學(xué)校冬季安全教育課件第一章：冬季安全教育的重要性冬季安全形勢(shì)嚴(yán)峻隨著氣溫驟降，冰雪天氣頻繁出現(xiàn),校園內(nèi)外的安全隱患大幅增加。低溫、結(jié)冰、大霧等惡劣天氣給師生的日常學(xué)習(xí)和生活帶來諸多挑戰(zhàn)。從校園內(nèi)的樓梯走廊,到上下學(xué)的交通路段,再到課外活動(dòng)場(chǎng)所,處處都需要我們提高警惕。教育目標(biāo)明確冬季安全事故觸目驚心冰面溺水結(jié)冰水面看似堅(jiān)固,實(shí)則暗藏致命危險(xiǎn),每年都有學(xué)生因好奇踏上薄冰而發(fā)生溺水事故滑倒摔傷冰雪覆蓋的路面、樓梯成為隱形殺手,輕則擦傷扭傷,重則骨折甚至更嚴(yán)重后果交通事故冬季路面濕滑、能見度低,車輛制動(dòng)距離延長(zhǎng),交通安全風(fēng)險(xiǎn)成倍增加冬季安全，防滑第一每一次不經(jīng)意的疏忽,都可能導(dǎo)致難以挽回的后果。讓我們時(shí)刻保持警惕,把安全意識(shí)融入日常行為的每一個(gè)細(xì)節(jié)。第二章：交通安全篇冬季交通安全是重中之重。當(dāng)路面結(jié)冰、大霧彌漫時(shí),原本熟悉的上學(xué)路也變得充滿挑戰(zhàn)。車輛制動(dòng)性能下降,駕駛員視線受阻,行人的每一個(gè)動(dòng)作都需要格外謹(jǐn)慎。路面結(jié)冰危險(xiǎn)冰雪覆蓋使路面摩擦力大幅降低,車輛剎車距離可能延長(zhǎng)2-3倍,突發(fā)情況難以及時(shí)應(yīng)對(duì)遵守交通規(guī)則紅燈停、綠燈行不僅是口號(hào),更是生命的保障。學(xué)生上下學(xué)必須嚴(yán)格遵守,切勿心存僥幸安全乘車原則嚴(yán)禁乘坐無牌無證、超載、改裝等違規(guī)車輛,選擇正規(guī)校車或公共交通工具典型案例：某校學(xué)生因冰雪路面騎車摔傷事故經(jīng)過回顧2024年1月某日清晨,一名初二學(xué)生在上學(xué)途中騎自行車時(shí),因路面結(jié)冰而失控摔倒。事發(fā)時(shí)該學(xué)生騎車速度較快,未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)前方的冰面,緊急剎車時(shí)車輪打滑,整個(gè)人重重摔在地上。傷情與后果經(jīng)醫(yī)院診斷,該學(xué)生右臂骨折、多處軟組織挫傷,需要住院治療并休養(yǎng)兩個(gè)月。這起事故不僅給學(xué)生本人帶來身體痛苦,也讓家長(zhǎng)承受了巨大的經(jīng)濟(jì)和心理壓力,同時(shí)影響了正常的學(xué)業(yè)進(jìn)度。事故教訓(xùn)冬季路面濕滑,騎車速度必須放慢提前觀察路況,識(shí)別潛在危險(xiǎn)區(qū)域惡劣天氣盡量選擇步行或公共交通佩戴防護(hù)裝備,降低傷害風(fēng)險(xiǎn)此案例在全校引發(fā)強(qiáng)烈反響,學(xué)校隨即加強(qiáng)了冬季騎行安全教育,提醒所有學(xué)生引以為戒,將安全放在首位。交通安全注意事項(xiàng)01步行安全規(guī)范上下學(xué)走路時(shí)始終靠右側(cè)通行,避免在道路上嬉戲玩?；蜷L(zhǎng)時(shí)間逗留。過馬路時(shí)走人行橫道或過街天橋,做到"一停二看三通過"02騎行安全要求雨雪霧等惡劣天氣盡量避免騎自行車或電動(dòng)車,必要時(shí)由家長(zhǎng)接送或改乘公共交通。騎行時(shí)減速慢行,保持車距,不戴耳機(jī)聽音樂03乘車安全準(zhǔn)則遵守交通信號(hào)燈和路口指示,等候時(shí)站在安全區(qū)域。嚴(yán)禁乘坐三輪車、摩托車、農(nóng)用車等非法營(yíng)運(yùn)或存在安全隱患的車輛04能見度低應(yīng)對(duì)大霧天氣能見度低時(shí),穿著色彩鮮艷的衣物或佩戴反光標(biāo)識(shí),讓駕駛員更容易發(fā)現(xiàn)。提前出門,留足時(shí)間,避免因趕時(shí)間而冒險(xiǎn)第三章：防滑防摔安全冰雪覆蓋的路面極易造成滑倒摔傷,尤其是樓梯、走廊、操場(chǎng)等學(xué)生活動(dòng)頻繁的區(qū)域?？