3《 雪地里的小畫家》第二課時 課件_第1頁
3《 雪地里的小畫家》第二課時 課件_第2頁
3《 雪地里的小畫家》第二課時 課件_第3頁
3《 雪地里的小畫家》第二課時 課件_第4頁
3《 雪地里的小畫家》第二課時 課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩23頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

xuě

dì

lǐdexiǎo

huà

jiā

雪地里的小畫家3第二課時的家步雞用牙加成竹幾參互動課堂下雪啦，下雪啦！雪地里來了一群小畫家。xiàxuělɑxiàxuělɑxuědìlǐláileyìqúnxiǎohuàjiā小雪花的心情藏在一個特殊的符號里，你發(fā)現(xiàn)是什么符號了嗎？！下雪啦，下雪啦！1.我學(xué)會_______啦！2.我___________啦！畫畫寫完作業(yè)互動課堂下雪啦，下雪啦！雪地里來了一群小畫家。xiàxuělɑxiàxuělɑxuědìlǐláileyìqúnxiǎohuàjiā從這個感嘆號中，可以感受到小雪花怎樣的心情？小朋友們看見小雪花時的心情是怎樣的？激動、開心、驚喜……“小畫家們”和我們一樣興奮地跑向雪地，邊跑邊歡呼，朗讀句子，讀出小畫家們的心情。互動課堂不用

顏

料

不用

筆，búyònɡyánliào

búyònɡ

bǐjǐbùjiùchénɡyìfúhuà幾步就

成

一

幅

畫。用腳小動物在雪地上活動時留下的腳印從這句話中我們可以猜到，小畫家的畫其實是什么？

這些小動物的繪畫作品分別是什么？請你在書中用“—”畫一畫吧！互動課堂互動課堂小雞畫竹葉，xiǎojīhuàzhúyè小狗畫梅花，xiǎoɡǒuhuàméihuā小鴨畫楓葉，xiǎoyāhuàfēnɡyè小馬畫月牙。xiǎomǎhuàyuèyá

為什么他們畫出的腳印不一樣呢？同桌互相討論一下?；诱n堂

小雞的爪子形狀像竹葉，小狗的爪子形狀像梅花，小鴨的腳趾之間有蹼連著，腳印像楓葉，小馬的蹄子呈U字形，蹄印像月牙。pǔ這些小畫家都是用腳在雪地上畫畫，為什么畫出的畫不一樣？因為

的腳印像

，所以

畫的是

。

互動課堂朗讀指導(dǎo)互動課堂青蛙為什么沒參加？qīnɡwāwèishénmeméicānjiātāzàidònɡlǐshuìzháolɑ他在洞里睡著啦。（問）（答）設(shè)問睡著啦！結(jié)合你了解的知識想一想，還有哪些動物沒參加？12朗讀課文一群小畫家竹葉梅花小鴨楓葉小馬月牙指導(dǎo)背誦雪地里還會來哪些新的“小畫家”？他們會畫出怎樣的作品？

小雞畫竹葉。

1.______畫______。

2.______畫______。小羊小貓梅花剪刀指導(dǎo)書寫yònɡjǐyá指導(dǎo)書寫書寫指導(dǎo)：冂獨體結(jié)構(gòu)：部首：豎在豎中線上，注意橫折鉤的寫法，左右兩邊要對稱。yònɡ指導(dǎo)書寫jǐ書寫指導(dǎo)：幾獨體結(jié)構(gòu)：部首：豎撇可先寫直一點，然后才撇出去；橫折彎鉤要一筆寫成。指導(dǎo)書寫注意學(xué)習(xí)一個新的筆畫：豎折。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論