《賞雪》馬克筆

6-8歲創(chuàng)享美育Createandenjoyaestheticeducation1.欣賞關(guān)于雪天風(fēng)景的圖片，并結(jié)合動物或人物的背面刻畫和冬日元素，描繪出一副冬日里的和諧溫馨的場景創(chuàng)作。2.把動物擬人化，比如穿戴服裝、圍巾、帽子和眼鏡等，注意不同動物的體態(tài)特征。3.畫面中室內(nèi)外以對比的形式展開刻畫，注意二者之間的主次強(qiáng)弱關(guān)系。1頁課效展示：課程目標(biāo)：課程重難點(diǎn)：教學(xué)安排根據(jù)課程引導(dǎo)發(fā)散思維，靈活變化畫面元素和不同造型的個(gè)性特點(diǎn)，避免思維禁錮。1.課程導(dǎo)入2.主題知識3.繪畫知識4.參考素材課程介紹創(chuàng)享美育Createandenjoyaestheticeducation話題導(dǎo)入1.欣賞關(guān)于雪天風(fēng)景的圖片，并結(jié)合動物或人物的背面刻畫和冬日元素，描繪出一副冬日里的和諧溫馨的場景創(chuàng)作。2.把動物擬人化，比如穿戴服裝、圍巾、帽子和眼鏡等，注意不同動物的體態(tài)特征。3.畫面中室內(nèi)外以對比的形式展開刻畫，注意二者之間的主次強(qiáng)弱關(guān)系。4、完整的創(chuàng)作步驟。我們今天可以知道：創(chuàng)享美育Createandenjoyaestheticeducation課程引導(dǎo)創(chuàng)享美育Createandenjoyaestheticeducation1.欣賞關(guān)于雪天風(fēng)景的圖片，并結(jié)合動物或人物的背面刻畫和冬日元素，描繪出一副冬日里的和諧溫馨的場景創(chuàng)作。許多地方都迎來了冬天的第一場雪，你們那里下雪了嗎？課程引導(dǎo)創(chuàng)享美育Createandenjoyaestheticeducation雪后的樹林銀裝素裹，美不勝收課程引導(dǎo)創(chuàng)享美育Createandenjoyaestheticeducation雪后的村莊好像進(jìn)入了童話世界課程引導(dǎo)創(chuàng)享美育Createandenjoyaestheticeducation紅墻素瓦在白雪中像一副寫意畫課程引導(dǎo)創(chuàng)享美育Createandenjoyaestheticeducation下雪天你們都喜歡做什么呢？去戶外和朋友們開心的堆雪人、打雪仗，感受玩雪的快樂？課程引導(dǎo)創(chuàng)享美育Createandenjoyaestheticeducation下雪天你們都喜歡做什么呢？或是在溫暖的室內(nèi)，泡上一壺?zé)岵?，跟朋友家人一起賞雪？繪畫知識創(chuàng)享美育Createandenjoyaestheticeducation今天我們就來創(chuàng)作一副賞雪的作品。首先來設(shè)定我們的主角，他們可以是動物也可以是人物繪畫知識創(chuàng)享美育Createandenjoyaestheticeducation我們在畫小動物時(shí)要抓住他們的特征我們在畫小動物的背影時(shí)，沒辦法從面部表現(xiàn)我們所畫的動物，這時(shí)我們就要仔細(xì)觀察他們的體型、局部特征、顏色等。課程引導(dǎo)創(chuàng)享美育Createandenjoyaestheticeducation例如：長頸鹿有長長的脖子和咖啡色的斑點(diǎn)；小兔子有一對長耳朵；熊的身體圓圓胖胖，小狐貍有紅色的毛發(fā)和蓬松的大尾巴……繪畫知識創(chuàng)享美育Createandenjoyaestheticeducation我們在畫人物時(shí)也要抓住他們的特征同樣在畫人物時(shí)，我們也可以通過人物不同的性別、高矮胖瘦、發(fā)型、頭發(fā)顏色、服裝等方面表現(xiàn)人物的不同。創(chuàng)享美育Creayeandenjoyaestheticeducation課程引導(dǎo)擬人畫法擬人化的手法讓普通的物品擁有了人類一樣的表情、動作和特點(diǎn)，使它們更具有人情味，更加可愛、有趣、幽默?！皵M人畫法”簡單地說就是“用畫人物特點(diǎn)的方法將動物、植物或物品畫出來?！?.把動物擬人化，比如穿戴服裝、圍巾、帽子和眼鏡等，注意不同動物的體態(tài)特征。創(chuàng)享美育Creayeandenjoyaestheticeducation課程引導(dǎo)擬人畫的創(chuàng)作方法把物體整個(gè)兒作為身體，添加五官、四肢。將物體作為頭部，內(nèi)部添加五官，添加身體。為物體添加衣物。第一種第二種第三種繪畫知識創(chuàng)享美育Createandenjoyaestheticeducation我們在畫小動物的擬人畫法時(shí)就可以用第三種方法，為小動物畫上衣服、帽子、圍巾或手套等服裝配飾。讓小動物們看起來像人一樣有了自己的喜好和個(gè)性。繪畫知識創(chuàng)享美育Createandenjoyaestheticeducation3.畫面中室內(nèi)外以對比的形式展開刻畫，注意二者之間的主次強(qiáng)弱關(guān)系。什么是對比當(dāng)兩個(gè)相對的要素比較后，產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺現(xiàn)象是謂“對比”。例如:黑白、大小冷暖、直線曲線、虛實(shí)、遠(yuǎn)近、輕重、濃淡......等繪畫知識創(chuàng)享美育Createandenjoyaestheticeducation我們在畫面中可以用到冷暖色的對比，以暖色表現(xiàn)屋子中的溫暖和溫馨，以冷色表現(xiàn)窗外的寒冷和寧靜。冷暖對比課程引導(dǎo)創(chuàng)享美育Createandenjoyaestheticeducation什么是冷暖色從色相環(huán)上看，一般情況下，靠近紅的顏色偏暖，靠近藍(lán)的顏色屬于冷色系列。冷暖是對比出來的，比如紅色相對于藍(lán)色來說屬于暖色。繪畫知識創(chuàng)享美育Createandenjoyaestheticeducation根據(jù)透視關(guān)系中的近大遠(yuǎn)小，窗外的房屋樹木離窗子很遠(yuǎn)，所以我們在畫窗外的雪景時(shí)要畫小，跟室內(nèi)的動物或人物形成大小的對比。大小對比讓我們一起來跟隨創(chuàng)作素材進(jìn)行創(chuàng)作吧~創(chuàng)享美育Createandenjoyaestheticeducation斑點(diǎn)狗的可通形象

