2026屆福建省泉港一中生物高二上期末經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．圖為水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理，請(qǐng)據(jù)圖判斷A.B.C依次是（）A.抗利尿激素、渴覺(jué)中樞、腎小管B.渴覺(jué)中樞、抗利尿激素、腎小管C.抗利尿激素、腎小管、渴覺(jué)中樞D.渴覺(jué)中樞、抗利尿激素、腎小管2．以下是測(cè)量神經(jīng)纖維膜電位變化情況的示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖甲中指針偏轉(zhuǎn)說(shuō)明膜內(nèi)外電位不同，測(cè)出的是動(dòng)作電位B.圖甲中的膜內(nèi)外電位不同，主要是由于K＋外流形成的C.圖乙中刺激神經(jīng)纖維會(huì)引起指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)D.圖乙中產(chǎn)生的興奮會(huì)以局部電流的形式向兩側(cè)快速傳導(dǎo)3．下圖表示將某植物葉片置于適宜條件下，不同的細(xì)胞間隙CO2濃度下葉肉細(xì)胞中C5的含量變化。以下推測(cè)不合理的是（）A.A→B，CO2固定速率比C3的還原速率快B.A→B，暗反應(yīng)消耗ATP的速率增加C.B→C，可能是光反應(yīng)限制了光合速率D.B→C，光合速率等于呼吸速率4．下圖是與生長(zhǎng)素有關(guān)的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，假定云母片不能讓物質(zhì)透過(guò)，不考慮其他激素的作用。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A.抑制植物幼嫩部位的細(xì)胞呼吸會(huì)抑制生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸B.甲彎曲程度大于乙，說(shuō)明向光側(cè)生長(zhǎng)素向背光側(cè)發(fā)生了轉(zhuǎn)移C.丙彎曲程度大于丁，說(shuō)明單側(cè)光導(dǎo)致向光側(cè)生長(zhǎng)素分解D.乙彎曲程度等于丁，不能說(shuō)明單側(cè)光沒(méi)有導(dǎo)致生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移5．比較密碼子、反密碼子和氨基酸的關(guān)系，下列敘述正確的是（）A.mRNA上每3個(gè)相鄰的堿基都決定一種氨基酸B.在密碼子表中，每種氨基酸都是由多種密碼子決定C.tRNA的反密碼子能與DNA相應(yīng)的密碼子互補(bǔ)D.每種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸6．下列哪個(gè)選項(xiàng)是一個(gè)性母細(xì)胞產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞過(guò)程的差別（）①染色體數(shù)目減半發(fā)生的時(shí)期；②生成場(chǎng)所；③細(xì)胞質(zhì)的分配；④成熟生殖細(xì)胞的數(shù)目；⑤是否變形A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③⑤二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化，圖2表示免疫過(guò)程，其中X表示抗原，數(shù)字表示過(guò)程，m、n代表場(chǎng)所，其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。（1）圖1中n代表_________，不能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有_________________（填字母）圖1屬于免疫活性物質(zhì)的有_______________________（填物質(zhì)名稱）。（2）圖1表示特異性免疫中的__________________免疫過(guò)程。（3）圖2所示的免疫過(guò)程中，參與A→B過(guò)程的細(xì)胞叫_______________細(xì)胞。（4）利用抗原能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的特點(diǎn)，人們常將__________________的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段時(shí)間后，當(dāng)機(jī)體再次接觸與該疫苗相同的抗原時(shí)，相應(yīng)的___________，例如圖1中e、k能迅速增殖、分化，快速產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞，漿細(xì)胞會(huì)進(jìn)一步形成大量的抗體，增強(qiáng)機(jī)體的免疫力。（5）為檢測(cè)某疫苗是否有效，研究人員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。第一步，將同種且生理狀況相同的健康動(dòng)物分成對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，每組均分為若干只。第二步，對(duì)照組接種_______________________，一段時(shí)間后再接種病毒；實(shí)驗(yàn)組接種疫苗，一段時(shí)間后再接種____________。