(部編2026新教材)三年級上冊語文1-26課必背知識晨讀第1課大青樹下的小學(xué)一、詞語聽寫shānpō山坡時間皮球hànzi漢族zhāoyì招引tóngzhōng銅鐘desta讀書shāngyīn聲音cozhuàng粗壯jiébái潔白jìng!!敬禮shàngkè上課hǎoxiàng好像00100古老zhīzàn枝干二、生字注音組詞坡pō(山坡)(坡地) 球qiú(足球)(球體) 漢hàn(漢族)(漢字)招zhāo(招呼)(招生) 鐘zhōng(時鐘)(鐘聲)讀dú(讀書)(閱讀)音yīn(音樂)(聲音) 粗cū:(粗細(xì))(粗心) 壯zhuàng(強(qiáng)壯)(壯觀)潔jié(潔白)(清潔)三、近反義詞五、詞語積累詞語搭配：(歡唱)的小鳥(敬愛)的老師(可愛)的小學(xué)(潔白)的墻(高高飄揚(yáng))的國旗(古老)的銅鐘(粗壯)的枝干(好奇)地聽著AABB式詞語：高高興興慌慌張張迷迷糊糊密密麻麻郁郁蔥蔥口口聲聲六、詞語解釋①坪壩：平坦的場地 ②敬愛：尊敬熱愛 ③飄揚(yáng)：在空中隨風(fēng)擺動④招引：用動作、聲響或色、香、味等特點(diǎn)吸引七、重點(diǎn)句子仿寫1.課本原句：早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生。仿寫：傍晚，從田野里，從樹林中，從一條條鋪滿晚霞余暉的小路上，走來了許多歸家的農(nóng)民。2.課本原句：同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。仿寫：清晨，花朵向溫暖的太陽微笑，向輕柔的風(fēng)兒點(diǎn)頭，向忙碌的蜜蜂招手。八、課文主題課文描寫了一所邊疆小學(xué)歡樂祥和的校園生活，體現(xiàn)了我國各民族兒童之間的友愛和團(tuán)結(jié)同時也抒發(fā)了作者的自豪與贊美之情。第1頁共35頁第2課花的學(xué)校一、詞語聽寫zuòxiào學(xué)校hóngxiāng轟響shīrùn濕潤fine?！憋L(fēng)笛kuànghuǎn狂歡功課chūfè處罰húxiáng互相急急忙忙fēiyàng飛揚(yáng)zhànyù陣雨1000綠草zoode覺得 自然二、生字注音組詞枝zhī(樹枝)(枝干) 轟hōng(轟鳴)(轟炸) 濕shī(潮濕)(濕地)潤rùn(滋潤)(濕潤) 笛dí(笛子)(笛聲) 狂kuáng(狂歡)(瘋狂)功gōng(功勞)(功課)罰fá(懲罰)(處罰) 互hù(互相)(互動)急jí(著急)(急忙) 揚(yáng)yáng(飛揚(yáng))(飄揚(yáng))三、多音字假jià(寒假)jiǎ(假如)四、近反義詞近義詞：濕潤——潮濕突然——忽然 互相——相互近義詞：罰——干燥濕潤——賞 突然——逐漸 以前——以后五、形近字六、詞語積累詞語搭配：雷云(轟響)(走過)荒野(吹著)風(fēng)笛(簌簌)地響(拍著)大手(揚(yáng)起)雙臂(濕潤)的東風(fēng)(無人知道)的地方AA式擬聲詞：簌簌嘎嘎嘩嘩沙沙隆隆淙淙汪汪喔喔唧唧啾啾呱呱“一~一~”式數(shù)量詞：一群一群一把一把一陣一陣一聲一聲七、詞語解釋①荒野：荒涼的野外。②狂歡：縱情歡樂。八、重點(diǎn)句子仿寫1.課本原句：濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著風(fēng)笛。仿寫：溫柔的月光漫過窗臺，在窗簾上描著銀邊。2.課本原句：樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手仿寫：藤蔓在架間牽著手跳舞，花瓣在暖風(fēng)中沙沙地唱，蝴蝶揮著翅膀。九、課文主題課文以兒童的視角描繪了一群活潑、天真、渴望自由的花孩子，通過豐富的想象，把孩子和媽媽之間的感情表現(xiàn)得自然深厚。第3課：不懂就要問一、多音字圈quān(圓圈)juàn(羊圈)二、近反義詞近義詞：照例——循例流利——流暢詳細(xì)——詳盡鴉雀無聲——萬籟俱寂近義詞：照例——破例流利——生澀詳細(xì)——簡略鴉雀無聲——人聲鼎沸三、形近字誦sòng(誦讀)例lì(舉例) 遍biàn(遍布)糊hú(糊涂)通tōng(交通)偏piān(偏心) 湖hú(湖水) 烈liè(熱烈)四、詞語積累詞語搭配：(流利)地背出講得(很詳細(xì))聽得(很認(rèn)真)(提出)問題AAB式動詞：擺擺手招招手伸伸手踢踢腿抬抬腳彎彎腰搖搖頭AABC式詞語：連連點(diǎn)頭頻頻點(diǎn)頭斤斤計較絲絲入扣翩翩起舞竊竊私語表示時間很短的詞語：霎時瞬間瞬時瞬息轉(zhuǎn)瞬轉(zhuǎn)眼剎那須臾片刻“一~不~”式詞語：一字不漏一言不發(fā)一文不值一毛不拔一竅不通五、詞語解釋①照例：按照慣例，按照常情。②厲聲：(說話)聲音嚴(yán)厲地。③搖頭晃腦：形容自得其樂或自以為是的樣子。④鴉雀無聲：形容非常安靜。五、重點(diǎn)句子仿寫課本原句：中山笑了笑，說：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。仿寫：小林撓了撓頭，說：“實踐實踐，不熟就要練。為了搞明白原理，就算失敗也甘心?！绷⒄n文主題文講述了少年孫中山在私塾學(xué)習(xí)時，因為不明白書里說的是什么意思，壯著膽子向先生提問的故事，贊揚(yáng)了孫中山勤學(xué)好問的精神。第3頁共35頁語文園地一一、詞句段運(yùn)用1、下面的成語有什么特點(diǎn)，說說你的發(fā)現(xiàn)。搖頭晃腦披頭散發(fā)張牙舞爪提心吊膽面紅耳赤手忙腳亂手疾眼快口干舌燥第一組：第一個字和第三個字意思相近，如“搖”和“晃”、“披”和“散”，體現(xiàn)動作或狀態(tài)的關(guān)聯(lián)。第二組：第二個字和第四個字意思相近，像“紅”和“赤”(都表紅色、)“忙”和“亂”(都體現(xiàn)慌亂)，從身體部位呈現(xiàn)的狀態(tài)等角度關(guān)聯(lián)。①描寫人的動作：搖頭晃腦、張牙舞爪、手忙腳亂、手疾眼快。②描寫人的外貌、狀態(tài)：披頭散發(fā)、面紅耳赤。③描寫人的心理、感受：提心吊膽、口干舌燥。2、怎樣朗讀能更好地表達(dá)句子的意思?想一想，練一練，再和同學(xué)交流。

1.媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下.的學(xué)校里上學(xué)。重音輕讀“真的”“地下的”，讀出肯定、自然的語氣，體現(xiàn)對花朵在地下學(xué)校上學(xué)這一想法的篤定，讓表達(dá)更親切。

2.書里說的是什么意思，他一點(diǎn)兒，也不懂。重音重讀“一點(diǎn)兒”，著重突出孫中山對書里意思完全不了解、毫無認(rèn)知的程度，強(qiáng)化語義。

