安全用文具——保護(hù)自己，從正確使用開(kāi)始目錄01為什么要安全用文具?認(rèn)識(shí)文具安全的重要性02常見(jiàn)文具的安全隱患了解潛在的危險(xiǎn)因素03正確使用各種文具的方法掌握安全使用技巧04文具安全小故事從案例中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)05安全用文具的注意事項(xiàng)培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣互動(dòng)問(wèn)答與總結(jié)為什么要安全用文具?文具雖小,卻可能帶來(lái)大傷害剪刀、刀片、鉛筆等看似普通的文具,如果使用不當(dāng),可能造成割傷、刺傷等意外傷害。每年都有許多兒童因文具使用不當(dāng)而受傷。保護(hù)自己,避免意外發(fā)生學(xué)會(huì)正確使用文具,能夠有效預(yù)防傷害事故。一個(gè)小小的安全意識(shí),就能讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn),快樂(lè)學(xué)習(xí)每一天。培養(yǎng)良好習(xí)慣,安全第一從小養(yǎng)成安全使用文具的好習(xí)慣,不僅保護(hù)自己,也能避免傷害到他人。安全意識(shí)將伴隨我們一生,讓我們終身受益。文具安全,刻不容緩每一次不當(dāng)使用,都可能釀成傷害。讓我們提高警惕,從現(xiàn)在開(kāi)始重視文具安全!常見(jiàn)文具安全隱患總覽我們?nèi)粘Ｊ褂玫奈木咧?隱藏著許多安全隱患。了解這些潛在危險(xiǎn),是預(yù)防事故的第一步。讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)文具可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn):剪刀、刀片割傷風(fēng)險(xiǎn):鋒利的刀刃如果使用不當(dāng),很容易造成手指或皮膚割傷,嚴(yán)重時(shí)可能需要縫合治療。鉛筆、圓珠筆刺傷風(fēng)險(xiǎn):尖銳的筆尖在玩?；虿恍⌒乃さ箷r(shí),可能刺傷眼睛、臉部或身體其他部位,造成嚴(yán)重后果。膠水、墨水化學(xué)品刺激:誤食或接觸皮膚、眼睛,可能引起中毒、過(guò)敏或化學(xué)性灼傷,需要及時(shí)醫(yī)療處理。卷筆刀鋒利刀片傷手:卷筆刀內(nèi)部刀片非常鋒利,使用不當(dāng)或刀片斷裂飛出,都可能造成嚴(yán)重割傷。剪刀的安全使用剪刀是我們使用頻率最高的文具之一,但也是最容易造成傷害的工具。掌握正確的使用方法至關(guān)重要:1使用時(shí)手指遠(yuǎn)離刀刃握剪刀時(shí)要將手指完全放入把手環(huán)中,剪切時(shí)另一只手拿著紙張的邊緣,始終保持手指遠(yuǎn)離刀刃運(yùn)動(dòng)軌跡。2不在走動(dòng)時(shí)使用剪刀走動(dòng)時(shí)使用剪刀非常危險(xiǎn),容易因碰撞或失去平衡而傷到自己或他人。使用剪刀時(shí)一定要坐穩(wěn)在座位上。3剪刀用完要收好,避免跌落傷人使用完畢后立即將剪刀收進(jìn)文具盒,刀尖朝內(nèi)。傳遞剪刀時(shí)應(yīng)握住刀刃部分,把手柄朝向?qū)Ψ?。卷筆刀的安全使用卷筆刀看似簡(jiǎn)單,但其內(nèi)部刀片鋒利無(wú)比,需要格外小心。以下是使用卷筆刀時(shí)必須注意的安全要點(diǎn):使用時(shí)注意刀片方向轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)要順著刀片方向,確保鉛筆端正插入,避免因角度不當(dāng)導(dǎo)致刀片卡住或斷裂。不用力過(guò)猛,避免刀片斷裂削鉛筆時(shí)應(yīng)均勻用力,輕柔轉(zhuǎn)動(dòng)。