02山水游記類

（知識點(diǎn)思維導(dǎo)圖+習(xí)題訓(xùn)練）

思維導(dǎo)圖

景物描寫，繪聲給色

融情于崇，意境靈動

托物言志，含雷雋永

語言精美，佳句頻現(xiàn)

藝術(shù)手法

純?轉(zhuǎn)現(xiàn)娛情山水（熱愛與留戀）類的（很少）

表達(dá)民本憂國思想類

用材豐富，主旨多變，借物（事）喻人（理）類（富有理趣）

【借事澆心中不平之塊壘類的（作者一般為被貶人文）

山水游記類表達(dá)文人雅士之生命的感悟

首先，略讀全文，了解文段所敘述的事情：何人游何景點(diǎn)，標(biāo)明游蹤

一次，在閱讀過程中，找到文段所描寫的以物：看線物的特點(diǎn)、景物的變化

閱讀方法再次，畫出文段所表現(xiàn)的人物性格、思想、行為、態(tài)度、品德、命運(yùn)、影響

------------最后，通過閱讀，領(lǐng)悟文段所蘊(yùn)含的情理：對人、事、煮

的態(tài)度、情感；作者的人生態(tài)度、生活情趣；人生哲理。

習(xí)題訓(xùn)練

【2022?河南?中考真題】

一、閱讀下面兩個(gè)文段，完成下面小題。

【甲】

從小丘西行百二十步，隔算竹，聞水聲，如鳴現(xiàn)環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水

尤泊列。全石以為底，近岸，卷石底以出，為抵，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖級，

參差披狒。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下中,影布石上。怡然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來

翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，十折呼行，可不可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄幽邃。以其境過清，不可久居，乃記

之而去。

【乙】

翊日，飯于林慮，亭午抵桃林村，乃山麓也。泉聲央道，怪石奇花，不可勝數(shù)。山回轉(zhuǎn),

平地?cái)?shù)尋，曰槐林。坐石弄泉，不覺日將晡，憩環(huán)犁亭，四顧氣象瀟灑，恍然疑在物外，留

連徐步。簿幕，至明教院，夜宿于連云閣。

（節(jié)選自柳開《游天平山記》）

【注釋】林慮：今河南省林州市。晡（bii）：申時(shí)，午后三時(shí)至五時(shí)。

1.下列對兩個(gè)文段中加點(diǎn)詞語的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A."水尤清冽〃中的“清冽〃是清涼的意思，寫出了小石潭水的清澈寒涼。

B.“斗折蛇行’’中的"斗"”蛇〃指像北斗星、像蛇一樣，表現(xiàn)溪流的曲折蜿蜒.

C."明滅可見〃中的"明滅”指忽明忽暗，寫出岸邊樹影斑駁、明暗交錯(cuò)的景象。

D."坐石弄泉〃中的“弄〃在這里有玩賞的意思，表現(xiàn)了作者的閑適愉悅之情。

2.把甲文段中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語飛

日光下徹，影布石上。

3.甲文段中作者的情感經(jīng)歷了由“樂〃到“憂”的變化，"樂”和"憂"的原因分別是什么？請結(jié)合

具體內(nèi)容簡要分析。

4.游記般采用“移步換景〃和“定點(diǎn)觀察〃的寫法。請根據(jù)兩個(gè)文段的內(nèi)容完成填空。

甲文段以“定點(diǎn)觀察〃為主，作者立足小石潭，對潭中景物和進(jìn)行了描繪。乙文段

以〃移步換景"為主，作者的游蹤是：早上從林慮出發(fā)，,后來途徑槐林，,

夜宿于連云閣。

【答案】1.C

2.陽光往卜一直照到潭底，魚兒的影子映在水底的石上。

3.”樂〃的原因是:小石潭的美景;

"憂”的原因是：環(huán)境凄清，不能久留。

4.潭周圍環(huán)境到桃林村環(huán)翠亭明教院

【解析】

1.本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中

的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

C.理解和分析不正確。根據(jù)“潭西南而望，斗折蛇行〃可知，“明滅可見〃的是流入小石潭的溪

水的身影，而非表現(xiàn)“岸邊樹影斑駁、明暗交錯(cuò)的景象”。故選C。

2.本題考查文言翻譯。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后

找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，直譯為主，意譯為輔。

重點(diǎn)詞語：下，向下照射，澈：透過。布：照映，分布。

3.本題考查內(nèi)容和理解。

根據(jù)【甲】“隔算竹，聞水聲，如鳴現(xiàn)環(huán)，心樂之""青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖級，參差披拂〃“潭中

魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，……

似與游者相樂”等景物描寫可知，作者“樂”的原因是：小石潭的美景；

根據(jù)【甲】“四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄幽邃。以其境過清，不可久居”等景物