3.孫中山笑了笑，說：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問...。為了弄清楚道理，就是挨打也值得?！敝匾袈x“不懂就要問”“就是挨打也值得”，通過放慢節(jié)奏、加重語氣，傳遞出孫中山堅定的態(tài)度，凸顯追求學(xué)問不怕吃苦、勇于發(fā)問的決心，讓情感表達(dá)更飽滿。二、日積月累所見[清]袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。注釋：①牧童：放牛的孩子。②振：震蕩，回蕩。③林樾：道旁成蔭的樹林。④意欲：想要。⑤捕：捉。⑥立：站立。譯文：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在樹林里回蕩。(牧童)忽然想要捕捉樹上鳴叫的蟬，就馬上停止唱歌，一聲不響地站在樹旁。賞析：詩人把牧童從動到靜的變化，寫得既突然又自然，刻畫出一個天真爛漫的牧童形象，表現(xiàn)了詩人輕松閑適的心第4頁共35頁第4課：古詩三首一、詞語聽寫tinghú庭湖xiāngtáng相同wèi101未來jìngzhí徑直xiéyíng斜陽youof友愛bǐngshuāng冰霜tiǎozhàn挑戰(zhàn)luòyè落葉二、生字注音組詞洞dòng(山洞)(洞穴) 庭tíng(庭院)(家庭) 未wèi(未來)(未必)徑j(luò)ìng(小徑)(途徑) 斜xié(傾斜)(斜線) 愛ài(愛心)(熱愛)霜shuāng(霜降)(霜雪)挑tiāo(挑選) 落luò(落下(落葉)三、多音字磨mó(打磨)mò(磨坊) 挑tiǎo(挑戰(zhàn))tiāo(挑選)四、形近字五、詞語積累含“秋”字的成語：春去秋來一葉知秋秋高氣爽千秋萬代春華秋實平分秋色六、詞語解釋①青螺：青綠色的螺。這里比喻洞庭湖中的君山。②寒山：深秋時節(jié)的山。③生：產(chǎn)生，生出。④坐：因為。⑤挑：用細(xì)長的東西撥。⑥促織：蟋蟀，也叫蛐蛐。七、重點(diǎn)句子1.課本原句：遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。【釋義】遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洞庭湖上一片蒼翠，君山好似白銀盤里的一枚青螺。2.課本原句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！踞屃x】停下車來，是因為喜愛這深秋楓林晚景，經(jīng)霜的楓葉比二月春花還艷麗。3.課本原句：蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情?！踞屃x】蕭蕭秋風(fēng)吹動梧葉，送來陣陣寒意，讓客游在外的人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。八、課文主題《望洞庭》是唐代詩人劉禹錫的一首七言絕句，通過豐富的想象把和諧淡雅的洞庭湖美景再現(xiàn)于紙上，表達(dá)了詩人對洞庭湖美景的喜愛和贊美之情?！渡叫小肥翘拼娙硕拍恋囊皇灼哐越^句，描繪了一幅山林秋色圖，表達(dá)了詩人對秋天的喜愛與贊美之情?！兑箷姟肥撬未娙巳~紹翁的一首七言絕句。通過對梧葉、秋風(fēng)、籬笆下的燈火、小孩逗蟋蟀的描寫，抒發(fā)了詩人客居他鄉(xiāng)的孤寂無奈及思念家鄉(xiāng)的情感。第5頁共35頁第5課：鋪滿金色巴掌的水泥道一、詞語聽寫yèwén夜晚minelóng明朗yǔzhè雨珠niántiè粘貼yìnjì印記túàn圖案páiliè排列suízé規(guī)則lingluàn凌亂wìshuāng無雙jīnsè金色qiūfēng秋風(fēng)liàngjiānjīng亮晶晶luòyè落葉shānshānfāguāng閃閃發(fā)光jìntóu盡頭ránér然而chídào遲到近義詞：明朗——明亮 排列——擺放凌亂——雜亂愉快——愉悅近義詞：明朗——陰暗 潮濕——干燥仔細(xì)——馬虎愉快——傷心二、生字注音組詞夜yè(夜晚)(深夜) 朗lǎng(朗讀)(晴朗) 珠zhū(珍珠)(珠寶)粘zhān(粘貼)(粘連) 印yìn(印刷)(印象) 案àn(案板)(案件)列l(wèi)iè(排列)(列隊) 規(guī)guī(規(guī)則)(規(guī)定) 則zé(法則)(原則)凌líng(凌晨)(冰凌) 亂luàn(混亂)(雜亂) 雙shuāng(雙手)(雙方)三、詞語積累詞語搭配：(明朗)的天空(彩色)的地毯(金黃)的葉子(亮晶晶)的水洼(棕紅色)的小雨靴(濕漉漉)的水泥道(背著)書包(小心)地走(仔細(xì))地數(shù)(愉快)地蹦跳一(個)水洼一(角)藍(lán)天兩(只)小鳥表示光亮的ABB式疊詞：亮晶晶亮閃閃亮堂堂亮光光明晃晃光閃閃形容濕的ABB式疊詞：濕漉漉濕淋淋汗淋淋水淋淋濕乎乎表示顏色的ABAB式詞語：金黃金黃火紅火紅雪白雪白碧綠碧綠瓦藍(lán)瓦藍(lán)四、詞語解釋①明朗：光線充足(多指室外)。②凌亂：不整齊，沒有秩序。③愉快：快意，舒暢。④潮濕：含有比正常狀態(tài)下較多的水分。⑤熨帖：(用字、用詞)貼切，妥帖。⑥濕漉漉：形容物體潮濕的樣子。五、重點(diǎn)句子仿寫課本原句：每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。仿寫：每一朵蒲公英的絨毛，都像一個雪白的小傘蓋，輕盈地、悠悠地飄在晚風(fēng)里。六、課文主題課文描寫了“我”在上學(xué)路上看到的風(fēng)景，表達(dá)了作者對鋪滿金色落葉的水泥道的贊美，以及對自然和生活的熱愛之情。第6頁共35頁第6課：秋天的雨一、詞語聽寫 二、生字注音組詞涼liáng(涼快)(清涼)柔róu(柔軟)(溫柔) 枚méi(一枚)(枚舉)票piào(車票)(郵票) 爽shuǎng(爽快)(清爽)擠jǐ(擁擠)(擠壓)爭zhēng(爭奪)(競爭)頻pín(頻繁)(頻率) 勾gōu(勾畫)(勾結(jié))訴sù(訴說)(告訴) 挖wā(挖掘)(挖洞) 豐fēng(豐收)(豐富)三、近反義詞近義詞：留意——留神涼爽——清涼香甜——甘甜五彩繽紛——五顏六色近義詞：溫柔——粗暴留意——忽視打開——關(guān)閉涼爽——悶熱得到——失去四、形近字六、詞語積累詞語搭配：(五彩繽紛)的顏料 (黃黃)的葉子 (紅紅)的楓葉(金色)的海洋(美麗)的菊花 (好聞)的氣味 (香甜)的氣味(金色)的小喇叭(厚厚)的衣裳 (油亮亮)的衣裳(豐收)的歌含“雨”字的成語：大雨滂沱雨過天晴呼風(fēng)喚雨風(fēng)雨無阻答案梨花帶雨雨后春筍暴風(fēng)驟雨風(fēng)調(diào)雨順狂風(fēng)暴雨風(fēng)雨交加傾盆大雨巴山夜七、詞語解釋①清涼：涼而使人感覺爽快。②留意：注意，小心。③五彩繽紛：形容色彩繁多而艷麗。八、重點(diǎn)句子仿寫課本原句：秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。仿寫：春天的風(fēng)，是一支畫筆。它裹著花香和暖意，悄悄地，悄悄地，在你眨眼間，把春天的畫卷涂滿了。九、課文主題課文以秋雨為線索，將秋天的眾多景物通過秋雨巧妙地串起來，勾勒出一個美麗、豐收、歡樂的秋天，表達(dá)了作者對秋天的喜愛和贊美之情。第7頁共35頁第7課：聽聽，秋的聲音一、近反義詞近義詞：叮嚀——囑咐道別——告別透明——透亮飽滿——豐滿近義詞：豐收——歉收遼闊——狹小飽滿——干癟二、詞語搭配(抖抖)手臂(振動)翅膀(豐收)的歌吟(告別)的歌韻(暖暖)的叮嚀(遼闊透明)的音樂廳(飽滿)的谷粒一(排排)大雁一(陣陣)秋風(fēng)三、詞語積累有關(guān)秋天的詞語：秋高氣爽一葉知秋秋風(fēng)蕭瑟金風(fēng)送爽秋色宜人春華秋實春蘭秋菊金風(fēng)玉露秋收冬藏落葉知秋秋行夏令丹桂飄香四、詞語解釋①叮嚀：反復(fù)地囑咐。 ②掠過：輕輕擦過或拂過。④歌吟：歌詠。 ③遼闊：廣闊，寬廣。五、重點(diǎn)句子仿寫1.課本原句：大樹抖抖手臂，“唰唰”，是黃葉道別的話音。仿寫：柳枝晃晃腰肢，“沙沙”，是新芽呢喃的私語。2.課本原句：秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿的谷粒里。仿寫：春的聲音，在每一縷柳絲的嫩芽里，在每一朵迎春的花苞上，在每一滴解凍的溪流里，在每一雙春耕的手掌心。六、課文主題課文描寫了秋天大自然里一些特有的聲音，展現(xiàn)了秋天的活力和生機(jī)，說明秋的聲音藏在大自然的許多事物中，需要我們細(xì)細(xì)聆聽。第8頁共35頁語文園地二一、詞句段運(yùn)用1、你會用哪些詞語來形容不同的季節(jié)?寫下來和同學(xué)交流。春：暖和、春光明媚、春暖花開、草長鶯飛、鶯歌燕舞夏：炎熱、烈日炎炎、驕陽似火、暴風(fēng)驟雨、艷陽高照秋：涼爽、果實累累、秋高氣爽、天高云淡、秋風(fēng)習(xí)習(xí)冬：寒冷、大雪紛飛、冰天雪地、白雪皚皚、銀裝素裹這些都是形容四季的詞語，描寫不同季節(jié)的天氣、景色等。2.說說你是用什么方法理解下面加點(diǎn)詞語的。答案