用力過(guò)猛會(huì)導(dǎo)致刀片折斷飛出,造成嚴(yán)重傷害。使用后蓋好刀片保護(hù)套每次使用完畢后,一定要將保護(hù)套蓋好,防止手指誤觸刀片。定期清理卷筆刀內(nèi)的鉛筆屑。鉛筆和圓珠筆的安全使用鉛筆和圓珠筆是我們每天都要使用的學(xué)習(xí)工具。雖然它們看起來(lái)很安全,但尖銳的筆尖也暗藏危險(xiǎn):不要用筆尖戳人或自己筆尖非常尖銳,戳到眼睛、耳朵等敏感部位會(huì)造成嚴(yán)重傷害。玩耍時(shí)絕不能拿筆當(dāng)武器,也不要用筆尖挖手指或其他物品。寫字時(shí)保持正確姿勢(shì)坐姿端正,胸離桌子一拳,眼離書本一尺,握筆姿勢(shì)正確。良好的姿勢(shì)不僅保護(hù)視力和脊椎,也能避免筆尖誤傷。不要咬筆或亂扔筆咬筆可能導(dǎo)致筆芯碎片進(jìn)入口腔,油墨也可能含有有害物質(zhì)。亂扔筆可能傷到他人,筆尖也容易損壞。膠水和墨水的安全使用膠水和墨水是化學(xué)制品,使用時(shí)需要特別小心,避免對(duì)身體造成傷害。以下是使用這些化學(xué)類文具的安全守則:不吞咽,不涂抹皮膚和眼睛絕對(duì)不能將膠水或墨水放入口中,也不能故意涂抹在皮膚上或接觸眼睛。如果不小心誤食或?yàn)R入眼睛,要立即告訴老師或家長(zhǎng),及時(shí)處理。使用后及時(shí)蓋好瓶蓋每次使用完畢后要立即擰緊瓶蓋,防止揮發(fā)、泄漏或不小心打翻。敞開(kāi)的膠水瓶還可能散發(fā)刺激性氣味,影響健康。遇到皮膚刺激及時(shí)清洗如果膠水或墨水不小心粘到皮膚上,應(yīng)立即用清水沖洗干凈。如果出現(xiàn)紅腫、瘙癢等過(guò)敏反應(yīng),要及時(shí)告訴家長(zhǎng),必要時(shí)就醫(yī)。整齊收納,安全加分一個(gè)井然有序的文具盒,不僅方便使用,更是安全的保障。讓我們養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣!文具盒的安全管理文具盒是文具的"家",管理好文具盒就是保障文具安全使用的重要一環(huán)。一個(gè)整潔有序的文具盒能讓我們快速找到需要的工具,也能避免許多安全隱患:1文具分類放置,避免混亂將剪刀、卷筆刀等鋒利工具單獨(dú)放在一個(gè)格子里,筆類放在另一個(gè)區(qū)域,橡皮、尺子等放在第三個(gè)區(qū)域。分類存放能避免鋒利物品誤傷手指。2定期檢查文具是否損壞每周檢查一次文具盒,看看是否有破損、生銹或變形的文具。損壞的剪刀刀刃可能有缺口,更容易割傷手指。3損壞文具及時(shí)更換發(fā)現(xiàn)文具損壞后要立即告訴家長(zhǎng),及時(shí)更換新的。不要繼續(xù)使用破損的文具,也不要自己嘗試修理鋒利工具。文具安全小故事:小明的教訓(xùn)小明是個(gè)活潑好動(dòng)的孩子,有一天課間休息時(shí),他拿起剪刀想要裁剪一張漂亮的圖片。但他沒(méi)有坐穩(wěn),而是站著邊走邊剪。"突然,同學(xué)小華從后面跑過(guò)來(lái),不小心撞到了小明的胳膊。小明手一抖,鋒利的剪刀刀刃劃過(guò)了他的食指,鮮血立刻流了出來(lái)。"小明痛得哭了起來(lái),老師趕緊過(guò)來(lái)查看傷口,用醫(yī)藥箱里的消毒液和紗布為他進(jìn)行了緊急處理。老師耐心地告訴小明,使用剪刀時(shí)一定要坐穩(wěn),不能在走動(dòng)時(shí)使用,傳遞剪刀時(shí)要握住刀刃部分,把手柄朝向?qū)Ψ?。?jīng)過(guò)這次教訓(xùn),小明深刻認(rèn)識(shí)到文具安全的重要性。傷口雖然不大,但如果處理不及時(shí),可能會(huì)感染。從那以后,小明再也不敢大意,每次使用剪刀都格外小心,還主動(dòng)提醒其他同學(xué)注意安全。文具安全小故事:小紅的卷筆刀意外小紅是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生,她的鉛筆總是削得又尖又好看。