換媽媽閱讀測(cè)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題2分）1.在閱讀《換媽媽》這篇短文時(shí)，主人公最初想要換媽媽的原因是：A.媽媽太嚴(yán)厲B.媽媽不關(guān)心他C.媽媽太忙D.媽媽不漂亮答案：B2.短文中，主人公在想要換媽媽后，他的心情是怎樣的？A.開(kāi)心B.悲傷C.焦慮D.無(wú)所謂答案：C3.在故事中，主人公的爸爸是如何幫助他理解媽媽的？A.責(zé)備他B.讓他獨(dú)自思考C.講述自己小時(shí)候的經(jīng)歷D.讓他去找新的媽媽答案：C4.短文中，主人公最終明白了什么？A.所有的媽媽都不好B.每個(gè)媽媽都有她的難處C.他不需要換媽媽D.媽媽?xiě)?yīng)該更關(guān)心他答案：B5.在故事的高潮部分，主人公和媽媽之間發(fā)生了什么？A.大吵一架B.和好如初C.媽媽離開(kāi)了家D.主人公決定換媽媽答案：B6.短文的結(jié)局是怎樣的？A.主人公找到了新的媽媽B.主人公和媽媽還是一樣C.主人公和媽媽之間的關(guān)系改善了D.主人公依然想要換媽媽答案：C7.在閱讀這篇短文時(shí)，我們可以看出主人公的性格特點(diǎn)是什么？A.任性B.懶惰C.懂事D.冷漠答案：A8.短文中，主人公的媽媽的性格特點(diǎn)是什么？A.嚴(yán)厲B.溫柔C.忙碌D.漂亮答案：A9.在故事中，主人公的爸爸起到了什么作用？A.旁觀者B.幫助者C.責(zé)備者D.無(wú)關(guān)者答案：B10.這篇短文的主要教育意義是什么？A.所有的媽媽都不好B.每個(gè)媽媽都有她的難處C.主人公不需要換媽媽D.媽媽?xiě)?yīng)該更關(guān)心他答案：B二、多項(xiàng)選擇題（總共10題，每題2分）1.在閱讀《換媽媽》這篇短文時(shí)，主人公想要換媽媽的原因有哪些？A.媽媽太嚴(yán)厲B.媽媽不關(guān)心他C.媽媽太忙D.媽媽不漂亮答案：A,B,C2.短文中，主人公的心情有哪些變化？A.開(kāi)心B.悲傷C.焦慮D.無(wú)所謂答案：B,C3.在故事中，主人公的爸爸是如何幫助他的？A.責(zé)備他B.讓他獨(dú)自思考C.講述自己小時(shí)候的經(jīng)歷D.讓他去找新的媽媽答案：C4.短文中，主人公最終明白了什么？A.所有的媽媽都不好B.每個(gè)媽媽都有她的難處C.他不需要換媽媽D.媽媽?xiě)?yīng)該更關(guān)心他答案：B,C5.在故事的高潮部分，主人公和媽媽之間發(fā)生了什么？A.大吵一架B.和好如初C.媽媽離開(kāi)了家D.主人公決定換媽媽答案：B6.短文的結(jié)局是怎樣的？A.主人公找到了新的媽媽B.主人公和媽媽還是一樣C.主人公和媽媽之間的關(guān)系改善了D.主人公依然想要換媽媽答案：C7.在閱讀這篇短文時(shí)，我們可以看出主人公的性格特點(diǎn)有哪些？A.任性B.懶惰C.懂事D.冷漠答案：A8.短文中，主人公的媽媽的性格特點(diǎn)有哪些？A.嚴(yán)厲B.溫柔C.忙碌D.漂亮答案：A,C9.在故事中，主人公的爸爸起到了什么作用？A.旁觀者B.幫助者C.責(zé)備者D.無(wú)關(guān)者答案：B10.這篇短文的主要教育意義有哪些？A.所有的媽媽都不好B.每個(gè)媽媽都有她的難處C.主人公不需要換媽媽D.媽媽?xiě)?yīng)該更關(guān)心他答案：B,C三、判斷題（總共10題，每題2分）1.