第3課時(shí)透鏡及其應(yīng)用1教材知識(shí)逐點(diǎn)過(guò)2教材實(shí)驗(yàn)到新考法3云南中考真題精選4跨學(xué)科實(shí)踐云南省近6年考情分析考點(diǎn)題型年份202520242023202220212020凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用選擇題

9,3分9CD，1.5分

填空題

16，2分16，2分

眼睛和眼鏡填空題

16第2空涉及

實(shí)驗(yàn)探究題

22(4)，1分探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)探究題19,4分

22，7分考情總結(jié)：1.知識(shí)點(diǎn)考查頻次：凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用6年4考，凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)2考；眼鏡對(duì)光的作用2考，1次結(jié)合靜態(tài)成像規(guī)律考查，1次結(jié)合動(dòng)態(tài)移動(dòng)規(guī)律考查；2.題型及分值：探究凸透鏡成像的規(guī)律以實(shí)驗(yàn)為背景在選擇題考查2次，在填空題考查2次，在實(shí)驗(yàn)探究題中考查2次.每年1道，1.5~7分.教材導(dǎo)航：人教八上第五章P113~137；滬科八年級(jí)第四章P84~104課標(biāo)要求：了解凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用和凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用.探究并了解凸透鏡成像的規(guī)律.了解凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用.思維導(dǎo)圖透鏡及其應(yīng)用透鏡的三條特殊光線實(shí)像和虛像眼睛和眼鏡眼睛成像原理近視眼與遠(yuǎn)視眼的成因及其矯正凸透鏡和凹透鏡凸透鏡和凹透鏡凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用物距光路圖像距虛實(shí)、大小正倒應(yīng)用類型特點(diǎn)成因成像位置矯正方法教材知識(shí)逐點(diǎn)過(guò)考點(diǎn)1凸透鏡和凹透鏡 1.

凸透鏡和凹透鏡(1)凸透鏡：中間厚、邊緣薄，對(duì)光有

作用，平行光通過(guò)后

主光軸.(2)凹透鏡：中間薄、邊緣厚，對(duì)光有

作用，平行光通過(guò)后

主光軸.易錯(cuò)必讀：凸透鏡的焦距越小，對(duì)光的會(huì)聚作用越強(qiáng).會(huì)聚靠近發(fā)散遠(yuǎn)離2.

透鏡的三條特殊光線(請(qǐng)將下表中的光路補(bǔ)充完整)入射光線平行于主光軸過(guò)(虛)焦點(diǎn)過(guò)光心凸透鏡

凹透鏡

3.

實(shí)像和虛像(1)實(shí)像：把光屏放在像的位置，

承接到的像.凸透鏡成實(shí)像

時(shí)，像是來(lái)自物體的光會(huì)聚而成的，它和物體分別位于凸透鏡的

?

.(如圖甲)能夠異

側(cè)(2)虛像：光屏

承接到所成的像.凸透鏡成虛像時(shí)，通過(guò)凸透

鏡的光沒(méi)有會(huì)聚，只是人眼逆著出射光的方向看去，感到光是從虛像的

位置發(fā)出的，物體和虛像位于凸透鏡的

.(如圖乙)不能同側(cè)教材改編題過(guò)考點(diǎn)1.

(人教習(xí)題改編)我國(guó)西漢時(shí)期的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》記載“削冰令圓，舉以

向日，以艾承其影，則火生.”其描述的現(xiàn)象如圖所示，“削冰令圓”是

將冰塊制作成一個(gè)

(選填“凸”或“凹”)透鏡，其中“影”是太陽(yáng)

光通過(guò)冰塊形成的最小、最亮的光斑，則“影”所處位置為透鏡的

?

處.凸焦

點(diǎn)第1題圖2.

(人教圖片改編)圖中F是透鏡的焦點(diǎn)，ab是燭焰發(fā)出的兩條光線，請(qǐng)作

出它們通過(guò)透鏡后的出射光線.第2題圖物距請(qǐng)完成下列

光路圖像距虛實(shí)大小正倒應(yīng)用u＞2f

f＜v＜2f

實(shí)

?

倒立照相機(jī)u＝2f

v＝2f

實(shí)

?

?

?

測(cè)焦距實(shí)像

縮小

實(shí)像

等大

倒立

A′B′A′B′考點(diǎn)2凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用(6年4考)物距請(qǐng)完成下列

光路圖像距虛實(shí)大小正倒應(yīng)用f＜u＜2f

v＞2f

?

?