一天上課前,小紅發(fā)現(xiàn)鉛筆又粗了,就拿出卷筆刀準(zhǔn)備削鉛筆。因?yàn)橼s時(shí)間,小紅削得很急,用力轉(zhuǎn)動(dòng)卷筆刀。突然,"咔嚓"一聲,卷筆刀內(nèi)部的刀片斷裂了,碎片飛了出來(lái),險(xiǎn)些傷到小紅的眼睛!幸好小紅反應(yīng)快,及時(shí)閉上了眼睛。"小紅嚇壞了,立刻告訴了老師。老師檢查后發(fā)現(xiàn),這個(gè)卷筆刀已經(jīng)使用很久,刀片早就磨損嚴(yán)重,應(yīng)該更換了。"老師借此機(jī)會(huì)給全班同學(xué)上了一堂文具安全課,強(qiáng)調(diào)使用卷筆刀時(shí)要輕柔用力,不能太急太猛。使用后要蓋好保護(hù)套,定期檢查刀片是否完好。這次雖然有驚無(wú)險(xiǎn),但小紅學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn):文具安全不容忽視,正確使用和定期檢查同樣重要。文具安全小故事:小華的膠水誤食小華在做手工課時(shí),需要使用膠水粘貼卡紙。他拿起膠水瓶,擰開(kāi)蓋子,專心致志地涂抹著。手工做完后,小華習(xí)慣性地舔了舔手指,突然嘗到一股奇怪的味道——原來(lái)手指上沾了膠水!雖然只是一點(diǎn)點(diǎn),但小華很快感到肚子不舒服,有點(diǎn)惡心想吐。他害怕地告訴了老師,老師立即聯(lián)系了家長(zhǎng),并讓小華多喝了一些水。1事故發(fā)生小華不小心誤食少量膠水,感到身體不適2緊急處理老師通知家長(zhǎng),讓小華多喝水稀釋,密切觀察癥狀3就醫(yī)檢查家長(zhǎng)及時(shí)送醫(yī),醫(yī)生檢查后確認(rèn)問(wèn)題不大,但提醒要注意安全4養(yǎng)成習(xí)慣小華學(xué)會(huì)了使用膠水后要及時(shí)洗手,絕不能將膠水靠近口鼻醫(yī)生告訴小華和他的家長(zhǎng),雖然這次只是少量接觸,但膠水中含有化學(xué)成分,誤食可能引起中毒。從此以后,小華養(yǎng)成了使用化學(xué)類文具后立即洗手的好習(xí)慣,也提醒同學(xué)們注意安全。常見(jiàn)文具安全事故案例分析通過(guò)數(shù)據(jù)分析,我們可以更清楚地了解文具安全問(wèn)題的嚴(yán)重性,以及采取預(yù)防措施的重要性:30%文具割傷占比統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,文具割傷占校園意外傷害的30%,是最常見(jiàn)的校園傷害類型之一2類主要原因不當(dāng)使用剪刀和卷筆刀是導(dǎo)致文具割傷的兩大主要原因,占所有文具傷害的85%以上40%事故率下降實(shí)施文具安全教育和預(yù)防措施后,學(xué)校文具相關(guān)事故率顯著下降40%,效果十分顯著安全用文具的五大黃金法則記住這五條黃金法則,讓文具安全成為我們的本能反應(yīng),保護(hù)自己和他人遠(yuǎn)離傷害:使用前檢查文具是否完好每次使用前都要仔細(xì)檢查文具:剪刀刀刃是否有缺口、卷筆刀刀片是否松動(dòng)、筆尖是否過(guò)于尖銳、膠水瓶是否密封良好。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即停止使用,告知老師或家長(zhǎng)。按正確方法使用文具學(xué)習(xí)并遵守每種文具的正確使用方法:剪刀要握緊把手、卷筆刀要輕柔轉(zhuǎn)動(dòng)、寫字要保持正確姿勢(shì)、膠水使用后要蓋緊瓶蓋。正確使用是避免傷害的關(guān)鍵。不在走動(dòng)或玩耍時(shí)使用文具使用文具時(shí)必須坐穩(wěn)在座位上,保持專注。絕不能邊走邊用剪刀、拿著筆追逐打鬧、把文具當(dāng)玩具。課間休息時(shí)要將鋒利文具收好。使用后及時(shí)收納養(yǎng)成用完即收的好習(xí)慣。每種文具都有固定位置,用完立即放回文具盒對(duì)應(yīng)的格子里。