素材參考創(chuàng)享美育Createandenjoyaestheticeducation斑點(diǎn)狗的可通形象

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素材參考創(chuàng)享美育Createandenjoyaestheticeducation

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素材參考范畫過程創(chuàng)享美育Createandenjoyaestheticeducation工具介紹：1.鏡面宣紙2.馬克筆，丙烯筆創(chuàng)享美育Createandenjoyaestheticeducation①選擇自己喜歡的小動物或人物，根據(jù)他們的體態(tài)特征，畫出相應(yīng)的背影，再畫上一塊暖色的地毯。②用深色馬克筆刻畫小動物的暗部，再用丙烯筆為小動物畫上厚厚的圍巾，也可設(shè)計(jì)不同的服裝或其他配飾。范畫過程創(chuàng)享美育Createandenjoyaestheticeducation③畫上一面大大的窗戶，小朋友可以根據(jù)照片或想象設(shè)計(jì)窗戶外的雪景，用丙烯筆在圍巾和地毯上畫一些裝飾圖案，最后寫上標(biāo)題。范畫過程創(chuàng)享美育Createandenjoyaestheticeducation創(chuàng)享美育Creayeandenjoyaestheticeducation分享表達(dá)——創(chuàng)享美育Createandenjoyaestheticeducation1、小朋友們畫出的杯子蛋糕線條肯定流暢，生動形象地概括出了杯子蛋糕的外形特點(diǎn)，同時(shí)也表現(xiàn)出了前后、空間、遮擋的畫面關(guān)系。2、在畫面中，小朋友們大膽地發(fā)揮了自己的創(chuàng)造，在畫面中添加了各種美味的水果，彩色的小糖豆，不同形態(tài)的小餅干等，生動又富有童趣。3、通過剪紙、粘貼的方法，小朋友們用創(chuàng)意的方法表