女生心理測試試卷及答案

一、單項選擇題（總共10題，每題2分）1.在心理學(xué)中，被稱為“情感的溫度計”的情緒是？A.恐懼B.喜悅C.焦慮D.憤怒答案：C2.以下哪項不是情緒的功能？A.適應(yīng)功能B.動機功能C.組織功能D.創(chuàng)造功能答案：D3.在認知心理學(xué)中，被稱為“心智的倉庫”的是？A.記憶B.注意C.思維D.感知答案：A4.以下哪項不是記憶的分類？A.短時記憶B.長時記憶C.工作記憶D.感覺記憶答案：C5.在社會心理學(xué)中，被稱為“從眾行為”的現(xiàn)象是？A.領(lǐng)導(dǎo)力B.歸因C.從眾D.服從答案：C6.以下哪項不是社會影響的類型？A.群體壓力B.社會促進C.社會懈怠D.社會學(xué)習(xí)答案：D7.在發(fā)展心理學(xué)中，被稱為“心理性社會性發(fā)展”的理論是？A.行為主義理論B.認知發(fā)展理論C.精神分析理論D.人本主義理論答案：B8.以下哪項不是埃里克森心理社會發(fā)展階段的一部分？A.嬰兒期B.青春期C.成年期D.老年期答案：C9.在人格心理學(xué)中，被稱為“大五人格模型”的理論是？A.特質(zhì)理論B.人格結(jié)構(gòu)理論C.人格動態(tài)理論D.人格行為理論答案：A10.以下哪項不是人格的特征？A.外向性B.神經(jīng)質(zhì)C.宜人性D.創(chuàng)造性答案：D二、多項選擇題（總共10題，每題2分）1.情緒的功能包括哪些？A.適應(yīng)功能B.動機功能C.組織功能D.創(chuàng)造功能答案：A,B,C2.記憶的分類包括哪些？A.短時記憶B.長時記憶C.工作記憶D.感覺記憶答案：A,B,D3.社會影響的現(xiàn)象包括哪些？A.從眾行為B.服從C.群體壓力D.社會懈怠答案：A,B,C,D4.社會影響的類型包括哪些？A.群體壓力B.社會促進C.社會懈怠D.社會學(xué)習(xí)答案：A,B,C5.埃里克森心理社會發(fā)展階段包括哪些？A.嬰兒期B.青春期C.成年期D.老年期答案：A,B,D6.人格的特征包括哪些？A.外向性B.神經(jīng)質(zhì)C.宜人性D.創(chuàng)造性答案：A,B,C7.人格的理論包括哪些？A.特質(zhì)理論B.人格結(jié)構(gòu)理論C.人格動態(tài)理論D.人格行為理論答案：A,B,C,D8.認知心理學(xué)的范疇包括哪些？A.記憶B.注意C.思維D.感知答案：A,B,C,D9.發(fā)展心理學(xué)的理論包括哪些？A.行為主義理論B.認知發(fā)展理論C.精神分析理論D.人本主義理論答案：A,B,C,D10.社會心理學(xué)的范疇包括哪些？A.從眾行為B.歸因C.服從D.社會學(xué)習(xí)答案：A,B,C,D三、判斷題（總共10題，每題2分）1.情緒只有積極的功能，沒有消極的功能。答案：錯誤2.記憶只有短時記憶和長時記憶兩種分類。答案：錯誤3.社會影響只有從眾行為一種現(xiàn)象。答案：錯誤4.埃里克森心理社會發(fā)展階段只有嬰兒期和青春期兩個階段。答案：錯誤5.人格只有外向性和神經(jīng)質(zhì)兩個特征。答案：錯誤6.人格的理論只有特質(zhì)理論一種。答案：錯誤7.認知心理學(xué)的范疇只有記憶一種。答案：錯誤8.發(fā)展心理學(xué)的理論只有行為主義理論一種。答案：錯誤9.社會心理學(xué)的范疇只有從眾行為一種現(xiàn)象。答案：錯誤10.社會影響的類型只有群體壓力一種。答案：錯誤四、簡答題（總共4題，每題5分）1.簡述情緒的功能。答案：情緒的功能包括適應(yīng)功能、動機功能和組織功能。適應(yīng)功能是指情緒幫助個體適應(yīng)環(huán)境變化，動機功能是指情緒驅(qū)動個體行為，組織功能是指情緒影響個體的認知過程。2.簡述記憶的分類。答案：記憶的分類包括短時記憶、長時記憶和感覺記憶。短時記憶是指信息在頭腦中短暫保持的記憶，長時記憶是指信息在頭腦中長時間保持的記憶，感覺記憶是指信息在感官系統(tǒng)中短暫保持的記憶。3.簡述社會影響的類型。答案：社會影響的類型包括群體壓力、社會促進和社會懈怠。群體壓力是指個體在群體中受到的壓力，社會促進是指個體在群體中表現(xiàn)更好，社會懈怠是指個體在群體中表現(xiàn)更差。4.簡述人格的特征。答案：人格的特征包括外向性、神經(jīng)質(zhì)和宜人性。外向性是指個體在社交場合中的表現(xiàn)，神經(jīng)質(zhì)是指個體的情緒穩(wěn)定性，宜人性是指個體在人際關(guān)系中的表現(xiàn)。五、討論題（總共4題，每題5分）1.討論情緒對個體行為的影響。答案：情緒對個體行為有重要影響。情緒可以驅(qū)動個體的行為，如憤怒可以促使個體采取行動，恐懼可以促使個體逃避危險。情緒還可以影響個體的認知過程，如情緒可以影響個體的決策和判斷。2.討論記憶在日常生活中的作用。答案：記憶在日常生活中起著重要作用。記憶幫助個體學(xué)習(xí)和積累知識，記憶幫助個體適應(yīng)環(huán)境變化，記憶幫助個體保持人際關(guān)系。沒有記憶，個體將無法正常生活。3.討論社會影響對個體行為的影響。答案：社會影響對個體行為有重要影響。社會影響可以促使個體采取行動，如從眾行為可以促使個體跟隨群體，群體壓力可以促使個體改變行為。社會影響也可以影響個體的認知過程，如社會學(xué)習(xí)可以影響個體的行為模式。4.討