標(biāo)點(diǎn)符號(hào)單選專項(xiàng)練1．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確一項(xiàng)是（）A．“天地英雄氣，千秋尚凜然?！币粋€(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒。B．上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇、山東的呂劇，在這次匯演中都帶來了新的劇目。C．從“神舟”到“嫦娥”“玉兔”，再到“天宮”“天問”，中國人民把對(duì)遙遠(yuǎn)星空和未知宇宙的無盡憧憬寄托在這些美好的名字中。D．沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因?yàn)橐罁?jù)中國畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。2．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無誤的一項(xiàng)是（

）A．“來不及了，”一名三年級(jí)的小姑娘在操場邊憂傷地告訴我：“來不及了，如果我這個(gè)暑假不把數(shù)學(xué)補(bǔ)上去，一切都來不及了?！盉．朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過，在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)ィê悺P勒《再塑生命的人》）？C．塔希提島是他漫長人生路上的一個(gè)“宿點(diǎn)”：他來過、看過、寫過，離開了，也就足夠了。D．種子落到一個(gè)人手里，它死了；落到另一個(gè)人手里，它活了。3．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．今天下午大掃除，勞動(dòng)委員安排第一二兩組同學(xué)打掃了教室，安排第三四兩組同學(xué)打掃了包干區(qū)。B．克隆人與他或她的供體人是什么關(guān)系？是親子關(guān)系呢，還是兄弟姐妹關(guān)系？C．只要你肯回來，我們?cè)敢獍岩磺小覀兊暮?，我們的血，我們的心，我們的生命——都獻(xiàn)給你。D．人生，只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能拒絕，那就是成長。4．下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是A．交往漸多，感到過去的印象失之太淺，至少是沒有觸及最重要的方面——品德。B．夢(mèng)中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見一個(gè)身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……C．古語說得好，“如釋重負(fù)”。俗語亦說的是，“心上一塊石頭落了地”。D．但我卻十分地高興了：它是我的，它是我的夢(mèng)種兒長的。5．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（

）A．初夏時(shí)節(jié)，南丹街頭到處都擺著水果，枇杷啊，香瓜啊，桃子啊……走到哪里都聞得到誘人的香味。B．寫作的素材非常多，一粒泥土，一朵浪花，一片云霓都可能成為我們作文的素材。C．“這是怎么一回事呢？”皇帝心里想：“我什么也沒有看見！這可駭人聽聞了。”D．暑假期間，少年活動(dòng)中心開展了系列活動(dòng)：邀請(qǐng)名家開講打造《讀書沙龍》，組織歌手演出打造《民謠季》，舉辦兒童畫展打造《藝術(shù)空間》……6．下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．我現(xiàn)在處在一個(gè)令人憂傷的、沒有語言交流的生活場景中，也許這種生活在界上前所未有的。B．總之她很久之前就答應(yīng)了，就在那個(gè)禮拜日帶我出去玩。這不會(huì)錯(cuò)。一個(gè)人平生第一次盼一個(gè)日子，都不會(huì)錯(cuò)。C．“親愛的貓咪，你可得幫我的忙??！”男孩說，“你沒看見他把我變成什么樣子了嗎？”D．“這是我妻子?！彼钢赣H說。接著他又指了一下我和妹妹：“這是我的兩個(gè)孩子?！?．下面各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（

）A．十三、四歲的胡適沿著崎嶇艱險(xiǎn)的小路走進(jìn)上海，飄到美國，回到北京，他博覽群書，學(xué)貫中西，成為國人敬仰的國學(xué)大師。B．賈母這說“請(qǐng)”，劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大如牛：吃個(gè)老母豬，不抬頭！”C．鄭板橋的字是有設(shè)計(jì)感的，熔楷、隸、行、草于一爐；同時(shí)兌入畫竹、畫蘭的筆意，奇崛峭拔如“亂石鋪街”。D．人活在世界上，必須處理好三個(gè)關(guān)系：人與自然的關(guān)系；人與人的關(guān)系，包括家庭關(guān)系；個(gè)人思想感情矛盾與平衡的關(guān)系；處理得好，生活才能愉快。8．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．一些家長有疑問：學(xué)校到底是允許學(xué)生帶手機(jī)到校？還是禁止學(xué)生帶手機(jī)到校？B．臺(tái)灣作家三毛說：“書讀多了，容顏?zhàn)匀桓淖??！盋．剛邁進(jìn)初中的同學(xué)年齡大多在十二、三歲。D．“我是誰”？這個(gè)問題可能在每個(gè)人的腦海中都出現(xiàn)過。9．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。B．張伯苓先生80多年前就發(fā)出了“愛國三問”：你是中國人嗎？你愛中國嗎？你愿意中國好嗎？C．《老王》節(jié)選自《楊降散文》（浙江文藝出版社1994年版）。D．“聽著，朋友”，他說：“你丑得可愛。連我也禁不住要喜歡你了”。10．下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（