第三步，統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組動(dòng)物的發(fā)病率、存活率。若與對(duì)照組相比，實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物發(fā)病率、存活率沒(méi)有明顯差別，則可以判斷該疫苗_________(填有效或無(wú)效)。8．（10分）下面是某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答（1）DNA是_______空間結(jié)構(gòu),4的中文名稱分別是________________。（2）堿基通過(guò)_______連接成堿基對(duì),堿基配對(duì)遵循_________________原則。（3）若該DNA分子中，其中的一條鏈的A+G/T+C為0.4，那么在它的互補(bǔ)鏈中，A+G/T+C應(yīng)為_(kāi)________。9．（10分）草莓果實(shí)發(fā)育成熟的全過(guò)程分為7個(gè)時(shí)期。研究人員以草莓作為實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)不同時(shí)期果實(shí)內(nèi)的生長(zhǎng)素（1AA）和脫落酸（ABA）含量進(jìn)行了檢測(cè)，結(jié)果如圖1所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）IAA的化學(xué)本質(zhì)是_______________。發(fā)育初期的果實(shí)內(nèi)，IAA主要來(lái)自于_______________，使小綠果發(fā)育成大綠果。果實(shí)進(jìn)一步由大綠到全紅的成熟過(guò)程中，IAA和ABA的含量變化分別是_______________。（2）為研究IAA和ABA在草莓果實(shí)成熟過(guò)程中的作用，對(duì)大綠果期的草毒用一定量的外源IAA和ABA分別處理，一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)五種果期的果實(shí)數(shù)量，結(jié)果如下表所示。果期果實(shí)數(shù)量（個(gè)）組別淺綠果純白果始紅果片紅果全江果對(duì)照101822050μmol·L-1的IAA處理181220050μmol·L-1的ABA處理280810為了讓實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更具有說(shuō)服力，應(yīng)盡量選擇_______________的草莓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組用_______________處理。由表中數(shù)據(jù)可知，IAA和ABA對(duì)果實(shí)成熟的作用分別是_______________。（3）為進(jìn)一步研究IAA和ABA的相互作用，在上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，分別測(cè)定了果實(shí)內(nèi)兩種激素的含量，如下圖2所示。據(jù)圖2結(jié)果分析，ABA對(duì)果實(shí)成熟的作用可通過(guò)_______________實(shí)現(xiàn)，兩種激素在果實(shí)成熟過(guò)程中具有_______________作用。（4）根據(jù)上述研究，請(qǐng)?zhí)岢鲆豁?xiàng)利于草莓長(zhǎng)距離運(yùn)輸時(shí)保鮮的可行性措施：_______________。10．（10分）血糖平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要意義，回答下列與此相關(guān)的問(wèn)題。（1）人體的血糖調(diào)節(jié)中樞位于_，當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，胰島B細(xì)胞能夠接受的信號(hào)有_。（2）胰島素的作用是_，人類的糖尿病有Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病，Ⅰ型糖尿病是因?yàn)橐葝uB細(xì)胞受損造成，Ⅱ型糖尿病其中一個(gè)原因是患者胰島功能正常，但是患者的血糖濃度仍高于正常值，推測(cè)Ⅱ型糖尿病可能是_導(dǎo)致體內(nèi)的胰島素變得不敏感。無(wú)論哪種糖尿病，患者都表現(xiàn)為多尿，其原因是_。（3）下圖是給健康鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率，曲線a和b分別表示_，胰島素濃度為40μU/mL時(shí)，血糖濃度在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)能否維持動(dòng)態(tài)平衡，請(qǐng)說(shuō)明原因_。11．（15分）人乳頭瘤病毒（HPV）是引發(fā)機(jī)體患子宮頸癌的主要病原體之一，我國(guó)研制的九價(jià)HPV疫苗能預(yù)防9種高危型HPV引發(fā)的子宮頸癌，對(duì)年齡為16~26歲的人群效果最佳，半年內(nèi)完成3劑接種后，能大大增強(qiáng)對(duì)子宮頸癌的預(yù)防作用。