離開(kāi)座位前要檢查桌面,確保沒(méi)有遺留的文具。發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)及時(shí)報(bào)告老師或家長(zhǎng)看到同學(xué)使用文具不當(dāng)、發(fā)現(xiàn)文具損壞、自己受傷或感到不適時(shí),都要立即告訴老師或家長(zhǎng)。及時(shí)報(bào)告能避免小問(wèn)題變成大傷害。安全第一,快樂(lè)學(xué)習(xí)在老師的細(xì)心指導(dǎo)和我們的共同努力下,我們可以創(chuàng)造一個(gè)安全、快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境!文具安全小知識(shí)問(wèn)答(1)問(wèn)題剪刀用完后應(yīng)該怎么做?答案剪刀用完后要立即收好放進(jìn)文具盒,刀尖朝內(nèi),并確保文具盒蓋子合上。這樣可以避免剪刀跌落傷人,也能防止其他同學(xué)誤觸刀刃。如果要傳遞給別人,應(yīng)該握住刀刃部分,把手柄朝向?qū)Ψ?。安全提?收納剪刀時(shí)可以使用專門的剪刀套或固定夾,提供額外的保護(hù)。文具安全小知識(shí)問(wèn)答(2)問(wèn)題卷筆刀使用時(shí)要注意什么?答案使用卷筆刀時(shí)要注意三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):第一,注意刀片方向,確保鉛筆端正插入;第二,力度要適中,輕柔均勻地轉(zhuǎn)動(dòng),不要用力過(guò)猛導(dǎo)致刀片斷裂;第三,使用完畢后一定要蓋好刀片保護(hù)套,避免手指誤觸。另外,定期清理卷筆刀內(nèi)積累的鉛筆屑也很重要,這樣可以保持刀片鋒利,延長(zhǎng)使用壽命。文具安全小知識(shí)問(wèn)答(3)問(wèn)題膠水不小心弄到皮膚怎么辦?答案如果膠水不小心弄到皮膚上,要立即用清水充分沖洗,最好用肥皂輕輕搓洗。沖洗時(shí)間不少于5分鐘,確保膠水完全清除。如果感到皮膚發(fā)紅、瘙癢或刺痛,要立即告訴老師或家長(zhǎng),必要時(shí)尋求醫(yī)療幫助。特別提醒:如果膠水濺入眼睛,千萬(wàn)不要揉搓,要立即用大量清水沖洗眼睛至少15分鐘,并盡快就醫(yī)。預(yù)防勝于治療,使用膠水時(shí)要小心謹(jǐn)慎,避免接觸皮膚和眼睛。文具安全小知識(shí)問(wèn)答(4)問(wèn)題為什么不能用筆尖戳人?答案筆尖非常尖銳,用筆尖戳人容易造成刺傷,特別危險(xiǎn)的是如果戳到眼睛、耳朵等敏感部位,可能造成嚴(yán)重的永久性傷害,甚至失明或聽(tīng)力損傷。即使是輕微的刺傷,也可能引起感染、出血等問(wèn)題。所以我們?cè)谑褂霉P時(shí)要特別小心,絕對(duì)不能拿筆當(dāng)玩具或武器,更不能用來(lái)戳人或戳自己。真實(shí)案例:曾有學(xué)生因玩耍時(shí)被筆尖戳傷眼睛,導(dǎo)致視力嚴(yán)重受損。文具安全絕不是小事!文具安全小知識(shí)問(wèn)答(5)一個(gè)整潔有序的文具盒不僅方便使用,更是安全的保障。讓我們來(lái)了解如何科學(xué)地整理文具盒:鋒利工具單獨(dú)存放剪刀、卷筆刀等鋒利工具要放在專門的格子里,與其他文具分隔開(kāi),避免使用時(shí)手指誤觸刀刃。筆類豎直排列鉛筆、圓珠筆等筆類應(yīng)該筆尖朝下或使用筆帽保護(hù),豎直排列在文具盒中,避免筆尖傷手。液體類文具固定擺放膠水、墨水等液體類文具要擰緊瓶蓋,豎直放置,避免傾倒泄漏。最好放在有固定夾的格子里。溫馨提示:每周至少清理一次文具盒,檢查文具是否完好,及時(shí)清除碎屑雜物,保持整潔衛(wèi)生。