此破教沟牡孛婵赡茈[藏著一層薄冰,稍不留神就會(huì)失去平衡。防滑防摔不僅需要學(xué)校采取防護(hù)措施,更需要每位同學(xué)時(shí)刻保持警覺,養(yǎng)成安全行走的良好習(xí)慣。課間行走規(guī)范課間休息時(shí)避免在教室或走廊追逐打鬧,保持安靜有序。冬季地面濕滑,嬉戲打鬧極易失控摔倒,造成不必要的傷害樓梯通行原則上下樓梯始終靠右側(cè)通行,不推搡、不擁擠。手扶欄桿,一步一個(gè)臺(tái)階穩(wěn)步前行,切勿跑跳或多級(jí)跨越濕滑區(qū)域提醒經(jīng)過廁所、水房等易積水區(qū)域時(shí)減速慢行,注意地面防滑警示標(biāo)志,遇到濕滑地面主動(dòng)繞行防滑措施硬件設(shè)施保障校園內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域鋪設(shè)防滑墊,樓梯臺(tái)階加裝防滑條,定期清理積雪和冰層主要通道防滑處理警示標(biāo)識(shí)明顯位置應(yīng)急融雪劑儲(chǔ)備人員值守管理教師在課間和上下學(xué)時(shí)段加強(qiáng)值班,及時(shí)提醒學(xué)生注意腳下安全,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情立即處置重點(diǎn)時(shí)段值守危險(xiǎn)區(qū)域巡查突發(fā)情況應(yīng)對(duì)清潔作業(yè)規(guī)范冬季嚴(yán)禁在走廊、樓梯等公共區(qū)域拖地,防止地面結(jié)冰。必須清潔時(shí)使用干拖或吸水性強(qiáng)的工具調(diào)整清潔時(shí)間選用合適工具及時(shí)干燥處理有序行走，安全第一文明有序不僅體現(xiàn)個(gè)人素養(yǎng),更是對(duì)自己和他人生命安全的負(fù)責(zé)。讓我們共同遵守規(guī)則,營(yíng)造安全和諧的校園環(huán)境。第四章：防火安全冬季火災(zāi)高發(fā)冬季氣候干燥,空氣濕度低,加之取暖設(shè)備使用頻繁,火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)顯著上升。一個(gè)小小的火星都可能釀成大禍用電安全規(guī)范禁止在宿舍、教室私拉亂接電線,嚴(yán)禁使用電熱毯、熱得快等大功率電器,避免電路超負(fù)荷引發(fā)火災(zāi)煤氣中毒預(yù)防使用燃?xì)庠O(shè)備時(shí)保持室內(nèi)通風(fēng),嚴(yán)禁在密閉空間使用炭火取暖,警惕一氧化碳中毒風(fēng)險(xiǎn)火災(zāi)無情,預(yù)防為先。每一位師生都要樹立防火意識(shí),從身邊小事做起,消除火災(zāi)隱患,守護(hù)校園平安?；馂?zāi)案例警示慘痛教訓(xùn)2023年冬季,某中學(xué)因?qū)W生宿舍違規(guī)使用電暖器引發(fā)火災(zāi)。深夜時(shí)分,電暖器長(zhǎng)時(shí)間工作導(dǎo)致線路過熱,引燃周邊可燃物,火勢(shì)迅速蔓延。雖然師生及時(shí)疏散無人員傷亡,但宿舍樓嚴(yán)重受損,直接經(jīng)濟(jì)損失超過200萬元,間接影響了數(shù)百名學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活。深刻反思這起事故暴露出學(xué)生安全意識(shí)淡薄、學(xué)校管理存在漏洞等問題。事后調(diào)查發(fā)現(xiàn),該宿舍多次違規(guī)使用大功率電器,宿管老師檢查不到位,學(xué)生僥幸心理嚴(yán)重。血的教訓(xùn)提醒我們,必須嚴(yán)格遵守用電安全規(guī)范,將火災(zāi)隱患消滅在萌芽狀態(tài)。火災(zāi)防范要點(diǎn)禁用明火嚴(yán)禁使用蠟燭、酒精燈等明火照明或取暖,不在室內(nèi)焚燒紙張雜物規(guī)范用電不私拉電線,不使用劣質(zhì)插座,電器使用后及時(shí)斷電熟悉逃生了解消防通道位置,掌握滅火器使用方法,積極參加消防演練及時(shí)報(bào)警發(fā)現(xiàn)火情立即撥打119,保持冷靜,有序撤離,不貪戀財(cái)物消防安全人人有責(zé)。