）A．在空間站養(yǎng)魚、種菜打造太空中最精確的時(shí)鐘，尋找新的物理規(guī)律，探索人類如何在太空長期生存……隨著中國空間站的建成，一大批前沿科學(xué)實(shí)驗(yàn)將在“天宮”開展。B．“功利化”競賽讓學(xué)生和家長深受其害，有的競賽利用家長“希望拿證”的心理，誘導(dǎo)家長掏錢；有的競賽炮制“超級(jí)大腦”概念，過度開發(fā)學(xué)生心智，加劇了家長的焦慮。C．剛剛過去的植樹節(jié)，讓武漢市民的朋友圈掀起了一股植樹熱。種一棵樹，表明市民生態(tài)保護(hù)理念不斷提升，而真正體現(xiàn)一座城市生態(tài)治理智慧的，是如何保護(hù)棵樹。D．科技是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展把人類帶入個(gè)嶄新的時(shí)代，深刻改變了人們舊有的生產(chǎn)生活方式，滿足了人民日益增長的多元需要。11．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．金錢能買到書籍，卻買不到知識(shí)；能買到鐘表，卻買不到時(shí)間。B．多壯觀呀！氣魄雄偉的錢塘江大潮！C．嫦娥奔月、夸父追日、女媧補(bǔ)天……自古以來，中國人就用口耳相傳的的方式，訴說著對(duì)深邃而神秘天空的向往。D．聊起最近讀什么書或喜歡什么作品時(shí)，很少有人提到《聊齋志異》《紅樓夢(mèng)》《駱駝祥子》等文學(xué)經(jīng)典，這種現(xiàn)象確實(shí)令人擔(dān)憂。12．下列各項(xiàng)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．“好吧?！彼f我相信你能行！B．我國南海藏著豐富的海洋動(dòng)力資源如潮汐能、波能等……C．給成功者一個(gè)微笑那是贊賞給失敗者一個(gè)微笑那是鼓勵(lì)。D．在挫折和難面前你是做畏縮逃避的懦夫還是做奮起搏擊的勇士？13．下列句中的說法正確的一項(xiàng)是（

）A．后來，整流罩打開，外面的光線透過舷窗一下子照射進(jìn)來，陽光很刺眼，我的眼睛忍不住眨了一下。（加點(diǎn)的詞分別是動(dòng)詞、介詞、動(dòng)態(tài)助詞。）B．“完全放松、心情放松、放松下來、放松心情”分別是偏正短語、主謂短語、補(bǔ)充短語、動(dòng)賓短語。C．為了防止新冠疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位要進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。（這個(gè)句子沒有語病。）D．走在前邊的約摸十四、五歲，紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對(duì)晶瑩的大眼睛。（本句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。）14．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全部正確的一項(xiàng)是（

）A．讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生使命是那樣莊重而迫切。B．英國詩人雪萊在他著名的《西風(fēng)頌》里寫道：“冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”？C．本來約好星期天下午兩點(diǎn)鐘踢球去，可我足足等了二、三個(gè)小時(shí)，他才來。D．語言，人們用來抒情達(dá)意；文字，人們用來記言記事。15．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國……”伴著樂曲，大家揮動(dòng)著手中的彩旗、氣球?yàn)楹教煊⑿鬯托?。B．電視劇《覺醒年代》主創(chuàng)們選取《新青年》雜志作為敘事切入點(diǎn)，借其串聯(lián)起1915年到1921年的歷史，讓革命歷史題材的影視作品，具有了更加感人的藝術(shù)魅力。C．中國堅(jiān)定選擇同世界各國互利共贏、共同發(fā)展，用豐碩的實(shí)踐成果雄辯地證明何為“積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也”。D．大量事實(shí)證明：沉溺于手機(jī)游戲會(huì)影響孩子的身心健康，所以我們要理性使用手機(jī)。16．下列表述正確的一項(xiàng)是（）A．“智慧平臺(tái)”“核心價(jià)值”“民族復(fù)興”“精準(zhǔn)扶貧”這些短語結(jié)構(gòu)上都屬于偏正短語。B．“她的伴侶用手輕輕地?fù)崦念^發(fā)”這個(gè)句子的主干是“她撫摸頭發(fā)”。C．“今天是去，還是不去呢？”這個(gè)句子中的逗號(hào)應(yīng)改為問號(hào)。D．“烽火連三月，家書抵萬金”，詩句中“烽火”一詞運(yùn)用了借代的修辭手法。17．下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的是（

