人教PEP版三(上)英語(yǔ)核心基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)梳理(新教材)Unit1Makingfriends一、字母發(fā)音a/b/c/d在單詞中的發(fā)音規(guī)則及例詞：·a/□/:apple(蘋(píng)果)、bag(書(shū)包)。b/b/:bed(床)、Bob(男孩名)·c/k/:cat(貓)、can(罐頭)·d/d/:dog(狗)、sad(悲傷的)二、核心詞匯與短語(yǔ)1.必記詞匯:name(名字)、good(好的)、ear(耳朵)、hand(手)、mouth(嘴)、arm(胳膊)、can(可以)、listen(聽(tīng);傾聽(tīng))、help(幫助)、say(說(shuō);講)、goodbye(再見(jiàn))、toy(玩具)、friend(朋友)、eye(眼睛)、share(分享)、and(和;與)、smile(微笑;笑)、nice(令人愉快的；友好的)2.高頻短語(yǔ):greetfriends(問(wèn)候朋友)、myname(我的名字)、shakehands(握手)、lookinto(看著)、pointto(指著)、playfair(公平競(jìng)爭(zhēng))、sharemytoys(分享我的玩具)、helpmyfriends(幫助我的朋友)、beniceto...(對(duì)······好)、helpandshare(幫助與分享)三、必背句子1.。Hello!I'mMikeBlack.(你好!我是邁克□布萊克。)。Hi!MynameisWuBinbin.(嗨!我叫吳斌斌。)2.。Nicetomeetyou.(見(jiàn)到你很高興。)。Nicetomeetyoutoo.(見(jiàn)到你也很高興。)3.。Ohno!(噢,不!)。It'sOK.(沒(méi)關(guān)系。)4.。Hey,Sarah!Wecanshare.(嘿,薩拉!我們可以分享。)。Thanks./Thankyou.(謝謝。/謝謝你。)5.Ilistenwithcare.(我認(rèn)真傾聽(tīng)。)6.Iamnicetomyfriends.(我對(duì)我的朋友們很友好。)四、語(yǔ)法要點(diǎn)1.I'm□□□的用法I'm是Iam的縮寫(xiě),am為be動(dòng)詞,僅能與I搭配,且I始終大寫(xiě)。.用于介紹姓名:I'mSarahMiller.(我是薩拉口米勒。).用于介紹身份/特征:I'mateacher.(我是一名老師。)/I'mnice.(我很友好。)2.情態(tài)動(dòng)詞can的用法can表示“能夠、可以、會(huì)”，后接動(dòng)詞原形，無(wú)人稱和數(shù)的變化。例:Wecansharetoys.(我們可以分享玩具。)/Icanread.(我會(huì)讀書(shū)。)3.thanks和thankyou的區(qū)別·thanks是復(fù)數(shù)名詞,接對(duì)象需加to:ThankstoChenJie.(謝謝陳杰。)·thank是動(dòng)詞,可直接接對(duì)象:Thankyou,ChenJie.(謝謝你，陳杰。)4.陳述句認(rèn)知用于陳述事實(shí)或看法，句型為“主語(yǔ)+動(dòng)詞(+其他)”。例:Ismile.(我微笑。)/Weplaytogether.(我們一起玩。)Unit2Differentfamilies一、字母發(fā)音e/f/g/h在單詞中的發(fā)音規(guī)則及例詞：·e/e/:egg(雞蛋)、nest(巢).f/f/:fish(魚(yú);魚(yú)肉)、beef(牛肉)·g/g/:girl(女孩)、pig(豬).h/h/:hot(熱的)、hat(帽子)二、核心詞匯與短語(yǔ)1.必記詞匯:some(一些)、small(小的)、big(大的)、me(我)、brother(哥;弟)、sister(姐;妹)、have(有)、family(家;家庭)、mum(口語(yǔ):媽媽)、father(父親;爸爸)、mother(母親;媽媽)、dad(口語(yǔ):爸爸;爹爹)、grandma(奶奶;姥姥)、cousin(堂/表兄弟;堂/表姐妹)、grandpa(爺爺;姥爺)、uncle(伯父；叔父；舅父；姑父；姨夫)、aunt(伯母；嬸母；舅母;姑母;姨母)、grandfather(外)祖父;爺爺;姥爺;外公)、grandmother(外)祖母;奶奶;姥姥;外婆)2.