讓我們共同學(xué)習(xí)消防知識(shí),提高應(yīng)急處置能力,確保在危急時(shí)刻能夠正確應(yīng)對(duì),最大限度保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全。第五章：飲食安全冬季氣溫低,食物保存條件發(fā)生變化,細(xì)菌雖然繁殖速度減慢,但某些致病菌依然活躍。加之冬季人體免疫力相對(duì)下降,食物中毒的風(fēng)險(xiǎn)不容忽視。養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,選擇安全可靠的食品,是保障身體健康的重要防線。拒絕變質(zhì)食品不吃腐爛變質(zhì)、超過保質(zhì)期的食物,警惕外觀、氣味、口感異常的食品,寧可浪費(fèi)也不冒險(xiǎn)食用遠(yuǎn)離無證攤販不購(gòu)買校園周邊流動(dòng)攤販、無證小店的食品,這些食品缺乏衛(wèi)生保障,存在嚴(yán)重安全隱患注重營(yíng)養(yǎng)均衡冬季合理搭配膳食,多吃新鮮蔬菜水果,補(bǔ)充維生素,增強(qiáng)抵抗力,避免挑食偏食飲食安全提示1飲水安全養(yǎng)成飲用開水的習(xí)慣,避免直接飲用生水或來源不明的水。學(xué)校飲水機(jī)定期清洗消毒,確保水質(zhì)安全2查看標(biāo)識(shí)購(gòu)買食品時(shí)仔細(xì)查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、廠家信息等,選擇正規(guī)廠家生產(chǎn)的合格產(chǎn)品,拒絕"三無"食品3個(gè)人衛(wèi)生飯前便后勤洗手,使用肥皂或洗手液認(rèn)真清洗,特別是指甲縫等容易藏污納垢的部位。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,有效預(yù)防"病從口入"4合理飲食三餐定時(shí)定量,不暴飲暴食,少吃油炸、高糖、高鹽食品。冬季適當(dāng)增加熱量攝入,但要注意營(yíng)養(yǎng)搭配合理第六章：預(yù)防流行病與傳染病冬季疾病高發(fā)期冬季是流感、水痘、諾如病毒等傳染病的高發(fā)季節(jié)。學(xué)校人員密集,空氣流通相對(duì)較差,一旦有學(xué)生感染,極易在班級(jí)甚至全校范圍內(nèi)傳播,造成大面積疫情。預(yù)防措施要點(diǎn)預(yù)防傳染病的關(guān)鍵在于切斷傳播途徑,提高自身免疫力。保持教室、宿舍等場(chǎng)所定期通風(fēng)換氣,每天至少兩次,每次不少于30分鐘。根據(jù)天氣變化及時(shí)增減衣物,避免受涼感冒。堅(jiān)持每日晨檢,及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常接種流感疫苗,提高防護(hù)能力加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)充足睡眠,保持良好作息疾病防控措施1日常防護(hù)勤洗手是預(yù)防傳染病最簡(jiǎn)單有效的方法。使用"七步洗手法"認(rèn)真清潔雙手,避免用手觸摸口鼻眼睛?？人?、打噴嚏時(shí)用紙巾或手肘遮擋,避免飛沫傳播2及時(shí)就醫(yī)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉等癥狀時(shí),立即向老師或家長(zhǎng)報(bào)告,前往正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。確診傳染病后主動(dòng)居家隔離,避免帶病上學(xué)造成交叉感染3環(huán)境消毒學(xué)校定期對(duì)教室、食堂、宿舍、廁所等公共區(qū)域進(jìn)行全面消毒。使用含氯消毒液擦拭桌椅、門把手等高頻接觸物體表面,紫外線燈照射消毒4健康教育通過主題班會(huì)、健康講座、宣傳欄等形式,普及傳染病防控知識(shí)。