版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《學(xué)前教育法》題庫(試題附答案)根據(jù)《中華人民共和國學(xué)前教育法》,幼兒園應(yīng)當(dāng)設(shè)立家長委員會,家長委員會可以對幼兒園重大事項(xiàng)決策和關(guān)系學(xué)前兒童切身利益的事項(xiàng)提出意見和建議,但對幼兒園保育教育工作和日常管理沒有監(jiān)督權(quán)。()A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:A答案解析:《中華人民共和國學(xué)前教育法》規(guī)定幼兒園設(shè)立家長委員會,目的在于加強(qiáng)家園合作,共同促進(jìn)學(xué)前兒童的成長。家長委員會不僅能對幼兒園重大事項(xiàng)決策和關(guān)系學(xué)前兒童切身利益的事項(xiàng)提出意見和建議,同時(shí)也對幼兒園保育教育工作和日常管理擁有監(jiān)督權(quán)。這是因?yàn)榧议L作為學(xué)前兒童的監(jiān)護(hù)人,最了解孩子的需求和利益,他們的監(jiān)督有助于幼兒園不斷改進(jìn)工作,提高保育教育質(zhì)量,保障學(xué)前兒童能在一個(gè)健康、科學(xué)、適宜的環(huán)境中成長。所以題干中說家長委員會對幼兒園保育教育工作和日常管理沒有監(jiān)督權(quán)是錯(cuò)誤的,答案選A。根據(jù)《中華人民共和國學(xué)前教育法》,幼兒園及其教職工等單位和個(gè)人收集、使用、提供、公開或者以其他方式處理學(xué)前兒童個(gè)人信息,()取得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意,遵守有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定。A.無須B.應(yīng)當(dāng)正確答案:B答案解析:學(xué)前兒童屬于無民事行為能力人或限制民事行為能力人,他們對個(gè)人信息的保護(hù)缺乏足夠認(rèn)知和自主能力。其父母或者其他監(jiān)護(hù)人作為法定監(jiān)護(hù)人,對兒童的權(quán)益保護(hù)負(fù)有重要責(zé)任。幼兒園及其教職工等單位和個(gè)人處理學(xué)前兒童個(gè)人信息時(shí),取得其父母或其他監(jiān)護(hù)人的同意,能確保信息處理行為在合法、合規(guī)且符合兒童利益的前提下進(jìn)行,防止個(gè)人信息被不當(dāng)收集、使用或泄露,切實(shí)保護(hù)學(xué)前兒童的隱私權(quán)和個(gè)人信息安全。這也是遵循相關(guān)法律法規(guī)對個(gè)人信息保護(hù)的要求,所以應(yīng)當(dāng)取得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意,答案選B。根據(jù)《中華人民共和國學(xué)前教育法》,學(xué)前兒童入幼兒園接受學(xué)前教育,除必要的身體健康檢查外,幼兒園()對其組織任何形式的考試或者測試。A.不得B.可以正確答案:A答案解析:學(xué)前兒童處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,其認(rèn)知、語言、情感等能力尚在逐步發(fā)展過程中。幼兒園教育應(yīng)遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律,以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式,注重培養(yǎng)兒童的學(xué)習(xí)興趣、良好習(xí)慣和綜合素質(zhì)。對學(xué)前兒童組織考試或測試,不僅違背學(xué)前教育的本質(zhì)和宗旨,還可能給兒童帶來不必要的壓力,影響其身心健康發(fā)展?!吨腥A人民共和國學(xué)前教育法》明確禁止這種行為,旨在維護(hù)學(xué)前兒童應(yīng)有的快樂童年,保障學(xué)前教育回歸科學(xué)、適宜的發(fā)展軌道。所以幼兒園不得對其組織任何形式的考試或者測試,答案選A。根據(jù)《中華人民共和國學(xué)前教育法》,新建居住區(qū)等應(yīng)當(dāng)按照幼兒園布局規(guī)劃等相關(guān)規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn)配套建設(shè)幼兒園。配套幼兒園應(yīng)當(dāng)與首期建設(shè)的居住區(qū)同步規(guī)劃、同步設(shè)計(jì)、同步建設(shè)、同步驗(yàn)收、同步交付使用。()A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:A答案解析:這一規(guī)定是為了確保學(xué)前教育資源能夠隨著城市建設(shè)和人口增長合理布局與及時(shí)供給。新建居住區(qū)若不按此要求配套建設(shè)幼兒園,可能出現(xiàn)學(xué)前教育資源短缺、分布不均衡的情況,導(dǎo)致幼兒入園難等問題?!拔逋健痹瓌t保障了配套幼兒園建設(shè)的及時(shí)性與規(guī)范性,使幼兒園與居住區(qū)建設(shè)協(xié)調(diào)推進(jìn),為居民提供便利、優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育服務(wù),滿足居民對學(xué)前教育的需求,促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展。所以該表述正確。