聽了老師的這番話，我憧憬著即將到來的那一天，期待著在活動中有出色的表現(xiàn)。①聯(lián)系上下文，通過“即將到來的那一天”和“期待”，猜到“憧憬”的意思是對某事物充滿向往；②通過查字典，知道“憧憬”的意思是向往。

小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不.安，害怕爸爸媽媽會責(zé)備他。①聯(lián)系生活實際理解，在家犯了錯，害怕被爸爸媽媽責(zé)備，內(nèi)心會很不安，所以“忐忑不安”的意思是心神不定；②從“忐忑”的字形上理解為內(nèi)心上下不定，心神不定；③直接根據(jù)“不安”理解為內(nèi)心不安定。二、日積月累舟夜書所見[清]查慎行月黑見漁燈，孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪，散作滿河星。注釋：①孤光：孤零零的燈光。②螢:螢火蟲。③簇:聚集。譯文：漆黑之夜不見月亮，只能看到遠(yuǎn)處漁船上的一點(diǎn)燈光，孤獨(dú)的燈光在茫茫夜色中，像螢火蟲一樣發(fā)出微弱的光芒。微風(fēng)陣陣，河水泛起層層波浪，倒映在水中的光點(diǎn)隨著波浪散開，變成無數(shù)顆星星，在河面閃爍。賞析：詩人用動靜結(jié)合的方法，寫出了河上夜景的美麗，表達(dá)了對大自然的喜愛之情。前兩句是靜態(tài)描寫，用“月黑”突出“漁燈”。后兩句為動態(tài)描寫，孤燈倒映在水面，微風(fēng)騰起細(xì)浪，燈光由一點(diǎn)散作千萬，這一幕令作者怦然心動。“散”字是全詩的詩眼，寫出了漁燈倒映在水上，微風(fēng)一吹，零零散散地散在水面上，給人一種畫面感和靜謐(mì)感。第9頁共35頁第8課：總也倒不了的老屋一、詞語聽寫0021屋子ménbān門板zhōngbèi準(zhǔn)備dōngdài等待zàijiàn再見zhīyè吱呀xuǎnyàn鉆研dūzi肚子月日饑餓wénbào溫飽shàitàiyáng曬太陽xīnshàng晚上onxin安心du.too低頭chīlì吃力照號母雞200注意yìxī意思yīn()因此二、生字注音組詞屋wū(房屋)(屋頂) 板bǎn(木板)(黑板) 備bèi(準(zhǔn)備)(備用)等děng(等待)(平等)再zài(再見)(再次) 呀y(tǒng)ā(哎呀)(呀呵)鉆zuān(鉆進(jìn))(鉆石)肚dù(肚子)(肚皮) 餓è(饑餓)(挨餓)飽bǎo(吃飽)(飽滿) 曬shài(晾曬)(曬太陽)三、近反義詞近義詞：準(zhǔn)備——預(yù)備安心——放心 飛快——飛速偶爾——偶然近義詞：安心——擔(dān)心漂亮——丑陋偶爾——經(jīng)常開始——結(jié)束四、形近字五、詞語積累詞語搭配：(小小)的聲音 (又大又漂亮)的網(wǎng)(吱吱呀呀)地響(飛快)地爬 安心(睡覺)(瞇成)一條縫 (講)故事(孵)小雞AB—ABAB式重疊詞：很久——很久很久好餓——好餓好餓研究——研究研究討論——討論討論打掃——打掃打掃AABB式擬聲詞：吱吱呀呀叮叮當(dāng)當(dāng)乒乒乓乓叮叮咚咚嘩嘩啦啦滴滴答答六、詞語解釋窟窿：洞。 自言自語：自己跟自己說話，獨(dú)自低聲說話。安心：心情安定。七、重點(diǎn)句子仿寫課本原句：小蜘蛛的故事一直沒講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。仿寫：小雛鳥的學(xué)飛故事一直沒講完，因此，老樹到現(xiàn)在還挺著腰桿，邊迎風(fēng)雨，邊看小雛鳥練習(xí)振翅。八、課文主題課文用反復(fù)的手法推進(jìn)情節(jié)的發(fā)展，講述了原本準(zhǔn)備倒下的老屋為了幫助小貓、老母雞和小蜘蛛，一直堅持站著沒有倒下的故事，贊揚(yáng)了老屋慈祥善良、樂于助人的美好品質(zhì)。第10頁共35頁第9課：犟龜一、多音字幾jī(幾率) jǐ(幾何)二、近反義詞近義詞：燦爛——絢爛舒適——安適熱鬧——熱烈結(jié)實——健壯堅持——保持暫時——臨時近義詞：燦爛——暗淡舒適——艱苦熱鬧——冷清結(jié)實——瘦弱堅持——放棄暫時——長期三、近反義詞四、詞語積累詞語搭配：(美麗)的早晨(古老)的橄欖樹(熱鬧)的婚禮(瞪著)雙眼(居高臨下)地打量(同情)地勸(日夜不停)地趕路(劇烈)地顫動AABC式詞語：哈哈大笑戀戀不舍生生不息心心相印欣欣向榮格格不入井井有條搖搖欲墜炯炯有神振振有詞“一一一~”式詞語：一步一步一兵一卒一草一木一唱一和一模一樣一板一眼五、詞語解釋①沉思：深思。②舒服：身體或精神上感到輕松愉快。③結(jié)實：堅固，牢固。④迷迷糊糊：(神志或視覺)模糊不清。⑤居高臨下：處在高處，俯視下面。形容處于有利的地位或傲視他人。六、重點(diǎn)句子仿寫1.課本原句：“婚禮兩周后就要舉行了，你可是慢得出奇呀，怎么可能趕得上呢?”仿寫：“期末考三天后就開考了，你卻還在看漫畫，怎么可能復(fù)習(xí)得完呢?”2.課本原句：“很遺憾，我不能這樣，我的決定是不可改變的?！狈聦懀骸昂鼙?，我不能通融，底線問題從來沒有商量的余地?！闭n文講述了烏龜陶陶克服種種困難，執(zhí)意去參加獅王二十八世的婚禮的故事，啟發(fā)我們：做任何事，只要定下了正確的目標(biāo)，就要有勇氣戰(zhàn)勝種種艱難險阻，堅持到底。第11頁共35頁第10課：小狗學(xué)叫一、多音字嗎má(干嗎)ma(好嗎)中zhòng(中獎)zhōng(中間)彈dàn(彈弓)tán(彈力)二、近反義詞近義詞：缺陷——缺點(diǎn)討厭——厭惡詫異——驚異同情——憐憫索性——干脆模仿——仿效近義詞：陌生——熟悉緊張——輕松特別——平常模仿——創(chuàng)新容易——困難詞語搭配：(孤零零)的小狗 (美味可口)的午餐(百發(fā)百中)的神槍手(陌生)的地方(奇怪)的叫聲(偷偷)地練(安詳)地吃草(含著)淚水(捧著)肚子ABB式詞語：孤零零亮晶晶白茫茫水汪汪氣沖沖紅撲撲火辣辣含“狗”字的成語：狗急跳墻雞鳴狗盜雞零狗碎阿貓阿狗狼心狗肺狗頭軍師雞飛狗跳狗皮膏藥人模狗樣白衣蒼狗四、詞語解釋①孤零零：形容孤單，無依無靠或沒有陪襯。②詫異：覺得奇怪。③滑稽：形容言語、動作引人發(fā)笑。④安詳：從容不迫，穩(wěn)重。⑤百發(fā)百中：每次都命中目標(biāo)，形容射箭或射擊非常準(zhǔn)確。五、重點(diǎn)句子仿寫課本原句：“狗會叫，因為它們是狗。它們對過路的陌生人叫，對惹人討厭的貓叫，對著滿月叫。它們高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。它們白天叫得多，但晚上也叫。”仿寫：貓會叫，因為它們是貓。它們對窗臺的麻雀叫，對蹭腿的主人叫，對著滾動的毛線球叫。它們餓的時候叫，撒嬌的時候叫，警惕的時候也叫。它們白天叫得柔，但夜里也會拉長音調(diào)。六、課文主題課文講述了一條小狗的奇特經(jīng)歷。故事里的小狗不會叫，因此受到別的動物的指責(zé)。于是，它向小公雞學(xué)習(xí)喔喔叫，卻引來了狐貍的嘲笑；它又向杜鵑學(xué)習(xí)咕咕叫，卻差點(diǎn)兒被獵人擊中。課文最后給出了三種不完整的結(jié)局，給讀者留下預(yù)測的空間。第12頁共35頁語文園地三一、詞句段運(yùn)用1、讀句子，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。再照樣子寫句子，注意標(biāo)點(diǎn)符號的用法。她滿懷信心地說：“我會準(zhǔn)時趕到那里的?！碧崾菊Z在前，用冒號“小蜘蛛，你吃飽了嗎?”老屋問。提示語在后，用句號“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了?！碧崾菊Z在中間，用逗號仿寫1：媽媽說：“這個商場里好熱鬧，真是人山人海！”仿寫2：“這個商場里好熱鬧，真是人山人海！”媽媽說。仿寫3：“這個商場里好熱鬧，”媽媽說，“真是人山人海！”2、學(xué)習(xí)下面的修改符號，并試著使用這些符號修改自己的習(xí)作。已有錯別字要用改正號，缺少文字用增補(bǔ)號。多余文字或不合適文字用刪除號。有錯別字要用改正號，缺少文字用增補(bǔ)號。多余文字或不合適文字用刪除號。

