2026屆北京市10區(qū)高二上生物期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于人體各級神經(jīng)中樞及人腦高級功能的描述，錯(cuò)誤的是（）A.飲酒過量的人語無倫次，其大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)受損B.“植物人”的大腦受損，腦干、脊髓的中樞仍能發(fā)揮調(diào)控作用C.成年人可以有意識(shí)地憋尿，能體現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)D.考試專心答題時(shí)，需要大腦皮層言語區(qū)的V區(qū)、W區(qū)參與2．在缺水條件下，植物葉子中脫落酸（ABA）的含量增多，引起氣孔關(guān)閉，取正常水分條件下生長的某種植物的野生型幼苗和ABA缺失突變體幼苗，進(jìn)行適度干旱處理，測定一定時(shí)間內(nèi)莖葉和根的生長量，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.缺水情況下，ABA能抑制莖葉生長，促進(jìn)根部生長B.ABA主要由根冠等部位的細(xì)胞合成，可以抑制細(xì)胞分裂C.缺水情況下，ABA對野生型幼苗的作用不利于植株的生存D.若給干旱處理的突變體幼苗施加適量ABA，則其葉片的光合速率會(huì)下降3．有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較，錯(cuò)誤的是（）比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)A作用途徑體液運(yùn)輸反射弧B反應(yīng)速度迅速較緩慢C作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛D作用時(shí)間短暫比較長A.A B.B C.C D.D4．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中正確的是（）A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的滲透壓、溫度和pH保持不變B.呼吸酶、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、葡萄糖和CO2都是內(nèi)環(huán)境的成分C.體內(nèi)細(xì)胞一般都要通過內(nèi)環(huán)境，才能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換D.小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液5．從某生物組織中提取DNA進(jìn)行分析，其四種堿基數(shù)的比例是鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基數(shù)的46%，又知DNA的一條鏈（H鏈）所含的堿基中28%是腺嘌呤，問與H鏈相對應(yīng)的另一條鏈中腺嘌呤占該鏈全部堿基數(shù)的（）A.26% B.24% C.14% D.11%6．下圖表示草場上某種草和某種羊的能量流動(dòng)關(guān)系，對改圖的描述，正確的是A.a表示草光合作用固定的能量B.b表示草同化的能量中未利用的部分C.c表示羊呼吸散失的熱量D.能量在兩種群間的傳遞效率一般為10%-20%二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）長汀縣地處福建省西部，與陜西長安、甘肅天水被列為全國三大水土流失治理實(shí)驗(yàn)區(qū)。當(dāng)?shù)乜蒲袡C(jī)構(gòu)在水土流失地區(qū)建立逕流小區(qū)，進(jìn)行試驗(yàn)研究，經(jīng)過兩年時(shí)間，獲得可靠數(shù)據(jù)，取得顯著效果。請分析回答下列問題：試驗(yàn)區(qū)編號起始自然植被修復(fù)栽植植物經(jīng)過2年修復(fù)后植被總覆蓋率年平均土壤侵蝕量植被類型I區(qū)馬尾松12株、極少量鷓鴣草、芒箕類蘆100叢80-100%257．9喬木馬尾松灌木細(xì)齒鈴木梅葉冬青草本類蘆、鷓鴣草、芒箕、石松、狗脊、烏毛蕨II區(qū)馬尾松18株、極少量鷓鴣草、芒箕11%537．37喬木馬尾松灌木草本鷓鴣草、芒箕（1）調(diào)查試驗(yàn)區(qū)植物的種群密度時(shí)，常采用的方法為______，采用該方法時(shí)應(yīng)做到______取樣。若要調(diào)查試驗(yàn)區(qū)內(nèi)的物種豐富度，需要統(tǒng)計(jì)______。（2）生態(tài)修復(fù)常用3種方式：退耕封育（封禁退耕地，依靠自然恢復(fù)）、退耕還草、退耕還林。試驗(yàn)I區(qū)和II區(qū)采用的生態(tài)修復(fù)模式分別是______、______。（3）從表中可以看出，2年后土壤含水量明顯增加的是______，兩個(gè)區(qū)的植物物種豐富度的差異主要體現(xiàn)在草本和灌木，試分析產(chǎn)生上述差異的原因______。（4）若干年后，試驗(yàn)I區(qū)的群落的結(jié)構(gòu)會(huì)更加復(fù)雜，昆蟲等動(dòng)物的種類和數(shù)量也將增加，原因是______，該群落演替過程中輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量______（填“增加”“減少”或“不變”）8．