?

.

.

.

u＝f不成像

—實(shí)像放大

倒立

投影儀

(或幻燈

機(jī))A′B′物距請(qǐng)完成下列

光路圖像距虛實(shí)大小正倒應(yīng)用u＜f—

?

?

正

?總結(jié)靜態(tài)規(guī)律：一倍焦距分虛實(shí)，內(nèi)虛外實(shí)；二倍焦距分大小，內(nèi)大

外小；實(shí)像分居兩側(cè)倒，虛像則是同側(cè)正.動(dòng)態(tài)規(guī)律：成實(shí)像時(shí)，物近像遠(yuǎn)像變大；成虛像時(shí)，物近像近像

變小.虛像放大

正立

放大鏡

教材改編題過(guò)考點(diǎn)3.

(人教習(xí)題改編)博物館會(huì)在較為精巧的文物前放置凸透鏡，參觀者通過(guò)

透鏡能看到文物的具體細(xì)節(jié)，透過(guò)凸透鏡看到的文物是

(選填

“放大”或“縮小”)的

(選填“實(shí)”或“虛”)像，文物通過(guò)透鏡

所成的像在

(選填“文物”或“人”)一側(cè).第3題圖放大虛文物4.

(人教、滬科圖片改編)如圖所示，照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，來(lái)

自物體(人或景物)的光經(jīng)過(guò)鏡頭發(fā)生折射，在膠片上成倒立、縮小

的

(選填“實(shí)”或“虛”)像；某攝影師拍完整棵樹的照片后，還想

拍樹枝的特寫照片，要把照相機(jī)

(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)樹

枝，同時(shí)將鏡頭

(選填“前伸”或“后縮”).第4題圖實(shí)靠近前伸5.

(滬科習(xí)題改編)清晨，樹枝和樹葉上通常有一些水珠，如圖所示.圖甲

中看到水珠后面遠(yuǎn)處景物是倒立的，圖乙中透過(guò)樹葉上的水珠觀察到樹

葉清晰的葉脈，通過(guò)圖

(選填“甲”或“乙”)中的水珠看到的是物

體的實(shí)像，通過(guò)另一幅圖中的水珠看到的是

(選填“正立”或

“倒立”)的虛像.第5題圖甲正立考點(diǎn)3眼睛和眼鏡[2021.16涉及，2020.22(3)第2空、(4)涉及]1.

眼睛的成像原理：晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)一個(gè)

?，

把來(lái)自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，形成

、縮小的

像.凸透鏡倒立實(shí)2.

近視眼與遠(yuǎn)視眼的成因及其矯正類型特點(diǎn)成因成像位置矯正方法近視

眼只能看清

?處

物體晶狀體太厚，

折光能力太

，或

者眼球在前后

方向上太長(zhǎng)

成像于視網(wǎng)

膜

?

配戴

?透鏡制

成的眼鏡近強(qiáng)前方

凹類型特點(diǎn)成因成像位置矯正方法遠(yuǎn)視

眼只能看清

?處

物體晶狀體太薄，

折光能力太

，或

者眼球在前后

方向上太短

成像于視網(wǎng)

膜

?

配戴

?透鏡制

成的眼鏡遠(yuǎn)弱后方凸教材改編題過(guò)考點(diǎn)6.

(人教習(xí)題改編)小陳看不清近處的物體卻能看清遠(yuǎn)處的物體，說(shuō)明小陳

是

(選填“近”或“遠(yuǎn)”)視眼.他應(yīng)該到眼鏡店選配一副由

?

透鏡制成的眼鏡.遠(yuǎn)凸7.

(人教習(xí)題改編)某同學(xué)把一副眼鏡放在臺(tái)燈下，如圖所示，該眼鏡的鏡

片屬于

透鏡，可以用來(lái)矯正

(選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視

眼”).凹近視眼第7題圖教材實(shí)驗(yàn)到新考法實(shí)驗(yàn)探究凸透鏡成像的規(guī)律(2025.19，2020.22；2022課標(biāo)學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)) 實(shí)驗(yàn)裝置1.

實(shí)驗(yàn)裝置

(1)F光源的優(yōu)點(diǎn)：發(fā)光穩(wěn)定，便于觀察像的特點(diǎn)；(2)光具座：便于判斷

與物距的關(guān)系；(3)裝置調(diào)節(jié)：應(yīng)調(diào)節(jié)發(fā)光物體、凸透鏡和光屏的中心在

?