描寫可知，作者"憂”的原因是：環(huán)境凄清，不能久留；結(jié)合作者經(jīng)歷可知，引發(fā)了作者的貶

謫之憂。

4.本題考查信息篩選。

（1）根據(jù)題干“甲文段以'點(diǎn)觀察'為主，作者立足小石潭，對潭中景物〃，找到“潭西南而望，

斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源"“坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，

凄神寒骨，悄幽遂〃可知，此處應(yīng)填：潭周圍環(huán)境：

（2）根據(jù)題干“乙文段以"移步換景〃為主，作者的游蹤是〃和“早上從林慮出發(fā)〃，找到“亭午

抵桃林村”，可提煉出游蹤是：桃林村；

（3）根據(jù)題干“乙文段以“移步換景〃為主，作者的游蹤是〃和"早上從林慮出發(fā)“，以及上一游

蹤是“桃林村〃，找到“憩環(huán)翠亭''可提煉出游蹤是：環(huán)翠亭

（4）根據(jù)題干“乙文段以“移步換景〃為主，作者的游蹤是"和"早上從林慮出發(fā)〃，以及上一游

蹤是“環(huán)翠亭"，找到"薄幕，至明教院”可提煉出游蹤是：明教院。

【點(diǎn)睛】

參考譯文

【甲】

從小土丘往西走約一百二十步，隔著竹林，聽到水聲，好象掛在身上的玉佩、玉環(huán)相互

碰撞的聲音，心里很是高興。（于是）砍伐竹子，開出一條道路，下面顯現(xiàn)出一個(gè)小小的水

潭，潭水特別清涼。潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底向上彎曲，露出水面，像各種各樣

的石頭和小島。青蔥的樹木，翠綠的藤芨，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄動。

潭中大約有一百來?xiàng)l魚，都好像在空中游動，沒有什么依靠似的。陽光往下一直照到潭

底，魚兒的影子映在水底的石上。（魚兒）呆呆地靜止不動，忽然間（又）向遠(yuǎn)處游去，來

來往往，輕快敏捷，好像跟游人逗樂似的。

向石潭的西南方向望去，（溪流）像北斗七星那樣的曲折，（乂）像蛇爬行一樣的蜿蜒，

（有時(shí)）看得見，（有時(shí)）看不見。兩岸的形狀像犬牙似的參差不齊，看不出溪水的源頭在

哪里。

坐在石潭旁邊，四面被竹林樹木包圍著，靜悄悄的，空無一人，（這氣氛）使人感到心

神凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。因?yàn)榄h(huán)境過于凄清，不能長時(shí)間地待下

去，就記下這番景致離開了。

【乙】

第二天，在林慮吃早飯，正午是抵達(dá)桃林村，原來這里才是山腳。山泉聲在道路兩旁叮

咚作響，路邊奇形怪狀的石頭和珍奇花草，數(shù)不勝數(shù)。山回路轉(zhuǎn)，有一塊幾丈大的平地，叫

槐林。我坐在石頭.匕擺弄著山泉，不知不覺到了下午申時(shí)，在環(huán)翠亭上休息，環(huán)顧四周，

景色清新脫俗，忽然懷疑自己在人世之外，我留連美景，慢慢前行。傍晚時(shí)，到了明教院，

當(dāng)晚住宿在連云閣。

[2022年福建省泉州市洛江區(qū)初中學(xué)業(yè)語文質(zhì)量檢查語文試卷】

二、閱讀下面的文言文，完成69題（16分）

蘇城有南園、北園二處，菜花黃時(shí)，苦無酒家小飲。攜盒而往,對花冷飲.殊無意味。

或議就近覓飲者，或議看花歸飲者，終不如對花熱飲為快街頭有鮑姓者，賣餛飩為業(yè)，

以百錢展其擔(dān)，約以明日午后，鮑欣然允議。明日看花者至.余告以故.眾感嘆服。飯后同

往，并帶席墊，至南園，擇柳陰下團(tuán)坐。先烹茗，飲畢，然后暖酒烹肴。是時(shí)風(fēng)和日麗，遍

地黃金，青衫紅袖，越阡度陌，蝶蜂亂飛，令人不飲自醉。既而酒肴俱熟，坐地大嚼。擔(dān)者

頗不俗，拉與同飲。游人見之，莫不羨為奇想。杯盤狼藉，各已陶然，或坐或臥，或歌或嘯。

紅日將頹余思粥擔(dān)者即為買米煮之果腹而歸。

（節(jié)選自《浮生六記?閑情記趣》

1.解群下面句中的加點(diǎn)詞。（4分）

（1）或議就近覓飲者（）（2）逑時(shí)風(fēng)和日麗（）

（3）越阡度陌（）（4）既而酒肴俱熟（）

2.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.紅日/將頹余思粥/擔(dān)者即為買米/煮之果腹而歸

