題號一二三四五六閱卷人總分注意事項：1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。密封線2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。密封線3.部分必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效：在草稿紙、試卷上答題無效?！?滿分：100分時間：120分鐘)一、填一填3年=()月5平方米=()平方分米4米5分米=()米密封線密封線--)--)-4、一臺電視機690元，一臺電風(fēng)扇239元，----6、下面哪些圖形是軸對稱圖形?在下面的()里7、一條8厘米的紙條對折再對折，每份是這張紙條,每份長()厘米。1時25分()5分4分米()40毫米10、1最近四次地球上看到哈雷彗星的年份分別是1761年、1836年、1911年、1986年。想一11、計算結(jié)果最接近1600的是()。12、小明在1分鐘之內(nèi)不可能完成下面哪件事?()A.步行1千米B.做20道口算題C.跳繩100下13、有4件上衣，2條褲子，一件上衣搭配一條褲子，一共有()種不同的搭配方法。14、把12個蛋糕放在兩個盤子里，每個盤子都不能空，有()種放法。15、1園林工人把草繩纏在樹干上為樹木保暖，18米長的繩子正好纏了9圈。樹干的周長是()三、判斷是正確的還是錯誤的被除數(shù)中間有0,商的中間也一定有0。()小萍從家走到學(xué)校，已經(jīng)走了42米，剩下的比已經(jīng)走的多14米，小萍家距離學(xué)校有56米.()把1米分成10份，每份是0.1米。()5元6分寫作5.60元。()被除數(shù)中間有0,商的中間也一定有0。()被除數(shù)中間有0,商的中間也一定有0。()被除數(shù)中間有0,商的中間也一定有0。()五、圖形計算9厘米6厘米9厘米六、畫一畫20、涂色表示各圖下面的分?jǐn)?shù)。七、看圖列式20.看圖列式計算。上衣：[褲子：[21.看圖列式計算。22.1看圖列式計算。23.1看圖列式計算。160元褲子：26、1展覽館一天出售870張門票，每張8元。一共收入多少錢?27、把長24厘米，寬5厘米的三個長方形拼在一起(如圖),拼成圖形的周長是多少厘米?參考答案與解析【答案】厘米千克干米分鐘【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位、質(zhì)量單位、時間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，結(jié)合實際情況選擇合適的單位即可?！驹斀狻啃∮钌砀?20厘米，體重40千克，從家到學(xué)校的路程有1千米，他步行上學(xué)大約需要20分鐘?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活地選擇?！痉治觥?年=12個月，1平方米=100平方分米，高級單位化成低級單位就乘它們之間的進(jìn)率，根據(jù)對小數(shù)的初步認(rèn)識可知，1分米=0.1米，依此換算并填空即可。【詳解】3×12=36,即3年=36月。5×100=500,即5平方米=500平方分米。5分米=0.5米，即4米5分米=4.5米?！军c睛】此題考查的是單位之間的換算，熟記各單位之間的進(jìn)率是解答本題的關(guān)鍵。【答案】【解析】略【答案】71【分析】用付款的錢減去電視機的錢，再減去電風(fēng)扇的錢，得出找回的錢；據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：1000-690-239=71(元),媽媽付款1000元，應(yīng)找回71元?！军c睛】掌握三位數(shù)之間的減法計算方法是解答本題的關(guān)鍵?！痉治觥咳粩?shù)除以一位數(shù)，被除數(shù)百位上的數(shù)字和除數(shù)比較大小，如果比除數(shù)大或相等，商就是三位數(shù)，比除數(shù)小，商就是兩位數(shù)?！驹斀狻俊?6÷7,要使商是三位數(shù)，則227,二里可以填7、8.9,最小填7;要使商是兩位數(shù)，則<7,二里可以填1、2、3.4.5、6,最大填6?！军c睛】此題考查除法的計算，三位數(shù)除以一位數(shù)，要使除得的商是兩位數(shù)或三位數(shù)，那么關(guān)鍵在于被除數(shù)的百位與十位上的數(shù)字和除數(shù)之間的數(shù)字大小關(guān)系。【答案】見詳解【分析】把一個平面圖形沿一條直線對折，折痕兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫(做軸對稱圖形，折痕所在的直線是軸對稱圖形的對稱軸。