2025~2026學年度第一學期期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試卷七年級道德與法治(考試時間：道德與法治、歷史共120分鐘題號范圍：道德與法治1~23；歷史24~50)請注意：1.本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩個部分。2.答題卡正面為道德與法治學科的答題范圍，反面為歷史學科的答題范圍。3.所有試題的答案均填寫在答題卡上，答案寫在試卷上無效。第Ⅰ卷 共20分一、選擇題(在下列各題的四個選項中，只有一項最符合題意。每小題1分，共20分)1.初中階段，是人生美好的年華，同時也對我們的成長提出了新的要求。新的要求表現(xiàn)為①越來越踏實，只要努力學習即可②越來越堅強，能堅持并且有韌勁③越來越上進，敢于表達超越自我④越來越自我，志存高遠不計后果A.①② B.①③ C.②③ D.③④2.某校開展“展望未來”的主題實踐活動，同學們寫下自己的發(fā)展目標。我喜歡打籃球，想在籃球賽中為班爭光，計劃每天勤加練習。我喜歡新聞和寫作，想加入記者團，成為一名優(yōu)秀記者。我喜歡做實驗，想在明年的科技節(jié)上向大家展示我的成果。這啟示我們，規(guī)劃初中生活需要①結(jié)合自身條件，確定發(fā)展目標②努力提升素質(zhì)，只為榮譽奮斗③考慮自身實際，早日出人頭地④根據(jù)發(fā)展目標，制訂行動方案A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.“不積跬步，無以至千里?！边@句哲言不知啟發(fā)了多少仁人志士，成就了多少英雄豪杰。我們中學生要實現(xiàn)目標和夢想，就要①腳踏實地，付諸到每天的行動中②目光長遠，身邊的細節(jié)不必在意③不斷積累，培養(yǎng)堅持不懈的精神④做好規(guī)劃，有規(guī)劃就一定會成功A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.“我是一個怎樣的人”“我將成為一個怎樣的人”“我對他人、對社會有什么意義”這是我們正確認識自己必須思考和回答的三個問題。對于正確認識自己的說法，不可取的是A.有助于促進自我發(fā)展B.有助于我們增強自信C.讓我們?nèi)松昝罒o缺D.有助于與他人的交往5.心理學中通常使用冰山模型(如圖所示)進行自我認知。冰山以下是難以測量的部分，不易因外界影響而改變，卻起著關(guān)鍵作用。冰山模型說明①認識自己，是一個不斷探索發(fā)現(xiàn)的過程②認識自己，需要尊重和接受個體的差異③完善自我，不要關(guān)注知識和技能的提升④做更好的自己，要不斷發(fā)掘自己的潛能A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.在道德與法治課上，老師給同學們展示了幾幅漫畫，同學們普遍認為下圖寓意最深刻。這幅漫畫的寓意是A.欣賞自己，善于與他人合作B.接納自己，尋找自身閃光點C.掩蓋缺點，放大自己的優(yōu)點D.我行我素，忽略他人的建議7.下列哪種做法有利于完善自我、做更好的自己A.為體現(xiàn)謙虛品質(zhì)，不在群體活動中展示才華B.為維護成績穩(wěn)定，主動逃避較難的學習課程C.為保持競爭優(yōu)勢，從不透露自己的學習方法D.為表達拳拳愛心，向偏遠山區(qū)捐贈書籍文具8.某校開展“夢想郵局”活動，同學們寄存夢想給未來的自己。從下面同學們寄存的夢想中，我們可以感悟到我哥哥回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，承包了蔬菜大棚，引進了現(xiàn)代科技。我要好好學習，將來和哥哥一起助力鄉(xiāng)村振興。-----小蘇我要成為一名工程師，制造出世界上最先進的芯片。-----小超①少年的夢想與現(xiàn)實永遠無法相交②少年的夢想應當緊扣時代的脈搏③少年的夢想只需要考慮個人喜好④少年的夢想應當樹立遠大的志向A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.2025年2月1日，《求是》雜志發(fā)表習近平總書記重要文章《注重家庭，注重家教，注重家風》。正所謂“天下之本在家”，千家萬戶都好，國家才能好。對此理解正確的是A.家是我們的修身之所 B.家是我們的第一所學校C.