第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2025-2026學(xué)年遼寧省鐵嶺市西豐縣九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷一、單選題：本大題共10小題，共20分。1.在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年大會(huì)上，有許多令人印象深刻的場(chǎng)景，下列關(guān)于這些場(chǎng)景中主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（）A.閱兵式上“星空迷彩”服的制作過(guò)程中，布料的裁剪與縫合

B.禮炮鳴放時(shí)，火藥燃燒產(chǎn)生大量氣體

C.音響設(shè)備調(diào)試時(shí)，聲音的傳播與放大

D.閱兵結(jié)束后，工作人員清理現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，將彩旗折疊收起2.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證。下列操作正確的是（）A.加入固體粉末 B.傾倒液體

C.滴加液體 D.點(diǎn)燃酒精燈3.水在凈化過(guò)程中。單一操作相對(duì)凈化程度較高的是（）A.沉降 B.過(guò)濾 C.用活性炭吸附 D.蒸餾4.下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是（）A.水變成水蒸氣，體積變大——分子間隔變大

B.20mL水和20mL酒精混合后體積小于40mL——分子數(shù)目減少

C.紅墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散快——溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快

D.水和過(guò)氧化氫具有不同的化學(xué)性質(zhì)——它們的分子構(gòu)成不同5.下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是（）A.2個(gè)鈉離子：2Na B.3個(gè)氮原子：N3

C.SO2中氧元素的化合價(jià)：S2 D.氯化鋅的化學(xué)式：ZnCl6.中國(guó)芯彰顯中國(guó)“智”造，芯片的基材主要是高純硅。硅元素在元素周期表中的信息及硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖。下列說(shuō)法不正確的是（）

A.硅元素屬于金屬元素 B.硅的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09

C.硅元素位于元素周期表中第三周期 D.硅原子的質(zhì)子數(shù)為147.校園微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”的組裝和使用可提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力和增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。下列說(shuō)法正確的是（）A.二氧化硫是有沒(méi)有氣味的氣體污染物

B.空氣質(zhì)量指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越好

C.燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化碳是空氣污染物

D.加強(qiáng)空氣質(zhì)量檢測(cè)有利于調(diào)控工業(yè)布局、減少環(huán)境污染8.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理正確的是（）A.分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子

B.氧氣能支持燃燒，所以常作為燃料

C.二氧化錳在過(guò)氧化氫分解反應(yīng)中作催化劑，所以二氧化錳可作一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑

D.單質(zhì)只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)9.下列各組物質(zhì)中，按單質(zhì)、氧化物、化合物和混合物順序排列的是（）A.鐵、高錳酸鉀、二氧化碳、空氣 B.紅磷、液氧、氯化鉀、過(guò)氧化氫溶液

C.銅、二氧化硫、氫氣、稀有氣體 D.液氮、水、五氧化二磷、礦泉水10.沒(méi)食子酸（C7H6O5）又稱五倍子酸，可從五倍子等植物中獲得，并用于制藥。下列有關(guān)沒(méi)食子酸的說(shuō)法中，正確的是（）A.屬于氧化物

B.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38.9%

C.沒(méi)食子酸由7個(gè)碳元素、6個(gè)氫元素、8個(gè)氧元素組成

D.1個(gè)沒(méi)食子酸分子由7個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成二、科普短文題：本大題共1小題，共8分。11.沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”

1766年，英國(guó)科學(xué)家卡文迪許發(fā)現(xiàn)一種無(wú)色的可燃性氣體，他將這種氣體叫做“可燃空氣”。同一時(shí)期，英國(guó)科學(xué)家普利斯特里，也在研究這種“空氣”，他發(fā)現(xiàn)這種氣體的密度只有空氣的，這種氣體在玻璃容器中燃燒，容器內(nèi)壁會(huì)產(chǎn)生水霧。

1772年，盧瑟福在密閉容器中燃燒磷，除去尋?？諝庵锌芍己涂晒﹦?dòng)物呼吸的氣體，對(duì)剩下的氣體進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)這種氣體不能維持生命和具有可以滅火的性質(zhì)，因此他把這種氣體叫做“濁氣”。