高頻短語(yǔ):familylove(家庭之愛(ài))、thesame(一樣的)、yourbrother(你的哥哥/弟弟)、babysister(嬰兒小妹妹)、livewith(和……一起住)、abigfamily(一個(gè)大家庭)、mygrandma/grandpa/cousin(我的奶奶/爺爺/表親)三、必背句子1.Thisismygrandma.(這是我的奶奶。)2.Look!Thisismyfamily.(看!這是我的家庭。)3.。Isthatyourbrother?(那是你弟弟嗎?)。Yes,itis.(對(duì),是的。)4.Familiesaredifferent,butfamilyloveisthesame.(家庭各有不同，但家人之愛(ài)是相同的。)四、語(yǔ)法要點(diǎn)1.This/Thatis....Thisis意為“這是……”,不可縮寫(xiě)為T(mén)his's,用于介紹近處的人或物;Thatis可縮寫(xiě)為T(mén)hat's,用于介紹遠(yuǎn)處的人或物。例:Thisismygrandma.(這是我的奶奶。)/That'smybrother.(那是我的兄弟。)2.Hi/Hello,+人名用于直接向某人打招呼，答語(yǔ)需更換人名。例:-Hi,Mike.(你好,邁克。)-Hi,Sarah.(你好,薩拉。)3.Is引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句陳述句“Thisis…”變一般疑問(wèn)句時(shí),將is提前至句首,第一人稱改為第二人稱，句號(hào)變問(wèn)號(hào)；指遠(yuǎn)處事物時(shí)將this換為that?！り愂鼍?Thisismybabysister.(這是我的嬰兒小妹妹。)?一般疑問(wèn)句:Isthisyourbabysister?(這是你的嬰兒小妹妹嗎?)?；卮?Yes,itis.(對(duì),是的。)/No,itisn't.(不,不是。)Unit3Amazinganimals一、字母發(fā)音i/j/k/l在單詞中的發(fā)音規(guī)則及例詞：。i/□/:ill(生病的)、kid(孩子)·j/d□/:job(工作)、jet(噴氣式飛機(jī))·k/k/:Kim(金姆)、kite(風(fēng)箏).I/I/:leg(腿)、lion(獅子)二、核心詞匯與短語(yǔ)1.必記詞匯:like(喜歡)、dog(狗)、pet(寵物)、cat(貓)、fish(魚(yú);魚(yú)肉)、bird(鳥(niǎo))、rabbit(兔)、go(去;走)、zoo(動(dòng)物園)、giraffe(長(zhǎng)頸鹿)、monkey(猴子)、tiger(老虎)、lion(獅子)、animal(動(dòng)物)、tall(高的)、panda(大熊貓)、cute(可愛(ài)的)、elephant(大象)、fast(快的)、fox(狐貍)、redpanda(小熊貓)、Miss(學(xué)生對(duì)女教師的稱呼:老師;女士)2.高頻短語(yǔ):comein(進(jìn)來(lái))、apet(一只寵物)、mydog(我的狗)、aredpanda(一只小熊貓)、gotothezoo(去動(dòng)物園)三、必背句子1.。Goodmorning,Mike!(早上好,邁克!)。Goodmorning!Comein.(早上好!進(jìn)來(lái)吧。)2.。Doyouhaveapet?(你有寵物嗎?)。No,Idon't.(不,我沒(méi)有。)/Yes,Ido.Ihaveacat.(是的,我有。我有一只貓。)3.。Let'sgotothezoo!(我們一起去動(dòng)物園吧!)。Great!(太好了!)4.。What'sthis?(這是什么?)。It'safox.(是只狐貍。)5.。MissWhite,what'sthat?(懷特老師,那是什么?)。It'saredpanda.(是只小熊貓。)四、語(yǔ)法要點(diǎn)1.一般疑問(wèn)句“Doyouhave ?”意為“你有……嗎?”,后接“a/an+可數(shù)名詞單數(shù)”或“可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞”。。肯定回答:Yes,Ido.例:-Doyouhaveanaunt?(你有阿姨嗎?)-Yes,Ido.(是的,我有。)。否定回答:No,Idon't.例:-Doyouhavepets?(你有寵物嗎?)-No,Idon't.(不,我沒(méi)有。)2.like的用法·作動(dòng)詞,表“喜歡”,后接名詞:Ilikepandas.(我喜歡大熊貓。).作介詞，表“像……一樣”，后接名詞/代詞：Iswimlikeafish.(我游得像魚(yú)一樣。)