根據(jù)《中華人民共和國學(xué)前教育法》,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等其他任何機(jī)構(gòu)()對學(xué)前兒童開展半日制或者全日制培訓(xùn),()教授學(xué)前兒童小學(xué)階段的課程。A.可以可以B.不得不得正確答案:B答案解析:學(xué)前兒童正處于身心發(fā)展的特殊階段,其認(rèn)知、身體和心理發(fā)育尚未成熟,需要符合其年齡特點(diǎn)的教育方式和內(nèi)容。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等開展半日制或全日制培訓(xùn),可能導(dǎo)致學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重,違背兒童的成長規(guī)律,影響其身心健康發(fā)展。同時(shí),教授小學(xué)階段課程屬于“小學(xué)化”傾向,過早讓學(xué)前兒童接觸超出其能力范圍的知識,不利于培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,也不符合學(xué)前教育的科學(xué)理念。《中華人民共和國學(xué)前教育法》做出這樣的規(guī)定,旨在保障學(xué)前兒童能夠在適宜的環(huán)境中健康成長,遵循學(xué)前教育的本質(zhì)和規(guī)律,所以校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等其他任何機(jī)構(gòu)不得對學(xué)前兒童開展半日制或者全日制培訓(xùn),不得教授學(xué)前兒童小學(xué)階段的課程,答案選B。根據(jù)《中華人民共和國學(xué)前教育法》,青少年宮、兒童活動(dòng)中心、圖書館、博物館、文化館、美術(shù)館、科技館、紀(jì)念館、體育場館等公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)和愛國主義教育基地應(yīng)當(dāng)提供適合學(xué)前兒童身心發(fā)展的公益性教育服務(wù),并按照有關(guān)規(guī)定對學(xué)前兒童()開放。A.免費(fèi)B.收費(fèi)正確答案:A答案解析:這些公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)和愛國主義教育基地的設(shè)立目的之一,就是為了促進(jìn)公眾尤其是兒童的全面發(fā)展,具有公益屬性。按照有關(guān)規(guī)定對學(xué)前兒童免費(fèi)開放,能確保所有學(xué)前兒童都有機(jī)會接觸到豐富的文化、教育資源,不因經(jīng)濟(jì)因素受限,這與學(xué)前教育的普惠性原則相契合,有利于保障學(xué)前兒童受教育權(quán)利的公平性,促進(jìn)學(xué)前兒童綜合素質(zhì)的提升。如果是收費(fèi)開放,可能會使部分家庭經(jīng)濟(jì)條件不好的兒童失去享受這些優(yōu)質(zhì)教育資源的機(jī)會,無法實(shí)現(xiàn)教育資源的公平分配和充分利用。所以答案是A免費(fèi)。根據(jù)《中華人民共和國學(xué)前教育法》,普惠性幼兒園應(yīng)當(dāng)接收能夠適應(yīng)幼兒園生活的殘疾兒童入園,并為其提供幫助和便利。()A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:A答案解析:《中華人民共和國學(xué)前教育法》強(qiáng)調(diào)了教育公平與融合,要求普惠性幼兒園接收能夠適應(yīng)幼兒園生活的殘疾兒童入園并提供幫助和便利。這體現(xiàn)了對殘疾兒童受教育權(quán)利的尊重與保障,有助于他們?nèi)谌胝5膶W(xué)前教育環(huán)境,為其未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時(shí),也促進(jìn)了教育的多元化和包容性發(fā)展,推動(dòng)整個(gè)社會對特殊兒童群體的關(guān)注與接納,營造更加公平、和諧的教育氛圍。所以該表述正確。根據(jù)《中華人民共和國學(xué)前教育法》,公辦幼兒園()轉(zhuǎn)制為民辦幼兒園。A.不得B.可以正確答案:A答案解析:《中華人民共和國學(xué)前教育法》明確規(guī)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年小學(xué)體育教師年度工作總結(jié)
- 民航安全考試題庫及答案解析
- 2025年企業(yè)人力資源管理師三級考試題及答案
- 幼兒園食品安全事故應(yīng)急演練活動(dòng)方案兩篇
- 求職與面試技巧實(shí)訓(xùn)報(bào)告
- 建設(shè)工程施工合同糾紛要素式起訴狀模板律師日常使用版
- 建設(shè)工程施工合同糾紛要素式起訴狀模板多場景適配
- 2026 年專用型離婚協(xié)議書制式模板
- 2026 年無子女離婚協(xié)議書合規(guī)版
- 用戶增長2026年裂變策略
- 《認(rèn)識時(shí)鐘》大班數(shù)學(xué)教案
- 攜程推廣模式方案
- THHPA 001-2024 盆底康復(fù)管理質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系
- JGT138-2010 建筑玻璃點(diǎn)支承裝置
- 垃圾清運(yùn)服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 顱鼻眶溝通惡性腫瘤的治療及護(hù)理
- 光速測量實(shí)驗(yàn)講義
- 斷橋鋁合金門窗施工組織設(shè)計(jì)
- 新蘇教版六年級科學(xué)上冊第一單元《物質(zhì)的變化》全部教案
- 四川山體滑坡地質(zhì)勘察報(bào)告
- 工程結(jié)算書(設(shè)備及安裝類)
評論
0/150
提交評論