李老師以經(jīng)走了。

他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。戴著戴著

菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。增補(bǔ)號：表示增補(bǔ)。在需要增加文字的位置畫引線，增加的文字要圈起來。二、日積月累關(guān)于如何待人的名言◎不遷怒，不貳過。 ————《論語》譯文：不把怒氣轉(zhuǎn)移到別人身上，同樣的錯誤不犯兩次?！驉廴巳魫燮渖?。 ————《墨子》譯文：愛別人就像愛自己一樣?！蛉收邜廴?，有禮者敬人。 ————《孟子》譯文：仁愛的人愛別人，有禮的人尊敬別人?！蚺c人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟?！盾髯印纷g文：和人說善意的話，比布帛還要溫暖；出言傷人，比長矛利戟的傷害還要大。第13頁共35頁第11課：寶葫蘆的秘密(節(jié)選)一、詞語聽寫jièshāo介紹yàoguài妖怪outso規(guī)矩guóqiáo乖巧niǎnzǒu攆走tóngshāng燙傷jiǎoyā腳丫shēnglàyìngzhuī生拉硬拽mùbàng木棒bele罷了shāomíng聲明pímiàn劈面xingto幸福shāochóng瘦長xiàng向日葵tiánzàn舔盤子二、生字注音組詞介jiè(介紹)(中介) 紹shào(介紹)(紹興)妖yāo(妖怪)妖精)矩jǔ(規(guī)矩)(矩形) 乖guāi(乖巧)(乖張)攆niǎn(攆走)(攆跑)燙tàng(燙傷)(滾燙)丫yā(丫鬟)(枝丫) 拽zhuài(拽住)(拖拽)福fú(福氣)(幸福) 舔tiǎn(舔食)(舔凈)葵kuí(葵花)(向日葵)瘦shòu(瘦小)瘦弱)棒bàng(木棒)(很棒)罷bà(罷工)(罷休)三、多音字沖chòng(沖勁兒)chōng(沖鋒)四、近反義詞近義詞：介紹——推薦普通——平凡規(guī)矩——規(guī)則讓步——退讓近義詞：讓步——堅持幸?！纯嗍⌒摹M(fèi)心幻想——現(xiàn)實五、形近字六、詞語積累與奇思妙想有關(guān)的詞語：浮想聯(lián)翩天馬行空異想天開匪夷所思匠心獨(dú)運(yùn)四、詞語解釋①聲明：公開表示態(tài)度或說明真相。 ②劈面：正沖著臉；迎面。七、重點(diǎn)句子仿寫1.課本原句：我要講的，正是我自己的一件事情，是我和寶葫蘆的故事。仿寫：我要講的，正是我自己的一段奇遇，是我和青銅鑰匙的故事。2.課本原句：張三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盤水蜜桃。李四希望有一條大花狗，馬上就冒出了那么一條——沖著他搖尾巴，舔他的手。仿寫：王五想：“我要吃草莓蛋糕。”眨眼間就有一個奶油蛋糕——頂上堆著新鮮草莓，糖霜還在微微顫動。八、課文主題課文寫王葆從小愛聽奶奶講寶葫蘆的故事，并幻想著自己能得到一個無所不能的寶葫蘆，塑造了一個淘氣、頑皮、充滿好奇心、愛聽故事、愛幻想、充滿童真的兒童形象，表現(xiàn)了祖孫之間濃濃的親情。第14頁共35頁第12課：在牛肚子里旅行一、詞語聽寫lǚxíng旅行l(wèi)íngwài另外10100元來得及pīnmíng拼命wēibù尾巴yèchì牙齒……liàng光亮 做夢wèikǒu胃口yuan!!管理gōngcǎo剛才月日幾乎yào”咬牙yàobǎo要好dàyìng答應(yīng)月日急忙00 中華 xiǎohuò zhījué dōngràn dechīnìjīng肚皮 食物 消化 知覺 當(dāng)然 大吃一驚二、生字注音組詞旅lǚ(旅行)(旅游) 另lìng(另外)(另類)及jí(及時)(及格)命mìng(生命)(命令)拼pīn(拼搏)(拼音) 驚jīng(驚嚇)(驚喜)尾wěi(尾巴)(結(jié)尾) 齒chǐ(牙齒)(齒輪) 胃wèi(胃部)(胃口)管guǎn(管理)(管道) 剛gāng(剛才)(剛強(qiáng)) 乎hū(在乎)(幾乎)咬yǎo(咬住)(咬牙)三、多音字答案答dā(答應(yīng))dá(解答)應(yīng)yìng(反應(yīng))yīng(應(yīng)該)骨gū(骨碌)gǔ(骨頭)四、近反義詞近義詞：非?！獦O其突然——忽然馬上——立刻大吃一驚——大驚失色近義詞：非常——尋常悲哀——喜悅勇敢——膽怯細(xì)嚼慢咽——狼吞虎咽五、形近字七、詞語積累詞語搭配：(要好)的朋友(勇敢)的蟋蟀(悄悄)地躲(偷偷)地看形容驚恐的成語：大吃一驚大驚失色驚慌失色驚慌失措驚魂不定膽戰(zhàn)心驚八、課本原句：青頭不顧疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時候不會仔細(xì)嚼的，它會把你和草一起吞到肚子里去……”仿寫：灰兔不顧擦傷，猛地蹦到巖石上嘶聲喊：“躲開它的爪子！狐貍這會兒正餓急了，它會把你按在土里咬斷喉嚨……”九、課文主題課文是一篇有趣的科學(xué)童話，將科學(xué)知識與童話完美結(jié)合。講述了蟋蟀紅頭和好友青頭捉迷藏時，紅頭不小心被牛吞進(jìn)了肚子。危急關(guān)頭，青頭沉著地安慰紅頭，給它出主意，幫助它從牛肚子里逃脫出來。故事表現(xiàn)了青頭的機(jī)智勇敢及其和紅頭之間真摯的友情。第15頁共35頁第13課：一塊奶酪一、多音字處chǔ(相處)chù(到處)二、近反義詞近義詞：隊伍——部隊趁機(jī)——乘機(jī)也許——可能可惜———惋惜依舊——仍舊爭先恐后——你追我趕七上八下——忐忑不安近義詞：也許——肯定分散——匯集消失——出現(xiàn)爭先恐后——自甘落后詞語搭配：(誘人)的奶酪 (集合)隊伍(搬運(yùn))糧食(叼著)奶酪(登上)石板 一(只)螞蟻 一(塊)奶酪“四~八~”式成語：四面八方四平八穩(wěn)四時八節(jié)四通八達(dá)有關(guān)心情的四字成語：七上八下興高采烈忐忑不安心驚肉跳六神無主悲喜交加悲痛欲絕心花怒放含近義詞的四字成語：爭先恐后異口同聲大材小用揚(yáng)長避短左右為難有氣無力頭重腳輕死去活來四、詞語解釋①嘀咕：小聲說，私下里說。 ②爭先恐后：爭著向前，唯恐落后。③七上八下：意為無所適從，形容心神不定。④猶豫：拿不定主意。 ⑤四面八方：泛指周圍各地或各個方面。五、重點(diǎn)句子仿寫1.課本原句：它低下頭，嗅嗅那點(diǎn)兒奶酪渣，味道真香！可是，它猶豫了一會兒，終于一跺腳：“注意啦，全體都有。稍息！立正！向后——轉(zhuǎn)！齊步——走!”仿寫：它湊近花蕊，舔舔那滴花蜜，甜味真濃！可是，它扇動翅膀想了想，終于振翅高喊：“注意啦，采蜜小隊！振翅！收足！向左————轉(zhuǎn)！螺旋————飛！”2.課本原句：大家一聽，都來勁了，爭先恐后趕到運(yùn)糧地點(diǎn)，搶著抬大的，搬重的，誰也不愿偷懶。仿寫：同學(xué)們一聽大掃除，都來了精神，摩拳擦掌沖向工具間，搶著拎水桶，搬桌子，誰也不想落后。六、課文主題課文講述了螞蟻隊長召集小螞蟻們搬運(yùn)奶酪時，不小心拽掉了奶酪的一角。最終螞蟻隊長戰(zhàn)勝了自己想偷嘴的心理，命令年齡最小的螞蟻吃掉了奶酪渣。