2025年北京市西城區(qū)第一五九中學(xué)生物高二上期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．一種角蟬幼蟲和螞蟻長期棲息在一種灌木上，角蟬幼蟲分泌的含糖分泌物是螞蟻的食物，同時螞蟻也保護(hù)角蟬幼蟲不被跳蛛捕食?？茖W(xué)家隨機(jī)選取樣地中一半灌木，將上面的螞蟻捕凈，另一半灌木不做處理，統(tǒng)計(jì)角蟬幼蟲數(shù)量的變化，結(jié)果如圖。下列分析正確的是（）A.該樣地的食物鏈?zhǔn)枪嗄尽窍s→螞蟻→跳蛛B.角蟬幼蟲和螞蟻的種間關(guān)系是原始合作C.螞蟻所攝取的能量直接來自于灌木D.有螞蟻時角蟬幼蟲數(shù)量將持續(xù)增加2．為了研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)如下：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。下列敘述最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖牵ǎ〢.需將另一個根尖放在不含生長素和等量蔗糖的培養(yǎng)液中，作為對照組B.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知，水平放置的植物根的近地側(cè)乙烯的合成多，生長被抑制C.生長素與乙烯對根的生長表現(xiàn)為拮抗作用D.植物激素對生長發(fā)育的調(diào)節(jié)作用，在根本上是基因組在一定時間上程序性表達(dá)的結(jié)果3．如圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過程，下列敘述不正確的是（）A.物質(zhì)A是神經(jīng)遞質(zhì)，胰腺是反射弧的一部分B.物質(zhì)B是促胰液素，其經(jīng)過血液運(yùn)輸?shù)揭认侔l(fā)揮作用C.鹽酸可以直接作用于胰腺，促進(jìn)胰腺分泌胰液D.胰腺分泌胰液受神經(jīng)和激素的共同調(diào)節(jié)4．若人受較深傷口的外傷時，為避免破傷風(fēng)桿菌感染，常需要打破傷風(fēng)疫苗或抗破傷風(fēng)球蛋白。注射破傷風(fēng)疫苗前必須進(jìn)行過敏試驗(yàn)，以免發(fā)生過敏反應(yīng)。注射抗破傷風(fēng)免疫球蛋白則不需要做過敏試驗(yàn)。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.具有過敏體質(zhì)的人首次注射破傷風(fēng)疫苗則可能產(chǎn)生過敏反應(yīng)B.破傷風(fēng)疫苗注射到人體后能被漿細(xì)胞識別，從而產(chǎn)生抗體C.注射抗破傷風(fēng)免疫球蛋白能使人獲得對破傷風(fēng)桿菌的長期免疫力D.注射到人體內(nèi)的抗破傷風(fēng)免疫球蛋白識別破傷風(fēng)桿菌是在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的5．如圖是描述某種生命活動的模型，下列敘述正確的是A.若A代表人體胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，a代表低血糖，則b可代表促進(jìn)肝糖原分解，c可代表抑制葡萄糖的氧化分解B.若A代表脊髓，a代表傳入神經(jīng)，則b、c可分別代表傳出神經(jīng)和效應(yīng)器C.若A為調(diào)節(jié)中樞，a為滲透壓升高，則b、c可分別代表抗利尿激素的減少和產(chǎn)生渴覺D.若A代表體B淋巴細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細(xì)胞以及記憶細(xì)胞的形成6．具有兩對相對性狀的兩個純合親本雜交（AABB和aabb），F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中，新的性狀組合個體數(shù)占總數(shù)的（）A.10/16 B.6/16 C.9/16 D.3/167．以下關(guān)于參與調(diào)節(jié)植物生命活動的環(huán)境因素的敘述錯誤的是（）A.光作為一種信號，影響、調(diào)控植物生長、發(fā)育的全過程B.光敏色素是一類蛋白質(zhì)，主要吸收紅光和藍(lán)紫光C.植物分布的地域性很大程度是由溫度決定的D.重力是調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育和形態(tài)建成的重要環(huán)境因素8．（10分）土壤小動物對動植物遺體的分解有重要的作用。下列關(guān)于土壤小動物的敘述錯誤的是（）A.