤電磁波在真空中傳播的速度為?！締栴}2】根據(jù)電磁波譜部分知識(shí)內(nèi)容，自己設(shè)計(jì)編寫電磁波譜的劃分圖，并標(biāo)明頻率范圍、具體特點(diǎn)及相關(guān)作用；了解無線電波、紅外線、紫外線和X射線的發(fā)現(xiàn)過程，與同學(xué)交流發(fā)現(xiàn)心得。【問題3】天空看起來是藍(lán)色的，而傍晚的陽光比較紅，原因是什么？【問題4】你在家中使用微波爐做飯時(shí)，是否想過是什么是飯菜得到加熱？仔細(xì)閱讀有關(guān)說明書，了解其中組成部分及每部分的作用。完成下面的相關(guān)內(nèi)容的填空。電磁波的能量①赫茲通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了的存在.②微波爐的工作應(yīng)用了一種電磁波——微波，可見電磁波具有，它是物質(zhì)存在的一種形式.③我們有各種各樣的儀器，能夠探測到許許多多電磁波.所有這些都表明電磁波具有，電磁波是一種。.【問題5】太陽輻射①太陽光中含有可見關(guān)、、、X射線、γ射線、無線電波。②輻射的能量主要集中在三個(gè)區(qū)域內(nèi)，眼睛正好接收這個(gè)區(qū)域的輻射。合作探究【問題1】如圖4.2－1所示為一個(gè)同學(xué)敲打水面形成的水波示意圖，通過測量得到相關(guān)數(shù)據(jù)標(biāo)記在圖上，請回答：a、A、B、C、D四點(diǎn)中哪個(gè)點(diǎn)在波峰，哪個(gè)點(diǎn)在波谷？9mA9mABCD圖4.2－1【問題2】1、家用微波爐中使用的微波頻率為2450MHz。它的波長是多少？2、某廣播電臺(tái)發(fā)射的電磁波的波長是500m。它的頻率是多少？【問題5】紫外線、X射線、γ射線在醫(yī)學(xué)上應(yīng)用的原理是什么？課堂檢測A1．下列各組電磁波中,接波長由長到短排列正確的是(）A．紅外線、紫外線、可見光、γ射線B．γ射線、紫外線、紅外線、可見光C．γ射線、紫外線、可見光、紅外線D．紅外線、可見光、紫外線、γ射線2．據(jù)國外媒體報(bào)道，韓國科學(xué)家通過巧妙地處理熒光蛋白基因，成功地克隆了貓。這個(gè)程序有助于相關(guān)人員研發(fā)治療人類遺傳病的方法。該過程的一個(gè)“副產(chǎn)品”是，黑暗中的克隆貓接觸紫外線光束時(shí)會(huì)發(fā)紅光。該貓發(fā)光的原因是紫外線具有（）A．熱效應(yīng)B．熒光效應(yīng)C．滅菌消毒作用D．波長較短的特點(diǎn)3．由于大氣中CO2含量增多，導(dǎo)致全球氣溫增高，這被稱為“溫室效應(yīng)”，是環(huán)境保護(hù)面臨的一個(gè)重大問題。CO2對(duì)地面附近氣溫產(chǎn)生影響的主要原因是因?yàn)镃O2()A．對(duì)太陽光中的紅外線有較強(qiáng)的吸收作用，導(dǎo)致全球的氣溫增高B．在一晝夜中對(duì)射來的太陽光中吸收的熱大于它向地球外四周輻射的熱，導(dǎo)致CO2的溫度升高，導(dǎo)致全球的氣溫增高C．對(duì)由地面向外輻射的紅外線有強(qiáng)烈的吸收作用，是這些被吸收的熱使大氣溫度升高D．對(duì)由地面向外輻射的紅外線有強(qiáng)烈的反射作用，使這些能量返回地面，從而使地面附近氣溫升高。B4．甲坐在國家大劇院的舞臺(tái)前60m處聽音樂演唱會(huì)，乙坐在家里離電視機(jī)4m處聽電視轉(zhuǎn)播，已知乙所在處與國家大劇院相距1000Km，不考慮其他因素，則（空氣中聲音傳播的速度為340m/s）A．甲先聽到聲音B．乙先聽到聲音C．甲、乙同時(shí)聽到聲音D．不能確定5．一長波的波長是30km，該電磁波從地球向月球發(fā)射，經(jīng)過2.56s收到它的反射波，月球、地球之間的距離是km，則在這一段距離內(nèi)可排