贊美了螞蟻隊長以身作則、愛護(hù)弱小的美好品質(zhì)。第16頁共35頁第14課：搭船的鳥一、詞語聽寫dāchuán搭船shoqio沙丘pīfēng披風(fēng)yàohuàng搖晃yùmáo羽毛cuì10翠綠jìngqiǎoqiāo靜悄悄sàozù告訴túsyàn吞咽10分鐘捕魚mg.qīn母親wàizofè外祖父yǔdiǎn雨點(diǎn)chuānfú船夫yònglì用力cuìniǎo翠鳥二、生字注音組詞搭dā(搭車)(搭建) 沙shā(沙子)(沙灘) 披pī(披風(fēng))(披掛)搖yáo(搖晃)(搖動) 羽yǔ(羽毛)(羽絨) 翠cuì(翠綠)(翠鳥)靜jìng(安靜)(寧靜)悄qiāo(悄悄)(悄然)吞tūn(吞咽)(吞沒)捕bǔ(捕捉)(捕魚)三、多音字啦lā(呼啦)la(來啦)四、近反義詞近義詞：捕——捉 用力——使勁 美麗——漂亮近義詞：捕——放 美麗——丑陋 靜悄悄——鬧哄哄五、形近字六、詞語積累詞語搭配：(翠綠)的羽毛(紅色)的長嘴 (彩色)的小鳥(披著)蓑衣(沖進(jìn))水里(銜著)小魚(用力)地?fù)u著櫓(沙啦沙啦)地響表示綠色的詞語：翠綠嫩綠碧綠油綠青綠黛綠墨綠含“鳥”字的成語：鳥盡弓藏鳥語花香百鳥朝鳳笨鳥先飛倦鳥知還籠中之鳥七、詞語解釋蓑衣：用草或棕毛制成的、披在身上的防雨用具。八、重點(diǎn)句子仿寫課本原句：我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了?？墒?，沒一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。仿寫：我正望著，它突然沖向湖面，翅膀掠過水面。眨眼間，它又騰空而起，黑色的喙尖銜著一撮濕泥。它飛回屋檐下，把泥團(tuán)粘在巢邊。九、課文主題課文以兒童的口吻，描寫了“我”在去鄉(xiāng)下的路上觀察并認(rèn)識翠鳥的過程，體現(xiàn)了鳥和人在大自然中的和諧。第17頁共35頁第15課：金色的草地一、詞語聽寫púshēngyīg蒲公英shànghuì盛開wénshuō玩耍biànlián變臉hōqiān哈欠cháoxiàng朝向hélóng合攏xīdù喜愛cǎodì草地chuángqián窗前yuanzhōng一本正經(jīng)diàoyù釣魚zhōngkāi張開二、生字注音組詞蒲pú(蒲草)(蒲公英) 英yīng(英語)(英雄) 盛shèng(盛開)(茂盛)耍shuǎ(玩耍)(耍鬧) 絨róng(絨毛)(絨布) 臉liǎn(臉蛋)(洗臉)欠qiàn(哈欠)(欠缺) 朝cháo(朝陽)(朝代) 攏lǒng(合攏)(聚攏)喜xǐ(喜歡)(喜悅)三、近反義詞近義詞：觀察——察看仔細(xì)——認(rèn)真喜愛——喜歡一本正經(jīng)——不茍言笑近義詞：盛開——凋謝喜愛——討厭仔細(xì)——粗心一本正經(jīng)——嬉皮笑臉?biāo)摹⑿谓至?、詞語積累詞語搭配：(金色)的草地(可愛)的草地(有趣)的蒲公英仔細(xì)(觀察)(打)哈欠(帶來)快樂形容莊重嚴(yán)肅的成語：一本正經(jīng)正襟危坐鄭重其事不茍言笑矜持不茍鄭重其事凜不可犯直言正色大義凜然含“草”字的成語：草木皆兵寸草不生草草了事草長鶯飛打草驚蛇奇花異草斬草除根疾風(fēng)勁草結(jié)草銜環(huán)七、重點(diǎn)句子仿寫課本原句：原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。仿寫原來，向日葵的花盤就像圓圓的笑臉，可以綻放、低垂?；ūP綻放時，花瓣是金燦燦的，田野也是金燦燦的；花盤低垂時，金色的花瓣彎成弧線，田野就染上了一層溫柔的橘。八、課文主題課文以兒童的視角，描寫了生活在鄉(xiāng)村的小男孩觀察發(fā)現(xiàn)草地顏色的變化并尋找原因的過程，抒發(fā)了作者對大自然的熱愛之情。第18頁共35頁語文園地四一、詞句段運(yùn)用1.讀詞語，根據(jù)加點(diǎn)字的意思讀準(zhǔn)字音。根據(jù)詞義定音是讀準(zhǔn)多音字的重要方法。chǔ處罰：對犯錯誤或犯罪的人加以懲治。chǔ處分：對違法亂紀(jì)的人按情節(jié)輕重做出處罰決定。chù到處:各處、處處。chù住處：居住的地方。jià假期：放假或休息的時期。jiǎ假扮：為了使人錯認(rèn)而裝扮成跟本人不同的另一種人或另一個人。jiǎ假裝：故意做出某種動作或姿態(tài)來掩飾真相。jià假日：放假或休假的日子。zhòng中槍：被槍彈打中，比喻受到攻擊或傷害(多指言辭方面的。)zhōng中斷：中途停止或斷絕。zhōng中間：里面；中心；在事物兩端之間或兩個事物之間的位置zhòng中計：中了他人的計謀，深入他人設(shè)下的圈套。2.讀一讀，和同學(xué)交流你的發(fā)現(xiàn)。這三組字的偏旁相同，都是“口”，意思都和人的器官“口”有關(guān)系。咬、叼、嚼、咽、啃、吞、含：都和吃的動作有關(guān)。叫、喊、嚷、吼、吵、啼、喚：都與叫喚的動作有關(guān)。啪、嘩、吱、嗡、嘟、嗚、嘀：都與聲音有關(guān)。表示語氣的字：呢、嗎、呀、啊。3.下面的成語有什么特點(diǎn)?你還能說出類似的成語嗎?成語特點(diǎn)：三組成語中第一個字和第三個字都是數(shù)字，而且前半部分和后半部分是并列關(guān)系。類似的成語：五顏六色、一心一意、五花八門、十全十美、九死一生、三心二意、九牛一毛、千言萬語百發(fā)百中：①每次都命中目標(biāo)，形容射箭或射擊非常準(zhǔn)。②比喻做事有充分把握，絕不落空。百戰(zhàn)百勝：每次打仗都能取得勝利，也泛指無論做什么事都能成功。百依百順：形容在一切事情上都很順從。四面八方：泛指周圍各地或各個方面。第19頁共35頁四通八達(dá)：形容交通非常便利。四平八穩(wěn)：形容說話、做事、寫文章穩(wěn)當(dāng)，有時也指做事只求不出差錯，缺乏創(chuàng)新精神。七上八下：形容心情(擔(dān)心、顧慮等)起伏不定，心神不安。七嘴八舌：形容人多口雜，講個不停。七手八腳：形容人多手雜，一齊動手的樣子。二、日積月累關(guān)于團(tuán)結(jié)協(xié)作的諺語◎人心齊，泰山移。譯文：只要人們齊心協(xié)力，就能創(chuàng)造奇跡?！蚨送?，其利斷金。譯文：兩個人一條心，就能發(fā)揮很大的力量?！蛉齻€臭皮匠，頂個諸葛亮。譯文：比喻集體的智慧大。