家庭和睦則社會安定 D.家讓我們心靈有所依托10.中華文化中“家文化”有著重要的地位，許多家庭都有自己的家譜、家風、家訓，家族的歷史和風骨在其中延續(xù)。對此，下列對“家風”看法正確的是A.會潛移默化地影響著家庭成員的價值觀念B.可以擴大家族名氣，有利于晚輩后代求職C.每個家庭都有良好的家風家訓并世代相傳D.都能夠引導人們向上向善，促進家庭幸福11.下面是一位網(wǎng)友分享的自己和父母的相處日常。從他們的相處中可以看出日常一：媽媽做飯把菜燒咸了。爸爸說：“咸了好下飯，還能多喝水，多喝水對身體好?！比粘６号畠捍驋咝l(wèi)生不小心打碎了花瓶。媽媽說：“碎了正好，這個花瓶我早就想換了?！雹偌彝コ蓡T應相互體諒包容，增進理解②我們應掌握家庭協(xié)調(diào)技巧，化解沖突③父母要無私關(guān)愛子女，無視子女錯誤④家庭成員之間不應該存在矛盾和爭吵A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.“孝”的字形：從老，表示長者老人；從子，在老之下，意為侍奉長輩。在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。下列觀點中體現(xiàn)“孝”文化的是①一日為師，終身為父 ②十月胎恩重，三生報答輕③三人行，必有我?guī)熝?④父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶A.①② B.①③ C.②③ D.②④13.下面是某校教師的“花式催作業(yè)”，極大調(diào)動了學生寫作業(yè)的積極性。這告訴我們“垂死病中驚坐起，完成作業(yè)還差你！”——數(shù)學老師“春風十里不如你，完成作業(yè)就是你?！薄Z文老師①要學會欣賞不同風格的老師②要理解老師，主動參與學習③老師是我們學習知識的唯一引路人④老師對學生的成長發(fā)揮著決定作用A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.2025年9月10日是第41個教師節(jié)，泰州市某初中開展“踐行教育家精神，做于漪式好老師”活動。“人民教育家”于漪始終關(guān)愛、平等對待每一位學生，促進學生全面發(fā)展。這體現(xiàn)了A.做好老師，要有理想信念B.做好老師，要有教育情懷C.做好老師，要有扎實學識D.做好老師，要有仁愛之心15.一段老師閱卷時在卷子上畫畫的視頻引發(fā)網(wǎng)友熱議。該老師稱，畫畫是為了鼓勵學生。學生看到后特別開心，還和老師達成約定————想要得到畫就要好好寫作業(yè)。這啟示我們，建立良好的師生關(guān)系需要A.相互理解，互相關(guān)心B.相互促進，教學相長C.不向老師提任何反對的意見D.正確看待老師的鼓勵和期待16.“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣?！边@啟示我們A.友誼豐富了我們的生活經(jīng)驗B.友誼讓我們體悟到生命的美好C.謹慎交友，結(jié)交益友，遠離損友D.友誼見證我們共同走過的成長歷程17.東漢末年的孔融和禰衡年齡相差很大，他們卻互相欣賞，成為忘年好友。從友誼特質(zhì)的角度看，“忘年之交”體現(xiàn)了A.友誼是平等的、雙向的B.友誼是一種心靈的相遇C.友誼是一成不變的關(guān)系D.友誼是人生永恒的話題18.去食堂就餐有飯搭子，到操場運動有運動搭子，“搭子式友誼”引發(fā)討論。所謂搭子，被認為是一種新型社交關(guān)系，主打“精準陪伴”。組建自己的搭子，我們要A.忠誠信任，無限寬容 B.主動迎合，投其所好C.敞開心扉，隨波逐流 D.志同道合，志趣相投19.“刺猬效應”是指兩只刺猬在天冷時彼此靠攏取暖，但保持一定距離，以免互相刺傷的現(xiàn)象。它強調(diào)人際交往中的“心理距離效應”。這啟示我們A.友誼需要養(yǎng)護并接受風雨的洗禮B.只能在朋友需要時出現(xiàn)在他身旁C.朋友之間需要把握好界限和分寸D.要尊重并支持朋友的每一個決定20.小譚和小潘都擅長書畫，負責班級的黑板報比賽任務。為取得好成績，兩人各執(zhí)己見、互不相讓，出現(xiàn)激烈的爭吵。你認為恰當?shù)慕鉀Q辦法是A.求同存異，尊重彼此不同的意見B.退出比賽，從此不參加集體活動C.迫使對方讓步以證明自己的能力D.