土壤中小動物呼吸作用釋放的能量可以被植物光合作用利用B.土壤中小動物類群的豐富度高，則該類群含有的物種數(shù)目多C.土壤小動物的代謝活動會影響土壤肥力，進(jìn)而影響植物生長D.調(diào)查身體微小、活動力強(qiáng)的小動物數(shù)量常采用取樣器取樣法二、非選擇題9．（10分）馬纓丹是一種原產(chǎn)于美洲的熱帶植物，在高溫下生長旺盛。植株中還存在揮發(fā)油、酚酸類和黃酮類物質(zhì)，能夠抑制其他植物生長。（1）馬纓丹在光合作用過程中光反應(yīng)的場所是____________，光反應(yīng)中能量的轉(zhuǎn)換過程是____________________________________。（2）如圖所示，以馬纓丹綠葉、CO2緩沖液、聚光燈等為實(shí)驗(yàn)材料，研究光對馬纓丹光合作用的影響。實(shí)驗(yàn)時，試管內(nèi)變化的氣體是_________。在光照足夠強(qiáng)的情況下，用不同顏色的玻璃紙罩住聚光燈，研究發(fā)現(xiàn)用綠色玻璃紙罩住的實(shí)驗(yàn)組紅色液滴移動量最少，原因是_________________。10．（14分）下圖甲表示青城山中華蟾蜍種群出生率和死亡率的大小關(guān)系，下圖乙表示中華蟾蜍一段時間內(nèi)種群增長速率變化的曲線?；卮鹣铝袉栴}：（1）根據(jù)圖甲分析，青城山中華蟾蜍年齡組成的類型屬于__________，判斷依據(jù)是______________________________。（2）根據(jù)圖乙分析，在a～c時間內(nèi)，青城山中華蟾蜍種群數(shù)量增長曲線呈__________型。若在某個時間，蟾蜍種群數(shù)量達(dá)到K值（環(huán)境容納量），該數(shù)值在乙圖中對應(yīng)的時間點(diǎn)是__________，據(jù)此推測，在b時種群的數(shù)量約為__________。（3）研究人員利用標(biāo)志重捕法調(diào)查青城山中華蟾蜍的數(shù)量。在某一范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記40只中華蟾蜍，第二次捕獲30只中華蟾蜍，其中有標(biāo)記的中華蟾蜍有10只，在該調(diào)查范圍內(nèi)中華蟾蜍的種群數(shù)量約為__________只。11．（14分）下圖中親本植物基因型為Aa（染色體數(shù)為2n），A、B、C、D表示以親本植物為材料進(jìn)行的四種人工繁殖過程，請據(jù)圖回答下列問題：（1）植物組織培養(yǎng)過程中，外植體需要進(jìn)行消毒處理。利用圖中的部分葉片進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時，需將其先用______________消毒30s后，用無菌水清洗2-3次，再用次氯酸鈉處理30min后，立即用無菌水清洗2-3次。（2）經(jīng)過B過程獲得的子代植株基因型為______________，子代再連續(xù)自交2代后，A的基因頻率和AA基因型頻率分別為______________。（3）圖中①需經(jīng)過的生理過程是______________。（4）圖中A、B、C、D過程都能得到一種高度液泡化的薄壁細(xì)胞組成的結(jié)構(gòu)是______________，某同學(xué)取上述薄壁細(xì)胞制成臨時裝片觀察中期細(xì)胞，可觀察到的染色體組數(shù)目分別為__________。12．某種植物上棲息著一定數(shù)量的甲、乙兩種昆蟲和蜘蛛。甲、乙兩種昆蟲均以該植物為食，蜘蛛以乙昆蟲為食。甲昆蟲在白天活動，乙昆蟲在夜晚活動。甲昆蟲采集該種植物的葉片后，植物會釋放出揮發(fā)性的物質(zhì)X，X既可吸引甲昆蟲的天敵，又能驅(qū)趕乙昆蟲。請回答下列問題：（1）上述現(xiàn)象中，物質(zhì)X分別在__________________之間進(jìn)行信息的傳遞。（2）影響甲昆蟲活動的信息有兩大來源，分別是_________和_________。影響乙昆蟲活動的信息種類是__________________。蜘蛛在蜘蛛網(wǎng)上捕食乙昆蟲所利用的信息種類是__________________。（3）若在上述植物上施用人工合成的物質(zhì)X，短期內(nèi)該植物上甲昆蟲天敵數(shù)量_________，乙昆蟲天敵數(shù)量_________。（4）上述例子說明，生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞具有__________________的作用。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】分析曲線圖：具有螞蟻的植物和無螞蟻的植物相比較，具有螞蟻的植物幼角蟬的數(shù)目多，而沒有螞蟻的植物幼角蟬的數(shù)目不會增多，說明螞蟻的存在對角蟬有利，有利于角蟬的繁殖?！