教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,提高自我保護(hù)意識(shí)和能力第七章：運(yùn)動(dòng)安全冬季氣溫低,人體肌肉、韌帶僵硬,關(guān)節(jié)靈活性下降,如果不做好準(zhǔn)備活動(dòng)就進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng),極易發(fā)生扭傷、拉傷、肌肉撕裂等運(yùn)動(dòng)損傷。同時(shí),冬季地面濕滑,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地條件變差,也增加了受傷風(fēng)險(xiǎn)。充分熱身準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)前必須做好充分的熱身活動(dòng),至少10-15分鐘。通過慢跑、伸展運(yùn)動(dòng)等提高體溫,激活肌肉,增加關(guān)節(jié)靈活性,為正式運(yùn)動(dòng)做好準(zhǔn)備掌握正確技巧認(rèn)真聽從體育老師的指導(dǎo),學(xué)習(xí)和掌握運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的正確動(dòng)作要領(lǐng)和技術(shù)規(guī)范。不盲目模仿高難度動(dòng)作,量力而行,循序漸進(jìn)適度運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度根據(jù)自身身體狀況選擇合適的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和運(yùn)動(dòng)量。身體不適時(shí)主動(dòng)向老師報(bào)告,不勉強(qiáng)參加運(yùn)動(dòng)。冬季避免出汗過多,及時(shí)擦干汗水,防止受涼運(yùn)動(dòng)安全注意事項(xiàng)體育課安全規(guī)則聽從老師指揮,按照規(guī)定順序進(jìn)行活動(dòng)使用體育器材前檢查是否完好,發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)報(bào)告投擲項(xiàng)目時(shí)注意觀察周圍,確保安全距離跑步、跳躍時(shí)注意落地技巧,避免崴腳集體項(xiàng)目中相互配合,避免碰撞沖突教師職責(zé)強(qiáng)化體育教師要加強(qiáng)課堂安全管理,課前檢查場(chǎng)地器材,做好安全教育。運(yùn)動(dòng)過程中加強(qiáng)巡視指導(dǎo),及時(shí)糾正不規(guī)范動(dòng)作。配備必要的防護(hù)器材和急救藥品,確保應(yīng)急處置能力。惡劣天氣應(yīng)對(duì)冰雪天氣、大風(fēng)降溫時(shí),應(yīng)適當(dāng)調(diào)整體育課內(nèi)容,減少戶外劇烈運(yùn)動(dòng)。可改為室內(nèi)體育活動(dòng),或進(jìn)行理論知識(shí)學(xué)習(xí)、觀看教學(xué)視頻等。確需戶外活動(dòng)時(shí),選擇避風(fēng)向陽、地面干燥的場(chǎng)地,做好防寒保暖和防滑措施。第八章：防溺水安全冰層薄弱，生命脆弱冬季河流、湖泊、池塘表面結(jié)冰,看似堅(jiān)固的冰面實(shí)則暗藏致命危險(xiǎn)。冰層厚度不均,承重能力難以判斷,貿(mào)然踏上冰面滑冰、玩耍,隨時(shí)可能墜冰溺水。冰冷的水溫會(huì)迅速帶走體溫,即使會(huì)游泳也難以自救,加之冬季衣物厚重,落水后更增加了救援難度。1認(rèn)識(shí)冰面危險(xiǎn)野外水域冰層厚度受氣溫、水流、水深等多種因素影響,即使看起來很厚也可能存在薄弱區(qū)域。禁止私自到河流、湖泊、水庫(kù)等結(jié)冰水面滑冰、玩耍2遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域不在無人監(jiān)管的水域附近逗留,不在冰面上行走、奔跑、追逐。看到他人在冰面玩耍應(yīng)及時(shí)勸阻,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)情況立即報(bào)告成人3掌握自救互救萬一不慎落水,保持冷靜,大聲呼救,盡量抓住冰面邊緣,身體平展減小壓強(qiáng)。