B.紅FI將頹/余思粥擔(dān)者/即為買米煮之/果腹而歸

C.紅日將頹/余思粥/擔(dān)者即為買米煮之/果腹而歸

D.紅日/將頹余思粥/擔(dān)者即為買米煮之/果腹而歸

3.翻譯下面句子。（6分）

（1）攜盒而往，對花冷飲，殊無意味。

（2）明口看花者至，余告以故，眾咸嘆服。

4.你從文中感受到了哪些生活情趣？請簡要回答。（3分）

1.（4分）（I）在（2）這

（3）越過，走過（4）全，都

2.C（太陽要下山了，我想吃稀飯，那個(gè)賣餛飩的就去手:米煮了粥，吃飽了大家散去。）

3.（I）帶著飯盒去，對著花飲冷酒吃冷菜，很沒有趣味。

（2）第二天看花的人都來了，我告訴他們這樣做的原因，他們都很贊嘆佩服。

4.熱愛自然，喜歡和朋友相處，自由自在，閑適快樂。（答出其中三點(diǎn)，意思相近即可.,）

【參考譯文】蘇城有南園、北園兩處游玩的地方，菜花黃了的時(shí)候，苦于沒有酒家可以

喝幾杯小酒。帶著飯盒去，對著花飲冷酒吃冷菜，很沒有意味。……街頭有個(gè)姓鮑的，賣餛

飩為生.，我們用一百錢雇他的一套東西，約他明天午后去，姓鮑的爽快同意了。第二天看花

的人都來了，我告訴他們這樣做的原因，他們都很贊嘆佩服。飯后大家一起帶著席墊去了南

園，選擇柳樹蔭下團(tuán)坐。我們先烹茶，飲完，然后熱了酒并煮了食物。當(dāng)時(shí)風(fēng)和日麗，遍地

黃金色的花，大家穿著青彩紅袖，走過田間小路，蝶蜂亂飛，令人不喝酒也陶醉了。等到酒

看都燒好，大家坐在地上大嚼，那個(gè)擔(dān)餛飩的言談不俗氣，我們拉他一起飲酒。游人見了我

們，都羨慕我們的奇思異想。吃完后，杯盤弄得亂七八糟，大家都有點(diǎn)喝醉，有的坐有的睡,

有的唱有的叫。太陽要下山了，我想吃稀飯，那個(gè)賣餛飩的就去買米煮了粥，吃飽了大家散

去。

（2022年江蘇省蘇州市中考二模語文試卷】

三、閱讀下面的文言文，完成后面的題目。（12分）

（甲）月夜游寶石山記

都穆

壬戌①秋，八月既望，予至杭，望西湖之上有寶石山甚勝，將以斯夕玩月其上。故人周

學(xué)諭與予自山之陰而登，的元學(xué)士黃晉卿②讀書之軒，俯瞰全沏，一碧萬頃，而吳山前據(jù)，

類屏障然。其余若鳳凰、南屏之山，萬松、慈云之嶺，又皆蜿蜒回拱，欲趨而先。其東則錢

塘之江，彌漫浩渺，極目元際，而西陵諸山，出沒煙霏翠靄間，誠天下之絕境也。夕陽既沒.

明月在軒，山姿水色,倏焉而變。予情愈豁,飛觴痛飲,巡闌忘寐,蓋不知夜之幾何,恍然

若置身廣寒清虛之府.樂可言耶!

余性好月，丙辰中秋，嘗玩之于揚(yáng)子江之金山，每有于人，以為平生奇觀。今夏玩于此，

殆造物者之不吾靳③而亦豈易得哉！夫湖山月色，千古常新，第以人情之異，故悲?春隧焉。

前乎吾者賞與否.其悲與春固不可得而知也。

——《天下名山游記選》

注釋：①壬戌：明孝宗弘治十五年（1502）。②黃晉卿：黃清，元人。③靳：吝惜。

（乙）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至

承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明.水中藻芳交橫,蓋竹柏影

也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

——《記承天寺夜游》蘇軾

1.請寫出下列句子中詞的意思。（4分）

（1）類屏障然類：（一_)

（2）望西湖之上有寶石山甚勝勝：（)

（3）誠天下之絕境也誠：（)

（4）笫以人情之異第：（)

2.請用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）

將以斯夕玩月其上。

3.下列詩句中，與“夫湖山月色，千古常新，第以人情之異，故悲喜隨焉”一句所表達(dá)的

情與景關(guān)系（賞景之理）不一致的是（）（2分）

A.感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。一一杜甫

B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。一一張繼

C.少年聽雨歌樓上，紅燈昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低、斷雁叫西風(fēng)。一一宋代：