放棄自己的想法以維持表面和氣第Ⅱ卷共30分二、簡析題(結(jié)合材料對問題作簡要的分析。2題，共15分)21.【成長的時空】情境一：周日，媽媽讓小文幫忙洗碗，小文卻嘟囔道：“憑什么讓我洗碗，我還只是個孩子！”(1)小文的正確做法是：。(1分)(2)理由：。(1分)情境二：數(shù)學課上，小輝偷偷看小說，被老師批評后，他當眾大聲頂撞了老師。(1)小輝的正確做法是：。(1分)(2)理由：。(2分)情境三：好朋友小琳因為父母吵架情緒非常低落，整天都提不起精神。(1)你的正確做法是：。(1分)(2)理由：。(1分)22.【學習成就夢想】在人工智能飛速發(fā)展的當下，AI工具憑借強大的功能在學生群體中廣泛應用。七年級學生小泰發(fā)現(xiàn)用AI工具不僅能生成作文、解答數(shù)學題，還能整理各科知識要點。因此小泰認為：有了AI工具，努力學習不再重要，只要依靠它們就能提升成績、實現(xiàn)夢想。請你運用所學知識，對小泰的觀點進行辨析。(8分)三、實踐探究題(緊密結(jié)合材料，聯(lián)系生活實際，綜合運用所學知識探究問題。15分)23.【我與我們】初中不僅是個人成長的階段，更是集體共同發(fā)展的過程。某校七年級(1)班召開了“我與我們”的主題班會活動，請你參與其中。【認識自己，探尋成長之路】班會課前，班主任組織了一次調(diào)查，并將調(diào)查情況進行整理。下面是關(guān)于小思同學綜合素質(zhì)評價的幾個方面，以表格形式呈現(xiàn)。調(diào)查內(nèi)容自我評價師生綜合評價家長評價相貌較丑一般較好特長沒有擅長繪畫擅長繪畫、舞蹈社會交往能力較差一般一般(1)這份調(diào)查表體現(xiàn)了認識自己的途徑有哪些?(3分)通過這份調(diào)查表，你發(fā)現(xiàn)小思在自我認識上存在什么誤區(qū)?(1分)【融入集體，小我走向大我】班會課中，同學們分享了自己在集體中的成長經(jīng)歷：我生病了在家休息，老師帶著同學來看望我，并為我輔導功課；我是回族學生，在大家的理解與包容下，我和同學們相處融洽；運動會中，大家各司其職，我負責班級的后勤工作；我不善表達，豐富的班級活動讓我變得越來越活潑。(2)結(jié)合同學們的分享，談一談集體生活對我們成長的意義。(至少三點，6分)【共同規(guī)劃，創(chuàng)建美好集體】班會尾聲，班主任總結(jié)到：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，一個班級之所以成為優(yōu)秀班集體，源于同學們的共同努力?！?3)班主任向全班同學發(fā)出“共建美好班級”的倡議書，請你運用所學知識，完善倡議書。(5分)倡議書親愛的同學們：共建美好班級離不開你我他，需要我們共同參與和努力。為此，我們倡議：①;②;③;④;⑤。同學們，讓我們團結(jié)起來，每個人都獻出一份力量，為班級建設添磚加瓦。七年級(1)班全體同學2025年11月

2025~2026學年度第一學期期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測七年級道德與法治參考答案一、選擇題（每小題1分，共20分）1-5CBBCB6-10BDCCA11-15ADADA16-20CBDCA二、簡析題（共15分）21.情境一：(1)主動幫媽媽洗碗(2)①孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德②我們應主動承擔力所能及的家務（每點1分，任答一點即可）情境二：(1)主動向老師道歉，上課認真聽講(2)①要尊重老師的勞動和人格②正確對待老師的批評，理解老師的良苦用心（每點1分，任答一點即可）情境三：(1)主動關(guān)心小琳，傾聽她的煩惱并安慰她(2)①友誼需要用心呵護②朋友之間應相互支持、彼此關(guān)懷（每點1分，任答一點即可）22.①小泰的觀點是錯誤的。AI工具可以作為學習的輔助手段，幫助整理知識、提高效率，但不能替代努力學習。（2分）②實現(xiàn)夢想需要扎實的知識基礎(chǔ)和能力提升，AI工具無法培養(yǎng)獨立思考、創(chuàng)新實踐等核心素養(yǎng)。（2分）③學習是一個主動探究、積累沉淀的過程，依賴AI工具會喪失自主學習的能力，不利于長遠發(fā)展。（2分）④我們應合理使用AI工具，將其與主動學習相結(jié)合，通過自身努力實現(xiàn)夢想。（2分）三、實踐探究題（15分）23.(1)