（10分）回答下列問題：（1）生理學(xué)家將聲音刺激與喂食結(jié)合呈現(xiàn)給狗，狗便會(huì)獲得對聲音的唾液分泌反應(yīng)。單獨(dú)給狗鈴聲，其耳部傳入神經(jīng)末梢會(huì)產(chǎn)生興奮，并將興奮傳導(dǎo)至_______處形成聽覺，（2）2021年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者之一大衛(wèi)·朱利葉斯（DavidJulius）利用辣椒素發(fā)現(xiàn)了在感受疼痛的神經(jīng)元上有特異性受體TRPV1。辣椒素與感受疼痛的神經(jīng)末梢上的特異性受體TRPV1結(jié)合后，會(huì)激活與該結(jié)構(gòu)連在一起的TRPV1離子通道，從而導(dǎo)致陽離子內(nèi)流產(chǎn)生動(dòng)作電位，進(jìn)而刺激神經(jīng)元的軸突末梢通過_______方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)，引起下個(gè)神經(jīng)元_______。此過程中發(fā)生的信號轉(zhuǎn)化是_______。（3）神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是______，神經(jīng)系統(tǒng)是由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和_____組成的9．（10分）已知鈣離子及鈣信號轉(zhuǎn)導(dǎo)對根的向重力性有著重要作用，但是鈣信號轉(zhuǎn)導(dǎo)對根的負(fù)向光性有何影響？某研究小組通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究。請回答以下相關(guān)問題。（1）用不同濃度的氯化鈣（CaCl2）處理水稻幼苗根尖24h后，測量根的負(fù)向光性彎曲度及根生長速率，結(jié)果見圖1。（注：不同濃度的CaCl2對水稻幼苗根生長速率與對照相比無明顯差異，結(jié)果未顯示）向溶液中添加CaCl2后發(fā)現(xiàn)，低于100μmol·L－1CaCl2對水稻幼苗根的負(fù)向光性彎曲具有_____________效應(yīng)，50?mol·L－1CaCl2對水稻幼苗根的生長速率和負(fù)向光性彎曲度促進(jìn)程度最大，但當(dāng)CaCl2濃度高于100μmol·L－1時(shí)，對水稻幼苗根的負(fù)向光性的影響為__________________。（2）用不同濃度的鈣離子通道阻斷劑氯化鑭（LaCL3）處理水稻幼苗根尖24h后，測量根的負(fù)向光性彎曲度及根生長速率，結(jié)果見圖2。由圖2可以看出，隨著水培溶液中的LaCL3濃度的升高，水稻幼苗根___________。當(dāng)LaCL3濃度達(dá)12μmol·L－1時(shí)，__________________。（3）為驗(yàn)證LaCL3對水稻種子根負(fù)向光性和生長速率的抑制作用與Ca2＋信號有關(guān)，向LaCL3溶液中加入了100μmol·L－1CaCl2，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，100μumol·L－1CaCl2能使水稻幼苗根負(fù)向光性彎曲有所恢復(fù)，苗根的生長速率也有相似的效果。為研究CaCl2、LaCL3對根向光側(cè)和背光側(cè)生長素分布的影響，在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，還測定了生長素濃度數(shù)據(jù)，結(jié)果見表。CaCl2、LaCL3分別及組合處理24h對水稻幼苗根向光側(cè)和背光側(cè)生長素含量的影響處理生長素濃度向光側(cè)/（ng·g－1）背光側(cè)/（ng·g－1）水14237750μmol/LCaCl21183986μmol/LLaCl32292886μmol/LLaCl3－100μmol/LCaCl2176351結(jié)果表明，50μmol·L－1CaCl2和6μmol·L－1LaCl3單獨(dú)處理對IAA從向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸?shù)挠绊懛謩e為_______________。添加100μmol·L－1CaCl2可_______________LaCL3的作用。（4）其他實(shí)驗(yàn)證據(jù)表明，光受體接受單側(cè)光信號后可調(diào)節(jié)生長素載體基因的表達(dá)和載體的極性分布，請結(jié)合此證據(jù)并綜合上述研究結(jié)果，請完成對單側(cè)光照引發(fā)根的負(fù)向光性彎曲生長的可能機(jī)制的闡述。單側(cè)光照→_________________→促進(jìn)生長素載體基因表達(dá)，增加生長素載體數(shù)量并形成極性分布→___________________________→最終造成背光側(cè)生長素濃度過高，從而抑制細(xì)胞伸長，根出現(xiàn)負(fù)向光性彎曲生長。10．（10分）冬季晝夜溫差大，是每年“流感”的高發(fā)期。新冠肺炎的某些癥狀與病毒性流感的癥狀相似，這給新冠肺炎的防控增加了一定難度。