蔣捷《虞美人?聽雨》

D.了卻君王天下事，贏得生前身后名。一一辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》

4.（甲）（乙）兩段文字超對月色進(jìn)行了描寫c詩結(jié)合文段中的劃線句子，分析說明兩文寫

法的不同；并說說兩文作者感情的差異。（4分）

1.（1）類：像，類似（2）勝：優(yōu)美（3）誠：實(shí)在、確實(shí)（4）第：僅，只

2.將在這個(gè)晚上到（在）這寶石山上賞玩月亮。

3.1）

4.寫法：【甲】文中，“夕陽既沒，明月在軒，山姿水色，倏焉而變。予情愈豁，飛觴痛飲，

巡闌忘寐，蓋不知夜之幾何，恍然若置身廣寒清虛之府，樂可言耶！”正面?zhèn)让婷鑼懴嘟Y(jié)合,

正面直接描寫月色“倏焉而變”之美妙，側(cè)面寫自己的陶醉之情突出月色之美妙?！疽摇课?/p>

中，“庭下如積水空明，水中藻存交橫，蓋竹柏影也?！庇帽扔?，將月色比作水，突出月色的

皎潔。感情：【甲】文抒發(fā)的是作者賞月時(shí)愉悅陶醉之情?！疽摇课脑娙艘颉伴e”而能盡情欣

賞月色的欣慰、陶醉的樂觀豁達(dá)，也有懷才不遇的失落惆悵悲涼。

（寫作手法2分，表達(dá)情感2分）

【譯文】

明孝宗弘治十五年，八月十六口，我到了杭州，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見西湖岸上有一座寶石山風(fēng)景很

好，將要在這一天晚上到寶石山上去賞月。老朋友周學(xué)諭和我從山北攀登而上，在元代黃晉

卿學(xué)士讀書的屋子里飲酒，俯瞰全湖，萬頃碧水，吳山在湖東南像一道屏障。其余如鳳凰山、

南屏山，萬松嶺、慈云嶺等，又都蜿蜒回環(huán)，像是想要爭先往前。東面是錢塘江，浩浩渺渺,

一望無際，而西陵的群山出沒于水煙之間，真是天下絕美的勝境啊。夕陽西下，明月照在軒

廊上，山容水色，變幻多姿。我的心情十分舒暢，舉杯痛飲，在廊間閑步而忘記入睡，竟不

知夜深到了什么時(shí)辰，仿佛置身在月宮中，快樂得無話可說了。

我生性就喜歡月亮，丙辰年的中秋，我曾經(jīng)在揚(yáng)子江的金山上賞月，常常向別人夸耀，

認(rèn)為那是我平生少見的奇異的景象。今天又到了這里賞月，我生性就喜歡月亮，丙辰年的中

秋，我曾經(jīng)在揚(yáng)子江的金山上賞月，常常向別人夸耀，認(rèn)為那是我平生少見的奇異的景象。

今天又到了這里賞月，才知原來是造物者對我不吝惜，這哪里是容易遇到的呢？湖的風(fēng)光，

山的景色，千年以來就是永遠(yuǎn)不會消失的，這都是根據(jù)人的心情的而有所不同，所以景物的

悲、喜也就隨著變化。在我前面來的是否賞到月亮的，他的心情是悲是喜我就不得而知了。

[2022年河南省中考第三次模擬考試語文試卷】

四、閱讀下面兩個(gè)語段，完成1316題。

（一）

山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱

備。B堯霧將歌，猿鳥亂鳴：夕日欲頹,沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未矍有能

與其奇者。

（選自陶弘景《答謝中書書》）

（二）

虎丘，中秋游者尤盛,于初十日到郡，連夜游虎丘，月色甚美，游人尚稀，風(fēng)亭月附間，

以紅粉笙歌①一兩隊(duì)點(diǎn)綴，亦復(fù)不惡②。然終不若山空人靜，獨(dú)往會心。今年春中，與無際偕

訪仲和于此。夜半月出無人，相與趺坐③石臺，不復(fù)飲酒，亦不復(fù)談，以絳意對之，覺悠悠

欲與清景俱往也。生平過虎丘才兩度，見虎丘本色耳。友人徐聲遠(yuǎn)詩云：“獨(dú)有歲寒好，偏

宜夜半游?！闭嬷园悖?/p>

（節(jié)選自李流芳《游虎丘小記》）

【注】①紅粉笙歌：指歌女奏樂唱歌。②惡（xvG）：慶惡。③趺坐：兩腳盤腿打坐。

1.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（2分）（）

A.演流見底水尤為冽山潰水秀

B.五色堂輝阡陌生通百感金集

C.四時(shí)俱備前人之述備矣關(guān)懷省至

D.未復(fù)有能與其奇者不復(fù)出焉無以復(fù)加

2.把語段（一）中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

夕口欲頹，沉鱗競躍。

3.語段（一）在句式和節(jié)奏上有什么特點(diǎn)，請簡要概括。（2分）

4.兩位作者都鐘情自然，他們分別發(fā)現(xiàn)了怎樣的自然之美？請簡要分析。（4分）

1.【答案】D

【解析】

本題考查一詞多義。

A.清澈/清澈/清新、秀麗;

