教師二級(jí)考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育環(huán)境D.教育影響2.提出“泛智教育”思想的教育家是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.洛克3.我國(guó)最早使用“教育”一詞的是（）A.孔子B.孟子C.荀子D.老子4.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)5.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺(jué)關(guān)注（）A.教材B.生存C.情境D.學(xué)生6.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起（）A.主導(dǎo)作用B.決定作用C.輔助作用D.基礎(chǔ)作用7.德育過(guò)程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾8.教師在課堂上通過(guò)展示實(shí)物、直觀教具進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生獲得知識(shí)的方法稱之為（）A.實(shí)驗(yàn)法B.講解法C.討論法D.演示法9.班級(jí)授課制的創(chuàng)始人是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.洛克10.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括（）A.國(guó)家的教育目的B.各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.教師的教學(xué)目標(biāo)D.學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)答案：1.C2.A3.B4.B5.D6.A7.D8.D9.A10.D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)功能包括（）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能2.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性3.以下屬于教學(xué)方法的有（）A.講授法B.談話法C.討論法D.讀書(shū)指導(dǎo)法4.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性5.課程的類(lèi)型有（）A.學(xué)科課程B.活動(dòng)課程C.綜合課程D.隱性課程6.班主任的工作內(nèi)容主要包括（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.建立學(xué)生檔案D.個(gè)別教育工作7.教學(xué)原則包括（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則8.德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.課外、校外活動(dòng)D.共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的活動(dòng)9.教育目的的作用有（）A.導(dǎo)向作用B.激勵(lì)作用C.評(píng)價(jià)作用D.選擇作用10.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑有（）A.師范教育B.入職培訓(xùn)C.在職培訓(xùn)D.自我教育答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于動(dòng)物的本能行為。（）2.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能性。（）3.教學(xué)就是智育。（）4.課程標(biāo)準(zhǔn)是編寫(xiě)教材的直接依據(jù)。（）5.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是普遍與特殊的關(guān)系。（）6.班級(jí)管理的主要功能是維持班級(jí)秩序。（）7.德育過(guò)程就是學(xué)生品德形成的過(guò)程。（）8.教學(xué)方法是教師教的方法。（）9.教師的根本任務(wù)是傳授知識(shí)。（）10.教育具有相對(duì)獨(dú)立性。（）答案：1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述現(xiàn)代教育的特點(diǎn)。答案：現(xiàn)代教育具有公共性、生產(chǎn)性、科學(xué)性、未來(lái)性、國(guó)際性、終身性等特點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)教育面向大眾，與生產(chǎn)勞動(dòng)結(jié)合，依靠科學(xué)知識(shí)，著眼未來(lái)并注重國(guó)際交流，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念。2.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律。答案：間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一；掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一；傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一。教學(xué)要處理好這些關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.簡(jiǎn)述班主任工作的方法。答案：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案；組織班會(huì)活動(dòng)和課外活動(dòng)；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評(píng)定；個(gè)別教育工作。通過(guò)這些方法做好班級(jí)管理。4.簡(jiǎn)述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨；面向全體學(xué)生；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維？答案：營(yíng)造寬松氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑。采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)多角度思考。組織實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在做中學(xué)。鼓勵(lì)合作交流，碰撞思維火花，從而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。2.怎樣建立良好的師生關(guān)系？答案：教師要了解和研究學(xué)生，樹(shù)立正確學(xué)生觀。提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力。尊重、理解、關(guān)愛(ài)學(xué)生，公平對(duì)待。主動(dòng)與學(xué)生溝通，善于傾聽(tīng)意見(jiàn)，共同營(yíng)造良好關(guān)系。3.談?wù)勅绾卧诎嗉?jí)管理中培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。答案：引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立自我管理意識(shí)，明確目標(biāo)。建立民主管理制度，讓學(xué)生參與班級(jí)事務(wù)。設(shè)立崗位鍛煉學(xué)生，定期評(píng)價(jià)反饋。培養(yǎng)學(xué)