沿圖中直線對折，折痕兩邊的圖形能夠完全重合，是軸對稱圖形；無論怎么對折，折痕兩邊的圖形不能完全重合，不是軸對稱圖形；沿圖中直線對折，折痕兩邊的圖形能夠完全重合，是軸對稱圖形；沿圖中直線對折，折痕兩邊的圖形能夠完全重合，是軸對稱圖形【詳解】【點睛】此題考查了軸對稱圖形的意義及在實際中的應(yīng)用。【答案】【分析】把這張紙條的長度看作一個整體，把它對折后被平均分成2份，再對折被平均分成(2<2)份，即4份，每份是這張紙條的;求每份長多少厘米，用這條紙條的長度除以4即可。【詳解】一條*厘米的紙條對折再對折，每份是這張紙條的每份長：8÷4=2(厘米)。【點睛】此題主要是考查分?jǐn)?shù)的意義。把一個整體平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)?！敬鸢浮啃》夹∮ⅰ痉治觥?1)時和分之間的進(jìn)率是60,據(jù)此將1時25分換算成分，再與5分比較大小。(2)分米和毫米之間的進(jìn)率是100,據(jù)此將4分米換算成毫米，再與40毫米比較大小。(4)分別求出429+54與54+429的和，再比較兩個和的大小?！驹斀狻?時25分=85分，85分>5分，則1時25分>5分一4分米=400毫米，400毫米>4毫米，則4分米>40毫米一429+54=483,54+429=483,則429+54=54+429752×4=3008,3000<3008,則3000<752×4【分析】1836-1761=75(年),1911-1830=75(年),1986-1911=75(年),由此可知，相鄰兩個年份之間相差75年，因此用【詳解】1986+75=2061,即下一次哈雷彗星出現(xiàn)在2061年。由分析可知：小明在1分鐘之內(nèi)不可能完成下面哪件事?(步行1千米)【詳解】4×2=8(種)【點睛】褲子數(shù)量上衣數(shù)量=所有的搭配方法?！痉治觥扛鶕?jù)題意可知，將這12個蛋糕放在兩個盤子中，每個盤子都不能空，就是把12拆分為兩個非零自然數(shù)的和，寫出所有的放法即【詳解】一個盤子放1個，另一個放11個；一個盤子放2個，另一個放10個；一個盤子放3個，另一個放9個；一個盤子放4個，另一個放8個；一個盤子放5個，另一個放7個；一個盤子放6個，另一個放6個；即有6種放法。故答案為：A【點睛】本題考查搭配問題，采用枚舉法解答更簡便?！痉治觥坷p9圈的長度是18米，即周長的9倍是18米，用18除以9即可得其周長?！驹斀狻?8÷9=2(米)故答案為：C【點睛】此題的關(guān)鍵是理解纏1圈的長度為樹干的周長?！痉治觥勘怀龜?shù)中間有0,商的中間不一定有0。例如三位數(shù)除以一位數(shù)時，若被除數(shù)最高位上的數(shù)能被除數(shù)整除，商的中間有0。若被除數(shù)最高位上的數(shù)不能被除數(shù)整除，商的中間沒有0。據(jù)此舉例解答?！驹斀狻坷?03÷3=201,502÷2=251,則被除數(shù)中間有0,商的中間可能有0,也可能沒有0。故答案為：【點睛】本題考查整數(shù)除法的計算，計算時哪一位不夠除商O補足，本題可通過舉例的方法進(jìn)行解答。【答案】【分析】因為比較的是同一袋大米的,所以根據(jù)同分子分?jǐn)?shù)比較大小的方法：分母小的分?jǐn)?shù)大，直接比較的大小即則一袋大米多。題干說法正確。【點睛】本題考查同分子分?jǐn)?shù)比較大小的方法的應(yīng)用。【詳解】略【分析】整數(shù)加減法的計算法則是相同數(shù)位對齊，小數(shù)加減法的計算法則是小數(shù)點對齊，也就是相同的數(shù)位對齊，數(shù)位相同了，也就是計數(shù)單位相同；據(jù)此解答?！驹斀狻空麛?shù)、小數(shù)相加減分別要求相同數(shù)位對齊；因為：每一個計數(shù)單位都與相應(yīng)數(shù)位一—對應(yīng)，協(xié)同完成計數(shù)任務(wù)。數(shù)位決定著計數(shù)單位的大小，計數(shù)單位為數(shù)位計數(shù)服務(wù)；比如：36的3在十位上，表示3個十；6在個位上，表示6個一；所以可以認(rèn)為：整數(shù)、小數(shù)相加減，加減的是一個個計數(shù)單位；例如：3.5+4.3=7.8所以整數(shù)、小數(shù)加減法都是把相同計數(shù)單位的數(shù)相加、減，此說法正確。【點睛】本題主要考查整數(shù)、小數(shù)加減法的計算法則的掌握和應(yīng)用。【答案】【分析】根據(jù)對小數(shù)的初步認(rèn)識可知，將1個整體平均分成10份，每份表示0.1,依此判斷。