）A．靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲、車聲、馬蹄聲、響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。B．古人詩云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。C．我是諸元素之女：“冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去”。D．姐姐說：“你看，花兒都倦得要睡了”！18．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．目前南極洲最大冰川：思韋茨冰川正在逐漸融化，其加速融化趨勢(shì)可能導(dǎo)致該冰架在未來三年內(nèi)完全崩塌。B．“直播作為新興產(chǎn)業(yè)，容易成為避稅溫床，其中隱瞞收入、虛增成本都是常見的避稅手段?！币晃宦蓭熢颉敦?cái)經(jīng)天下》周刊表示。C．這世上能有多少一路顧迷、完美無缺的人生？有了殘缺就妄自菲薄，這可不是內(nèi)心完滿的標(biāo)志。D．中國有一句諺語說：“金剛怒目，不如菩薩低眉?！彼^怒目，便是流露；所謂低眉，便是含蓄。19．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．專家建議：不要吃很脆的四季豆，要煮爛一點(diǎn)，需要二、三十分鐘。B．電影《長津湖》上映以來一直廣受好評(píng)，你是打算周末到電影院看呢？還是寒假之后再點(diǎn)播？C．鄭板橋做官期間，關(guān)心民生疾苦，曾賦詩“街齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情?！盌．庚子年（1900）前后，四川連年旱災(zāi)，很多的農(nóng)民饑餓、破產(chǎn)，不得不成群結(jié)隊(duì)地去“吃大戶”。20．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．你給我站住，小伙子！B．“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。C．熟悉的樹木、村莊、橋梁……等都在不停地后退，成為他眼中的遙遠(yuǎn)之物。D．一個(gè)老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和舒適的睡著。21．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是A．仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。B．黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！C．張伯苓先生80多年前就發(fā)出了“愛國三問”：你是中國人嗎？你愛中國嗎？你愿意中國好嗎？D．“聽我說，”爸爸繼續(xù)說：“不要想多遠(yuǎn)，有多困難，你需要想的是邁一小步，這個(gè)你能做到。”22．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．什么讓我如此感動(dòng)？是那一個(gè)個(gè)熟悉的教室呢，還是那一張張溫暖的笑臉呢？B．江南的春天，天這么藍(lán)，好像青花瓷一樣，水這么清，好像碧琉璃一樣。C．熟悉的樹木、村莊、橋梁……都在不停地后退，成為杜小康眼中的遙遠(yuǎn)之物。D．“我希望我們這艘科研‘戰(zhàn)艦’能夠乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)?！薄叭嗣裼⑿邸眹覙s譽(yù)稱號(hào)獲得者陳薇說，“我們將為此繼續(xù)奮發(fā)努力，不負(fù)使命、不負(fù)時(shí)代。”23．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．天坪山的格?；?，織就了大地斑斕的錦嶂，木洞的山歌，婉轉(zhuǎn)了世間動(dòng)人的情感，五布的紅橙，甜蜜了心頭美麗的夢(mèng)想。B．“雙減”是一場減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、緩解家長焦慮情緒、構(gòu)建教育良好生態(tài)的“及時(shí)雨”。C．2022年北京冬奧會(huì)開幕式引導(dǎo)員妝容干凈、大氣、陽光，體現(xiàn)出中國女孩自信的美。D．王維的《竹里館》寫人物活動(dòng)，只用六個(gè)字組成三個(gè)詞，就是“獨(dú)坐”“彈琴”“長嘯”。24．下列句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．沒有風(fēng)浪，就不能顯示船帆的本色；沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。B．“假如回到童年”話題征集活動(dòng)，意在讓人們回顧童年，真實(shí)感受時(shí)代的進(jìn)步。C．長篇報(bào)告文學(xué)《大美昆曲》是一部贊美中國戲曲藝術(shù)，謳歌民族優(yōu)秀文化的作品。D．是讓你的生命更加朝氣勃勃？還是讓暮氣滋長而舉步不前？拷問著人生的選擇。25．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤的一項(xiàng)是（