1774年，普利斯特里加熱汞煅灰（即氧化汞），發(fā)現(xiàn)蠟燭在分解出的“空氣”中燃燒，放出更為光亮的火焰；他又將老鼠放在這種氣體中，發(fā)現(xiàn)老鼠比在同體積的尋常空氣中活的時(shí)間約長(zhǎng)了4倍。

1774年，法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫通過(guò)定量實(shí)驗(yàn)研究了空氣的成分。

1868年，印度發(fā)生了日全食，法國(guó)科學(xué)家嚴(yán)森從分光鏡中發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)光譜中有一條光譜線是當(dāng)時(shí)尚未知道的新元素所產(chǎn)生的，并命名為氦（拉丁文原意為“太陽(yáng)”）。

之后數(shù)年，科學(xué)家又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了氖、氬、氪、氙、氡等其他的稀有氣體。閱讀分析，解決問(wèn)題：

（1）“可燃空氣”的物理性質(zhì)有______（寫(xiě)出一種即可）。

（2）盧瑟福發(fā)現(xiàn)的“濁氣”，實(shí)際上就是空氣成分按體積計(jì)算，含量最多的氣體______（填名稱）。由于這種氣體的化學(xué)性質(zhì)______（填“比較活潑”或“不活潑”），焊接金屬時(shí)可用其作保護(hù)氣。

（3）通過(guò)普利斯特里“加熱汞煅灰（即氧化汞）實(shí)驗(yàn)”，可得出分解出的“空氣”具有支持燃燒的性質(zhì)，依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

（4）拉瓦錫通過(guò)定量實(shí)驗(yàn)，得出了空氣是由______組成的結(jié)論。

（5）空氣中的成分按體積計(jì)算，______占0.94%，氦氣球利用了它______性質(zhì)（寫(xiě)一點(diǎn)）。三、實(shí)驗(yàn)題：本大題共1小題，共10分。12.氧氣是人類(lèi)生存必需的物質(zhì)，認(rèn)識(shí)和獲取氧氣具有重要意義。

I.工業(yè)獲得氧氣

工業(yè)制取氧氣原理：

（1）工業(yè)制取氧氣的方法叫______。

（2）工業(yè)上采用該方法制氧氣，這一變化屬于______變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（3）工業(yè)生產(chǎn)的氧氣可加壓貯存在藍(lán)色鋼瓶中，在此過(guò)程中發(fā)生改變的是______（填字母）。

a.分子運(yùn)動(dòng)速率b.分子質(zhì)量c.分子數(shù)目d.分子間隔e.分子構(gòu)成

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室獲得氧氣

同學(xué)們利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣并完成氧氣性質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成相關(guān)問(wèn)題：

（4）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____。

（5）儀器①的名稱______，若用B裝置制氧氣，則應(yīng)在①中盛放的試劑是______。

（6）若要用C、D組合測(cè)量生成氧氣的體積，應(yīng)把C裝置的______（填“a”或“b”）端接d,C中的水______（填“需要”或“不需要”）裝滿，此實(shí)驗(yàn)利用氧氣______的性質(zhì)。

（7）裝置E是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)生成物的化學(xué)式______。

（8）圖F實(shí)驗(yàn)中，______（填“能”或“不能”）用鐵絲代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量。四、探究題：本大題共2小題，共20分。13.“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。

I.現(xiàn)有下列幾種物質(zhì)，請(qǐng)按要求填空。

①潔凈的空氣②臭氧③氦氣④氧化銅⑤氯化鈉⑥鋅粒⑦過(guò)氧化氫完全分解后的剩余物

（1）上述物質(zhì)中屬于氧化物的______（寫(xiě)化學(xué)式）。

（2）由原子構(gòu)成的單質(zhì)有______（寫(xiě)化學(xué)式）。

（3）由離子構(gòu)成的物質(zhì)是______（填數(shù)字序號(hào)）。

Ⅱ.含義豐富的化學(xué)符號(hào)是獨(dú)特的化學(xué)語(yǔ)言。

（4）2H2表示的含義是______，中正上方的“2”的意義______。

（5）奧運(yùn)村實(shí)現(xiàn)了5G網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋。制造5G芯片的氮化鎵（GaN）材料可由氯化鎵（GaCl3）制取，鎵離子的符號(hào)為_(kāi)_____。