3.What'sthis/that?由what引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句，用于詢問(wèn)單物品，答語(yǔ)為“It's+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)”。例:-What'sthat?(那是什么?)-It'sabird.(是一只鳥(niǎo)。)Unit4Plantsaroundus一、字母發(fā)音m/n/o/p在單詞中的發(fā)音規(guī)則及例詞：·m/m/:map(地圖)、mum(媽媽).n/n/:new(新的)、fan(風(fēng)扇;扇子)·o/□/:fox(狐貍)、orange(橙紅色)·p/p/:pen(鋼筆)、cup(杯子)二、核心詞匯與短語(yǔ)1.必記詞匯:apple(蘋(píng)果)、banana(香蕉)、grass(草;草地)、air(空氣)、orange(橙子;柑橘)、grape(葡萄)、school(學(xué)校)、garden(花園)、us(我們)、flower(花;花朵)、farm(農(nóng)場(chǎng))、new(新的)、tree(樹(shù))、need(需要)、give(給)、plant(種植;植物)、sun(陽(yáng)光;太陽(yáng))、them(它們;他們;她們)、water(給……澆水;水)2.高頻短語(yǔ):getfrom(從……中得到)、giveus(給我們)、makeyoustrong(使你強(qiáng)壯)、helpplants(幫助植物)、fruittree(果樹(shù))、watertheflowers(給花澆水)、needhelp(需要幫助)、planttrees(種樹(shù))、manythings(許多東西)、freshair(新鮮的空氣)、helpplantsgrow(幫助植物生長(zhǎng))三、必背句子1.。Mike,doyoulikeapples?(邁克,你喜歡蘋(píng)果嗎?)。Yes,Ido.Andyou?(是的,我喜歡。你呢?)。No,Idon't.Ilikebananas.(不,我不喜歡。我喜歡香蕉。)2.Doyoulikethefarm?(你們喜歡農(nóng)場(chǎng)嗎?)3.Ilikefreshair.(我喜歡新鮮的空氣。)4.。Howcanwehelp?(我們能提供什么幫助?)。Wecanplanttrees.(我們可以種一些樹(shù)。)5.Plantsneedair,waterandsun.Theyhelpplantsgrow.(植物需要空氣、水和陽(yáng)光。它們幫助植物生長(zhǎng)。)6.Plantscangiveusmanythings.(植物可以給予我們很多東西。)四、語(yǔ)法要點(diǎn)1.like的動(dòng)詞用法.接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞(表泛指)：Ilikebananas.(我喜歡香蕉。).接“this/that/the+可數(shù)名詞單數(shù)”(表特指):Ilikethistree.(我喜歡這棵樹(shù)。)2.can的情態(tài)動(dòng)詞用法表“可以、能”，后接動(dòng)詞原形，無(wú)人稱和數(shù)的變化，構(gòu)成“主語(yǔ)+can+動(dòng)作(+其他)”。例:Wecanwaterthegrass.(我們可以給草澆水。)3.“Doyoulike…?”及回答用于詢問(wèn)喜好的一般疑問(wèn)句，肯定回答“Yes，Ido.”，否定回答“No,Idon't.”。例:-Doyoulikegrapes?(你喜歡葡萄嗎?)-Yes,Ido.(是的,我喜歡。)4.help的用法.作名詞:Thegardenneedshelp.(花園需要幫助。).作動(dòng)詞:Theyhelpplantsgrow.(它們幫助植物生長(zhǎng)。)Unit5Thecolourfulworld一、字母發(fā)音q/r/s/t/u在單詞中的發(fā)音規(guī)則及例詞：·q/kw/:quiet(安靜的)、queen(女王)·r/r/:ruler(尺子)、red(紅色;紅色的)·s/s/:see(看見(jiàn))、bus(公共汽車)。t/t/:Ted(泰德)、sit(坐)·u/□/:up(向上)、run(跑)二、核心詞匯與短語(yǔ)1.