第10課蒙古族的興起與元朝的建立課程標準學習目標通過了解蒙古興起和元朝統(tǒng)一，理解元朝統(tǒng)一對中華民族進一步交融的重要意義；通過文天祥的英雄事跡，體會中華民族英勇不屈的精神。史料實證：根據(jù)相關的圖文史料，掌握鐵木真統(tǒng)一蒙古草原、建立蒙古政權以及忽必烈建立元朝的史實。歷史解釋：認識成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部、建立蒙古政權對蒙古族的發(fā)展壯大起了積極作用；認識元朝實現(xiàn)統(tǒng)一對多民族國家進一步發(fā)展起到的作用。時空觀念：了解蒙古滅西夏、金和元滅南宋，實現(xiàn)統(tǒng)一的過程。家國情懷：感悟成吉思汗和忽必烈所具有的堅強意志和遠大抱負等優(yōu)秀品質；學習文天祥、陸秀夫所表現(xiàn)出的崇高氣節(jié)?！緦W習任務一：蒙古的興起】1、蒙古政權建立：1206年，________統(tǒng)一蒙古，建立蒙古政權，尊稱為_______?！緦W習任務二：蒙古滅西夏與金】1、蒙古滅西夏：_______年西夏滅亡。2、蒙古滅金：蒙古和南宋結盟并夾擊_______朝，_______年，蒙古滅金。3、金朝滅亡后，蒙古和南宋直接___________局面形成?！緦W習任務三：元朝的建立與統(tǒng)一】1、元朝建立：1271年，________改國號為________，1272年定都_______。忽必烈就是_________。2、元滅南宋統(tǒng)一全國：1276年元軍占領臨安，_________滅亡。1279年元朝_______________。這一時期出現(xiàn)了著名的抗元英雄________（愛國主義詩人）。3、元朝統(tǒng)一的意義：。提出一個新問題或者說出你的疑惑：1.成吉思汗（鐵木真）統(tǒng)一蒙古草原，建立了蒙古政權；元世祖忽必烈建立了元朝。2.滅掉西夏和金的是蒙古政權，滅掉南宋的是元朝。3.文天祥抗元是反對蒙古貴族掠奪和反抗民族壓迫的正義之舉，與反侵略無關。4.如何評價元朝統(tǒng)一和文天祥抗元斗爭?①元朝統(tǒng)一符合歷史趨勢，有利于經(jīng)濟發(fā)展、社會進步，應該值得肯定。②文天祥的抗元斗爭具有反抗外族入侵的正義性，在失敗后又表現(xiàn)出寧死不屈的精神和崇高氣節(jié)，理應受到后人的敬仰。因此，我們肯定文天祥抗元，并不否定元統(tǒng)一的進步性，只是二者的角度不同?！菊n程標準】通過了解蒙古興起和元朝統(tǒng)一，理解元朝統(tǒng)一對中華民族進一步交融的重要意義；通過文天祥的英雄事跡，體會中華民族英勇不屈的精神。一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古1．背景：蒙古族是中國北方一個古老的民族，過著游牧的生活。12世紀時，部落之間頻繁發(fā)生戰(zhàn)爭，人們盼望草原統(tǒng)一，結束戰(zhàn)爭。2．統(tǒng)一：1206年，鐵木真完成了蒙古草原的統(tǒng)一，建立了蒙古政權，被尊稱為成吉思汗。3．統(tǒng)治：①建立了軍事、行政和生產相結合的制度，平時生產，戰(zhàn)時出征；②組建一支一萬人的護衛(wèi)部隊；③建立司法機構；④創(chuàng)制蒙古文字.二、蒙古滅西夏與金1．滅夏：金朝拒絕援助西夏，1227年，成吉思汗率領軍隊滅西夏。2．滅金：蒙古與南宋結盟夾擊金朝,1234年，蒙古滅金。3．攻宋：金滅亡后，蒙古軍隊南下進攻南宋，雙方之間的戰(zhàn)爭前后持續(xù)了40多年。三、元朝的建立與統(tǒng)一1．建立：1260年，忽必烈繼承汗位；1271年，改國號為元，后定都大都。2．統(tǒng)治：忽必烈接受了漢族儒臣提出的“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”的建議，施行“治國安民”的方略，廣開言路，整頓吏治，注重農桑。依照中原王朝的統(tǒng)治方法，設立各種機構。3．統(tǒng)一：1276年，元軍攻入南宋都城臨安，南宋滅亡。1279年，崖山海戰(zhàn)，元軍以少勝多，宋軍全軍覆滅，元朝完成了全國的統(tǒng)一。4.南宋抗元英雄文天祥留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的名句。5.意義：結束了我國歷史上較長時期的政權并立局面，為統(tǒng)一多民族國家的進一步發(fā)展奠定了基礎?！緢D片解讀】解讀：成吉思汗（鐵木真）統(tǒng)一了蒙古草原，建立了蒙古政權。1271年，元世祖忽必烈改國號為元，建立元朝，后定都大都（今北京）。一、單選題1．成吉思汗到蒙哥汗時期，蒙古汗國一直以生肖紀年。至某大汗繼位伊始，便依據(jù)儒家經(jīng)典，建“中統(tǒng)”年號。此后，他又取《易經(jīng)》中“大哉乾元”之義，定“大元”為新的國號。材料中的“他”是（

）A．阿保機 B．阿骨打 C．忽必烈 D．努爾哈赤2．下列是少數(shù)民族的杰出領袖，都曾建立過強大的政權，這些政權的名稱分別是（

）A．吐蕃

西夏

金

蒙古 B．西夏

吐蕃

遼蒙

古C．吐蕃

契丹

金

元 D．吐蕃

西夏

遼蒙

古3．隋文帝通過考試選拔人才；唐玄宗發(fā)展經(jīng)濟、改革稅制；忽必烈參照中原歷代王朝的統(tǒng)治方法，逐步確立君主專制中央集權制度。以上帝王這樣做的共同目的是（

）A．保證國家長治久安 B．促進國家經(jīng)濟的發(fā)展C．彰顯皇帝至高無上 D．營造良好的政治環(huán)境4．下圖是宋元時期的政權更替圖，從圖中可以看出，宋元時期的時代特征是（

）A．繁榮與開放 B．民族政權并立到統(tǒng)一C．經(jīng)濟重心的南移 D．民族交融5．忽必烈稱自己的統(tǒng)治：“稽列圣之洪規(guī)，講前代之定制……法《春秋》之正始。體大《易》之乾元?！辈牧象w現(xiàn)了他（

）A．統(tǒng)一了蒙古政權 B．采用漢族儒臣的建議，施行仁政C．強行推行蒙古政治體制 D．吸收中原文化創(chuàng)立元初體制二．材料題6．閱讀下列材料，回答問題。材料一

宋遼雙方訂立和議：遼朝撤兵，宋給遼錢物。材料二

撼山易，撼岳家軍難！材料三

—三十功名寶與土，八千里路云和月、莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪、臣子恨，何時滅……——岳飛《滿江紅》材料四

……惶恐灘頭說惶恐、零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。(1)材料一、材料二說明兩宋時期我國政權并立。請分別寫出這一時期三個少數(shù)民族建立的政權名稱。(2)材料一的“和議”