八年級(jí)英語語法專項(xiàng)訓(xùn)練試題八年級(jí)是英語語法體系構(gòu)建的關(guān)鍵階段，系統(tǒng)的專項(xiàng)訓(xùn)練能幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)、突破語法難點(diǎn)，提升語言綜合運(yùn)用能力。本套試題圍繞時(shí)態(tài)、被動(dòng)語態(tài)、賓語從句、形容詞與副詞比較等級(jí)四大核心語法點(diǎn)設(shè)計(jì)，通過分層訓(xùn)練與精準(zhǔn)解析，助力學(xué)生掌握語法規(guī)則，實(shí)現(xiàn)知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化。一、時(shí)態(tài)專項(xiàng)訓(xùn)練（一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)）知識(shí)點(diǎn)回顧一般現(xiàn)在時(shí)：描述經(jīng)常性動(dòng)作、習(xí)慣或客觀真理，主語為第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞需變“單三”形式（如：go→goes）。一般過去時(shí)：表述過去發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)，動(dòng)詞用過去式（規(guī)則變化+ed，不規(guī)則變化需記憶，如：take→took）。一般將來時(shí)：表未來計(jì)劃或預(yù)測(cè)，常用結(jié)構(gòu)為will+動(dòng)詞原形或begoingto+動(dòng)詞原形?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：描述此刻正在進(jìn)行的動(dòng)作，結(jié)構(gòu)為be(am/is/are)+動(dòng)詞-ing（如：Iamreading）。專項(xiàng)試題1.用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空(1)Heusually______(go)toschoolbybike,butyesterdayhe______(take)thebus.(2)Look!Thestudents______(play)basketballontheplayground.(3)We______(visit)themuseumnextSunday.(4)Theearth______(go)aroundthesun.2.單項(xiàng)選擇(1)—Whatdidyourfatherdolastnight?—He______TVathome.A.watchB.watchesC.watchedD.iswatching試題解析1.動(dòng)詞填空解析(1)第一空“usually”（通常）提示一般現(xiàn)在時(shí)，主語“he”是第三人稱單數(shù)，故“go”變“goes”；第二空“yesterday”（昨天）提示一般過去時(shí)，“take”的過去式為“took”。答案：goes；took。(2)“Look!”（看）是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的標(biāo)志詞，主語“students”為復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用“are”，“play”的現(xiàn)在分詞為“playing”。答案：areplaying。(3)“nextSunday”（下周日）提示一般將來時(shí)，可用“willvisit”或“aregoingtovisit”。答案：willvisit（或aregoingtovisit）。(4)客觀真理（地球繞太陽轉(zhuǎn)）用一般現(xiàn)在時(shí)，主語“earth”為單數(shù)，“go”變“goes”。答案：goes。2.單項(xiàng)選擇解析(1)問句中“l(fā)astnight”（昨晚）提示過去時(shí)間，答句需用一般過去時(shí)，“watch”的過去式為“watched”。答案：C。二、被動(dòng)語態(tài)專項(xiàng)訓(xùn)練（一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)）知識(shí)點(diǎn)回顧被動(dòng)語態(tài)強(qiáng)調(diào)“動(dòng)作的承受者”，結(jié)構(gòu)為：be+及物動(dòng)詞的過去分詞。一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)：am/is/are+過去分詞（如：RiceisgrowninChina.）。一般過去時(shí)被動(dòng)：was/were+過去分詞（如：Anewschoolwasbuiltlastyear.）。專項(xiàng)試題1.把下列句子改為被動(dòng)語態(tài)(1)PeoplegrowriceinthesouthofChina.→Rice____________inthesouthofChina(bypeople).(2)Theybuiltanewschoollastyear.→Anewschool____________lastyear(bythem).2.單項(xiàng)選擇(1)Thenewlibrary______lastmonth.A.isbuiltB.wasbuiltC.builtD.hasbeenbuilt試題解析1.句式改寫解析(1)原句為一般現(xiàn)在時(shí)，主動(dòng)變被動(dòng)時(shí)，結(jié)構(gòu)為“is/are+過去分詞”。主語“rice”為不可數(shù)名詞，be動(dòng)詞用“is”；“grow”的過去分詞為“grown”。答案：isgrown。(2)原句為一般過去時(shí)，主動(dòng)變被動(dòng)時(shí)，結(jié)構(gòu)為“was/were+過去分詞”。主語“school”為單數(shù)，be動(dòng)詞用“was”；“build”的過去分詞為“built”。答案：wasbuilt。2.單項(xiàng)選擇解析“l(fā)astmonth”（上個(gè)月）提示過去時(shí)間，被動(dòng)語態(tài)需用“was/were+過去分詞”。主語“l(fā)ibrary”為單數(shù)，故選“wasbuilt”。答案：B。