2025-2026學(xué)年云南省馬關(guān)縣第二中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．在家兔動(dòng)脈血壓正常波動(dòng)過程中，當(dāng)血壓升高時(shí)，其血管壁上的壓力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳減慢和小血管舒張，從而使血壓降低，僅由此調(diào)節(jié)過程判斷，這一調(diào)節(jié)屬于（）A.神經(jīng)調(diào)節(jié)，負(fù)反饋調(diào)節(jié) B.神經(jīng)調(diào)節(jié)，正反饋調(diào)節(jié)C.體液調(diào)節(jié)，負(fù)反饋調(diào)節(jié) D.體液調(diào)節(jié)，正反饋調(diào)節(jié)2．科學(xué)工作者為了監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)某草原鼠害的發(fā)生情況，采用標(biāo)志重捕法對(duì)田鼠種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在最初調(diào)查的—個(gè)月內(nèi)，種群數(shù)量每天增加1．5%，下列分析正確的是（）A.最初調(diào)查的一個(gè)月內(nèi)，田鼠種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)B.最初調(diào)查的一個(gè)月內(nèi)，田鼠種群增長(zhǎng)模型可構(gòu)建為Nt=N0λt，其中λ為1．015C.若已被捕捉、標(biāo)記過的田鼠不易再次被捕捉到，則估算數(shù)值會(huì)偏小D.數(shù)月之后，當(dāng)田鼠種群的出生率等于死亡率時(shí)，是防治鼠害的最佳時(shí)期3．垂體被稱為樂隊(duì)的指揮，因?yàn)樗粌H產(chǎn)生生長(zhǎng)激素和催乳素，也能調(diào)節(jié)和控制其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)。幼年哺乳動(dòng)物的垂體損傷會(huì)引起（）①水鹽調(diào)節(jié)紊亂②影響體溫調(diào)節(jié)③血糖濃度逐漸降低④生長(zhǎng)發(fā)育停止⑤性腺發(fā)育停滯⑥體液免疫能力下降A(chǔ).①③④⑥ B.①②③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤⑥4．當(dāng)一個(gè)人失水過多或吃的食物過咸時(shí)，會(huì)導(dǎo)致（）A.抗利尿激素分泌增加 B.尿量增多C.下丘腦產(chǎn)生渴覺 D.細(xì)胞外液滲透壓降低5．通常葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測(cè)指標(biāo)。為研究激素對(duì)葉片衰老的影響，將某植物離體葉片分組，并分別置于蒸餾水、細(xì)胞分裂素（CTK）、脫落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再將各組置于光下。一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢(shì)如圖所示。據(jù)圖判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老B.本實(shí)驗(yàn)中CTK對(duì)該植物離體葉片的作用可被ABA削弱C.可推測(cè)ABA組葉綠體中NADPH合成速率大于CTK組D.可推測(cè)施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程6．下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（）A.同一種酶不能存在于分化程度不同的活細(xì)胞中B.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)C.對(duì)于一個(gè)細(xì)胞來說，酶的種類和數(shù)量不會(huì)發(fā)生變化D.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）為了探究植物激素對(duì)根生長(zhǎng)的影響，科研人員用不同濃度的生長(zhǎng)素處理菊花幼苗，10天后統(tǒng)計(jì)主根長(zhǎng)度和側(cè)根數(shù)目，結(jié)果如下表?；卮鹣铝袉栴}：生長(zhǎng)素濃度（）050100150200主根長(zhǎng)度（相對(duì)值）10.90.70.50.3側(cè)根數(shù)目（個(gè)）46863（1）生長(zhǎng)素是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有__________作用的一類化合物。分析表中數(shù)據(jù)可知，濃度為的生長(zhǎng)素能夠__________（填“促進(jìn)”或“抑制”）生長(zhǎng)側(cè)根，促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的生長(zhǎng)素濃度__________（填“促進(jìn)”或“抑制”）主根伸長(zhǎng)。不同激素在代謝上存在相互作用，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度升高到一定值后，就會(huì)促進(jìn)乙烯的合成，這種激素會(huì)__________（填“促進(jìn)”或“抑制”）生長(zhǎng)素的作用。（2）若某同學(xué)由于操作疏忽，未對(duì)某濃度生長(zhǎng)素溶液做標(biāo)記，用該生長(zhǎng)素溶液作用于菊花幼苗10天后，觀察到側(cè)根的數(shù)目是6條。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定該生長(zhǎng)素溶液的濃度：__________（寫出實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)期結(jié)果及結(jié)論）。8．（10分）胰島B細(xì)胞內(nèi)K+濃度為細(xì)胞外28倍，細(xì)胞外Ca2+為細(xì)胞內(nèi)15000倍，與神經(jīng)細(xì)胞一樣，都存在外正內(nèi)負(fù)的靜息電位。當(dāng)血糖濃度增加時(shí)，葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞引起一系列生理反應(yīng)，如圖所示。細(xì)胞內(nèi)ATP濃度增加，導(dǎo)致ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉，K+外流受阻，進(jìn)而觸發(fā)Ca2+大量?jī)?nèi)流，最終導(dǎo)致胰島素分泌?；卮鹣铝袉栴}。（1）胰島B細(xì)胞膜內(nèi)外K+和Ca2+存在濃度差，其濃度差的建立和維持主要依靠的跨膜運(yùn)輸方式是__。當(dāng)ATP升高，引起ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉，此時(shí)膜內(nèi)外靜息電位差的絕對(duì)值____(填“增大”“減小”或“不變”)。

（2）鉀離子通道的關(guān)閉后，觸發(fā)Ca2+大量?jī)?nèi)流，使胰島細(xì)胞產(chǎn)生興奮，導(dǎo)致細(xì)胞膜兩側(cè)的電位__；由此引起胰島素分泌，胰島素通過促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞_____，進(jìn)入肝、肌細(xì)胞合成__，進(jìn)入脂肪組織細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)開______等，使血糖降低。

（3）1型糖尿病是因?yàn)楹铣梢葝u素不足，2型糖尿病是因?yàn)榧?xì)胞膜上胰島素受體對(duì)胰島素不敏感。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)判斷患者的糖尿病類型：________，一段時(shí)間后檢測(cè)尿糖變化。9．（10分）回答有關(guān)免疫問題。(1)抗原的化學(xué)成分多為________。當(dāng)________細(xì)胞表面的抗原識(shí)別受體與抗原結(jié)合時(shí)，該細(xì)胞被活化、分化生成________細(xì)胞，制造大量的抗體分泌到血液中。(2)將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因________反應(yīng)而脫落，這是________細(xì)胞所起的作用。(3)如上圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天，同時(shí)注射抗原Y和X，圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量的是曲線________；表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量的是曲線________，其特點(diǎn)是________，這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的________細(xì)胞的作用。若第8天不注射抗原X，則表示以后對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線________。10．（10分）下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽的部分調(diào)節(jié)過程，請(qǐng)回答下列問題：（1）圖中腺體B是__________；激素丁是__________。（2）激素丙能否口服？__________；如口服一定量的激素丙，則體內(nèi)激素甲的分泌量變化是__________。（3）細(xì)胞外液滲透壓升高作為有效信號(hào)，刺激__________滲透壓感受器會(huì)引起激素丁的分泌量__________。（4）寒冷刺激會(huì)抑制激素丁的分泌，某實(shí)驗(yàn)小組欲以家兔為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)該研究結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)過程如下：①將健康的生理狀態(tài)相同的家兔隨機(jī)均分為A、B兩組；②A組為實(shí)驗(yàn)組，__________培養(yǎng)，B組為對(duì)照組，__________培養(yǎng)；③一段時(shí)間后測(cè)A、B兩組家兔的__________。④實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：__________。11．（15分）玉米是生物實(shí)驗(yàn)的好材料，玉米是雌雄同株植物（頂部生雄花序，側(cè)面生雌花序），玉米的染色體有20條，下面以玉米為材料來完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。（1）將發(fā)芽的玉米種子研磨液過濾置于試管中，加入斐林試劑，并55℃水浴加熱2min，試管中如果出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明有__________的存在。（2）將玉米幼苗培養(yǎng)，欲觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目，需用顯微鏡觀察根尖__________區(qū)處于_________期的細(xì)胞，細(xì)胞中染色體的形態(tài)數(shù)目最清晰。（3）在一個(gè)育種實(shí)驗(yàn)中，采用植株A、B玉米進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：種授粉所獲得的玉米粒色如下表授粉紫紅粒玉米/粒黃粒玉米/粒Ⅰ587196Ⅱ0823Ⅲ412386①在進(jìn)行以上三種傳粉實(shí)驗(yàn)時(shí)，常需要將雌、雄花序在人工授粉前和授粉后用袋子罩住，目的是__________。②用G代表顯性性狀，g代表隱形性狀，則植株A基因型為__________，授粉Ⅰ的子代中，紫紅色玉米粒的基因型是____________________。③若只進(jìn)行授粉Ⅲ一種實(shí)驗(yàn)，根據(jù)表Ⅲ中實(shí)驗(yàn)結(jié)果，如何進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定玉米粒色的顯隱性關(guān)系______________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】1、神經(jīng)活動(dòng)的基本過程是反射。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射弧，包括五個(gè)基本環(huán)節(jié)：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。2、體液調(diào)節(jié)的概念：激素、CO

2，H

+等通過體液傳送，對(duì)人和對(duì)動(dòng)物的生理活動(dòng)所進(jìn)行的調(diào)節(jié)稱為體液調(diào)節(jié)，而激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。3、在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的工作效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。【詳解】根據(jù)題目所給信息，血壓調(diào)節(jié)過程是一個(gè)反射過程，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)；在該過程中，系統(tǒng)的結(jié)果（血壓高）作用于調(diào)節(jié)系統(tǒng)使結(jié)果相反（血壓降低），屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)。故選A。2、B【解析】1、J型增長(zhǎng)曲線：在食物（養(yǎng)料）和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下，種群的增長(zhǎng)率不變，數(shù)量會(huì)連續(xù)增長(zhǎng)。2、S型增長(zhǎng)曲線：在自然界中，環(huán)境條件是有限的，因此，種群不可能按照“J”型曲線無(wú)限增長(zhǎng)。當(dāng)種群在一個(gè)有限的環(huán)境中增長(zhǎng)時(shí)，隨著種群密度的上升，個(gè)體間由于有限的空間、食物和其他生活條件而引起的種內(nèi)斗爭(zhēng)必將加劇，以該種群生物為食的捕食者的數(shù)量也會(huì)增加，這就會(huì)使這個(gè)種群的出生率降低，死亡率增高，從而使種群數(shù)量的增長(zhǎng)率下降。當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值時(shí)，種群數(shù)量將停止增長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)在K值保持相對(duì)穩(wěn)定?！驹斀狻緼、最初調(diào)查的一個(gè)月內(nèi)，種群數(shù)量每天增加1.5%，增長(zhǎng)倍數(shù)為1.015，田鼠種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；B、最初一個(gè)月內(nèi)，田鼠種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)，田鼠種群增長(zhǎng)模型可構(gòu)建為Nt=N0λt，其中λ為增長(zhǎng)倍數(shù)，每天增加1.5%，所以第二天是前一天的（1+1.5%）倍，所以λ為1.015，B正確；C、標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式為：種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷標(biāo)志后重新捕獲數(shù)，若已被捕捉、標(biāo)記過的田鼠不易再次被捕捉到，標(biāo)志后重新捕獲數(shù)減少，則估算數(shù)值會(huì)偏大，C錯(cuò)誤；D、數(shù)月之后，當(dāng)田鼠種群的出生率等于死亡率時(shí)，種群數(shù)量達(dá)到最大值，不是防治鼠害的最佳時(shí)期，有害動(dòng)物的防治越早越好，D錯(cuò)誤。故選B。3、C【解析】垂體能合成和分泌生長(zhǎng)激素、促性腺激素、促甲狀腺激素等激素。促甲狀腺激素能維持甲狀腺的正常生長(zhǎng)發(fā)育，促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌，而動(dòng)物最主要和最直接參與體溫調(diào)節(jié)的激素是甲狀腺激素和腎上腺素。促性腺激素能影響性腺的發(fā)育和機(jī)能，促進(jìn)性腺的生長(zhǎng)發(fā)育、調(diào)節(jié)性激素的合成和分泌。此外，下丘腦合成的抗利尿激素在水、鹽平衡調(diào)節(jié)中的起作用，但抗利尿激素雖由下丘腦分泌，卻通過垂體釋放?！驹斀狻竣倏估蚣に厥怯上虑鹉X合成，垂體釋放的，幼年哺乳動(dòng)物的垂體損傷會(huì)引起抗利尿激素釋放受阻，導(dǎo)致水鹽調(diào)節(jié)紊亂，①正確；②垂體能合成和分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素在體溫調(diào)節(jié)過程中有重要作用，幼年哺乳動(dòng)物的垂體損傷會(huì)導(dǎo)致體溫調(diào)節(jié)紊亂，②正確；③垂體與血糖平衡調(diào)節(jié)關(guān)系不大，幼年哺乳動(dòng)物的垂體損傷不會(huì)導(dǎo)致血糖濃度逐漸降低，③錯(cuò)誤；④垂體能合成和分泌生長(zhǎng)激素，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，幼年哺乳動(dòng)物的垂體損傷會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育停止，④正確；⑤垂體能合成和分泌促性腺激素，促進(jìn)性腺合成和分泌性激素，性激素促進(jìn)性腺發(fā)育，幼年哺乳動(dòng)物的垂體損傷會(huì)導(dǎo)致性腺發(fā)育停止，⑤正確；⑥垂體與體液免疫調(diào)節(jié)關(guān)系不大，幼年哺乳動(dòng)物的垂體損傷不會(huì)導(dǎo)致體液免疫能力下降，⑥錯(cuò)誤。故選C。4、A【解析】體內(nèi)水少或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺（飲水）?！驹斀狻緼BD、當(dāng)一個(gè)人失水過多或吃的食物過咸時(shí)，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，此時(shí)垂體釋放抗利尿激素增加，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，尿量減少，A正確，BD錯(cuò)誤；C、下丘腦是水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞，但渴覺中樞在大腦皮層，C錯(cuò)誤。故選A。5、C【解析】由圖示可知，用CTK處理比正常葉片中（用蒸餾水處理）葉綠素的相對(duì)含量下降慢，說明細(xì)胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老，A正確；而用CTK＋ABA處理比用CTK處理的葉綠素含量下降快，說明CTK對(duì)該植物離體葉片的作用可被ABA削弱，B正確；NADPH是光反應(yīng)產(chǎn)物，通過光合色素吸收光能使水光解產(chǎn)生，ABA組葉綠體中葉綠素含量下降快于CTK組，光反應(yīng)慢，形成NADPH的速率慢，C錯(cuò)誤；ABA處理組葉綠素含量比對(duì)照組下降快，說明ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程，D正確?！军c(diǎn)睛】本題考查植物激素的作用實(shí)驗(yàn)，要求考生通過正確分析單獨(dú)使用CTK、ABA和共同使用CTK+ABA與對(duì)照組比較及相互比較得出正確結(jié)論。6、D【解析】1、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇表達(dá)，主要是奢侈基因的表達(dá)不同，管家基因在不同細(xì)胞中的表達(dá)是相同的，如控制合成呼吸酶的基因在所有細(xì)胞中都表達(dá)，對(duì)于同一個(gè)細(xì)胞來說，在細(xì)胞分化的過程中，酶的種類和數(shù)量會(huì)發(fā)生改變；2、酶的活性受溫度影響，高溫會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)從而使酶失去活性，低溫會(huì)使酶活性降低，不能破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，因此溫度適當(dāng)升高，酶活性可以恢復(fù)；3、酶對(duì)化學(xué)反應(yīng)起催化作用的機(jī)理是酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能?！驹斀狻緼、同一種酶可以存在于分化程度不同的細(xì)胞中，如呼吸酶，A錯(cuò)誤；B、低溫降低酶的活性使酶的活性受到抑制，但不能破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；C、對(duì)于一個(gè)細(xì)胞來說，不同的分化階段，酶的種類和數(shù)量會(huì)發(fā)生變化，C錯(cuò)誤；D、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，大部分是蛋白質(zhì)，少部分RNA，D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是酶的作用機(jī)理、溫度對(duì)酶活性的影響和細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合理解應(yīng)用，把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.調(diào)節(jié)②.促進(jìn)③.抑制④.抑制（2）實(shí)驗(yàn)思路：將生長(zhǎng)素溶液適當(dāng)稀釋后作用于幼苗，10天后觀察并測(cè)量側(cè)根數(shù)目結(jié)果及結(jié)論：若側(cè)根數(shù)目大于6，則生長(zhǎng)素濃度為；若側(cè)根數(shù)目小于6，則生長(zhǎng)素濃度為【解析】生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)為兩重性：既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生長(zhǎng)素所發(fā)揮的作用，因?yàn)闈舛取⒅参锛?xì)胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。不同植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，雙子也植物>單子葉植物，同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，敏感程度表現(xiàn)為根>芽>莖。科學(xué)家在對(duì)黃化豌豆幼苗切段的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn)，切段內(nèi)一定濃度的生長(zhǎng)素會(huì)促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度達(dá)到一定值后就會(huì)促進(jìn)乙烯的合成，而乙烯含量的增高反過來又抑制了生長(zhǎng)素促進(jìn)切段細(xì)胞的伸長(zhǎng)作用。表格分析，對(duì)于側(cè)根而言，生長(zhǎng)素濃度為0×10-6mol/L時(shí)，生根數(shù)為4根；隨著濃度增加到100×10-6mol/L左右時(shí)，生根數(shù)逐漸增加，到150×10-6mol/L時(shí)，生根數(shù)為6個(gè)?！拘?詳解】生長(zhǎng)素是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用的一類化合物，其化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸。與對(duì)照組相比，濃度為150×10?6mol/L的生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加，表中促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的生長(zhǎng)素濃度對(duì)主根的生長(zhǎng)起到抑制作用。不同激素在代謝上存在相互作用，結(jié)合分析可知，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度升高到一定值后，就會(huì)促進(jìn)乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用，因而這種激素會(huì)“抑制”生長(zhǎng)素的作用?！拘?詳解】該未知濃度作用于插條后生根的數(shù)目是6，結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知，此濃度可能是50×10-6mol/L或150×10-6mol/L。為確定該生長(zhǎng)素的實(shí)際濃度，根據(jù)生長(zhǎng)素作用的兩重性的特點(diǎn)可確定以下實(shí)驗(yàn)思路：即可將生長(zhǎng)素溶液適當(dāng)稀釋后作用于幼苗，10天后觀察并測(cè)量側(cè)根數(shù)目。實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：若生根數(shù)目大于6，則生長(zhǎng)素濃度為l50×10-6mol/L；若生根數(shù)目小于6，則生長(zhǎng)素濃度為50×10-6mol/L。【點(diǎn)睛】熟知生長(zhǎng)素的生理作用及其作用特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵，能根據(jù)表中信息進(jìn)行合理分析是解答本題的前提，掌握各種植物激素的生理作用以及它們之間的關(guān)系是解答本題的另一關(guān)鍵。8、①.主動(dòng)運(yùn)輸②.減?、?內(nèi)正外負(fù)④.氧化分解⑤.糖原⑥.甘油三酯⑦.給患者注射適量胰島素【解析】分析題圖可知，當(dāng)血糖濃度增加時(shí)，葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞，引起細(xì)胞內(nèi)ATP濃度增加，進(jìn)而導(dǎo)致ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉，K+外流受阻，進(jìn)而觸發(fā)Ca2+大量?jī)?nèi)流，由此引起胰島素分泌，胰島素通過促進(jìn)靶細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，使血糖降低。【詳解】（1）胰島素B細(xì)胞膜內(nèi)外K+和Ca2+存在濃度差，其濃度差的建立和維持主要依靠的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸。當(dāng)ATP升高引起ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉，會(huì)阻止鉀離子外流，導(dǎo)致靜息電位減小，故此時(shí)膜內(nèi)外電位差的絕對(duì)值減小。（2）鉀離子通道的關(guān)閉后，觸發(fā)Ca2+大量?jī)?nèi)流，使胰島細(xì)胞產(chǎn)生興奮，因此興奮區(qū)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位為外負(fù)內(nèi)正；由此引起胰島素分泌，胰島素通過促進(jìn)靶細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖。具體為胰島素通過促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞氧化分解，進(jìn)入肝、肌細(xì)胞合成糖原，進(jìn)入脂肪組織細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿サ韧緩?，使血糖降低。?）Ⅰ型糖尿病是因?yàn)楹铣梢葝u素不足，Ⅱ型糖尿病是因?yàn)榧?xì)胞膜上胰島素受體對(duì)胰島素不敏感，故I型糖尿病可通過注射胰島素來治療，因此要判斷患者的糖尿病類型，可以給患者注射適量胰島素，一段時(shí)間后檢測(cè)尿糖變化，根據(jù)尿液中糖濃度來判斷?！军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化、血糖平衡調(diào)節(jié)等的相關(guān)知識(shí)，對(duì)興奮傳遞和血糖平衡調(diào)節(jié)原理的掌握，是解題的關(guān)鍵。9、①.蛋白質(zhì)或糖蛋白②.B③.漿④.排斥⑤.T⑥.C⑦.B⑧.第二次免疫應(yīng)答反應(yīng)快而強(qiáng)⑨.記憶⑩.D【解析】分析】【詳解】（1）抗原具有大分子性，其化學(xué)成分多為蛋白質(zhì)或糖蛋白．能夠分泌抗體的細(xì)胞是效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞），B淋巴細(xì)胞接受抗原刺激后分化成大量的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。（2）進(jìn)行器官移植后，由于不同機(jī)體的細(xì)胞表面都帶有不同的組織相容性抗原，會(huì)發(fā)生排異反應(yīng)，此反應(yīng)屬于細(xì)胞免疫，是T細(xì)胞所起的作用。（3）兔子在第一次接受抗原X刺激后，B淋巴細(xì)胞增殖分化成大量的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體，使抗體數(shù)量增加，當(dāng)抗原X再次入侵時(shí)，記憶細(xì)胞會(huì)大量且迅速分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫效應(yīng)，因此，曲線B表示兔子對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量，曲線C表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量．若在第8天不注射抗原X，則血液中X的抗體含量一直降低，出現(xiàn)曲線D所示的變化?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是理解免疫的過程、二次免疫的特點(diǎn)及原因免疫反應(yīng)的相關(guān)的概念，主要考查學(xué)生的人體免疫的知識(shí)、以及識(shí)圖能力并利用題圖信息解決問題的能力和對(duì)免疫應(yīng)答的綜合理解與應(yīng)用能力。10、(1).甲狀腺(2).抗利尿激素(3).能(4).減少(5).下丘腦(6).增加(7).寒冷（低溫）條件下(8).正常溫度條件下(9).排尿量(10).A組排尿量多于B組【解析】1、下丘腦地位和功能：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡；②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺；③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)分泌抗利尿激素；④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞；2、圖中激素甲是促甲狀腺激素釋放激素，腺體A是垂體，激素乙是促甲狀腺激素，腺體B是甲狀腺，激素丙是甲狀腺激素，激素丁是抗利尿激素?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析，圖中腺體B是甲狀腺，分泌甲狀腺激素作用于幾乎全身所有細(xì)胞，激素丁是抗利尿激素，作用于腎小管和集合管促進(jìn)對(duì)水的重吸收；（2）激素丙由甲狀腺分泌，是甲狀腺激素，其化學(xué)本質(zhì)是氨基酸衍生物，屬于小分子物質(zhì)，可以直接被細(xì)胞吸收，因此可以口服，如口服一定量的甲狀腺激素后，甲狀腺激素會(huì)反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦使下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素（激素甲）減少；（3）細(xì)胞外液滲透壓升高作為有效信號(hào)，刺激下，丘腦滲透壓感受器，會(huì)引起激素丁(抗利尿激素)的分泌量增加；（4）若驗(yàn)證寒冷刺激會(huì)抑制激素丁的分泌，實(shí)驗(yàn)自變量為是否有寒冷刺激，因變量為激素丁的分泌量，故實(shí)驗(yàn)步驟為：①將健康的生理狀態(tài)相同的家兔隨機(jī)均分為AB兩組；②A組為實(shí)驗(yàn)組，寒冷(低溫)條件下培養(yǎng)，B組為對(duì)照組，正常溫度條件下培養(yǎng)；③一段時(shí)間后測(cè)A、B兩組家兔的排尿量；④由于激素丁為抗利尿激素，抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，所以若寒冷刺激會(huì)抑制激素丁的分泌，則A組排尿量多于B組?！军c(diǎn)睛】本題設(shè)計(jì)到體溫調(diào)節(jié)和水