B.互相/交錯(cuò)/交融、匯集；

C.具備/詳盡/全，盡；

D.都譯為“再、又”;

故選D。

2.【答案】夕陽快要落山了，潛游在水中的魚兒爭相躍出水面

【解析】

本題考查學(xué)生對句子翎譯能力。我們在翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、

特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)

充完整。重點(diǎn)詞有：頹，墜落；沉鱗，指水中潛游的魚；競，爭相。

3.【答案】語段（一）多用四字句構(gòu)成對偶，句式整齊，節(jié)奏感較強(qiáng)；間用散句，參差錯(cuò)

落，于整齊中有變化。

【解析】

本題考查句式特點(diǎn)。

根據(jù)（一）文“高峰入云，清流見底”“曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍”可知，

（-）文多用四字句形成對偶，讀起來朗朗上口，句式整齊，音韻和諧；根據(jù)“實(shí)是欲界之

仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者“可知，本文長短句相結(jié)合，整散句相結(jié)合，于整齊

中有變化，富有變化的美感。

4.【答案】語段（一）作者筆下的自然絢爛多彩，充滿了勃勃生機(jī)。語段（二）作者筆下

的虎丘在月夜之下空蕩清幽，呈現(xiàn)出本真之美。

【解析】

本題考查文言文內(nèi)容理解，

根據(jù)（一）文“高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉

霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍”可知，（?）文描繪了清澈的溪流，高聳的口峰，

翠綠的竹、林，歡愉的動物，描繪的景色富有生機(jī)與活力，色彩絢爛；

根據(jù)（二）文“夜半月出無人，相與趺坐布臺，不復(fù)飲酒，亦不復(fù):談，以靜意對之，覺

悠悠欲與清景俱往也。生平過虎丘才兩度，見虎丘本色甲'可知，在半夜時(shí)作者與友人來到

虎丘，在月下靜靜對坐，比時(shí)并無其他友人，作者享受心與景的交融，側(cè)面表現(xiàn)了虎丘在月

夜之下空蕩清幽，呈現(xiàn)出大自然的本真之美。

【點(diǎn)睛】（一）參考譯文：

山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談賞的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪

流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。蒼青的密林和碧綠的竹子，四季常存。清晨

的薄霧將要消散的時(shí)候，狼、鳥的叫聲此起彼伏；夕陽快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒

爭相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞

這種奇麗的景色了。

（二）參考譯文：

虎丘在中秋時(shí)游人極多。我在初十便到了郡中，當(dāng)晚就游覽了虎丘，月色非常曼妙，游

人也還不多，風(fēng)吹過建在高處供人乘涼賞月的樓臺，偶爾有一兩隊(duì)歌女吹笙點(diǎn)綴，并不使人

厭惡。但還是不如山林空寂之時(shí)，一人前往要合我意。今年的春天，我曾和無際一起在這里

拜訪仲和。半夜之時(shí)，月亮出來了，不見人影，我們一起盤膝坐在石臺之上，既不飲酒，也

不交談，只靜靜地對坐著，便覺得悠然之間心與周圍清凈之情景同在了。我?生中造訪虎丘

兩次，（也就這一次）見到了虎丘的本色。我的朋友徐聲遠(yuǎn)作詩云：“獨(dú)有歲寒好，偏宜夜半

游?！闭f的真對啊!

【2022?福建漳州?一?！?/p>

五、閱讀下面的文言文，完成下面小題。

跨華封①竺頂，溪從其下折而西去……覓下溪之路,久不得。見一小路伏叢林中.乃匍

匐就之。初猶有路影，未幾下皆積葉，高尺許，蜘網(wǎng)翳■之：E則辣莽蒙密，鉤發(fā)懸股，百計(jì)

難脫。出脫，則懸澗注溪，危石疊嵌而下。石皆累空間，登其上，始復(fù)見溪而石不受足轉(zhuǎn)墮

深莽。余計(jì)不得前，乃即從澗水中攀石踐流,遂抵溪石上。其石大如百間屋，側(cè)立溪南，溪

北復(fù)有崩崖壅水力踞大石坐，又攀渡溪中突石而坐，望前溪西去，一瀉之勢，險(xiǎn)無逾此。

久之，溯大溪，踐亂石，山轉(zhuǎn)處溪田層綴，從之，始得造。

（選自《徐霞客游記》）

［注解］①華封：今漳州市華安縣。②壅水：因水流受阻而產(chǎn)生的水位升高現(xiàn)象。

L解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。

（1）①跨華封絕頂絕：②蟬則百叫無絢（《與朱元思書》）絕：

（2）①比?脫比：_________②其兩膝相比?者（《核舟記》）比：_________

2.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.始復(fù)見溪/而石不受/足轉(zhuǎn)墮深莽B.始復(fù)見溪/而石不受足/轉(zhuǎn)墮深莽