【詳解】根據(jù)分析可知，把1米平均分成10份，每份是0.1米。故答案為：【點睛】熟練掌握對小數(shù)的初步認(rèn)識，是解答此題的關(guān)鍵。【答案】【詳解】5元6分=5.06元5.60=5.00,所以原題說法錯誤。故答案為：【點睛】此題應(yīng)根據(jù)小數(shù)的寫法進(jìn)行解答，基礎(chǔ)題，要熟練掌握?！敬鸢浮俊痉治觥勘怀龜?shù)中間有0,商的中間不一定有0。例如三位數(shù)除以一位數(shù)時，若被除數(shù)最高位上的數(shù)能被除數(shù)整除，商的中間有0。若被除數(shù)最高位上的數(shù)不能被除數(shù)整除，商的中間沒有0。據(jù)此舉例解答?！驹斀狻坷?03÷3=201,502÷2=251,則被除數(shù)中間有0,商的中間可能有0,也可能沒有0。故答案為：【點睛】本題考查整數(shù)除法的計算，計算時哪一位不夠除商O補足，本題可通過舉例的方法進(jìn)行解答。【答案】【分析】把一張紙平均分成幾份，占其中的幾份，分?jǐn)?shù)表示為幾分之幾，分母為分成的份數(shù)，分子為占有的份數(shù)，據(jù)此即可解答。,原說法錯誤?！驹斀狻繎?yīng)該是把一張長方形紙平均分成5份，4份就是這張長方形紙的,原說法錯誤。【點睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。【分析】被除數(shù)中間有0,商的中間不一定有0。例如三位數(shù)除以一位數(shù)時，若被除數(shù)最高位上的數(shù)能被除數(shù)整除，商的中間有0。若被除數(shù)最高位上的數(shù)不能被除數(shù)整除，商的中間沒有0。據(jù)此舉例解答。【詳解】例如603÷3=201,502÷2=251,則被除數(shù)中間有0,商的中間可能有0,也可能沒有0。【點睛】本題考查整數(shù)除法的計算，計算時哪一位不夠除商補足，本題可通過舉例的方法進(jìn)行解答?！敬鸢浮俊痉治觥勘怀龜?shù)中間有0,商的中間不一定有0。例如三位數(shù)除以一位數(shù)時，若被除數(shù)最高位上的數(shù)能被除數(shù)整除，商的中間有0。若被除數(shù)最高位上的數(shù)不能被除數(shù)整除，商的中間沒有0。據(jù)此舉例解答。【詳解】例如603÷3=201,502÷2=251,則被除數(shù)中間有0,商的中間可能有0,也可能沒有0。【點睛】本題考查整數(shù)除法的計算，計算時哪一位不夠除商補足，本題可通過舉例的方法進(jìn)行解答。【詳解】路【答案】672;104;3510;79……2;=32(厘米)9×4=36(厘米)【分析】把這個整體平均分為若干份，這樣的一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)來表示，這樣的一份表示整體的幾分之一，這樣的幾份表示整體的幾分之幾。據(jù)此分析解題即可。【詳解】第一幅圖：把×個平均分成份，把其中的5份涂色，用分?jǐn)?shù)表示是:第二幅圖：把15個第三幅圖：把20個58看作整體“1”,平均分成+份，每份5個，把其中的5個涂色，即用分?jǐn)?shù)表示是;如下圖：【點睛】此題考查分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識。把整體“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)?！敬鸢浮?88元【分析】用160減去32,求出褲子的錢數(shù)，再用褲子的錢數(shù)加上上衣的錢數(shù)，求出一共需要的錢數(shù)?！驹斀狻?60-32+160=288(元)【答案】288元【分析】用160減去32,求出褲子的錢數(shù)，再用褲子的錢數(shù)加上上衣的錢數(shù)，求出一共需要的錢數(shù)?！驹斀狻?60-32+160=288(元)【答案】44元【分析】觀察圖中可知，4個蘋果一共16元，根據(jù)單價=總價·數(shù)量，可求得每個蘋果的價格；要求11個蘋果一共多少元，根據(jù)總價=單價(數(shù)量，代入數(shù)據(jù)計算即可解答?！驹斀狻?6÷4×11=44(元)【答案】44元【分析】觀察圖中可知，4個蘋果一共16元，根據(jù)單價=總價·數(shù)量，可求得每個蘋果的價格；要求11個蘋果一共多少元，根據(jù)總價=單價(數(shù)量，代入數(shù)據(jù)計算即可解答?！驹斀狻?6÷4×11=44(元)【答案】288元【分析】用160減去32,求出褲子的錢數(shù)，再用褲子的錢數(shù)加上上衣的錢數(shù)，求出一共需要的錢數(shù)?！驹斀狻?60-