高度(目的：改變物距和像距后像仍成在光屏

).像距同

一中央教材實(shí)驗(yàn)梳理實(shí)驗(yàn)過(guò)程2.

教材實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程(人教教材原文)(1)把發(fā)光物體放在較遠(yuǎn)處，移動(dòng)光屏，使光屏上呈現(xiàn)清晰的

實(shí)像.觀察實(shí)像的大小和正倒，測(cè)出物距和像距(像到凸透鏡的

距離)；(2)把發(fā)光物體向凸透鏡移近幾厘米，放好后重復(fù)以上操作.實(shí)驗(yàn)過(guò)程3.

多次實(shí)驗(yàn)的操作及目的(1)操作：多次改變

到凸透鏡的距離，移動(dòng)

?

尋找F光源清晰的像；(2)目的：

?.4.

觀察虛像的操作及眼睛位置撤去光屏，從

(選填“F光源”或“光屏”)一側(cè)向透

鏡方向看去(如圖所示)，可以觀察到F光源的像，像的位置在F

光源

(選填“左”或“右”)側(cè).F光源光屏尋找普遍規(guī)律光屏左實(shí)驗(yàn)結(jié)論5.

(1)當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí)，凸透鏡成倒立、

?的實(shí)

像；(2)當(dāng)物距等于2倍焦距時(shí)，凸透鏡成倒立、

的實(shí)像；(3)當(dāng)物距小于2倍焦距、大于1倍焦距時(shí)，凸透鏡成倒

立、

的實(shí)像；(4)當(dāng)物距小于1倍焦距時(shí)，凸透鏡成

、放大的

?

像.縮小等大放大正立虛思考交流6.

測(cè)焦距方法一：一束平行光通過(guò)凸透鏡后在光屏上得到一個(gè)

?

的光斑時(shí)，光屏中心到凸透鏡中心的距離即為焦

距；方法二：移動(dòng)發(fā)光物體的位置直至光屏上成倒立、

?

的實(shí)像時(shí)，光屏中心或發(fā)光物體中心到凸透鏡光心的距離為

焦距的二倍.7.

遮擋部分透鏡：光屏上會(huì)成完整的、較暗的像，不會(huì)出現(xiàn)

遮擋物的像或影子.最

小、最亮等大思考交流8.若發(fā)光體為蠟燭，蠟燭燃燒變短時(shí)：像在光屏上會(huì)逐漸

向

移.調(diào)節(jié)方法：a.將蠟燭上移；b.將凸透鏡和光屏同時(shí)下移.9.

透鏡變化時(shí)的相關(guān)分析(1)加凸透鏡或換用焦距更小的凸透鏡時(shí)，對(duì)光的會(huì)聚能力變

強(qiáng)，像距變

，像變

，為使光屏上能成清晰的

像，光屏應(yīng)向

(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方

向移動(dòng)；(2)加凹透鏡或換用焦距更大的凸透鏡時(shí)，對(duì)光的會(huì)聚能力變

弱，像距變

，像變

，為使光屏上能成清晰的

像，光屏應(yīng)向

(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方

向移動(dòng).上小小靠近大大遠(yuǎn)離中考考法一題通例現(xiàn)有如下器材：光具座、焦距為12.5

cm的凸透鏡、光屏、光源(F形

發(fā)光二極管).小明根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)器材，用如圖甲所示裝置進(jìn)行了“探究凸

透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).例題圖甲基礎(chǔ)設(shè)問(wèn)(1)(操作細(xì)節(jié))實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)在

(選填“較暗”或“較亮”)的環(huán)境中

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為了判斷光屏上的像是否最清晰，需要

移動(dòng)光屏，

觀察像是否變模糊.較暗左右(2)(2025山東省卷改編)實(shí)驗(yàn)前，小明將光源、凸透鏡和光屏依次放在光具

座上，調(diào)節(jié)光源和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，下列情況屬于已

經(jīng)調(diào)整好的是

?.C(3)[2020.22(1)改編]正確調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置后，為了驗(yàn)證凸透鏡的焦距是否等

于12.5

cm，小明把光源和凸透鏡放在如圖甲所示的刻度線處，應(yīng)該把光

屏移至光具座的

cm處，觀察光屏上是否承接到等大、清晰的像.