如圖表示首次注射HPV疫苗引起機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)的過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）注射多“價(jià)”疫苗可預(yù)防多種HPV亞型引發(fā)的子宮頸癌，原因是________________。（2）細(xì)胞②是________，其分泌的物質(zhì)A是________。當(dāng)再次注射HPV疫苗時(shí)，疫苗能直接刺激圖中的細(xì)胞________（填數(shù)字序號(hào)）。細(xì)胞免疫_(dá)_______（填“能”或“不能”）清除HPV。（3）HPV二價(jià)疫苗主要成分是HPV的主要衣殼蛋白（L1）、次要衣殼蛋白（L2），既安全又有效，原因是________。（4）目前，針對(duì)HPV已經(jīng)研制出預(yù)防效果較好的四價(jià)疫苗和九價(jià)疫苗，HPV疫苗價(jià)數(shù)越多，可以預(yù)防的HPV類型越多。我國(guó)普遍使用四價(jià)疫苗，為得到較好的預(yù)防效果，醫(yī)生建議半年內(nèi)三次注射疫苗，原因是：________________。但是某些患者在注射過(guò)程中或以后出現(xiàn)了皮膚蕁麻疹、氣管痙攣、嘔吐等癥狀，醫(yī)生判斷其出現(xiàn)了________。（5）每個(gè)人的細(xì)胞表面都帶有一組與別人不同的蛋白質(zhì)——人類白細(xì)胞抗原，簡(jiǎn)稱HLA，正常情況下，每個(gè)人的白細(xì)胞都會(huì)識(shí)別自身細(xì)胞表面的HLA而不攻擊自身的細(xì)胞。研究發(fā)現(xiàn)，受HPV侵染的細(xì)胞表面的HLA分子（人類白細(xì)胞杭原）表達(dá)水平往往下降。據(jù)此分析，感染HPV會(huì)使人患子宮頸癌的概率增加的原因可能是________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】當(dāng)血漿滲透壓升高時(shí)，下丘腦滲透壓感受器感受到刺激，此時(shí)會(huì)合成并分泌抗利尿激素（圖中A），并由垂體后葉釋放；抗利尿激素具有促進(jìn)腎小管（圖中B）和集合管重吸收水的作用，從而使尿量減少，血漿滲透壓下降；另一方面，下丘腦可以將興奮傳導(dǎo)給大腦皮層（圖中C），由大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)，從而主動(dòng)飲水，降低滲透壓?！驹斀狻拷Y(jié)合前面的分析可知，圖中A是下丘腦分泌，垂體釋放的抗利尿激素，B是腎小管，C是大腦皮層的渴覺(jué)中樞，C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。2、A【解析】神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。【詳解】AB、圖甲中指針偏轉(zhuǎn)說(shuō)明膜內(nèi)外電位不同，由于膜電位是外正內(nèi)負(fù)，該電位的形成與鉀離子的外流有關(guān)，所以測(cè)出的是靜息電位，A錯(cuò)誤，B正確；C、圖乙中刺激神經(jīng)纖維，產(chǎn)生興奮，先傳導(dǎo)到電流表右側(cè)，后傳導(dǎo)到電流表左側(cè)，所以會(huì)引起指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，C正確；D、興奮時(shí)，神經(jīng)纖維膜對(duì)鈉離子通透性增加，使得刺激點(diǎn)處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動(dòng)，形成局部電流。因此，圖乙中產(chǎn)生的興奮會(huì)以局部電流的形式向兩側(cè)快速傳導(dǎo)，D正確。故選A。3、D【解析】1、光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程中，二氧化碳首先與五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物，三碳化合物經(jīng)過(guò)還原后形成碳水化合物或五碳化合物。2、據(jù)圖分析：在一定的范圍內(nèi)隨葉肉細(xì)胞間的二氧化碳濃度的升高，五碳化合物的含量逐漸減小，超過(guò)一定的范圍（二氧化碳飽和點(diǎn)）五碳化合物含量會(huì)維持在一定的水平上。【詳解】A、A→B，C5相對(duì)含量減少，說(shuō)明CO2固定速率比C3的還原速率快，A正確；B、A→B段，隨葉肉細(xì)胞間的二氧化碳濃度的升高，二氧化碳的固定加快，三碳化合物生成增多，還原加快，消耗ATP的速率增加，B正確；C、B→C段顯示，葉肉細(xì)胞中五碳化合物的含量不再隨著細(xì)胞間隙CO2濃度的增加而增加，說(shuō)明此時(shí)葉片的凈光合速率等于呼吸速率，可能是光反應(yīng)限制了光合速率，C正確；D、B→C段，葉片葉肉細(xì)胞間的二氧化碳濃度較高，五碳化合物含量維持基本不變，表示達(dá)到二氧化碳飽和點(diǎn)，此時(shí)光合速率大于呼吸速率，D錯(cuò)誤。故選D。4、B【解析】1、生長(zhǎng)素的生理作用兩重性表現(xiàn)在：生長(zhǎng)素既能促進(jìn)生長(zhǎng)也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果也能疏花疏果。脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。