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）甲型流感病毒是使人患流感的常見病原體，其侵入人體后，會(huì)刺激______細(xì)胞增殖、分化形成漿細(xì)胞，進(jìn)而產(chǎn)生抗體，特異性結(jié)合病毒以抑制_____或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。對于感染病毒的靶細(xì)胞，機(jī)體則需要通過___________以釋放病毒。（2）某人患流感發(fā)燒至38.5℃的過程中，機(jī)體產(chǎn)熱量______（填“大于”、“等于”或“小于”）散熱量。體溫高于38.5℃時(shí)，應(yīng)及時(shí)服用退燒藥物。退燒過程中，機(jī)體增加散熱的主要方式有__________（答出兩點(diǎn)即可）。（3）接種新冠疫苗是預(yù)防新冠肺炎的主要措施，其原理是__________________；假設(shè)有人接種新冠疫苗后，仍被病毒侵染而得病，其原因是________________________。11．（15分）2020年2月21日，華東師范大學(xué)相關(guān)研究人員基于新型冠狀病毒（COV1D一19）表面抗原研發(fā)出靈敏性高的抗體診斷試劑盒，一滴血僅十分鐘就可以得出檢測結(jié)果。該試劑盒目前已應(yīng)用于疑似感染者、密切接觸者，確診病例的臨床驗(yàn)證。近期，某國產(chǎn)新冠疫苗也陸續(xù)投入使用。該疫苗注射液（每針0．5mL）含有滅活的新型冠狀病毒、氫氧化鋁、磷酸氫二鈉、磷酸二氫鈉、氯化鈉等物質(zhì)。如圖是免疫系統(tǒng)作用于新型冠狀病毒的過程簡圖。回答下列問題：（1）鐘南山院士在采訪中反復(fù)強(qiáng)調(diào)人們出門要戴口罩、勤洗手消毒戴口罩、勤洗手可以有效阻止病毒與由__________所構(gòu)成的人體第__________道防線的接觸，降低感染風(fēng)險(xiǎn)。（2）圖中細(xì)胞①一⑤中能特異性識(shí)別抗原的有__________（填數(shù)字標(biāo)號）：當(dāng)新冠病毒再次進(jìn)入新冠肺炎康復(fù)者機(jī)體時(shí)，體內(nèi)a過程引發(fā)的免疫反應(yīng)的特點(diǎn)是__________。（3）在新冠病毒的多種檢測方法中利用的都是核酸或蛋白質(zhì)，這是因?yàn)樗鼈冊诮Y(jié)構(gòu)上都具有物種的特異性，該試劑盒利用的免疫學(xué)原理是__________。（4）該疫苗在研制過程中必須經(jīng)過對照實(shí)驗(yàn)來了解其免疫效果，其中對照組注射液的成分是__________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】大腦皮層除了對外部世界的感知以及控制機(jī)體的反射活動(dòng)外，還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級功能。語言功能是人腦特有的高級功能，它包括與語言、文字相關(guān)的全部智力活動(dòng)，涉及人類的聽、寫、讀、說，這些功能與大腦皮層的某些特定的區(qū)域有關(guān)，這些區(qū)域成為言語區(qū)。大腦皮層言語區(qū)域損傷會(huì)導(dǎo)致特有的各種活動(dòng)功能障礙，例如當(dāng)S區(qū)受損傷，患者可以看懂文字也可以聽懂別人的談話，但自己卻不會(huì)講話，不能用詞語表達(dá)思想，稱為運(yùn)動(dòng)性失語癥。【詳解】A、如果大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)受損，則不能講話。飲酒過量的人語無倫次，其大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)沒有受損，A錯(cuò)誤；B、人的高級中樞受損，低級中樞如脊髓仍然可以發(fā)揮作用，低級反射依然存在，B正確；C、排尿反射是脊髓控制的低級反射活動(dòng)，受到大腦皮層這種高級中樞的控制，成年人可以有意識(shí)地憋尿，能體現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)，即高級中樞能控制低級中樞，C正確；D、考試專心答題時(shí)，需要大腦皮層言語區(qū)的V區(qū)（閱讀中樞）、W區(qū)（書寫中樞）參與，D正確。故選A。2、C【解析】由圖分析可知：干旱條件下，野生型的根長度增加值大于突變型，突變型的莖葉長度增加值大于野生型，說明野生型含有的ABA能促進(jìn)根的生長，抑制莖葉的生長?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，在干旱缺水條件下，脫落酸能抑制莖葉的生長，同時(shí)促進(jìn)根的生長，A正確；B、ABA主要由根冠等部位的細(xì)胞合成，可以抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)衰老和脫落，B正確；C、缺水情況下，ABA抑制野生型幼苗莖葉生長，促進(jìn)根的生長，這有利于植物適應(yīng)干旱的環(huán)境，C錯(cuò)誤；D、干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸（ABA）的合成，ABA可抑制植物莖葉的生長，從而降低氣孔開度，使蒸騰速率降低，減少水分散失。由于突變體幼苗不能合成ABA，幼苗氣孔開度較大，其蒸騰速率較高，在施加適量的ABA后，氣孔開度減小，植物吸收CO2減少，因此葉片的光合速率會(huì)下降，D正確。