安全用文具的家庭指導(dǎo)家庭是培養(yǎng)孩子安全意識(shí)的第一課堂,家長(zhǎng)在引導(dǎo)孩子安全使用文具方面扮演著至關(guān)重要的角色:家長(zhǎng)如何幫助孩子養(yǎng)成安全用文具習(xí)慣以身作則,自己使用文具時(shí)展示正確方法購(gòu)買文具時(shí)選擇安全設(shè)計(jì)的產(chǎn)品,注意年齡適用性定期與孩子一起整理文具盒,檢查文具狀況通過(guò)故事、游戲等方式教育孩子文具安全知識(shí)發(fā)現(xiàn)孩子使用不當(dāng)時(shí)及時(shí)糾正,耐心講解原因家庭文具安全環(huán)境布置建議在家中設(shè)置專門的學(xué)習(xí)區(qū)域,光線充足,空間整潔準(zhǔn)備帶分隔的文具收納盒,方便分類存放將鋒利文具放在孩子夠不到的高處,使用時(shí)監(jiān)督配備小型急救箱,包含創(chuàng)可貼、消毒液等基本用品在學(xué)習(xí)區(qū)貼上安全使用文具的提示卡片家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的重要性定期與老師交流孩子在校使用文具的情況了解學(xué)校的文具安全管理制度和要求配合學(xué)校開(kāi)展的安全教育活動(dòng)及時(shí)反饋孩子在家使用文具的問(wèn)題和進(jìn)步共同制定家校一致的安全規(guī)范學(xué)校文具安全管理措施學(xué)校作為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,建立完善的文具安全管理體系至關(guān)重要。以下是學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取的綜合管理措施:定期開(kāi)展文具安全教育每學(xué)期至少開(kāi)展2次專題安全教育課,通過(guò)講座、演示、視頻等多種形式,讓學(xué)生掌握文具安全知識(shí)。配備安全文具和急救用品為教室配備符合安全標(biāo)準(zhǔn)的公用文具,設(shè)置急救箱,包含創(chuàng)可貼、消毒液、紗布等基本醫(yī)療用品。建立文具安全監(jiān)督機(jī)制設(shè)立安全小衛(wèi)士,協(xié)助老師檢查文具使用情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止不安全行為,定期進(jìn)行安全檢查。制定應(yīng)急處理預(yù)案建立文具傷害事故應(yīng)急處理流程,確保發(fā)生意外時(shí)能夠迅速、有效地處理,最大限度減少傷害。學(xué)校安全文具采購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)選擇有圓頭設(shè)計(jì)的兒童安全剪刀購(gòu)買帶保護(hù)套的卷筆刀選用環(huán)保無(wú)毒的膠水和墨水確保所有文具符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)教師文具安全管理職責(zé)課前檢查學(xué)生文具使用情況指導(dǎo)學(xué)生正確使用各類文具及時(shí)制止不安全行為記錄并報(bào)告文具安全事故文具安全與環(huán)保文具安全不僅關(guān)乎我們的身體健康,也關(guān)系到環(huán)境保護(hù)。選擇環(huán)保文具、合理使用、正確處理廢舊文具,是我們每個(gè)人的責(zé)任:選擇環(huán)保無(wú)毒文具購(gòu)買文具時(shí)要選擇正規(guī)廠家生產(chǎn)的、有環(huán)保標(biāo)識(shí)的產(chǎn)品。環(huán)保文具通常使用無(wú)毒材料,不含有害化學(xué)物質(zhì),對(duì)健康更有保障。注意查看產(chǎn)品標(biāo)簽,選擇符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的文具。合理使用,減少浪費(fèi)珍惜每一支鉛筆、每一張紙。鉛筆用到很短時(shí)可以使用筆套延長(zhǎng)使用;橡皮用碎了可以收集起來(lái)捏成新的橡皮塊;紙張雙面使用,邊角料可以做便簽。