驹斀狻緼、該樣地的食物鏈?zhǔn)枪嗄尽窍s→跳蛛，A錯誤；B、角蟬幼蟲分泌的含糖分泌物是螞蟻的食物，同時螞蟻也保護(hù)角蟬幼蟲不被跳蛛捕食，說明角蟬幼蟲和螞蟻的種間關(guān)系是互利共生，B正確；C、螞蟻所攝取的能量直接來源于角蟬幼蟲分泌的含糖分泌物，C錯誤；D、有螞蟻時角蟬幼蟲數(shù)量將會增加，但增加到一定程度后不再增加，D錯誤。故選B。2、B【解析】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)抓住實(shí)驗(yàn)?zāi)康模智遄宰兞亢鸵蜃兞?，區(qū)分無關(guān)變量，這樣再根據(jù)對照實(shí)驗(yàn)原則和單一變量原則，科學(xué)地確定實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路?！驹斀狻緼、該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長素濃度，因變量是乙烯濃度。為了使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中，作為對照組，證明蔗糖的作用，A錯誤；B、根據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知，水平放置的植物的根向重力生長的原因是高濃度生長素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地側(cè)的生長，B正確；C、適宜濃度的生長素促進(jìn)植物細(xì)胞的生長，高濃度的生長素抑制植物細(xì)胞的生長，乙烯抑制細(xì)胞的生長，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)，所以低濃度的生長素與乙烯，兩者之間是拮抗作用，高濃度的生長素與乙烯作用具有協(xié)同作用，C錯誤；D、在植物的生長發(fā)育過程中，在根本原因上是基因組在一定時間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果，同時含受環(huán)境影響，D錯誤。故選B。3、C【解析】1.激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)：①通過體液進(jìn)行運(yùn)輸；②作用于靶器官、靶細(xì)胞；③作為信使傳遞信息；④微量和高效。

反射弧的組成與功能：感受器（感覺神經(jīng)末梢的特殊結(jié)構(gòu)）→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器（傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等）?！驹斀狻緼、神經(jīng)系統(tǒng)釋放的物質(zhì)A是神經(jīng)遞質(zhì)，胰腺屬于效應(yīng)器的一部分，因此是反射弧的一部分，A正確；B、鹽酸刺激小腸黏膜釋放的物質(zhì)B是促胰液素，其需要經(jīng)過血液運(yùn)輸?shù)揭认俨拍艽龠M(jìn)胰腺分泌胰液，B正確；C、鹽酸刺激的部位是小腸黏膜，不能直接作用于胰腺，C錯誤；D、據(jù)圖分析，胰腺分泌胰液的過程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有激素調(diào)節(jié)，D正確。故選C4、D【解析】1、體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、相同抗原再次入侵時，記憶細(xì)胞比普通的B細(xì)胞更快地作出反應(yīng)，即很快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞再產(chǎn)生抗體消滅抗原，此為二次免疫反應(yīng)?！驹斀狻緼、過敏反應(yīng)是再次接觸過敏原時發(fā)生的，A錯誤；B、漿細(xì)胞無識別病原體能力，B錯誤；C、抗破傷風(fēng)免疫球蛋白為抗體，本質(zhì)是蛋白質(zhì)，不能在人體內(nèi)長期存在，因此注射抗破傷風(fēng)免疫球蛋白不能使人獲得長效的免疫力，C錯誤；D、注射到人體的抗破傷風(fēng)免疫球蛋白存在于人體的內(nèi)環(huán)境中，識別并侵入人體的破傷風(fēng)桿菌結(jié)合將其殺滅，D正確。故選D。5、D【解析】A.若A代表人體胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，a代表低血糖，則b可代表促進(jìn)肝糖原分解,c可代表非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，A項(xiàng)錯誤；B.