必記詞匯:colour(顏色)、red(紅色;紅色的)、white(白色;白色的)、black(黑色;黑色的)、draw(畫(huà))、orange(橙紅色;橙紅色的)、blue(藍(lán)色;藍(lán)色的)、yellow(黃色;黃色的)、pink(粉色;粉色的)、sea(海;海洋)、bear(熊)、green(綠色;綠色的)、brown(棕色;棕色的)、purple(紫色;紫色的)、make(使出現(xiàn);做)、duck(鴨)2.高頻短語(yǔ):abrownbear(一只棕色的熊)、apurpleflower(一朵紫色的花)、sitdown(坐下)、hereandthere(到處)、drawsomeredandpinkflowers(畫(huà)一些紅色和粉色的花朵)、touchtheground(摸摸地面)、colourflipbook(彩色活頁(yè)冊(cè))、ayellowduck(一只黃色的鴨子)、greengrass(青草)、bluesea(藍(lán)色的海)、turnaround(轉(zhuǎn)個(gè)圈)、jumpupanddown(上下跳)、differentcolours(不同的顏色)三、必背句子1.。Whatcolourisit?(它是什么顏色?)。It'sorange.(它是橙紅色。)2.Redandbluemakepurple.(紅色加藍(lán)色是紫色。)3.。Whatcoloursdoyoulike?(你喜歡什么顏色?)。Ilikeredandpink.(我喜歡紅色和粉色。)4.Let'sdrawsomepurpleandbrownbirds.(我們一起畫(huà)一些紫色和棕色的鳥(niǎo)吧。)5.Useagain!(再次利用!)6.Becareful!(小心!)四、語(yǔ)法要點(diǎn)1.Whatcolour□□□?詢問(wèn)顏色的句型:“Whatcolour+be動(dòng)詞+主語(yǔ)?”。主語(yǔ)為單數(shù)/不可數(shù)名詞時(shí)用is，復(fù)數(shù)時(shí)用are；答語(yǔ)為“主語(yǔ)+be動(dòng)詞+顏色”。例:-Whatcolouraretheflowers?(這些花是什么顏色?)-Theyarepink.(它們是粉色的。)2.Whatcoloursdoyoulike?詢問(wèn)喜好的顏色,答語(yǔ)為“Ilike+顏色(+and顏色)”。例:-Whatcoloursdoyoulike?(你喜歡什么顏色?)-Ilikeblueandgreen.(我喜歡藍(lán)色和綠色。)3.祈使句“Let's ”Let's是Letus的縮寫(xiě),表建議,句型為“Let's+動(dòng)詞原形(+其他)”。例:Let'sdrawayellowduck.(我們畫(huà)一只黃色的鴨子吧。)4.動(dòng)詞/Be開(kāi)頭的祈使句表命令、勸告，結(jié)構(gòu)為“實(shí)義動(dòng)詞原形+其他”或“Be+形容詞+其他”。例:Touchtheground!(摸摸地面!)/Bequiet!(安靜點(diǎn)!)Unit6Usefulnumber一、字母發(fā)音v/w/x/y/z在單詞中的發(fā)音規(guī)則及例詞：·v/v/:van(小貨車)、vet(寵物醫(yī)生)·w/w/:we(我們)、win(勝利)·x/ks/:box(盒子)、six(六)·y/j/:yellow(黃色的)、yo-yo(悠悠球)·z/z/:Zip(茲普)、quiz(小測(cè)驗(yàn))二、核心詞匯與短語(yǔ)1.必記詞匯:one(一)、two(二)、three(三)、four(四)、five(五)、six(六)、seven(七)、eight(八)、nine(九)、ten(十)、year(年紀(jì);年)、cut(切塊)、eat(吃)、cake(蛋糕)、old(多少歲;年紀(jì);舊的)、o'clock(表示整點(diǎn):……點(diǎn)鐘)2.高頻短語(yǔ):fiveyearsold(五歲)、jumpuphigh(跳得高)、suchfun(非常有趣)、tenyuan(十元錢(qián))、gototheshop(去商店)、seveno'clock(七點(diǎn))、threecuts(切三刀)、eatcake(吃蛋糕)、onthecard(在卡片上)、rightagain(又對(duì)了)、inChinese(在中文里)三、必背句子1.。Howoldareyou?(你幾歲了?)。I'mfiveyearsold.(我五歲了。)。Metoo.(我也是。)2.。Howmanyapples?(幾個(gè)蘋(píng)果?)。Two.(兩個(gè)。)3.Great!Let'sgototheshop!(好極了!我們一起去商店吧！)4.。