C.始復(fù)見/溪而布不受/足轉(zhuǎn)墮深莽D,始復(fù)/見溪而有不受足/轉(zhuǎn)墮深莽

3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語飛

（1）覓下溪之路，久不得。

（2）乃即從澗水中攀石踐流，遂抵溪石上。

4.選文中徐霞客探游華安，柳宗元也曾到小石潭探幽，兩者在游記中所表現(xiàn)出的精神狀態(tài)有

何不同？請結(jié)合鏈接材料簡要分析工

［鏈接材料］坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。（《小石潭記》）

1.極停止等到程近

2.B

3.（1）（我）尋找下到溪邊的路，很長時(shí)間都沒找到。

（2）便立即從潤水中攀越巖石踩著流水走，于是到了溪中的巖石上。

4.示例：徐霞客一路披荊斬棘涉水攀石，展現(xiàn)出不畏強(qiáng)難勇往直前的精神；而柳宗元短暫

的快樂之后"凄神寒骨"，可見其內(nèi)心郁積苦悶。

【解析】

1.本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中

的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

（1）①句意：越過華封的最高處。絕：極。

②句意：蟬長久地叫個(gè)不停。絕：停止。

（2）③句意：等到逃脫時(shí)。比：等到。

④句意：他們的互相靠近的兩膝。比：靠近。

2.本題考查文言文斷句.要根據(jù)句意及結(jié)構(gòu)來分析劃分停頓.

句意為：才乂看見溪流，但巖石上不能立足，轉(zhuǎn)身摔下茂密的荒草中?！笆紡?fù)見溪”寫乂看到

溪流；“而石不受足〃意思轉(zhuǎn)折，寫不能在石頭上立足；"轉(zhuǎn)墮深莽"是結(jié)果；

故斷為：始復(fù)見溪/而石不受足/轉(zhuǎn)墮深莽。

故選Bo

3.本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅〃，翻譯的方法是“增、冊人

調(diào)、換、補(bǔ)、移〃，我們在翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情

況，如遇倒裝句就耍按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)

詞有：

（1）之:的；得:找到;

（2）乃：于是、就；即：立即；踐：踩:遂：于是；抵：抵達(dá)。

4.本題考查比較閱讀。

柳宗元被貶永州，心情抑郁凄苦，只得寄情山水，希求能從美好風(fēng)景之中排解自己心中的郁

悶?！缎∈队洝分?，作者初聞水聲，又見小潭，看見魚兒歡悅，潭水清澈，心中覺得愉悅。

“坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃〃，但一被小潭周圍凄清的氛圍所

觸發(fā)，短暫的快樂馬上消失，被貶的凄苦郁悶之情就又涌現(xiàn)出來。

徐霞客一生并未入仕，他很想外出探詢名山大川的奧秘，感受自然之美好奇絕，為天下山

水作志。所以在他的筆下，自然景物皆是自己的探訪的對象，不存在排解自己某種情緒的可

能?！鄙蟿t棘莽蒙密，鉤發(fā)懸股，百計(jì)難脫〃，可謂披荊斬棘；“余計(jì)不得前，乃即從澗水中

攀石踐流，遂抵溪石上”，涉山攀石，可見徐霞客探尋山水之勝是歷盡艱難的，但他亳不畏

懼，反而從中得到極大的樂趣，表現(xiàn)出勇往直前的大無畏精神。

【點(diǎn)睛】

參考譯文

越過華封山的最高處，溪水從下面轉(zhuǎn)向西去……我尋找下溪邊的路，很長時(shí)間都沒找

到。看見一條小路隱藏在茂密的荊棘中，就匍匐著順小路走。一開始還有點(diǎn)路的影子，沒多

久，腳下全是堆積的樹葉，有一尺多高，蜘蛛網(wǎng)蒙在樹葉上；上面則是密密麻麻的荊棘雜草,

鉤住頭發(fā)、刺進(jìn)大腿，真是有一百條計(jì)謀也難逃脫。等到逃脫時(shí)，則是澗水懸空注入溪中，

陡巖層疊鑲嵌而下。巖石都層疊在空間，登上巖石，才又看見溪流，但巖石上不能立足，轉(zhuǎn)

身摔下茂密的荒草中。我估計(jì)不能前進(jìn)了，便立即從澗水中攀越巖石，踩著流水走，于是來

到溪中的巖石上。這塊巖石有一百間房屋那么大，側(cè)立在溪流南邊，溪流北邊又被崩塌的山

岸堵塞。我盤坐在巨石上，又攀越到突“.在溪中的巖石上坐下，望著眼前的溪水往西流去，

一瀉千里之勢，險(xiǎn)要得幾乎沒有哪一處能超過。坐了很久，逆溪而行，踐踏著亂石，山轉(zhuǎn)彎

處溪邊田地層層連接，順田地走，才走到正路上。

［鏈接材料］我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情

凄涼,寒氣入骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息”