發(fā)現(xiàn)他人落水,不盲目下水施救,應(yīng)呼叫成人幫助,或?qū)ふ抑窀?、繩索等工具施救防溺水案例警示血的教訓(xùn)近年來,冬季學(xué)生冰面溺水事故時(shí)有發(fā)生,令人痛心。某地三名小學(xué)生放學(xué)后結(jié)伴到附近池塘滑冰,冰面突然破裂,三人全部落水。雖然聞?dòng)嵹s來的村民奮力施救,但由于水溫過低、救援條件有限,最終導(dǎo)致兩名學(xué)生不幸溺亡。另一起事故中,一名初中生為抄近路,獨(dú)自穿越結(jié)冰河面,途中冰層破裂墜入冰窟。發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)失去意識(shí),雖經(jīng)全力搶救仍未能挽回生命。這些慘痛的教訓(xùn),都源于對(duì)冰面危險(xiǎn)的忽視和僥幸心理。悲劇本可避免每一起溺水事故背后,都是一個(gè)破碎的家庭和無盡的悔恨。如果當(dāng)時(shí)能多一分警覺,聽從父母和老師的叮囑,不去冰面玩耍,悲劇完全可以避免。生命只有一次,任何好奇和僥幸都可能付出慘痛代價(jià)。防溺水安全措施繞行結(jié)冰水域經(jīng)過河流、湖泊、池塘等水域時(shí),務(wù)必走正常道路,絕不為貪圖方便走冰面"捷徑"。安全永遠(yuǎn)比便捷重要加強(qiáng)監(jiān)督管理家長(zhǎng)要教育孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域,了解孩子行蹤。學(xué)校組織校外活動(dòng)時(shí),避開水域周邊區(qū)域,做好安全提示和監(jiān)護(hù)嚴(yán)禁危險(xiǎn)游戲禁止在冰面上玩冰車、打冰球等危險(xiǎn)游戲。禁止在水邊追逐打鬧、投擲石塊等可能導(dǎo)致落水的行為增強(qiáng)安全意識(shí)通過安全教育課、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式,反復(fù)強(qiáng)調(diào)防溺水重要性,讓安全意識(shí)深入人心防溺水教育要常抓不懈,讓"珍愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域"成為每個(gè)學(xué)生的自覺行動(dòng)。第九章：防擁擠踩踏安全冬季由于衣物厚重,學(xué)生行動(dòng)相對(duì)不便,加之課間、上下學(xué)等時(shí)段人流集中,樓梯、走廊等狹窄通道容易發(fā)生擁擠。一旦有人摔倒,后續(xù)人流難以及時(shí)停止,極易造成踩踏事故。踩踏事故往往在瞬間發(fā)生,后果嚴(yán)重,必須引起高度重視。有序行走上下樓梯、進(jìn)出教室時(shí)保持隊(duì)形,不推搡、不擁擠,按照先后順序依次通行靠右通行始終遵守"靠右行走"原則,留出足夠的空間供對(duì)向人員通行,避免迎面相撞禮讓互助遇到低年級(jí)同學(xué)、身體不便的師生,主動(dòng)禮讓,提供幫助,共同維護(hù)安全秩序應(yīng)急疏散演練演練的重要性應(yīng)急疏散演練是提高師生自救互救能力,檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案可行性的重要手段。通過模擬火災(zāi)、地震等突發(fā)情況,讓師生熟悉逃生路線,掌握疏散程序,在真正的危急時(shí)刻能夠迅速、有序、安全地撤離。演練基本要求制定詳細(xì)演練方案,明確各崗位職責(zé)每學(xué)期至少組織2次全校性演練演練前做好動(dòng)員教育,講清注意事項(xiàng)演練中嚴(yán)肅認(rèn)真,不嬉笑打鬧演練后及時(shí)總結(jié),改進(jìn)不足自救技能掌握通過演練,學(xué)生應(yīng)掌握以下技能:聽到警報(bào)后迅速判斷方向,選擇最近的逃生通道采取正確姿勢(shì),彎腰低頭,用濕毛巾捂住口鼻有序快速下樓,不回頭張望,不撿拾物品到達(dá)安全區(qū)域后按班級(jí)集合,清點(diǎn)人數(shù)發(fā)現(xiàn)