故選C。3、A【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和作用方式都不一樣，但二者又是相互協(xié)調(diào)地發(fā)揮作用的?！驹斀狻緼、神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用途徑是反射弧，體液調(diào)節(jié)的作用途徑是體液運(yùn)輸，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。BCD、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)相比，反應(yīng)迅速，作用范圍準(zhǔn)確但比較局限，作用時(shí)間短暫，BCD均錯(cuò)誤。故選A?？键c(diǎn)：神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較點(diǎn)評：本題屬于對識(shí)記、理解層次的考查，屬于簡單題。4、C【解析】體液是體內(nèi)各種液體的統(tǒng)稱，包括細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液。細(xì)胞外液又稱為內(nèi)環(huán)境，包括血漿、組織液和淋巴等?！驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡之中，所以滲透壓、溫度和pH都應(yīng)保持動(dòng)態(tài)平衡，而不是不變，A錯(cuò)誤；B、呼吸酶存在于細(xì)胞內(nèi)，不存在于內(nèi)環(huán)境中，不是內(nèi)環(huán)境的成分，B錯(cuò)誤；C、體內(nèi)細(xì)胞生活在內(nèi)環(huán)境中，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換得通過內(nèi)環(huán)境，C正確；D、小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液，消化液不屬于內(nèi)環(huán)境，D錯(cuò)誤。故選C。5、A【解析】堿基互補(bǔ)配對原則的規(guī)律：（1）在雙鏈DNA分子中，互補(bǔ)堿基兩兩相等，A=T，C=G，A+T=C+G，即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)。（2）雙鏈DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他堿基同理。【詳解】已知DNA分子中，鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的46%，即C+G=46%，則C=G=23%、A=T=50%-23%=27%。又已知一條鏈中腺嘌呤占該鏈堿基總數(shù)的比例為28%，即A1=28%，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則，A=（A1+A2）÷2，則A2=26%。故選A。6、B【解析】能量在各營養(yǎng)級間流動(dòng)過程分析：由此可見：(1)攝入量－糞便量＝同化量。(2)同化量－呼吸量＝用于生長、發(fā)育、繁殖量。(3)一個(gè)營養(yǎng)級糞便量不屬于該營養(yǎng)級同化量，而屬于上一營養(yǎng)級的同化量中“流入分解者”的一部分?！驹斀狻緼、a表示草生長、繁殖所含有的能量，A錯(cuò)誤；B、b表示草同化的能量中未利用的部分，B正確；C、c表示羊排出的糞便中能量，C錯(cuò)誤；D、能量在兩個(gè)營養(yǎng)級之間的傳遞效率一般為10%﹣20%，而不是在兩種群間，D錯(cuò)誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.樣方法②.隨機(jī)③.試驗(yàn)區(qū)中物種的種類（和數(shù)量）（2）①.退耕還草②.退耕封育（3）①.I區(qū)②.引種類蘆大大改善了該地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，實(shí)驗(yàn)I區(qū)植被覆蓋率高，涵養(yǎng)水源能力強(qiáng)；生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)，類蘆為其他草本植物和灌木的生存創(chuàng)造了良好的條件（4）①.植物可以為昆蟲等動(dòng)物提供棲息空間和食物②.增加【解析】1、群落垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象；植物主要受陽光的影響，動(dòng)物主要受食物和棲息空間的影響。2、群落水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異。3、物種的豐富度：1、概念：是指一個(gè)群落或生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)目的多少；2、生態(tài)學(xué)上有多種測定物種豐富度的方法：通常有兩種：一是記名計(jì)算法；二是目測估計(jì)法?！拘?詳解】調(diào)查植物的種群密度，常用樣方法；采用樣方法調(diào)查種群密度時(shí)，關(guān)鍵要做到隨機(jī)取樣；群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度，若要調(diào)查樣方內(nèi)的物種豐富度，需要統(tǒng)計(jì)各樣方中物種的種類和數(shù)量。