That'stenyuan,please.((共)十元,謝謝。)。Hereyouare.(給您。)5.It'sseveno'clock.Hurry!(七點(diǎn)了。快點(diǎn)!)6.Happybirthday!(生日快樂(lè)!)7.Oh,onemorecutforthedog.(噢,再切一塊給小狗。)四、語(yǔ)法要點(diǎn)1.詢問(wèn)年齡及回答句型:“Howold+be動(dòng)詞+主語(yǔ)?”,回答用“主語(yǔ)+be動(dòng)詞+數(shù)字(+year(s)old)”。例:-Howoldisyoursister?(你妹妹幾歲了?)-She'ssix.(她六歲了。)2.詢問(wèn)數(shù)量及回答句型：“Howmany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)?”，回答可直接說(shuō)數(shù)字或“數(shù)字+名詞”。例:-Howmanybirds?(幾只鳥(niǎo)?)-Three(birds).(三只(鳥(niǎo))。)3.描述價(jià)格與遞物描述價(jià)格:“物品/代詞+be動(dòng)詞+數(shù)字+yuan”;遞物時(shí)說(shuō)“Hereyouare.”。例:-That'sfiveyuan.(那是五元。)-Hereyouare.(給您。)4.生日祝福“Happybirthday!”為生日祝福語(yǔ),答語(yǔ)用“Thanks./Thankyou!”。同類祝福語(yǔ):HappyNewYear!(新年快樂(lè)!)5.描述時(shí)間“It's+數(shù)字+o'clock.”表整點(diǎn)時(shí)間;對(duì)時(shí)間提問(wèn)用“Whattimeisit?”。例:-Whattimeisit?(幾點(diǎn)了?)-It'snineo'clock.(九點(diǎn)了。)關(guān)注【安媽成長(zhǎng)營(yíng)】公眾號(hào)，回復(fù)“三上英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)”，即可領(lǐng)取完整電子版打印資料，還有更多同步學(xué)習(xí)資源持續(xù)更新中！幫助孩子高效掌握英語(yǔ)知識(shí)，輕松應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)~https:///s/uQ-u-vsAJ2n7vqL805h6CA后面的課程繼續(xù)編寫(xiě)2025新版三年級(jí)上冊(cè)人教PEP版英語(yǔ)《核心知識(shí)點(diǎn)全梳理》(續(xù))Unit7Myschoolthings一、字母發(fā)音a/e/i/o/u短元音鞏固及例詞:.a/□/:bag(書(shū)包)、pencil-case(鉛筆盒)·e/e/:pen(鋼筆)、desk(書(shū)桌).i/□/:pencil(鉛筆)、book(書(shū)).o/□/:box(盒子)、notebook(筆記本)·u/□/:rubber(橡皮)、ruler(尺子)二、核心詞匯與短語(yǔ)1.必記詞匯:schoolbag(書(shū)包)、pencil(鉛筆)、pen(鋼筆)、ruler(尺子)、eraser(橡皮)、book(書(shū))、notebook(筆記本)、pencil-case(鉛筆盒)、crayon(蠟筆)、sharpener(卷筆刀)、desk(書(shū)桌)、chair(椅子)、my(我的)、your(你的;你們的)、this(這個(gè))、that(那個(gè))、these(這些)、those(那些)2.高頻短語(yǔ):myschoolbag(我的書(shū)包)、yourpencil(你的鉛筆)、inthedesk(在書(shū)桌里)、onthechair(在椅子上)、underthebook(在書(shū)下面)、anewpencil-case(一個(gè)新鉛筆盒)、openyourbook(打開(kāi)你的書(shū))、closeyournotebook(合上你的筆記本)三、必背句子1.。What'sthisinEnglish?(這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)?)。It'sapencil.(這是一支鉛筆。)2.。Isthisyourruler?(這是你的尺子嗎?)。Yes,itis.(是的,它是。)/No,itisn't.(不，它不是。)3.。What'sinyourschoolbag?