在閱讀《換媽媽》這篇短文時(shí)，主人公最初想要換媽媽的原因是因?yàn)閶寢尣魂P(guān)心他。答案：正確2.短文中，主人公在想要換媽媽后，他的心情是焦慮。答案：正確3.在故事中，主人公的爸爸通過(guò)講述自己小時(shí)候的經(jīng)歷幫助他理解媽媽。答案：正確4.短文中，主人公最終明白了每個(gè)媽媽都有她的難處。答案：正確5.在故事的高潮部分，主人公和媽媽之間和好如初。答案：正確6.短文的結(jié)局是主人公和媽媽之間的關(guān)系改善了。答案：正確7.在閱讀這篇短文時(shí)，我們可以看出主人公的性格特點(diǎn)是任性。答案：正確8.短文中，主人公的媽媽的性格特點(diǎn)是嚴(yán)厲和忙碌。答案：正確9.在故事中，主人公的爸爸起到了幫助者的作用。答案：正確10.這篇短文的主要教育意義是每個(gè)媽媽都有她的難處。答案：正確四、簡(jiǎn)答題（總共4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述主人公在故事中想要換媽媽的原因。答案：主人公在故事中想要換媽媽的原因是因?yàn)樗X(jué)得媽媽不關(guān)心他，對(duì)他太嚴(yán)厲，而且媽媽太忙，沒(méi)有時(shí)間陪伴他。2.簡(jiǎn)述主人公的爸爸是如何幫助他的。答案：主人公的爸爸通過(guò)講述自己小時(shí)候的經(jīng)歷，幫助他理解媽媽的難處，讓他明白每個(gè)媽媽都有她的難處，最終讓他改變了想要換媽媽的念頭。3.簡(jiǎn)述故事的高潮部分發(fā)生了什么。答案：故事的高潮部分是主人公和媽媽之間發(fā)生了一次深入的對(duì)話(huà)，主人公向媽媽表達(dá)了自己的想法，媽媽也向主人公解釋了自己的苦衷，最終他們和好如初。4.簡(jiǎn)述這篇短文的主要教育意義。答案：這篇短文的主要教育意義是每個(gè)媽媽都有她的難處，我們應(yīng)該理解媽媽的辛苦，不要輕易抱怨或想要換媽媽?zhuān)獙W(xué)會(huì)包容和理解。五、討論題（總共4題，每題5分）1.討論主人公在故事中的心理變化。答案：主人公在故事中的心理變化是從想要換媽媽到理解媽媽?zhuān)瑥娜涡缘蕉?。一開(kāi)始，他因?yàn)橛X(jué)得媽媽不關(guān)心他，對(duì)他太嚴(yán)厲，想要換媽媽?zhuān)髞?lái)通過(guò)爸爸的講述和與媽媽的對(duì)話(huà)，他明白了每個(gè)媽媽都有她的難處，最終改變了想法，變得更加懂事。2.討論主人公的爸爸在故事中的作用。答案：主人公的爸爸在故事中起到了重要的作用。他不僅通過(guò)講述自己小時(shí)候的經(jīng)歷，幫助主人公理解媽媽的難處，還通過(guò)和主人公的對(duì)話(huà)，引導(dǎo)他改變想法，最終讓他明白了每個(gè)媽媽都有她的難處，變得更加懂事。3.討論故事的高潮部分的意義。答案：故事的高潮部分是主人公和媽媽之間發(fā)生了一次深入的對(duì)話(huà)，這是故事的關(guān)鍵部分。通過(guò)這次對(duì)話(huà)，主人公向媽媽表達(dá)了自己的想法，媽媽也向主人公解釋了自己的苦衷，最終他們和好如初。這一部分的意義在于展現(xiàn)了主人公和媽媽之間的理解和包容，也讓我們明白每個(gè)媽媽都有她的難處，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)包容和理解