經(jīng)驗(yàn)證，凸透鏡的焦距準(zhǔn)確.75.0(4)[2020.22(3)改編]小明分別把光源放在圖甲所示的A、B、C三個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)

的刻度線處，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，得到的數(shù)據(jù)如下表所示.光源位置ABC物距/cm40.025.020.0像距/cm18.225.033.3光屏上像的特點(diǎn)倒立、縮小倒立、等大倒立、放大由表格可知，在三點(diǎn)中，光源在

點(diǎn)能夠在光屏上承接到清晰、最大

的像；在

點(diǎn)所成像的性質(zhì)與眼睛的相同.CA(5)(2025煙臺(tái)改編)在圖甲中保持凸透鏡的位置不動(dòng)，當(dāng)將光源移至D點(diǎn)

時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，光屏上始終接收不到像，此時(shí)凸透鏡成的

是

像，為了看到像，應(yīng)在圖乙中

(選填“1”或“2”)位置觀

察，可以看到一個(gè)

、放大的像.例題圖乙虛1正立例題圖甲能力提升(6)(遮擋透鏡)(2025曲靖市麒麟?yún)^(qū)模擬改編)若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心用手指

指尖觸摸到了凸透鏡，光屏上原本清晰的像

(選填“變殘缺”或

“變暗”).變暗擋住一部分透鏡點(diǎn)擊播放視頻例題圖甲(7)(加透鏡)(2025自貢)小明將自己的眼鏡放在圖甲中光源和凸透鏡之

間，發(fā)現(xiàn)光屏上原來(lái)的像變模糊，將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡后，光屏上

再次出現(xiàn)清晰的像，由此判斷小明戴的是

(選填“近視”或

“遠(yuǎn)視”)眼鏡.近視增加透鏡點(diǎn)擊播放視頻例題圖甲(8)(換焦距)(人教習(xí)題改編)保持凸透鏡和F光源在圖甲中的位置不變，改

用焦距為15

cm的凸透鏡繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，要在光屏上成清晰的像，光屏

應(yīng)

(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡，所成像的大小會(huì)

?.遠(yuǎn)離變大

例題圖乙例題圖甲(9)(2025江西改編)有同學(xué)利用“水透鏡”探究近視眼的成因，保持物距不

變，向“水透鏡”中注入適量的水，調(diào)節(jié)光屏的位置，直至光屏上呈現(xiàn)F

光源清晰的像，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：分析可知，物距不變時(shí)，水透

鏡的凸起程度越

，像距越

，這就是近視眼的成因，應(yīng)該佩

戴

透鏡制成的鏡片進(jìn)行矯正.序號(hào)物距/cm“水透鏡”的凸起程度像距/cm130.0較小17.4230.0較大9.2大小凹新考法(10)(生活實(shí)踐)拍攝畢業(yè)照時(shí)，還有學(xué)生未入鏡，此時(shí)攝影師應(yīng)該

?

(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)學(xué)生，并將鏡頭

(選填“向前

伸”或“向后縮”).遠(yuǎn)

離向后縮云南中考真題精選1.

(2019云南3題)在森林里隨地丟棄瓶子，雨水進(jìn)入透明的瓶子后，被陽(yáng)

光照射可能會(huì)引發(fā)火災(zāi).圖中與此光學(xué)原理相同的是(

A

)溯源教材——本題圖A源自人教八上P116圖，圖C源自人教八上P104圖A命題點(diǎn)1透鏡對(duì)光的作用2.

(2024云南9題)(多選)如圖所示，在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，若

此時(shí)光屏上成清晰的像(像未畫出)，下列說(shuō)法正確的是(

BC

)A.光屏上成倒立、放大的實(shí)像B.光屏上成倒立、縮小的實(shí)像C.照相機(jī)是利用該成像原理制成的D.投影儀是利用該成像原理制成的第2題圖BC命題點(diǎn)2凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用(近6年連續(xù)考查)3.

(2023云南9題)(多選)某實(shí)驗(yàn)興趣小組探究平面鏡和凸透鏡成像的情況

如圖所示，下列說(shuō)法正確的是(

BC

)A.圖甲中蠟燭A靠近玻璃板，所成的像變大B.圖甲中蠟燭A的像是虛像，不能呈現(xiàn)在光屏上C.圖乙中蠟燭靠近凸透鏡，移動(dòng)光屏，光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像變大D.圖乙中蠟燭燃燒變短，光屏上的像會(huì)向下移第3題圖BC4.

(2025云南19題)小明用如圖所示的裝置探究凸透鏡成像的規(guī)律.第4題圖(1)實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整光屏、凸透鏡和燭焰的高度，使三者的中心

大致在

，目的是使?fàn)T焰的像呈現(xiàn)在