2、極性運(yùn)輸指從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，重力、單側(cè)光都不影響生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸【詳解】A、生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)幼嫩部位可以發(fā)生從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端的單方向運(yùn)輸，稱為極性運(yùn)輸，極性運(yùn)輸是細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量，因此，抑制植物幼嫩部位的細(xì)胞呼吸，會(huì)抑制生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，A正確；B、甲彎曲程度大于乙，可能是因?yàn)橄蚬鈧?cè)生長(zhǎng)素向背光側(cè)發(fā)生了轉(zhuǎn)移，也可能是向光側(cè)生長(zhǎng)素發(fā)生了分解，B錯(cuò)誤；C、云母片阻斷了向光側(cè)和背光側(cè)生長(zhǎng)素的轉(zhuǎn)移，因此，丙彎曲程度大于丁，可以說(shuō)明單側(cè)光導(dǎo)致向光側(cè)生長(zhǎng)素發(fā)生了分解，C正確；D、生長(zhǎng)素的同一促進(jìn)效果可以對(duì)應(yīng)兩個(gè)不同生長(zhǎng)素濃度，因此，乙彎曲程度等于丁，不能說(shuō)明單側(cè)光沒(méi)有導(dǎo)致生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移，D正確。故選B。5、D【解析】密碼子是mRNA上決定一個(gè)氨基酸相鄰的3個(gè)堿基，一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼；密碼子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼。【詳解】A、mRNA上不是每3個(gè)相鄰的堿基都決定一種氨基酸，且終止密碼子不決定氨基酸，A錯(cuò)誤；B、在密碼子表中，不是每種氨基酸都是由多種密碼子決定。如甲硫氨酸，B錯(cuò)誤；C、密碼子位于mRNA上，DNA上沒(méi)有密碼子，C錯(cuò)誤；D、每種tRNA只有一個(gè)反密碼子，故只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸，D正確。故選D。6、C【解析】精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程中不同點(diǎn)是：場(chǎng)所、細(xì)胞質(zhì)分裂方式、是否需要變形、生殖細(xì)胞數(shù)目，所以與卵細(xì)胞形成過(guò)程不同的地方是精子形成過(guò)程有細(xì)胞質(zhì)均等分裂，存在變形現(xiàn)象。【詳解】①染色體數(shù)目減半都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，①不符合題意；②精子和卵細(xì)胞的生成場(chǎng)所不同，分別為精巢和卵巢，②符合題意；③精子形成過(guò)程中，細(xì)胞質(zhì)都均等分配，而卵細(xì)胞形成過(guò)程中，細(xì)胞質(zhì)出現(xiàn)不均等分配，③符合題意；④成熟生殖細(xì)胞的數(shù)目不等，一個(gè)精母細(xì)胞形成四個(gè)精子，而一個(gè)卵母細(xì)胞只形成一個(gè)卵細(xì)胞，④符合題意；⑤精子形成過(guò)程中不發(fā)生變形，卵細(xì)胞形成過(guò)程中發(fā)生變形，⑤符合題意。綜上所述，②③④⑤符合題意。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.骨髓②.b、d③.細(xì)胞因子、抗體（2）體液（3）細(xì)胞毒性T細(xì)胞（4）①.減毒或滅活②.記憶細(xì)胞（5）①.不含疫苗的接種物②.病毒③.無(wú)效【解析】1、圖1表示體液免疫的過(guò)程，其中a表示輔助性T淋巴細(xì)胞、b表示抗原呈遞細(xì)胞、c表示B細(xì)胞，d表示漿細(xì)胞、f表示細(xì)胞因子、k表示記憶細(xì)胞、Y表示抗體。2、圖2表示細(xì)胞免疫的過(guò)程，其中A到B過(guò)程是細(xì)胞毒性T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸，使得靶細(xì)胞裂解死亡。【小問(wèn)1詳解】造血干細(xì)胞在骨髓中分化形成B細(xì)胞，所以n是骨髓，不能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有b（抗原呈遞細(xì)胞）和d漿細(xì)胞（不能識(shí)別抗原），屬于免疫活性物質(zhì)的有抗體和細(xì)胞因子?！拘?wèn)2詳解】圖1是細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅抗原的過(guò)程，是體液免疫的過(guò)程。【小問(wèn)3詳解】圖2所示的免疫過(guò)程是細(xì)胞免疫，參與A→B過(guò)程的細(xì)胞叫細(xì)胞毒性T細(xì)胞，將靶細(xì)胞裂解。【小問(wèn)4詳解】疫苗可以采用減毒或滅活的病原微生物制成，去除其毒性，但保留其抗原特性；當(dāng)機(jī)體再次接觸與該疫苗相同的抗原時(shí)，可以發(fā)生二次免疫過(guò)程，抗原直接刺激記憶細(xì)胞，記憶細(xì)胞快速增殖分化成漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體。