(你的書(shū)包里有什么?)。Abookandapencil-case.(一本書(shū)和一個(gè)鉛筆盒。)4.。Whereismyeraser?(我的橡皮在哪里?)。It'sunderthedesk.(它在書(shū)桌下面。)5.Openyournotebook,please.(請(qǐng)打開(kāi)你的筆記本。)6.Thesearemycrayons.(這些是我的蠟筆。)四、語(yǔ)法要點(diǎn)1.What'sthis/thatinEnglish?用于詢問(wèn)物品的英文名稱，答語(yǔ)為“It'sa/an+物品名稱”。this指代近處物品,that指代遠(yuǎn)處物品。例:-What'sthatinEnglish?(那個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)?)-It'sasharpener.(那是一個(gè)卷筆刀。)2.Isthis/thatyour...?詢問(wèn)物品是否屬于對(duì)方，this指近處，that指遠(yuǎn)處?？隙ɑ卮稹癥es,itis.”,否定回答“No,itisn't.”。例:-Isthatyourbook?(那是你的書(shū)嗎?)-No,itisn't.(不,它不是。)3.Where引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句用于詢問(wèn)物品位置,句型為“Where+be動(dòng)詞+物品?”,答語(yǔ)用“物品+be動(dòng)詞+方位介詞短語(yǔ)”。例:-Whereismypen?(我的鋼筆在哪里?)-It'sonthedesk.(它在書(shū)桌上。)4.指示代詞this/that/these/those·this/that接單數(shù)名詞：Thisisacrayon.(這是一支蠟筆。)/Thatisachair.(那是一把椅子。)·these/those接復(fù)數(shù)名詞：Thesearebooks.(這些是書(shū)。)/Thosearedesks.(那些是書(shū)桌。)Unit8Myclassroom一、字母發(fā)音輔音字母組合發(fā)音：·sh/□/:chair(椅子)、school(學(xué)校)·ch/t□/:teacher(老師)、chair(椅子)·th/θ/:three(三)、this(這個(gè))·wh/w/:what(什么)、where(哪里)二、核心詞匯與短語(yǔ)1.必記詞匯：classroom(教室)、teacher(老師)、student(學(xué)生)、blackboard(黑板)、window(窗戶)、door(門(mén))、wall(墻)、floor(地板)、picture(圖畫(huà))、light(燈)、fan(風(fēng)扇)、many(許多)、one(一)、two(二)、three(三)、four(四)、five(五)2.高頻短語(yǔ)：myclassroom(我的教室)、anewteacher(一位新老師)、onthewall(在墻上)、nearthewindow(在窗戶附近)、cleantheblackboard(擦黑板)、openthedoor(開(kāi)門(mén))、closethewindow(關(guān)窗戶)、manydesks(許多書(shū)桌)三、必背句子1.。Welcometoourclassroom!(歡迎來(lái)到我們的教室!)。Thankyou.(謝謝你。)2.。Howmanydesksarethereinyourclassroom?(你們的教室里有多少?gòu)垥?shū)桌?)。Therearetwentydesks.(有二十張書(shū)桌。)3.。Whereisthepicture?(圖畫(huà)在哪里?)。It'sonthewall.(它在墻上。)4.。Let'scleantheclassroom!(我們一起打掃教室吧!)。Great!(太好了!)5.Thisisournewteacher.(這是我們的新老師。)6.Thefanisnearthelight.(風(fēng)扇在燈附近。)四、語(yǔ)法要點(diǎn)1.Howmany...arethere?用于詢問(wèn)可數(shù)名詞的數(shù)量，句型為“Howmany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+arethere(+地點(diǎn))?”,答語(yǔ)為“Thereare+數(shù)字(+名詞).”。例:-Howmanychairsarethereintheroom?