三、賓語從句專項(xiàng)訓(xùn)練（連接詞、語序、時(shí)態(tài)）知識(shí)點(diǎn)回顧賓語從句是“及物動(dòng)詞/介詞+從句”的結(jié)構(gòu)，需注意三點(diǎn)：連接詞：陳述句用“that”（可省略），一般疑問句用“if/whether”，特殊疑問句用“what/where”等。語序：必須用陳述語序（連接詞+主語+謂語）。時(shí)態(tài)：主句為過去時(shí)，從句用相應(yīng)過去時(shí)態(tài)；主句為現(xiàn)在時(shí)，從句時(shí)態(tài)依語境而定。專項(xiàng)試題1.用適當(dāng)?shù)倪B接詞填空(2)Shetoldme______sheboughtanewbook.(3)Canyoutellme______thenearesthospitalis?2.改寫句子（改為賓語從句）“DoeshelikeEnglish?”Iwanttoknow.→Iwanttoknow______he______English.3.單項(xiàng)選擇(1)Heaskedme______Icouldhelphim.A.thatB.ifC.whatD.where試題解析1.連接詞填空解析(1)從句是“他明天是否會(huì)來”（一般疑問句變賓語從句），用“if/whether”。答案：if（或whether）。(2)從句是陳述句（“她買了一本新書”），用“that”（that可省略，但題目要求填空，故填that）。答案：that。(3)從句問“最近的醫(yī)院在哪里”（特殊疑問句變賓語從句），用“where”。答案：where。2.句式改寫解析原句是一般疑問句，變賓語從句需用“if”引導(dǎo)，且從句用陳述語序。主句“want”是現(xiàn)在時(shí)，從句時(shí)態(tài)與原句一致（一般現(xiàn)在時(shí)），主語“he”為三單，“l(fā)ike”變“l(fā)ikes”。答案：if；likes。3.單項(xiàng)選擇解析“他問我是否能幫他”，“if”表“是否”，符合語境。答案：B。四、形容詞、副詞比較級(jí)與最高級(jí)專項(xiàng)訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)回顧規(guī)則變化：?jiǎn)我艄?jié)詞+“er”（比較級(jí)）/“est”（最高級(jí)）；多音節(jié)詞前加“more”（比較級(jí)）/“most”（最高級(jí)）（如：tall→taller→tallest；beautiful→morebeautiful→mostbeautiful）。不規(guī)則變化：需特殊記憶（如：good/well→better→best；bad/badly→worse→worst）。常用句型：比較級(jí)+than（比……更……）；the+最高級(jí)+in/of...（在……中最……）。專項(xiàng)試題1.寫出下列詞的比較級(jí)和最高級(jí)(1)tall→______→______(2)beautiful→______→______(3)good→______→______2.單項(xiàng)選擇(1)Tomis______thanhisbrother.A.tallB.tallerC.tallestD.thetallest(2)Thisis______bookinourclass.A.interestingB.moreinterestingC.themostinterestingD.mostinteresting試題解析1.詞形變化解析(1)“tall”是單音節(jié)詞，比較級(jí)“taller”，最高級(jí)“tallest”。答案：taller；tallest。(2)“beautiful”是多音節(jié)詞，比較級(jí)“morebeautiful”，最高級(jí)“mostbeautiful”。答案：morebeautiful；mostbeautiful。(3)“good”是不規(guī)則變化，比較級(jí)“better”，最高級(jí)“best”。答案：better；best。2.單項(xiàng)選擇解析(1)“than”（比）提示用比較級(jí)，“tall”的比較級(jí)為“taller”。答案：B。(2)“inourclass”（在我們班）提示范圍，需用最高級(jí)；“interesting”是多音節(jié)詞，最高級(jí)前加“themost”。答案：C。五、綜合語法訓(xùn)練（融合核心知識(shí)點(diǎn)）專項(xiàng)試題1.用所給詞的適當(dāng)形式填空(1)Theflowers______(water)bymymothereveryday.(3)Thismovieis______(interesting)thanthatone.(4)She______(visit)hergrandparentslastweekend.2.語篇語法填空（閱讀短文，用括號(hào)內(nèi)單詞的適當(dāng)形式填空）LastSunday,myfamilyandI______(go)tothepark.We______(see)manybeautifulflowersthere.Mysisteraskedme______(if)I______(like)theredone.Itoldherthatit______(be)the______(beautiful)flowerIhadeverseen.Now,we______(plan)togothereagainnextmonth.試題解析1.動(dòng)詞填空解析(1)“everyday”（每天）提示一般現(xiàn)在時(shí)，且“flowers”是“被澆水”（被動(dòng)語態(tài)），結(jié)構(gòu)為“are+過去分詞”，“water”的過去分詞為“watered”。答案：arewatered。(3)“than”（比）提示比較級(jí)，“interesting”是多音節(jié)詞，比較級(jí)為“moreinteresting”。答案：moreinteresting。(4)“l(fā)astweekend”（上周末）提示一般過去時(shí)，“visit”的過去式為“visited”。答案：visited。2.語篇填空解析(1)“LastSunday”（上周日）提示一般過去時(shí)，“go”的過去式為“went”。答案：went。(2)過去時(shí)，“see”的過去式為“saw”。答案：saw。(3)賓語從句（一般疑問句變的），用“if”。答案：if。(4)主句“asked”是過去時(shí)，從句用一般過去時(shí)，“l(fā)ike”的過去式為“l(fā)iked”。答案：liked。(5)過去時(shí)，主語“it”為單數(shù)，be動(dòng)詞用“was”。答案：was。(6)最高級(jí)（“我見過的最漂亮的花”），“beautiful”是多音節(jié)詞，最高級(jí)為“mostbeautiful”。答案：mostbe