【小問2詳解】試驗(yàn)I區(qū)引進(jìn)了修復(fù)栽植植物類蘆，屬于退耕還草模式。根據(jù)試驗(yàn)II區(qū)2年修復(fù)后植被總覆蓋率為11%，植被類型基本無變化，符合退耕封育模式，依靠自然恢復(fù)較慢的結(jié)果?！拘?詳解】由表格數(shù)據(jù)可知，經(jīng)過2年修復(fù)后，試驗(yàn)I區(qū)年平均土壤侵蝕量顯著低于II區(qū)，說明試驗(yàn)I區(qū)水土流失得到大大緩解，土壤含水量明顯增加；試驗(yàn)I區(qū)引種類蘆大大改善了該地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，實(shí)驗(yàn)I區(qū)植被覆蓋率高，涵養(yǎng)水源能力強(qiáng)；生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)，類蘆為其他草本植物和灌木的生存創(chuàng)造了良好的條件，這可能是導(dǎo)致兩個(gè)區(qū)的草本和灌木物種豐富度差異的原因?！拘?詳解】試驗(yàn)I區(qū)的植被總覆蓋率高達(dá)80-100%，植物可以為昆蟲等動(dòng)物提供棲息空間和食物，因此昆蟲等動(dòng)物的種類和數(shù)量也將增加，結(jié)構(gòu)會(huì)更加復(fù)雜；演替過程中群落一直在發(fā)展壯大，因此輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量增加。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合表格數(shù)據(jù)，考查群落的演替，要求考生識(shí)記群落的演替，識(shí)記物種豐富度的概念，識(shí)記影響群落演替的因素，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷各選項(xiàng)，難度一般。8、（1）大腦皮層（2）①.胞吐②.興奮③.電信號化學(xué)信號電信號（3）①.反射?、?外周神經(jīng)系統(tǒng)【解析】1、大腦屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)，而控制四肢運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)屬于外周神經(jīng)系統(tǒng)。人的神經(jīng)系統(tǒng)就包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)兩部分。2、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號)，遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號)，從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元。【小問1詳解】聽覺中樞位于大腦皮層，所以單獨(dú)給狗鈴聲，其耳部傳入神經(jīng)末梢會(huì)產(chǎn)生興奮，并將興奮傳導(dǎo)至大腦皮層處形成聽覺，【小問2詳解】神經(jīng)遞質(zhì)的釋放涉及突觸結(jié)構(gòu)，突觸釋放神經(jīng)遞質(zhì)是通過胞吐的形成，下一個(gè)神經(jīng)元接受刺激后，會(huì)引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮，此過程發(fā)生的信號轉(zhuǎn)化是電信號→化學(xué)信號→電信號。【小問3詳解】神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器(傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等)組成。神經(jīng)系統(tǒng)是由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)組成的?！军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對基本知識(shí)的掌握，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。9、（1）①.促進(jìn)②.均表現(xiàn)出抑制效應(yīng)（2）①.負(fù)向光性彎曲度變小，水稻幼苗根的生長速率也降低②.負(fù)向光性完全消失，根的生長也嚴(yán)重地受到抑制（3）①.促進(jìn)和抑制②.部分抵消（部分對抗）（4）①.激活光受體，將信號傳到核內(nèi)②.在鈣離子的參與下完成生長素的背光運(yùn)輸【解析】分析數(shù)據(jù)，不同濃度的氯化鈣處理對于水稻的幼根負(fù)向光性彎曲的影響不同，有促進(jìn)作用也有抑制作用。