【小問(wèn)5詳解】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循單一變量原則，即要控制好無(wú)關(guān)變量，因此應(yīng)選取同種生理狀態(tài)相同的健康動(dòng)物若干只，然后隨機(jī)分組；實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的單一變量為是接種物是否含有疫苗，其余條件均應(yīng)該相同；因此對(duì)照組應(yīng)接種不含疫苗的接種物，一段時(shí)間后再接種病毒；實(shí)驗(yàn)組接種疫苗，一段時(shí)間后再接種病毒；如果疫苗有效，與對(duì)照組相比，實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物發(fā)病率低，存活率高。如果與對(duì)照組相比，實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物發(fā)病率、存活率沒(méi)有明顯差別，則可以判斷該疫苗無(wú)效?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合免疫過(guò)程圖解，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞和物質(zhì)的名稱；明確實(shí)驗(yàn)的目的，能正確區(qū)分實(shí)驗(yàn)的變量，并能根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原則完善實(shí)驗(yàn)步驟。8、（1）①.雙螺旋②.腺嘌呤脫氧核苷酸（2）①.氫鍵②.堿基互補(bǔ)配對(duì)（3）2.5【解析】分析題圖：圖示為某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖，其中1為磷酸，2為脫氧核糖，3為含氮堿基（腺嘌呤），4為腺嘌呤脫氧核苷酸，是組成DNA分子的基本單位之一?！拘?wèn)1詳解】DNA的空間結(jié)構(gòu)是雙螺旋；圖中4是腺嘌呤脫氧核苷酸。【小問(wèn)2詳解】堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì)，堿基配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則?！拘?wèn)3詳解】DNA分子一條鏈中（A+G）與（T+C）的比值與互補(bǔ)鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù)，在整個(gè)雙鏈中該比值等于1，若該DNA分子中，其中的一條鏈的（A+G）/（T+C）為0.4，那么在它的互補(bǔ)鏈中，（A+G）/（T+C）應(yīng)為2.5?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖，考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。9、（1）①.吲哚乙酸②.發(fā)育著的種子③.減少、增加（2）①.生長(zhǎng)發(fā)育狀況基本一致、沒(méi)有受損（機(jī)械損傷）、沒(méi)有病蟲(chóng)害等②.等量的蒸餾水③.抑制（延緩）、促進(jìn)（3）①.降低果實(shí)內(nèi)IAA的含量②.相抗衡（相反或拮抗）（4）噴灑一定量的IAA（類似物）【解析】題圖分析：圖1表示ABA和IAA在果實(shí)成熟過(guò)程中的含量變化，其中ABA逐漸增多，IAA先增多然后逐漸減少；圖2表示ABA和IAA處理果實(shí)與對(duì)照組比較不同情況；圖3表示ABA處理會(huì)抑制IAA的產(chǎn)生?！拘?wèn)1詳解】生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，根據(jù)圖1可知：果實(shí)發(fā)育初期，正在發(fā)育的果實(shí)（種子）中有IAA合成，促進(jìn)草莓果實(shí)由小綠變成大綠。果實(shí)由大綠到全紅的過(guò)程中，ABA含量增加，IAA含量逐漸降低，從而使果實(shí)逐漸成熟?！拘?wèn)2詳解】本實(shí)驗(yàn)室探究IAA和ABA在草莓果實(shí)成熟過(guò)程中的作用，為了讓實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更具有說(shuō)服力，應(yīng)盡量選擇生長(zhǎng)發(fā)育狀況基本一致、沒(méi)有受損（機(jī)械損傷）、沒(méi)有病蟲(chóng)害等的草莓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組用等量的蒸餾水處理。根據(jù)表格分析可知，與對(duì)照組相比，IAA處理組中綠果個(gè)數(shù)明顯增加，說(shuō)明IAA抑制果實(shí)成熟，而與對(duì)照組相比，ABA處理組綠果個(gè)數(shù)明顯減少，多紅果和全紅果個(gè)數(shù)明顯增多，說(shuō)明ABA促進(jìn)果實(shí)成熟?！拘?wèn)3詳解】據(jù)圖2結(jié)果分析，ABA能夠通過(guò)抑制IAA的合成實(shí)現(xiàn)促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，IAA抑制果實(shí)成熟，ABA促進(jìn)果實(shí)成熟，兩種激素在果實(shí)成熟過(guò)程中具有拮抗作用?！