）A．一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去；而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。B．快樂之權(quán)操之在己，孔子所以說“無入而不自得”，正是這種作用。C．儲(chǔ)存在這里的煤油太少了，他們必須精打細(xì)算地使用這最為必需的用品：燃料，他們必須盡量節(jié)省熱能，而熱能恰恰是他們防御嚴(yán)寒的唯一武器。D．我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。參考答案：1．B【詳解】B．“越劇、滬劇、淮劇”都發(fā)祥于“上?！?，所以三者之間用頓號(hào)；“上海的……”“安徽的……”“河南的……”“山東的……”之間雖然是并列關(guān)系，但因?yàn)榍耙环志渲惺褂昧祟D號(hào)，所以要使用逗號(hào)；即將“黃梅戲”“豫劇”后頓號(hào)改為逗號(hào)；故選B。2．D【詳解】考查標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用。A.陳述性語句在某人所說話語的中間，不用冒號(hào)，用逗號(hào)；B.括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容標(biāo)明了句子的出處，問號(hào)應(yīng)放在括號(hào)前；C.“來過”“看過”“寫過”是三個(gè)表并列的賓語，中間用逗號(hào)；故選D。3．A【詳解】A.“第一二兩組同學(xué)”是“第一、第二組的同學(xué)”的縮略形式，“第三四兩組同學(xué)”是“第三、第四組的同學(xué)”的縮略形式，相鄰兩個(gè)數(shù)字連用為縮略形式時(shí)中間應(yīng)用頓號(hào)；應(yīng)在“一二”中間加頓號(hào)，在“三四”中間加頓號(hào)；故選A。4．C【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)掌握和運(yùn)用情況。這是學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)知識(shí)，平時(shí)要善于歸納整理各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。本題解題時(shí)要細(xì)讀語句，了解標(biāo)點(diǎn)的正確使用方法，要注意前后句之間的關(guān)系。C項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確，第一個(gè)句號(hào)應(yīng)該是分號(hào)。5．A【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。B.“一粒泥土”“一朵浪花”“一片云霓”這幾個(gè)短語之間是并列關(guān)系，應(yīng)用頓號(hào)；C.應(yīng)把“皇帝心里想”后的冒號(hào)改為逗號(hào)；D.“讀書沙龍”“民謠季”“藝術(shù)空間”都是活動(dòng)名稱，應(yīng)把書名號(hào)改為引號(hào)；故選A。6．B【詳解】B.“總之她很久之前就答應(yīng)了，就在那個(gè)禮拜日帶我出去玩。這不會(huì)錯(cuò)”為語義完整的一句話，應(yīng)將“出去玩”后的句號(hào)改為逗號(hào)；故選B。7．B【詳解】A.“十三四歲”表估計(jì)，中間不能用頓號(hào)；應(yīng)刪去“十三、四歲”中的頓號(hào)；C.本句分號(hào)前后不是一個(gè)事物的兩個(gè)方面；應(yīng)將句中分號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；D.“處理得好，生活才能愉快”與前面的內(nèi)容不是并列關(guān)系，前面不應(yīng)該用分號(hào)，應(yīng)用句號(hào)；故選B。8．B【詳解】A.這是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的二選一的選擇問，只有句末用問號(hào)，把第一個(gè)問號(hào)改為逗號(hào)；C.相鄰的兩個(gè)數(shù)字連用表示約數(shù)，中間不用頓號(hào)；D.問號(hào)應(yīng)在后引號(hào)內(nèi)；故選B。9．D【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。D.“說”字在所說的話的中間，后面用逗號(hào)；前面的話最后的標(biāo)點(diǎn)要在下引號(hào)前面；后面的句子屬于完整引用，最后的句號(hào)也要在下引號(hào)前面。故原句應(yīng)改為——“聽著，朋友，”他說，“你丑得可愛。連我也禁不住要喜歡你了。”故選D。10．B【詳解】B.“有的競賽利用家長‘希望拿證’的心理，誘導(dǎo)家長掏錢”“有的競賽炮制‘超級(jí)大腦’概念，過度開發(fā)學(xué)生心智，加劇了家長的焦慮”是對(duì)“‘功利化’競賽讓學(xué)生和家長深受其害”具體闡述，“深受其害”后的逗號(hào)應(yīng)該改為冒號(hào)，起到解釋說明的作用；故選B。11．B【詳解】B.這是一個(gè)倒裝句，倒裝句只在句末用嘆號(hào)，因此“多壯觀呀”后面的感嘆號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；故選B。12．B【詳解】B標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤。省略號(hào)與“等”不能連用。去掉“等”或省略號(hào)即可。13．B【詳解】A.“很刺眼”的“很”是副詞；C．否定不當(dāng)，應(yīng)去掉“不”；D.“十四、五歲”中間的頓號(hào)去掉；故選B。14．D【詳解】A.引號(hào)改為書名號(hào)；B.直接引用，問號(hào)應(yīng)在引號(hào)內(nèi)；C.“二三個(gè)小時(shí)”是約數(shù)，中間不用任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；故選D。15．D【詳解】D.“大量事實(shí)證明”后面的冒號(hào)表示引出下文“證明”的結(jié)論，不包括“我們要理性使用手機(jī)”這一措施。應(yīng)將“沉溺于手機(jī)游戲會(huì)影響孩子的身心健康”后的逗號(hào)改為句號(hào)；故選D。16．D【詳解】A.“民族復(fù)興”是主謂短語。B.“她的伴侶用手輕輕地?fù)崦念^發(fā)”這個(gè)句子的主干是“伴侶撫摸頭發(fā)”。C.“今天是去，還是不去呢？”這個(gè)句子中的逗號(hào)使用正確。故選D。17．B【詳解】A．頓號(hào)是最小的