有人受傷或被困,及時(shí)報(bào)告第十章：學(xué)校應(yīng)急預(yù)案與責(zé)任落實(shí)應(yīng)急小組成立冬季安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),各部門負(fù)責(zé)人任組員,明確職責(zé)分工,建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制隱患排查定期開展安全隱患排查,重點(diǎn)檢查校舍、設(shè)施、用電、消防等,建立隱患臺(tái)賬,及時(shí)整改到位值班值守加強(qiáng)冬季值班值守,確保24小時(shí)通訊暢通,領(lǐng)導(dǎo)帶班,教師輪值,及時(shí)處置突發(fā)情況預(yù)案完善制定完善各類應(yīng)急預(yù)案,包括火災(zāi)、地震、食物中毒、傳染病等,定期修訂,確保可操作性培訓(xùn)演練組織教職工參加應(yīng)急培訓(xùn),熟悉預(yù)案流程,掌握應(yīng)急技能,提高實(shí)戰(zhàn)能力物資保障儲(chǔ)備必要的應(yīng)急物資,包括醫(yī)療藥品、消防器材、應(yīng)急照明、鏟雪工具等,確保關(guān)鍵時(shí)刻能用應(yīng)急響應(yīng)措施1預(yù)警機(jī)制啟動(dòng)密切關(guān)注天氣預(yù)報(bào),遇暴雪、冰凍、大霧等惡劣天氣預(yù)警時(shí),提前做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。根據(jù)預(yù)警等級(jí)調(diào)整作息時(shí)間,必要時(shí)采取停課或提前放學(xué)等措施2家校及時(shí)溝通通過校訊通、微信群等方式,第一時(shí)間將學(xué)校應(yīng)急措施通知到每位家長(zhǎng)。明確學(xué)生接送時(shí)間、地點(diǎn),確保交接安全。家長(zhǎng)因故不能按時(shí)接送的,學(xué)校妥善安置學(xué)生3校園清雪除冰雨雪冰凍天氣后,立即組織人員清理校園主要通道、樓梯、操場(chǎng)的積雪冰層。重點(diǎn)區(qū)域撒布融雪劑或鋪設(shè)防滑墊,保障師生通行安全4持續(xù)安全巡查加強(qiáng)校園安全巡查頻次,重點(diǎn)關(guān)注危險(xiǎn)區(qū)域、重點(diǎn)時(shí)段。發(fā)現(xiàn)新的安全隱患立即處置,暫時(shí)無法整改的設(shè)置警示標(biāo)志,禁止人員靠近學(xué)生自我保護(hù)能力培養(yǎng)安全意識(shí)培養(yǎng)安全意識(shí)是自我保護(hù)的前提。通過安全教育課、主題班會(huì)、安全知識(shí)競(jìng)賽等形式,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)各類安全隱患,學(xué)會(huì)識(shí)別危險(xiǎn)信號(hào),養(yǎng)成事事講安全、處處想安全的良好習(xí)慣。觀察周圍環(huán)境預(yù)判潛在風(fēng)險(xiǎn)主動(dòng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)應(yīng)急技能掌握教會(huì)學(xué)生基本的急救知識(shí)和求助方法。掌握心肺復(fù)蘇、包扎止血、骨折固定等初步急救技能。熟記各類報(bào)警電話,能夠清楚描述事發(fā)地點(diǎn)和情況。119火警電話110報(bào)警電話120急救電話正確撥打方法積極參與實(shí)踐鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各類安全教育活動(dòng)和演練,在實(shí)踐中檢驗(yàn)和提升自我保護(hù)能力。主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),向同學(xué)、家人傳播安全理念。參與應(yīng)急演練學(xué)習(xí)安全技能爭(zhēng)當(dāng)安全宣傳員家校合作，共筑安全防線100%全員參與安全教