第20頁共35頁第16課：富饒的西沙群島一、詞語聽寫fēngjìng風(fēng)景yǒugěi優(yōu)美dànqīng淡青qián10淺綠jiàocuò交錯háide海底yánshí巖石yàzoo祖國10.1100鹿角huǒchuán劃船yucl魚刺nàont茂密bòudu厚實nánhoì南海wǒchǎo物產(chǎn)學(xué)習(xí)事業(yè)toman布滿tiáoxán條紋yóudòng游動shùbùqīng數(shù)不清bǎomì寶貴各種各樣成群結(jié)隊二、生字注音組詞景jǐng(景色)(風(fēng)景)優(yōu)yōu(優(yōu)秀)(優(yōu)美) 淡dàn(淡水)(清淡)淺qiǎn(深淺)(淺水)錯cuò(錯誤)(錯題) 底dǐ(到底)(海底)巖yán(巖石)(巖壁) 鹿lù(小鹿)(鹿角) 劃huá(劃船)(劃分)刺cì(刺猬)(刺殺) 茂mào(茂密)(茂盛) 密mì(秘密)(茂密)厚hòu(厚實)(深厚)三、多音字參shēn(海參)cān(參加)cēn(參差不齊)四、近反義詞近義詞：富饒——富庶優(yōu)美——美好瑰麗——絢麗五光十色——五顏六色近義詞：富饒——貧瘠豐富——貧乏成群結(jié)隊——形單影只五、形近字七、詞語積累詞語搭配：(各種各樣)的珊瑚 (綻開)的花朵(分枝)的鹿角(彩色)的條紋(茂密)的樹林(厚)的鳥糞(寶貴)的肥料(風(fēng)景(優(yōu)美)含有數(shù)字的成語：五光十色五顏六色五花八門五湖四海五臟六腑描寫大海景色的成語：波瀾壯闊浩浩蕩蕩百川歸海驚濤駭浪水天一色一望無際白浪滔天風(fēng)平浪靜八、重點(diǎn)句子仿寫課本原句：各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。仿寫：各種各樣的花多得望不到邊。正像游客們說的那樣，普羅旺斯的花田一半是土地，一半是薰衣草。九、課文主題課文介紹了位于我國南海的西沙群島美麗的景色和豐富的物產(chǎn)，表達(dá)了對祖國海疆的熱愛與贊美之情。第21頁共35頁第17課：海濱小城一、詞語聽寫háibān 2000.00 fānchuán hutnot 10mm bèikg tíngyuàn海濱 棕色 帆船 灰色 漁民 貝殼 庭院yènèdài tòumíng chūle jiēdào jiàojiè yīnwǒ zhāoyáng亞熱帶 透明 除了 街道 交界 銀色 朝陽qìdú yīnguāngshānshān sòng zhōngjié來來往往 汽笛 銀光閃閃 散發(fā) 整潔二、生字注音組詞濱bīn(海濱)(湖濱) 棕zōng(棕色)(棕樹)帆fān(帆船)(風(fēng)帆)灰huī(灰色)(灰塵) 漁yú(漁民)(漁業(yè)) 殼ké(貝殼)(蛋殼)院yuàn(院子)(庭院))亞yà(亞洲)(亞軍)除 透tòu(透明)(透氣)除chú(除法)(消除)三、多音字臂bei(胳臂) bì(手臂)四、近反義詞近義詞：喧鬧——喧囂散發(fā)——散布浩瀚——浩渺 理睬——理會近義詞：喧鬧——寧靜散發(fā)——收集整潔——邋遢五、形近字七、詞語積累詞語搭配：(浩瀚)的大海(棕色)的機(jī)帆船(銀白色)的軍艦(寂寞)地躺(灰色)的海鷗(銀光閃閃)的魚(金黃色)的海螺(咯吱咯吱)地響ABAB式擬聲詞：咯吱咯吱嘩啦嘩啦咿呀咿呀叮咚叮咚咕咚咕咚~~閃閃”式詞語：銀光閃閃金光閃閃星光閃閃月光閃閃淚光閃閃課本原句：海天交界的水平線上，棕色的機(jī)帆船和銀色的軍艦來來往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。仿寫：草原盡頭的地平線上，棕黃的勒勒車和雪白的羊群緩緩移動。天空盤旋著褐色的、銀灰的雄鷹，還浮著跟雄鷹羽翼同色的薄云。九、課文主題課文描寫了海濱小城的景色，突出了這座海濱小城的美麗與整潔，字里行間流露出作者對小城的熱愛之情。第22頁共35頁第18課：美麗的小興安嶺一、詞語聽寫fāng?！?dāngzhù huǒtán xián?！?rénzhōng shānsū cāngcuì封閉 擋住 花壇 顯得 人參 山谷 蒼翠yàocái sōngruǎn yuofēng bāzhuó bǎokù donebēi shìxiàn藥材 松軟 刮風(fēng) 捕捉 寶庫 東北 視線minute yǒtù yányánshíshí名貴 野兔 嚴(yán)嚴(yán)實實二、生字注音組詞封fēng(信封)(封閉)嚴(yán)yán(嚴(yán)格)(嚴(yán)厲) 擋dǎng(擋住)(阻擋)壇tán(花壇)(天壇) 顯xiǎn(顯示)(明顯)參cān(參加)(人參)材cái(木材)(材料) 軟ruǎn(柔軟)(軟弱)刮guā(刮風(fēng))刮獎)捉zhuō(捉住)(捕捉)庫kù(倉庫)(庫房)三、多音字興xīng(興奮)xìng(興趣) 舍shè(宿舍)shě(戀戀不舍)四、近反義詞近義詞：匯——聚融化——消融欣賞——觀賞巨大——宏大近義詞：嫩——老濃——淡融化——凝結(jié)巨大——微小五、形近字六、詞語積累詞語搭配：(嫩綠)的葉子 (穿過)樹梢(密密層層)的枝葉 (沒過)膝蓋(擋住)視線(鮮嫩)的蘑菇(耀眼)的金光(積滿)白雪 抽出)枝條(遮住)天空(香又脆)的榛子(乳白色)的濃霧(酸甜可口)的山葡萄(形容事物繁多密集的AABB式詞語：密密層層層層疊疊密密麻麻倒順詞：白雪——雪白黃金——金黃白銀——銀白藍(lán)天——天藍(lán)紅杏——杏紅紅棗——棗紅火紅——紅火黃土——土黃七、詞語解釋①融化：(冰、雪等)變成水。 ②蔥蔥蘢蘢：草木蒼翠茂盛的樣子。八、重點(diǎn)句子仿寫課本原句：小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。仿寫：西湖風(fēng)景區(qū)一年四季風(fēng)光秀麗，是一幅動人的畫卷，也是一處珍貴的文化遺產(chǎn)。九、課文主題課文是一篇優(yōu)美的寫景文章，以季節(jié)變換的順序，介紹了我國東北小興安嶺一年四季美麗的景色和豐富的物產(chǎn)，表達(dá)了作者對祖國大好河山的贊美與熱愛之情。第23頁共35頁第19課：香港，璀璨的明珠一、多音字角jué(角色)jiǎo(角落)二、近反義詞近義詞：繁榮——繁盛享受——享有閃爍——閃耀重要——緊要當(dāng)之無愧——受之無愧近義詞：繁榮——蕭條享受——吃苦重要——次要當(dāng)之無愧——受之有愧三、詞語積累詞語搭配：(繁榮)的貿(mào)易活動(享受)美食盛宴 (體驗)多元文化(閃爍)的燈光(五洲四海)的游客(扮演)角色 (熱情)歡迎與旅游相關(guān)的詞語：流連忘返美不勝收景色宜人游山玩水樂而忘返與城市相關(guān)的詞語：流光溢彩車水馬龍鱗次櫛比燈火輝煌川流不息絡(luò)繹不絕八街九陌四、詞語解釋①琳瑯滿目：形容各種美好的東西很多(多指書籍或工藝品。)②當(dāng)之無愧：完全當(dāng)?shù)闷鹉撤N榮譽(yù)或稱號，沒有什么可慚愧的地方。③奔流不息：水流奔騰而不停止，也可形容事物永不停息地運(yùn)動、變化等。五、重點(diǎn)句子仿寫課本原句：港灣里閃爍的燈光，像五顏六色的焰火灑落人間。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河，奔流不息。高樓大廈的霓虹燈流光溢彩，熱情歡迎來自五洲四海的游客。仿寫：稻田里搖曳的螢火蟲，像金黃的星星墜入夢境。小路上一串朦朧的燈籠，如同飄曳的緞帶，蜿蜒向前。老槐樹的枝葉沙沙作響，輕輕擁抱著晚歸的農(nóng)人。六、課文主題課文主要從商貿(mào)、美食、旅游三個方面介紹了香港的美麗和繁華，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的民族自豪感和熱愛祖國的思想感情。第24頁共35頁語文園地六一、詞句段運(yùn)用1、讀一讀，想象句子描寫的情形，然后照樣子寫句子。