(房間里有多少把椅子?)-Therearetenchairs.(有十把椅子。)2.方位介詞near/on/in/under·near:在……附近:Thebookisnearthepen.(書(shū)在鋼筆附近。)·on:在……上面(接觸表面):Thepictureisonthewall.(圖畫(huà)在墻上。)?in:在……里面:Thepencilisinthepencil-case.(鉛筆在鉛筆盒里。)·under:在……下面:Thecatisunderthedesk.(貓?jiān)跁?shū)桌下面。)3.Let's引導(dǎo)的祈使句表示建議一起做某事，句型為“Let's+動(dòng)詞原形(+其他)”,否定形式為“Let'snot+動(dòng)詞原形”。例:Let'scleanthewindow.(我們擦窗戶吧。)/Let'snotopenthedoor.(我們別開(kāi)門(mén)。)Unit9Myfood一、字母發(fā)音元音字母組合發(fā)音：·ee/i□/:beef(牛肉)、meet(遇見(jiàn))·ea/i□/:tea(茶)、eat(吃)·ai/e□/:cake(蛋糕)、bread(面包)·ou/a□/:house(房子)、mouse(老鼠)二、核心詞匯與短語(yǔ)1.必記詞匯:food(食物)、bread(面包)、cake(蛋糕)、rice(米飯)、noodles(面條)、fish(魚(yú))、chicken(雞肉)、beef(牛肉)、egg(雞蛋)、milk(牛奶)、water(水)、juice(果汁)、apple(蘋(píng)果)、banana(香蕉)、orange(橙子)、pear(梨)2.高頻短語(yǔ):somebread(一些面包)、apieceofcake(一塊蛋糕)、abowlofnoodles(一碗面條)、aglassofmilk(一杯牛奶)、abottleofwater(一瓶水)、likefish(喜歡魚(yú))、havebreakfast(吃早餐)、havelunch(吃午餐)、havedinner(吃晚餐)三、必背句子1.。What'syourfavouritefood?(你最喜歡的食物是什么?)。Myfavouritefoodisnoodles.(我最喜歡的食物是面條。)2.。Doyoulikemilk?(你喜歡牛奶嗎?)。Yes,Ido.(是的,我喜歡。)/No,Idon't.Ilikejuice.(不,我不喜歡。我喜歡果汁。)3.。CanIhavesomebread?(我能吃一些面包嗎?)。Sure.Hereyouare.(當(dāng)然可以。給你。)4.。Whatdoyouhaveforbreakfast?(你早餐吃什么?)。Ihaveaneggandaglassofmilk.(我吃一個(gè)雞蛋，喝一杯牛奶。)5.Ilikeapples.Theyaresweet.(我喜歡蘋(píng)果。它們很甜。)6.Shedoesn'tlikebeef.(她不喜歡牛肉。)四、語(yǔ)法要點(diǎn)1.詢問(wèn)喜好的食物句型為“What'syourfavouritefood?”,答語(yǔ)為“Myfavouritefoodis+食物名稱.”。若食物為復(fù)數(shù),也可直接說(shuō)“Ilike+食物名稱best.”。例:-What'syourfavouritefood?(你最喜歡的食物是什么?)-Ilikeapplesbest.(我最喜歡蘋(píng)果。)2.CanIhavesome...?用于請(qǐng)求得到某物,語(yǔ)氣委婉。肯定回答“Sure.Hereyouare.”或“Yes,youcan.”,否定回答“No,youcan't.”。例:-CanIhavesomejuice?(我能喝一些果汁嗎?)-Sure.Hereyouare.(當(dāng)然可以。給你。)3.some的用法用于肯定句中，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞，表示“一些”。在表示請(qǐng)求或建議的疑問(wèn)句中，也用some代替any。例:Ihavesomeeggs.(我有一些雞蛋。)/CanIhavesomewater?(我能喝一些水嗎?)4.否定句中don't/doesn't的用法主語(yǔ)是第一人稱、第二人稱或復(fù)數(shù)時(shí)，否定句用“don't+動(dòng)詞原形”；主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)，否定句用“doesn't+動(dòng)詞原形”。例:Idon'tlike