【小問1詳解】根據(jù)圖1分析，發(fā)現(xiàn)加入氯化鈣以后與對照組相比較（不加入的組）在低于100μmol·L-1CaCl2的情況下，加入組要比不加組負(fù)向光性彎曲度大，所以說明有促進(jìn)效應(yīng)，而當(dāng)CaCl2濃度高于100μmol·L－1時(shí)，對水稻幼苗根的負(fù)向光性的影響為抑制，此時(shí)加入組的縱坐標(biāo)低于了不加入組的；【小問2詳解】由圖2可以看出，隨著水培溶液中的LaCL3濃度的升高，與不加入組比較，水稻幼苗根負(fù)向光性彎曲度變小，水稻幼苗根的生長速率也降低，負(fù)向光性完全消失，根的生長也嚴(yán)重地受到抑制；【小問3詳解】根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，50μmol·L－1CaCl2單獨(dú)處理時(shí)，幼苗根向光側(cè)的生長素濃度較加水組是減少了的，而背光側(cè)生長素濃度升高了，說明50μmol·L－1CaCl2單獨(dú)處理時(shí)對IAA從向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸?shù)挠绊懯谴龠M(jìn)作用，而單獨(dú)使用6μmol·L－1LaCl3處理的時(shí)候幼苗根向光側(cè)的生長素濃度較加水組是增加了的，而背光側(cè)生長素濃度降低了，說明而單獨(dú)使用6μmol·L－1LaCl3處理時(shí)對IAA從向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸?shù)挠绊懯谴龠M(jìn)作用有抑制作用；添加100μmol·L－1CaCl2后對于LaCL3的作用有部分抵消；【小問4詳解】題干信息表明光受體接受單側(cè)光信號后可調(diào)節(jié)生長素載體基因的表達(dá)和載體的極性分布，所以可以推測單側(cè)光照→激活光受體，將信號傳到核內(nèi)→促進(jìn)生長素載體基因表達(dá)，增加生長素載體數(shù)量并形成極性分布→在鈣離子的參與下完成生長素的背光運(yùn)輸→最終造成背光側(cè)生長素濃度過高，從而抑制細(xì)胞伸長，根出現(xiàn)負(fù)向光性彎曲生長。【點(diǎn)睛】本題考查植物激素調(diào)節(jié)相關(guān)實(shí)驗(yàn)，考生要能夠?qū)τ陬}干信息進(jìn)行梳理分析，利用已有知識(shí)進(jìn)行解題。10、（1）①.B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞②.病毒的繁殖③.細(xì)胞毒性Ｔ細(xì)胞的作用促使其裂解（2）①.大于②.毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加等（3）①.體內(nèi)產(chǎn)生了特異性抗體和相應(yīng)的記憶細(xì)胞②.新冠肺炎病毒容易發(fā)生變異、特定疫苗（抗原）引起特異性免疫產(chǎn)生的抗體只針對特定的病原體、體內(nèi)抗體和記憶細(xì)胞含量較少【解析】1、體液免疫過程為：當(dāng)抗原進(jìn)入人體后，大多數(shù)的抗原被抗原呈遞細(xì)胞攝取、處理并呈遞給輔助性T細(xì)胞，引起輔助性T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子刺激B細(xì)胞，少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞，B細(xì)胞受到抗原和細(xì)胞因子的刺激后迅速增殖分化為記憶B細(xì)胞和漿細(xì)胞，漿細(xì)胞大量產(chǎn)生抗體，并抗原發(fā)生抗原抗體反應(yīng)而清除抗原，當(dāng)機(jī)體再次感染相同抗原，會(huì)刺激記憶B細(xì)胞，記憶B細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化為漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體。2、細(xì)胞免疫過程：被病原體(如病毒)感染的宿主細(xì)胞(靶細(xì)胞)膜表面的某此分子發(fā)生變化，細(xì)胞毒性T細(xì)胞識(shí)別變化的信號。細(xì)胞毒性T細(xì)胞分裂并分化，形成新的細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞，細(xì)胞因子能加速這一過程。新形成的細(xì)胞毒性T細(xì)胞在體液中循環(huán)，它們可以識(shí)別并接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細(xì)胞。靶細(xì)胞裂解、死亡后，病原體暴露出來，抗體可以與之結(jié)合或被其他細(xì)胞吞噬掉。【小問1詳解】體液免疫中，B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞可以增殖、分化形成漿細(xì)胞，漿細(xì)胞可以產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，與病毒特異性的結(jié)合，產(chǎn)生抗原抗體復(fù)合物，以抑制病毒的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。對于感染病毒的靶細(xì)胞，會(huì)引發(fā)機(jī)體的細(xì)胞免疫，通過細(xì)胞毒性Ｔ細(xì)胞的作用促使靶細(xì)胞裂解，以釋放病毒?！拘?詳解】“發(fā)燒”至38.5°C的過程中，機(jī)體產(chǎn)熱量大于散熱量。機(jī)體散熱增加的主要方式有通過促進(jìn)毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加散熱?！拘?詳解】新冠疫苗的本質(zhì)是抗原，接種新冠疫