［2022年山東省淄博市張店區(qū)中考二模語文試題】

六、閱讀下面課外文言文，完成9?12題。（14分）

合江亭記

沱江自岷而別，張若、李冰之守蜀，始作物以她!冰，而闊溝以導(dǎo)之，大溉蜀郡、廣漢

之田，而蜀已富饒。今成都二水，皆江沱支流，來自西北而匯于府之東南，乃所謂二江雙流

者也。沱舊循南隍，與江并流以東。

唐人高駢始鑿新渠，繚出府城之北，然猶合于舊渚。渚者，合江故亭。唐人宴餞之地，

名上題詩往往在焉。從第不治，余始命葺之，以為船官治事之所。俯而觀水，滄波修話，渺

然數(shù)里之遠(yuǎn)。東山翠麓，與煙林篁竹列峙于其前。鳴源抑揚(yáng)，鷗鳥上下。商舟漁假，錯(cuò)落游

衍。春朝秋夕置酒其上，亦一府之佳觀也。

既而主吏請記其事，余以為蜀田仰成官瀆，不為塘康③以居水，故陂湖潢漾兇之勝比他方

為少。倘能悉知潴水之利，則蒲魚菱交之饒，固不減于薄鷗⑤之助。古之人多因事以為飾，

俾其得地之利，又從而有觀游之樂，豈不美哉？茲或可書以視后，蓋因合江而發(fā)之。

【注】①攜：遏制、堵塞，②瀆：溝渠。③域：堵水的土堤。④陂湖潢漾：泛指河川湖泊。

⑤蹲鴨：植物名，俗稱芋頭。

1.解釋下列加點(diǎn)的詞。（3分）

①而阿溝以導(dǎo)之②與煙林篁竹列位于其前③故陂湖潢漾之勝比他方為少

2.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一項(xiàng)是（3分）

A.與煙林篁竹列峙于*其前/萬鐘于?我何加焉

B.始作哪?提水/是以先帝簡拔以遺陛下

C.俯加觀水/與之論辯，言和電色夷

D.乃所謂二江雙流者也/乃重修岳陽樓

3.將下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

①春朝秋夕置酒其上，亦一府之佳觀也。

②茲或可書以視后，蓋因合江而發(fā)之。

4.本文與《岳陽樓記》同是因重修名勝而寫，所繪之景也有相似之處，兩文的寫作意圖是否

相似？請結(jié)合文章簡要分析。（4分）

1.①拓寬，使……寬闊②聳立③美景（共3分）

2.B

3.①春天的早晨或秋天的傍晚，在（合江亭上）放一壺酒，（邊飲邊賞），也是一城的美好景

觀啊。②這（個(gè)想法）或許可以書寫下來給后人觀看，大概因?yàn)槭莾山瓍R合而有所感慨吧。

（共4分）

4.不相似?！对狸枠怯洝芬庠谝?guī)勸朋友膝子京,希望他要有“不以物喜，不以己悲”的博大

胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)（2分）。木文描寫了在合江亭上

所見的美麗景象，借合江亭主:要官員請其記事之機(jī)，提出興修水利的建議（2分）。（意對即

可。共4分）

【2022?福建泉州,一?！?/p>

七、寺名同“承天”，文意各不同。閱讀下面文言文，回答問題。

【甲】

承天寺

泉州承天寺，異跡甚多。寺中有九十九井，相傳一僧畜①異志，欲掘百井以為兆，后功

虧其一而土。井上筑石塔數(shù)處，凡蒼蠅飛集塔上無論多少頭皆向下無有小異者。山門口有梅

花石，石光而平，中隱梅影一枝。每年梅樹開花時(shí)，影上亦有花：生葉時(shí)，影上有葉：遇結(jié)

子時(shí)，影上有子；若花葉與子供落之時(shí)，則影上惟存枯枝而已。寺中又有燦星石，近視無物,

遠(yuǎn)望如一幅淡墨尬星圖。至天將雨時(shí).石上綻出水珠，亦儼然結(jié)一粒星形也。

（［清】梁章鉗《歸田瑣記》節(jié)選）

【乙】

記承天寺“夜游

蘇軾

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入廣，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺

尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明.水中藻、苻交橫，蓋竹柏影也。

何夜無月？何處無竹柏？俱少閑人如吾兩人者耳。

【注】①畜：同“蓄”。②承天寺：在今湖北黃岡南。

1.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。

（1）后功虧其一而止止：

(2)若花葉與子俱落之時(shí)俱:

月色入戶戶：

（4）但少閑人如吾兩人者耳但：

2.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.凡蒼蠅飛集塔上/無論多少/頭皆向下/無有小異者

B.凡蒼蠅飛集/塔上無論多少頭/皆向下/無有小異者

C.凡蒼蠅飛集/塔上無論多少/頭皆向下/無有小異者

D.凡蒼蠅飛集塔上/無論多少頭/皆向下/無有小異者

3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）近視無物，遠(yuǎn)望如一幅淡墨魁星圖。

（2）懷民亦未寢，相與步于中庭。

4.標(biāo)題是文章的眼睛。小明從標(biāo)題看出了兩文寫作內(nèi)容的不同，請結(jié)合文章內(nèi)容簡要說說不

同之處。

1.停止全，都門只是

2.A

3.（1）在近處看，沒見什么東西，從遠(yuǎn)處望去，就像一幅用淡淡的墨水畫成的魁星圖＜（2）

張懷民也還沒睡覺，（我們）一起在庭院中散步。

4.甲文標(biāo)題點(diǎn)明寫作對象，文章內(nèi)容圍繞寫作對象介紹其中景物的來歷、數(shù)量、特點(diǎn)等。

乙文標(biāo)題交代文體和時(shí)間、地點(diǎn)、事件，文章內(nèi)容側(cè)重?cái)懽髡吆陀讶艘褂纬刑焖碌乃娝?/p>

感。

【解析】

【分析】

1.本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中

的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

（1）句意：后來功虧其一而停止。停止。

（2）句意：如果花葉和子一起落的時(shí)候。俱：全，都。

（3）句意：月光從門戶射進(jìn)來。戶：門。

（4）句意：只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。只是。

2.本題考查文言文斷句。要根據(jù)句意及結(jié)構(gòu)來分析劃分停頓。

句意為：凡是蒼蠅匕到塔上，無論多少，頭都朝下，沒有有微小差別的。“凡蒼蠅6集塔上“

寫蒼蠅落腳的位置，“無論多少”寫蒼蠅數(shù)量，“頭皆向下”寫蒼蠅的姿勢，“無有小異者"補(bǔ)充

說明蒼蠅姿勢全都相同。故斷為：凡蒼蠅K集塔上/無論多少/頭皆向下/無有小異者。

故選At,

3.本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅"，翻譯的方法是“增、刪、

調(diào)、換、補(bǔ)、移〃，我們在翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情

況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)

詞有：

（1）近：從近處：遠(yuǎn)：從遠(yuǎn)處；如：像：

（2）相與：共同，一起；步：散步；中庭：院子里。

4.本題考查題目與文章內(nèi)容的分析。

甲文題目，只有寺名，因比可以判斷文體為說明描述類的文章，題目“承天寺〃即文章的寫作

對象，文章圍繞“承天寺”，介紹了寺內(nèi)的多種“異跡”，如九十九口井、蒼蠅落塔上頭必朝下、

梅花石的梅影等。

乙文題目"承天寺夜游”，包含的內(nèi)容較豐富：“承天寺”是地點(diǎn)；"夜"是時(shí)間；"游"是事件，

同時(shí)也表明了文體“游記'因此乙文題目概括揭示了文章的中心事件，表明文章是一篇記敘

文，因此文章內(nèi)容著重?cái)⑹觥?至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭”時(shí)，所見的

景物及心理的感受。

【點(diǎn)睛】

參考譯文

承天寺

泉州承天寺，奇異的景物有很多。寺中有九十九井，相傳一僧突發(fā)奇想，要挖掘第一

百口井作為吉兆，后來功虧其一?而停止。井上有幾處建筑石塔，凡是蒼蠅飛到塔上，無論多

少，頭都朝下，沒有有微小差別的。山門口有梅花石，石光而平，?枝梅影在石頭上被隱藏

了。每年梅樹開花時(shí)，影像上也有花：長葉的時(shí)候，影上有樹葉；遇到結(jié)子時(shí)，影上有子；

如果花葉和子一起落的時(shí)候，那么影上就只剩下干枯的樹枝而已。寺中又有魁星石，近看沒

什么，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅淡黑色魁星圖。到天將要下雨時(shí)，石上綻出水珠，也儼然結(jié)成一個(gè)魁

星的形狀。

記承天寺夜游

元豐六年十月十二日夜晚，（我）正脫下衣服準(zhǔn)備睡覺，（恰好看到）這時(shí)月光從門戶

射進(jìn)來，（于是）高興地起身出門。想到?jīng)]有可以共同游樂的人，就到承天寺尋找張懷民。

張懷民也還沒有睡覺，（我倆就）一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如積水那樣清澈透明，

水中水源、水草縱橫交錯(cuò),原來那是庭院里的竹子和松柏樹枝的影子。哪一個(gè)夜晚沒有月亮？

哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。

（2022年江蘇省蘇州市中考考前最后一卷】

八、閱讀下面的文言文，完成題目。（12分）

新城游北山記

晁補(bǔ)之

去新城之北三十里，山漸深，草木歇石漸幽。稍西，一峰高絕為蹊①介然②僅明步。如

四五里，乃聞雞聲。有僧布袍躡③