（6）人體內(nèi)的鈣主要以羥基磷酸鈣[Ca10（PO4）6（OH）2]晶體的形式存在，羥基磷酸鈣的組成元素有______種。

（7）翡翠的主要成分是硬玉（化學(xué)式為NaAlSi2O6），其中硅元素的化合價(jià)為_(kāi)_____。

Ⅲ.某興趣小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)，探究分子運(yùn)動(dòng)的有關(guān)情況，請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題。

（8）按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，有明顯現(xiàn)象的燒杯是______（填“甲”或“乙”），該現(xiàn)象說(shuō)明______（從微觀角度解釋）。

（9）按圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，在A試管中倒入適量濃氨水，B試管中放入一張滴有酚酞溶液的濾紙，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按圖2連接好。一段時(shí)間后觀察到______的現(xiàn)象。

（10）小明發(fā)現(xiàn)圖2實(shí)驗(yàn)完成需等待較長(zhǎng)時(shí)間，他采取______（填實(shí)驗(yàn)操作）的方式，很快就觀察到了現(xiàn)象，這說(shuō)明______。14.某化學(xué)興趣小組以“生命之源——水”為主題開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。

【任務(wù)一】水的凈化

以下是興趣小組同學(xué)整理的水凈化發(fā)展的幾個(gè)關(guān)鍵階段：

（1）早期探索：古代時(shí)期人們讓水中的泥土砂礫等沉淀物自然沉降后撇去飲用，后來(lái)將水煮沸來(lái)凈化飲用水。現(xiàn)在人們通常在水中加入______（填物質(zhì)名稱）來(lái)加速顆粒物沉降。

（2）希波克拉底的貢獻(xiàn)：公元前5世紀(jì)，希波克拉底提出用水通過(guò)布來(lái)幫助清除淤泥和其他沉積物的概念。在實(shí)驗(yàn)室達(dá)到此目的操作名稱是______，完成此操作需要用到的儀器有______（填字母）。

A.帶鐵圈的鐵架臺(tái)B.酒精燈C.漏斗D.玻璃棒E.量筒F.燒杯

（3）第一個(gè)凈水器專利：18世紀(jì)中期，約瑟夫艾米獲得了第一個(gè)凈水器的專利，他的設(shè)計(jì)結(jié)合了羊毛、海綿和木炭層來(lái)凈化飲用水。木炭層起的作用與活性炭相似，木炭層凈水時(shí)的作用是______。

（4）現(xiàn)代技術(shù)：利用海水淡化將是解決水資源短缺的重要途徑，海水淡化可采用膜隔離技術(shù)（如圖），水分子可以透過(guò)淡化膜（其它離子不能透過(guò)）。以下分析正確的是______（填字母）。

A.該變化是化學(xué)變化

B.淡化膜可用普通濾紙

C.用膜分離技術(shù)得到的淡水為軟水

D.右側(cè)池中海水密度不變

【任務(wù)二】電解水實(shí)驗(yàn)

（5）實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置進(jìn)行模擬化學(xué)家尼科爾森的實(shí)驗(yàn)。試回答下列問(wèn)題：

①電解水時(shí)向水中加入少量NaOH溶液或Na2SO4溶液的目的是______。

②管a與管b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_(kāi)_____，質(zhì)量比約為_(kāi)_____。

③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用燃著的木條檢驗(yàn)管a中產(chǎn)生的氣體，可觀察到______。

1.【答案】B

2.【答案】A

3.【答案】D

4.【答案】B

5.【答案】C

6.【答案】A

7.【答案】D

8.【答案】A

9.【答案】D

10.【答案】D

11.【答案】無(wú)色或密度??；

氮?dú)?；不活潑?/p>

蠟燭在分解出的“空氣”中燃燒，放出更為光亮的火焰；

氮?dú)夂脱鯕猓?/p>

稀有氣體；密度小，且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

12.【答案】分離液態(tài)空氣法；

物理；

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2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

分液漏斗；過(guò)氧化氫溶液；

a；不需要；不易溶于水、密度比水??；

Fe3O4；