各種各樣的魚多得數(shù)不清。

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢。

王老師急得直跺腳。

他跑得像兔子一樣快。

媽媽累得。

得。仿寫1：媽媽累得直淌汗。仿寫2：媽媽累得直不起腰。仿寫3：這種水果甜得像蜂蜜。仿寫4：花兒紅得像燃燒的火焰。仿寫5：豹子跑得像風(fēng)一樣快。2、看到下面的詞語，你的眼前會浮現(xiàn)怎樣的畫面?選擇一兩個詞語寫句子。形容動作的詞語(可通過表演理解：)懶洋洋、慢騰騰、顫巍巍、興沖沖形容環(huán)境的詞語(可聯(lián)系實際生活、在具體語境中理解：)靜悄悄、空蕩蕩、亂糟糟、鬧哄哄仿寫1：小狗懶洋洋地趴在大門口曬太陽。仿寫2：.一場雨過后，幾只蝸牛正慢騰騰地在地上爬著。仿寫3：一位老奶奶顫巍巍地從對面走來。仿寫4：下課鈴一響，同學(xué)們就興沖沖地跑到操場上活動起來。仿寫5：夜晚的樹林靜悄悄的，連小鳥都睡著了。仿寫6：人們上了火車后，鬧哄哄的站臺一下子變得空蕩蕩了。仿寫7：她心里亂糟糟的，坐也不是，站也不是，滿臉焦急。3.用下面的句子開頭，試著說一段話。圍繞關(guān)鍵語句說一段話。1.車站的人可真多……仿寫：車站的人可真多！人們像潮水一樣從四面八方匯聚而來，站前廣場上仿佛成了人的海洋，有坐著休息的，有站著打電話的，還有提著行李一路小跑的，熱鬧極了。2.我喜歡夏天的夜晚……仿寫：我喜歡夏天的夜晚。螢火蟲打著小燈籠在我身邊不停地飛舞，像在炫耀它美麗的舞姿。池塘邊，小青蛙唱著動聽的歌謠，歌聲此起彼伏。草叢中的蟈蟈也不甘寂寞，放聲高唱夏日的贊歌，陪伴我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。這美好的夏夜真令人沉醉！3.閱覽室里一片靜悄悄……仿寫：閱覽室里一片靜悄悄的。有的同學(xué)在書架前挑選圖書，有的同學(xué)在書桌旁認(rèn)真閱讀，還有的同學(xué)在奮筆疾書。學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚。第25頁共35頁二、日積月累早發(fā)白帝城[唐]李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。注釋：①發(fā)：啟程。②白帝城：在今重慶市奉節(jié)縣白帝山上。③朝：早晨。④辭：告別。⑤江陵：今湖北省荊州市。它和白帝城都在長江沿岸。⑥還：歸，返回。注釋：早晨，從高聳入云的白帝城出發(fā)，只用一天時間就可以到達(dá)千里之遙的江陵。兩岸猿猴的啼叫聲不斷傳來，輕快的小舟已經(jīng)穿過重重高山。賞析：這首詩是李白被流放途中忽然遇赦，返回時寫下的。詩的第一句點(diǎn)明了開船的時間和地點(diǎn)?！安试崎g”寫出白帝城的高。第二句運(yùn)用夸張手法，寫船速之快，隱隱透露出詩人遇赦的喜悅。第三、四句先寫猿聲，再寫輕舟，借猿聲不絕于耳襯托輕舟之快。詩人把遇赦后愉快的心情和江山的壯麗多姿、行舟的暢快融為一體，給我們留下了無限的想象空間。第26頁共35頁第20課：古詩三首一、詞語聽寫fānhuí返回yàowàn遙望zhōngduān中斷chūjiāng楚江zhìcí至此liǎngàn兩岸0000孤獨(dú)yīnyu飲食12100亦然30.000欲望10=涂抹shìyì適宜二、生字注音組詞返fǎn(返回)(往返) 望wàng(看望)(希望)斷duàn(斷開)(打斷)楚chǔ(清楚)(楚國) 至zhì(至于)(至少) 岸àn(岸邊)(海岸)孤gū(孤獨(dú))(孤單) 飲yǐn(飲水)(飲料) 亦yì(亦然)(人云亦云)欲yù(欲望)(食欲) 抹mǒ(涂抹)(抹黑) 宜yí(適宜)(便宜)三、多音字抹mǒ(涂抹)mò(抹墻)mā(抹布)四、形近字五、詞語積累成語倒順詞：淡妝濃抹——濃抹淡妝春色滿園——滿園春色桃紅柳綠——柳綠桃紅千山萬水——萬水千山光明正大——正大光明四、詞語解釋①返景：傍晚的陽光。②瀲滟：波光閃動的樣子。③方:正。 ④空蒙：隱隱約約的樣子。⑤亦：也。六、重點(diǎn)聽寫1.課本原句：空山不見人，但聞人語響?！踞屃x】空蕩蕩的山中看不見人影，只能聽到人說話的聲音。2.課本原句：兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來?！踞屃x】兩岸高聳的青山隔著長江相峙而立，一葉孤舟從日邊而來。3.課本原句：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！踞屃x】我要把西湖比作西施，無論是淡雅妝飾，還是盛裝打扮，都神韻獨(dú)特。七、課文主題《鹿柴》描繪了鹿柴附近山深林密的幽靜景色，渲染出一種清冷空寂的意境，表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的寧靜和大自然的奇美?！锻扉T山》描繪了波瀾壯闊的長江從天門山中間奔流東去的雄奇景色，表達(dá)了詩人對大自然壯麗河山的贊美之情?！讹嫼铣跚绾笥辍访枥L了西湖在不同天氣下呈現(xiàn)的不同風(fēng)姿，表達(dá)了詩人對西湖美景的贊美與喜愛之情。第27頁共35頁第21課：大自然的聲音一、詞語聽寫měimiào美妙shǒufēngqīn手風(fēng)琴gōngshòu感受chángmǎn充滿……威力guǎngchǎng廣場huìjù匯聚hécháng合唱chóngmíng蟲鳴yīnyuèjiā音樂家qiaoròu輕柔yuègè樂曲vo.dong屋頂helio河流qīngkuài輕快二、生字注音組詞妙miào(美妙)(奇妙) 琴qín(鋼琴)(琴聲) 感g(shù)ǎn(感動)(感覺)充chōng(充實)(充電)威wēi(威風(fēng))(威嚴(yán)) 場chǎng(操場)(場地)匯huì(匯合)(匯報) 鳴míng(鳴叫)(鳥鳴)三、多音字呢ní(呢喃)ne(早著呢)四、近反義詞近義詞：雄偉——宏偉輕快——?dú)g快美妙——美好近義詞：熱鬧——冷清輕快——沉重匯聚——分散五、形近字六、詞語積累詞語搭配：(雄偉)的樂曲 (熱鬧)的音樂會(輕快)的山中小曲(嘰嘰喳喳)的鳥叫(波瀾壯闊)的海洋大合唱(唧哩哩)的蟲鳴(輕輕柔柔)的呢喃細(xì)語描寫聲音的ABB式疊詞：唧哩哩嘩啦啦轟隆隆呼啦啦淅瀝瀝形容海浪的詞語：洶涌澎湃波浪滔天波濤洶涌狂濤巨浪七、詞語解釋①呢喃：形容小聲說話的聲音。②波瀾壯闊；形容聲勢雄壯浩大。八、重點(diǎn)句子仿寫課本原句：當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。仿寫：當(dāng)小雪花聚合起來，它們便一同哼著歌：雪粒簌簌，墜向樹梢；樹梢沙沙，積成雪球；雪球砰砰，滾成雪山。九、課文主題課文以獨(dú)特的視角，豐富的聯(lián)想，富有韻味的語言，將大自然中的事物比作音樂家，把它們發(fā)出的聲音描繪成各種美妙生動的樂曲，體現(xiàn)了大自然的美麗。第28頁共35頁第22課：讀不完的大書一、詞語聽寫100xià bùjīn duē 2101 zhāixiào 11.shè huòco龍蝦 不僅 菜籽 姿態(tài) 窄小 梨樹 畫冊00m chénsī bānjiā jīngshén zhīwù xiánméi yóuxīn奧秘 沉思 搬家 精神 植物 鮮美 游玩wǒqiáng zújìn jīngrányǒuzù huācǎoshùmù qiānzībǎitài無窮 無盡 井然有序 花草樹木 千姿百態(tài) 秋高氣爽二、生字注音組詞蝦xiā(蝦米)(魚蝦) 僅jǐn(僅僅)(不僅) 序xù(順序)(秩序)籽zǐ(草籽)(菜籽) 姿zī(姿勢)(姿態(tài)) 態(tài)tài(態(tài)度)(狀態(tài))窄zhǎi(狹窄)(窄小)梨lí(梨子)(梨花)奧ào冊cè(手冊)(畫冊)(奧秘)(奧運(yùn)) 秘mì(秘密)(神秘)三、近反義詞近義詞：沉思——深思格外——分外遐想——聯(lián)想井然有序——有條不紊近義詞：廣闊——狹小溫柔——粗暴愉悅——悲傷無窮——有限四、形近字五、詞語積累詞語搭配：(好玩)的東西(高遠(yuǎn))的天空(廣闊)的大地(無盡)的樂趣(雄健勇猛)的感覺(勇敢忠貞)的精神(溫柔)的細(xì)語(沙沙)的竹葉聲千~百~”式詞語：千姿百態(tài)千方百計千錘百煉千奇百怪千瘡百孔千嬌百媚描寫花草樹木的詞語：山花爛漫萬紫千紅含苞待放亭亭玉立郁郁蔥蔥百花怒放花團(tuán)錦簇古木參天桃紅柳綠六、詞語解釋①遐想：悠遠(yuǎn)地思索或想象。 ②對壘：指兩軍相持，也用于下棋、賽球等。③超凡脫俗：超出一般，脫離俗世。形容與眾不同，非常特別。七、重點(diǎn)句子仿寫課本原句：大自然是一本看不完的大畫冊，是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書，里面有無窮的奧秘，有無盡的樂趣。仿寫：森林是一幅郁郁蔥蔥的畫卷，是一部層巒疊嶂的大書，里面有松針落雪的私語，有蘑菇撐開的童話。八、課文主題課文以兒童的視角描寫了鄉(xiāng)村中繽紛多彩的事物，并融入了豐富的想象，展現(xiàn)了一幅幅生動有趣的大自然的圖畫，表達(dá)了對大自然的贊美與喜愛之情。第29頁共35頁語文園地七一、識字加油站想想每行加點(diǎn)的字有什么特點(diǎn)，再寫一寫。田螺(luó) 蝌蚪(kēdǒu) 螃蟹(pángxiè)鯉魚(lǐ) 鯽魚(jì) 鯊魚(shā)這些字都是形聲字?！跋x”和“魚”是形旁，提示字義，“累、科、斗、旁、解、里、即、沙”是聲旁，提示字音。第一行加點(diǎn)的字都含有“蟲”，這樣的字一般和“蟲”有關(guān)第二行加點(diǎn)的字都含有“魚”，這樣的字一般和“魚”有關(guān)。二、詞句段運(yùn)用讀下面的句子，注意加點(diǎn)的詞語，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。