節(jié)約資源就是保護(hù)環(huán)境。廢舊文具的安全處理方法廢舊文具不能隨意丟棄。金屬文具如剪刀、卷筆刀要回收到金屬垃圾桶;塑料文具歸入可回收垃圾;用完的墨水瓶、膠水瓶要清洗干凈后回收;破損的鋒利文具要用紙包好,避免傷到清潔工人。環(huán)保文具小貼士選擇可替換筆芯的筆,減少塑料垃圾使用木質(zhì)鉛筆比塑料筆更環(huán)保購(gòu)買大包裝文具,減少包裝浪費(fèi)優(yōu)先選擇再生材料制作的文具參與文具回收利用活動(dòng)安全與環(huán)保同行讓我們從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),選擇安全環(huán)保的文具,為地球的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!互動(dòng)環(huán)節(jié):安全用文具小劇場(chǎng)學(xué)習(xí)最有效的方式是實(shí)踐和體驗(yàn)。通過(guò)角色扮演,我們可以更深刻地理解文具安全的重要性,掌握正確的使用方法:學(xué)生分組表演文具安全使用情景劇將全班分成4-5個(gè)小組,每組選擇一個(gè)文具安全主題進(jìn)行表演,如"剪刀的正確使用"、"卷筆刀意外的應(yīng)對(duì)"、"膠水安全小貼士"等。通過(guò)角色扮演加深理解學(xué)生可以扮演不同角色:使用文具的學(xué)生、提醒安全的同學(xué)、處理傷口的老師、講解知識(shí)的安全員等。表演既有"錯(cuò)誤示范"也有"正確做法",形成鮮明對(duì)比。觀看后討論和點(diǎn)評(píng)每組表演后,其他同學(xué)點(diǎn)評(píng)表演中的安全要點(diǎn),老師總結(jié)補(bǔ)充。大家共同討論:哪些行為是危險(xiǎn)的?正確的做法是什么?如果遇到類似情況應(yīng)該怎么辦?情景劇主題建議場(chǎng)景一:課間休息時(shí),小明邊走邊用剪刀,險(xiǎn)些傷到同學(xué)場(chǎng)景二:小紅用卷筆刀時(shí)刀片斷裂,正確應(yīng)對(duì)避免傷害場(chǎng)景三:小華膠水使用后忘記蓋蓋子,導(dǎo)致泄漏和浪費(fèi)場(chǎng)景四:安全小衛(wèi)士發(fā)現(xiàn)同學(xué)文具使用不當(dāng),及時(shí)提醒和幫助場(chǎng)景五:整理文具盒的正確方法演示互動(dòng)環(huán)節(jié):安全用文具知識(shí)競(jìng)賽通過(guò)有趣的競(jìng)賽形式,讓我們檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,鞏固安全知識(shí),成為真正的文具安全小達(dá)人!競(jìng)賽規(guī)則與形式01必答題環(huán)節(jié)每組輪流回答基礎(chǔ)安全知識(shí)題,答對(duì)得10分。包括文具正確使用方法、安全隱患識(shí)別等內(nèi)容。02搶答題環(huán)節(jié)主持人讀題后,各組搶答,答對(duì)得20分,答錯(cuò)扣10分。考查反應(yīng)速度和知識(shí)掌握程度。03情景判斷題展示圖片或描述場(chǎng)景,判斷行為是否安全,并說(shuō)明理由。答對(duì)得15分。培養(yǎng)安全判斷能力。04實(shí)操演示題現(xiàn)場(chǎng)演示正確使用某種文具,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括安全性、規(guī)范性、流暢性。最高30分。獎(jiǎng)勵(lì)安全小達(dá)人1等安全衛(wèi)士獎(jiǎng)?lì)C發(fā)榮譽(yù)證書和安全文具套裝2等安全先鋒獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)