拘?wèn)4詳解】根據(jù)上述研究結(jié)果，IAA可以抑制果實(shí)成熟，所以若在草莓運(yùn)輸過(guò)程中利用激素進(jìn)行保鮮，可選用的激素是IAA?！军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是果實(shí)成熟過(guò)程中生長(zhǎng)素和脫落酸的作用，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并學(xué)會(huì)分析題圖獲取信息、利用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、獲取結(jié)論。10、①.下丘腦②.神經(jīng)遞質(zhì)、血糖濃度變化③.促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖④.靶細(xì)胞膜上受體異常⑤.在排出大量糖的同時(shí)，帶走大量水分⑥.血糖補(bǔ)充速率、血糖消耗速率⑦.不能，當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL時(shí)，血糖補(bǔ)充速率低于血糖消耗速率【解析】1、人體正常血糖濃度：0.8-1.2g/L（低于0.8g/L：低血糖癥；高于1.2g/L；高血糖癥、嚴(yán)重時(shí)出現(xiàn)糖尿病。）2、人體血糖的三個(gè)來(lái)源：食物、肝糖元的分解、非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化；三個(gè)去處：氧化分解、合成肝糖元肌糖元、轉(zhuǎn)化成脂肪蛋白質(zhì)等。3、血糖平衡的調(diào)節(jié)：唯一的降血糖的激素是胰島素，升血糖的激素有胰高血糖素、腎上腺素等。①血糖調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)（激素調(diào)節(jié)），其次是神經(jīng)調(diào)節(jié)（神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)）。②低血糖：血糖濃度50-60mg/dl，長(zhǎng)期饑餓或肝功能減退；導(dǎo)致血糖的來(lái)源減少、頭昏、心慌。高血糖：血糖濃度高于130mg/dl時(shí)，高于160mg/dl出現(xiàn)尿糖。3、糖尿病：胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌太少；缺乏胰島素的降血糖作用，使血糖過(guò)高，超過(guò)腎糖閾。表現(xiàn)：高血糖、多食、多尿、多飲、身體消瘦（三多一少）。4、圖中隨著血漿胰島素含量的增加，血糖消耗速率應(yīng)該逐漸增加，而血糖補(bǔ)充速率應(yīng)該逐漸降低，因此圖中a表示血糖補(bǔ)充速率，b表示血糖消耗速率。【詳解】（1）血糖調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，能夠直接作用于胰島B細(xì)胞，同時(shí)血糖濃度升高時(shí)，血糖感受器興奮，傳導(dǎo)至下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞，再通過(guò)傳出神經(jīng)作用于胰島B細(xì)胞，因此胰島B細(xì)胞還能接受神經(jīng)遞質(zhì)。（2）胰島素能夠促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而降低血糖濃度。據(jù)題干信息分析，Ⅱ型糖尿病患者胰島B細(xì)胞功能正常，說(shuō)明體內(nèi)不缺乏胰島素，但是對(duì)胰島素不敏感，則可能是靶細(xì)胞膜上受體異常，導(dǎo)致胰島素不能正常發(fā)揮作用。糖尿病患者血糖濃度高，超過(guò)腎糖閾從而導(dǎo)致尿中含有大量糖類，因此在排出大量糖的同時(shí)，帶走大量水分，患者表現(xiàn)為多尿。（3）據(jù)題干信息分析，給小鼠注射胰島素，隨著胰島素濃度增加，小鼠消耗血糖的速率增加，而血糖補(bǔ)充的速率降低，因此a表示血糖補(bǔ)充速率，b表示血糖消耗速率。分析曲線，當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL時(shí)，血糖補(bǔ)充速率是1mg/kg·min，血糖消耗速率3.8mg/kg·min，血糖補(bǔ)充速率低于血糖消耗速率，因此血糖濃度不能維持相對(duì)穩(wěn)定。【點(diǎn)睛】本題考查了血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程，糖尿病的病因等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，并結(jié)合圖示考查血糖平衡的調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，主要考查了學(xué)生理解血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程，理解胰島素和胰高血糖素的作用，難度不大。11、（1）不同亞型HPV具有不同的抗原，多價(jià)疫苗可以刺激機(jī)體產(chǎn)生多種抗體和記憶細(xì)胞，可抵御多種HPV亞型（2）①.輔助性T細(xì)胞②.細(xì)胞因子③.④④.不能（3）疫苗中不包含病毒的核酸，無(wú)法在人體內(nèi)進(jìn)行復(fù)制增殖，對(duì)人體安全L1、L2衣殼蛋白作為抗原，刺激免疫系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞（4）①.初次免疫可