若A代表脊髓，a代表傳入神經(jīng)，則b、c都代表傳出神經(jīng)，B項(xiàng)錯誤；C.若A為調(diào)節(jié)中樞，a為滲透壓升高，則b、c可分別代表抗利尿激素增多和產(chǎn)生渴覺，C項(xiàng)錯誤；D.B細(xì)胞受到抗原刺激，可迅速增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，若A代表人體B細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細(xì)胞以及記憶細(xì)胞的形成，D項(xiàng)正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題以概念圖為情境考查血糖平衡調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識。解題的關(guān)鍵是熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識、形成知識網(wǎng)絡(luò)，更主要的是抓住題圖中箭頭所隱含的關(guān)鍵信息，將這些信息與所學(xué)知識有效地聯(lián)系起來，進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換、實(shí)現(xiàn)對知識的整合和遷移。6、B【解析】F1基因型是AaBb,自交后F2中有16種結(jié)合方式9種基因型，4種表現(xiàn)型，雙顯：單顯：單隱：雙隱=9：3：3：1，親本是雙顯和雙隱，故不同于親本的是（3+3）/16=6/16，故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查自由組合定律相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握程度。7、B【解析】激素調(diào)節(jié)在植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著重要作用，但是，激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分。植物的生長發(fā)育過程，在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。光照、溫度等環(huán)境因子的變化，會引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化，進(jìn)而對基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、光作為一種信號，影響、調(diào)控植物生長、發(fā)育的全過程，A正確；B、光敏色素是一類色素--蛋白復(fù)合體，主要吸收紅光和遠(yuǎn)紅光，B錯誤；C、溫度可以通過影響種子萌發(fā)、植株生長、開花結(jié)果和葉的衰老、脫落等生命活動，從而參與調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育，故植物分布的地域性很大程度上就是由溫度決定的，C正確；D、植物的根、莖中具有感受重力的物質(zhì)和細(xì)胞，可以將重力信號轉(zhuǎn)換成運(yùn)輸生長素的信號，造成生長素分布的不均衡，從而調(diào)節(jié)植物的生長方向，D正確。故選B。8、A【解析】1、許多土壤小動物有較強(qiáng)的活動能力，且身體微小，因此不適于用樣方法和標(biāo)志重捕法調(diào)查，常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。2、豐富度是指一個群落中物種數(shù)目的多少?！驹斀狻緼、植物光合作用的能源是太陽能，土壤中小動物呼吸作用釋放的能量不可以被植物光合作用利用，A錯誤；B、豐富度是指一個群落中物種數(shù)目的多少，豐富度高，說明該類群含有的物種數(shù)目多，B正確；C、土壤小動物的代謝活動可將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物，提高土壤肥力，進(jìn)而影響植物生長，C正確；D、許多土壤小動物有較強(qiáng)的活動能力，且身體微小，因此不適于用樣方法和標(biāo)記重捕法調(diào)查，常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查法，D正確。故選A。二、非選擇題9、(1).類囊體薄膜(2).將光能轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能(3).