小溪淙淙，流向河流河流潺潺，流向大海大海嘩嘩，洶涌澎湃。

遙遠(yuǎn)的夜空有一個彎彎的月亮…，彎彎的月亮…下面是那彎彎的小橋……發(fā)現(xiàn)：每句話最后的詞語是下一句的開頭。我能接著往下說：彎彎的小橋旁邊也……遙遠(yuǎn)的夜空有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，彎彎的小橋下邊是一條長長的小河，長長的小河岸邊生長著挺拔的柳樹。二、日積月累采蓮曲[唐]王昌齡荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。注釋：①一色裁：像是用同一個顏色的布料剪裁的。②芙蓉：指荷花。③看不見：指分不清哪是芙蓉的綠葉紅花，哪是少女的綠裙紅顏。譯文：荷葉和采蓮少女的綠羅裙仿佛是用同一個顏色的布料剪裁而成的，少女的臉龐與盛開的荷花相互掩映，看上去好像鮮艷的荷花正朝著少女的臉龐開放。采蓮少女的綠羅裙融入那荷葉中，讓人分辨不清，直到聽到傳來的歌聲，才知道有人來賞析：《采蓮曲》是樂府舊題，內(nèi)容多寫江南水鄉(xiāng)風(fēng)光和采蓮女子的生活情態(tài)。王昌齡的《采蓮曲》共兩首，這是第二首，描寫了少女采蓮的場面，表現(xiàn)了少女們的青春活力。第30頁共35頁第23課：司馬光一、詞語聽寫xījí司機(jī)dēngpào登高diēdǎo跌倒fánga放棄chípiāo持平j(luò)īdù擊打yánzhīyǒu言之有理皆大歡喜二、生字注音組詞司sī(司機(jī))(公司) 登dēng(登山)(登記) 跌diē(跌倒(跌落)皆jiē(皆有)(比比皆是)棄qì(放棄)(丟棄) 持chí(堅持)(保持)擊jī(打擊)(擊鼓) 之zhī(之前)(之后)三、多音字沒mò(淹沒)méi(沒有)四、形近字五、詞語積累形容聰明的詞語：聰明伶俐聰明絕頂冰雪聰明聞一知十足智多謀智勇雙全秀外慧中才智過人穎悟絕倫六、詞語解釋①庭：庭院。②甕：口小肚大的陶器。③皆:全,都。④光：指司馬光。⑤迸：涌出，噴出。七、重點(diǎn)句子1.課本原句：群兒/戲于庭，一兒/登甕，足跌/沒水中?！踞屃x】一群孩子在庭院嬉戲，一個孩子爬上甕，失足落入水中。2.課本原句：眾/皆棄去，光/持石/擊甕/破之，水迸，兒/得活?！踞屃x】大家都嚇跑了，只有司馬光拿石頭砸甕，甕破了，水一下子噴涌出來，落水的小孩得救了。八、課文主題課文講述了一個廣為流傳的小故事：有一次，司馬光和一群孩子在庭院嬉戲。一個小孩爬上甕，失足落入水中。大家都嚇跑了，只有司馬光拿起石頭把甕砸破，救出落水的小孩。故事表現(xiàn)了司馬光的聰明機(jī)智與沉著冷靜。第31頁共35頁第24課：一定要爭氣一、詞語聽寫miànzoo念書chàjìng差勁kǎoshì考試píngjūn平均tuìxué退學(xué)huòm2或許m311努力xīngfēn興奮110%留學(xué)1010發(fā)育nánde難度shāncāo山村fāqīn父親=9學(xué)期tóngzi同意fānfè反復(fù)nándé難得qīchuàng起床rùshuì入睡zhíbǎn值班l(xiāng)uòhòu落后du 地位bùshēnghoxiāng不聲不響二、生字注音組詞念niàn(思念)(想念)差chā(差別)(差距) 考kǎo(考試)(考查)試shì(測試)(試驗) 均jūn(均勻)(平均) 退tuì(后退)(退步)或huò(或者)(或許) 努nǔ(努力)(努嘴) 留liú(留下)(保留)育yù(教育)(養(yǎng)育) 度dù(溫度)(度過)三、近反義詞近義詞：珍惜——愛惜貧窮——貧寒熟練——純熟耐心——耐煩激動——沖動近義詞：珍惜——浪費(fèi)貧窮——富有熟練——生疏耐心——急躁激動——平靜四、形近字五、詞語積累詞語搭配：(難得)的機(jī)會(熟練)的技巧(不聲不響)地刻苦鉆研(偏僻)的山村(卓越)的成就(珍惜)機(jī)會(攀登)高峰形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦的