2024-2025學(xué)年人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元專項(xiàng)知識(shí)訓(xùn)練卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______1.選擇題（每題2分，共20分）（1）以下哪位人物被稱為“千古一帝”？A.秦始皇B.漢武帝C.唐太宗D.宋太祖（2）漢朝時(shí)期，絲綢之路的起點(diǎn)是哪個(gè)城市？A.長(zhǎng)安B.洛陽(yáng)C.成都D.開封（3）以下哪個(gè)事件標(biāo)志著我國(guó)封建社會(huì)的形成？A.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的分封制B.秦始皇統(tǒng)一六國(guó)C.漢武帝實(shí)行推恩令D.隋唐時(shí)期的科舉制（4）唐朝時(shí)期，哪位皇帝實(shí)行了“貞觀之治”？A.李淵B.李世民C.李隆基D.李亨（5）宋朝時(shí)期，哪位皇帝創(chuàng)立了“靖康之變”？A.趙構(gòu)B.趙佶C.趙昺D.趙德昭2.填空題（每題2分，共10分）（1）秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，建立了______制度，結(jié)束了長(zhǎng)期的戰(zhàn)國(guó)紛爭(zhēng)。（2）東漢末年，曹操、劉備、孫權(quán)三分______，形成了三國(guó)鼎立的局面。（3）唐朝時(shí)期，我國(guó)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣_(tái)_____。3.判斷題（每題2分，共10分）（1）秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，實(shí)行了中央集權(quán)制度。（）（2）唐朝時(shí)期，玄奘西行取經(jīng)，為我國(guó)佛教的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。（）（3）宋朝時(shí)期，我國(guó)科技、文化、藝術(shù)等方面取得了舉世矚目的成就。（）（4）元朝時(shí)期，忽必烈建立了元朝，結(jié)束了南宋的統(tǒng)治。（）（5）明朝時(shí)期，鄭和七下西洋，展示了我國(guó)古代航海的輝煌成就。（）4.簡(jiǎn)答題（每題5分，共10分）（1）簡(jiǎn)要概括秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。（2）簡(jiǎn)要分析三國(guó)鼎立局面的形成原因。5.論述題（10分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論述唐朝時(shí)期我國(guó)封建社會(huì)的繁榮與開放。試卷答案1.選擇題（1）A解析：秦始皇是中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一六國(guó)的皇帝，被譽(yù)為“千古一帝”。（2）A解析：長(zhǎng)安是古代絲綢之路的起點(diǎn)，是漢朝的都城。（3）B解析：秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，結(jié)束了長(zhǎng)期的戰(zhàn)國(guó)紛爭(zhēng)，標(biāo)志著我國(guó)封建社會(huì)的形成。（4）B解析：李世民是唐朝的第二位皇帝，他的統(tǒng)治時(shí)期被稱為“貞觀之治”。（5）A解析：趙構(gòu)是南宋的開國(guó)皇帝，他的統(tǒng)治時(shí)期發(fā)生了“靖康之變”。2.填空題（1）中央集權(quán)解析：秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，建立了中央集權(quán)制度，強(qiáng)化了中央政府的權(quán)力。（2）三國(guó)解析：東漢末年，曹操、劉備、孫權(quán)三分天下，形成了三國(guó)鼎立的局面。（3）交子解析：唐朝時(shí)期，四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣，稱為“交子”。3.判斷題（1）√解析：秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，實(shí)行了中央集權(quán)制度，加強(qiáng)了對(duì)地方的控制。（2）√解析：玄奘西行取經(jīng)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，攜帶大量佛經(jīng)回國(guó)，對(duì)佛教的傳播和發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。（3）√解析：宋朝時(shí)期，科技、文化、藝術(shù)等方面取得了舉世矚目的成就，如活字印刷術(shù)、指南針、火藥等。（4）×解析：元朝是由蒙古族建立的，忽必烈是元朝的建立者，結(jié)束了南宋的統(tǒng)治。（5）√解析：鄭和七下西洋，展示了我國(guó)古代航海的輝煌成就，加強(qiáng)了與海外各國(guó)的交流。4.簡(jiǎn)答題（1）秦朝鞏固統(tǒng)一的措施包括：實(shí)行中央集權(quán)制度，設(shè)立三公九卿；推行郡縣制，加強(qiáng)對(duì)地方的控制；統(tǒng)一貨幣、度量衡，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；實(shí)行焚書坑儒，統(tǒng)一思想文化。（2）三國(guó)鼎立局面的形成原因包括：東漢末年，宦官專權(quán)，朝政腐敗，導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩；黃巾起義爆發(fā)，加劇了社會(huì)矛盾；曹操、劉備、孫權(quán)等地方勢(shì)力崛起，爭(zhēng)奪天下；赤壁之戰(zhàn)后，曹操勢(shì)力受到重創(chuàng)，三國(guó)鼎立的局面逐漸形成。5.論述題唐朝時(shí)期我國(guó)封建社會(huì)的繁榮與開放主要體現(xiàn)在：政治上，實(shí)行科舉制，選拔人才；經(jīng)濟(jì)上，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展迅速，經(jīng)濟(jì)繁榮；文化