一、積累與運(yùn)用（35分）1.字詞樂園（10分）（1）看拼音寫詞語（4分）dùjì（妒忌）chāichú（拆除）sīzì（私自）bǎngwén（榜文）（2）選字組詞（3分）（截節(jié)）截然不同（詭危）詭計(jì)多端（吶納）搖旗吶喊（3）補(bǔ)充詞語并分類（3分）①（肅）（然）起敬②（哭）（笑）不得③（鐵）（杵）成針④（圍）（魏）救趙出自古典名著的詞語：____（填序號(hào)，答案：②④）出自歷史典故的詞語：____（填序號(hào)，答案：③④）2.句子工坊（8分）（1）改寫句子：把陳述句改為反問句（2分）原句：諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他。改句：諸葛亮神機(jī)妙算，我怎么能比得上他呢？（2）病句修改（2分）原句：通過閱讀古典名著，使我感受到了中華文化的博大精深。修改：閱讀古典名著，使我感受到了中華文化的博大精深。（或：通過閱讀古典名著，我感受到了中華文化的博大精深。）（3）仿寫句子（4分）例句（《景陽岡》中武松的動(dòng)作描寫）：武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，盡平生之力，只顧打。仿寫：他____（用連續(xù)的動(dòng)作描寫表現(xiàn)人物的“著急”）示例：他把書包往桌上一扔，抓起外套就往身上套，蹬上鞋子，拉開門就沖了出去。3.文化積累（12分）（1）古詩詞默寫（4分）《從軍行》中表現(xiàn)將士壯志豪情的詩句：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（2）名著常識(shí)填空（4分）《草船借箭》選自《____》，作者是____。文中諸葛亮的特點(diǎn)是____，我從“____”（原文句子）中感受到這一特點(diǎn)。答案：《三國演義》羅貫中神機(jī)妙算諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去?！保?）連線題（4分）武松——《水滸傳》——景陽岡打虎孫悟空——《西游記》——大鬧天宮諸葛亮——《三國演義》——草船借箭賈寶玉——《紅樓夢》——黛玉葬花4.口語交際（5分）班級(jí)要開展“走進(jìn)古典名著”故事會(huì)，請你簡要介紹一個(gè)準(zhǔn)備講的故事（含主要內(nèi)容+推薦理由）。示例：我講《三國演義》的“空城計(jì)”。諸葛亮駐守西城時(shí)，司馬懿率大軍壓境，他大開城門，自己在城樓上彈琴。司馬懿疑有埋伏，引兵退去。這個(gè)故事體現(xiàn)了諸葛亮的臨危不亂，情節(jié)緊張有趣，能讓大家感受到古典名著的智慧魅力。二、閱讀理解（35分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）《草船借箭》（節(jié)選）這時(shí)候大霧漫天，江上的人連面對面都看不清。天還沒亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船尾朝東，船頭朝西，一字兒擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去?！辈懿俾牭焦穆暫蛥群奥?，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前?！彼扇巳ズ嫡{(diào)來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨去受箭。1.用“____”畫出文中表現(xiàn)諸葛亮胸有成竹的句子，說說你的理解。（4分）句子：諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。”理解：“笑著說”“一定不敢”體現(xiàn)諸葛亮對曹操多疑性格的精準(zhǔn)把握，對借箭計(jì)劃胸有成竹。2.分析魯肅的性格特點(diǎn)，從哪些詞句可以看出？（5分）特點(diǎn)：忠厚老實(shí)、信守承諾。詞句：“魯肅吃驚地說：‘如果曹兵出來，怎么辦？’”（擔(dān)憂體現(xiàn)老實(shí)）；“回來報(bào)告周瑜，果然不提借船的事，只說諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料?！保ú惶峤璐w現(xiàn)信守承諾）。3.結(jié)合全文，說說“草船借箭”成功的原因有哪些？（6分）諸葛亮：神機(jī)妙算（算準(zhǔn)天氣、曹操性格）；魯肅：忠厚相助（借船、保密）；曹操：多疑謹(jǐn)慎（大霧天不敢輕易出兵，只放箭）。（二）課外閱讀（20分）《煮酒論英雄》（節(jié)選）操曰：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“誰能當(dāng)之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君與操耳！”玄德聞言，吃了一驚，手中所執(zhí)匙箸，不覺落于地下。時(shí)正值天雨將至，雷聲大作。玄德乃從容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人迅雷風(fēng)烈必變，安得不畏？”將聞言失箸緣故，輕輕掩飾過了。1.概括短文主要內(nèi)容（不超過50字）。（4分）曹操與劉備飲酒論英雄，稱“天下英雄唯使君與操耳”，劉備驚落筷子，借雷聲掩飾。2.賞析文中的人物語言，分析曹操、劉備的性格。（6分）曹操：“今天下英雄，惟使君與操耳！”語氣自負(fù)霸氣，體現(xiàn)他的野心與識(shí)人之明；劉備：“圣人迅雷風(fēng)烈必變，安得不畏？”語氣從容，體現(xiàn)他的謹(jǐn)慎低調(diào)、隨機(jī)應(yīng)變。3.結(jié)合你讀過的《三國演義》章節(jié)，說說劉備還有哪些經(jīng)典情節(jié)。（5分）示例：三顧茅廬請諸葛亮出山；白帝城托孤，將劉禪托付給諸葛亮。4.如果你是文中的劉備，聽到曹操的話后會(huì)有怎樣的心理活動(dòng)？試著寫一寫。（5分）示例：糟了！曹操把我和他相提并論，他是不是看穿我的心思了？要是被他察覺我有爭霸天下的志向，肯定會(huì)殺了我！還好打雷了，我趕緊裝作害怕掉筷子，希望他別懷疑我……三、習(xí)作表達(dá)（30分）題目：《我心目中的____》（請?jiān)跈M線上填寫一位古典名著中的人物，如孫悟空、武松、諸葛亮等）要求：1.結(jié)合具體事例（原著情節(jié)或創(chuàng)編情節(jié)均可），突出人物特點(diǎn)；2.運(yùn)用動(dòng)作、語言、心理等描寫方法；3.語句通順，條理清晰，不少于400字。提示：可以從《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》中選擇人物，聚焦其性格、品質(zhì)或精神，用細(xì)節(jié)支撐觀點(diǎn)。答案與解析（節(jié)選）一、積累與運(yùn)用1.（3）分類解析：“哭笑不得”出自《紅樓夢》，“圍魏救趙”出自《史記·孫子吳起列傳》（屬歷史典故，也被《三國演義》等引用）；“鐵杵成針”出自李白的典故（歷史典故）。二、閱讀理解（二）3.解析：劉備的經(jīng)典情節(jié)需結(jié)合《三國演義》原著，體現(xiàn)他的“仁厚”“求賢若渴”或“謀略”等特點(diǎn)。三、習(xí)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一類文（25-30分）：人物特點(diǎn)鮮明，事例具體，描寫方法運(yùn)用恰當(dāng)，語句通順，結(jié)構(gòu)清晰，有創(chuàng)意或真情實(shí)感。二類文（20-24分）：人物特點(diǎn)較明確，有事例，有一定描寫，語句較通順，結(jié)構(gòu)較清晰。三類文（15-19分）：人物特點(diǎn)不突出，事例