氧氣(4).光合色素對綠光的吸收最少，光合作用產(chǎn)生的氧氣最少【解析】色素可以吸收傳遞和轉(zhuǎn)化光能，利于光反應(yīng)階段中水的光解和ATP的合成。光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]、ATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi，沒有光反應(yīng)，暗反應(yīng)無法進(jìn)行，沒有暗反應(yīng)，有機(jī)物無法合成?！驹斀狻浚?）植物光合作用過程中光反應(yīng)的場所是葉綠體類囊體薄膜；光反應(yīng)過程中可實(shí)現(xiàn)將光能轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)化。（2）實(shí)驗(yàn)裝置中CO2緩沖液可維持CO2的穩(wěn)定，則試管內(nèi)變化的氣體為光合作用產(chǎn)生的氧氣；因植物的光合色素對綠光的吸收最少，光合作用產(chǎn)生的氧氣最少，故若用不同顏色的玻璃紙罩住聚光燈，則用綠色玻璃紙罩住的實(shí)驗(yàn)組紅色液滴移動量最少?！军c(diǎn)睛】本題考查光合作用的過程及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，意在考查學(xué)生獲取和處理信息的能力，分析和解決問題的能力。10、①.增長型②.出生率大于死亡率，種群數(shù)量不斷增大③.S④.c⑤.K/2⑥.120【解析】據(jù)圖甲可知，中華蟾蜍種群的出生率大于死亡率，故該種群數(shù)量不斷增多，因此年齡組成為增長型。據(jù)圖乙可知，a~b時，種群數(shù)量增長速率加快；b時，此時種群數(shù)量增長速率最快；b~c時，種群數(shù)量增長速率減慢；c時，種群數(shù)量增長速率為0，此時種群數(shù)量達(dá)到最大值，即K值。因此該圖反映的種群增長曲線為“S”型增長?！驹斀狻?1)由甲圖可知，出生率一直大于死亡率且保持不變，種群數(shù)量不斷增大，故年齡組成的類型屬于增長型。(2)根據(jù)圖乙分析，圖乙代表的種群在在a~c時間內(nèi)，種群數(shù)量增長曲線呈“S”型增長。種群的K值即環(huán)境容納量，K值的含義是在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量。在乙圖中對應(yīng)的時間點(diǎn)c時為K值，據(jù)此推測，在b時種群的增長K速率最大，此時種群數(shù)量約為K/2。(3)根據(jù)標(biāo)志重捕法，在一定范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記40只中華蟾蜍，第二次捕獲30只，其中有標(biāo)記的10只，該種群密度是(4030)/10=120只?！军c(diǎn)睛】本題考查種群的知識點(diǎn)，要求學(xué)生掌握種群的數(shù)量特征和種群的數(shù)量增長曲線及其特點(diǎn)，把握S型曲線的變化趨勢和種群增長速率的變化特點(diǎn)，理解K值的含義，能夠正確識圖分析，判斷圖中種群的數(shù)量變化情況以及增長曲線的類型。掌握標(biāo)志重捕法的操作過程和計(jì)算方法。11、（1）體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精（2）①.Aa②.50%、37.5%（3）脫分化、再分化（4）①.愈傷組織②.1、2、2、4【解析】題圖分析：A表示利用生殖細(xì)胞得到單倍體植株；B表示通過胚狀體進(jìn)行無性繁殖，其中①為脫分化、再分化；C為植物組織培養(yǎng)；D表示植物體細(xì)胞雜交，其中②是誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合?！拘?詳解】植物組織培養(yǎng)過程中，整個過程應(yīng)嚴(yán)格無菌無毒，利用圖中的部分葉片進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時，需將其先用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精消毒30s后，用無菌水清洗2-3次，再用次氯酸鈉處理30min后，立即用無菌水清洗2-3次?！拘?詳解】親本植物的基因型為Aa，B表示通過胚狀體進(jìn)行無性繁殖得到的個體，因此得到的后代基因型是Aa；子代再連續(xù)自交2代后，由于沒有淘汰和選擇，故A的基因頻率不變，即A=50%；Aa自交一代，AA=1/4，Aa=1/2，aa=1/4，繼續(xù)自交，AA=1/4+1/2×1/4＝3/8=37.5%。【小