-1-11《別傷著自己》第一課時（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治一年級上冊教學(xué)設(shè)計(jì)課題課型新授課√□章/單元復(fù)習(xí)課□專題復(fù)習(xí)課□習(xí)題/試卷講評課□學(xué)科實(shí)踐活動課□其他□教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識安全標(biāo)志，了解常見的安全常識，學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己，避免受傷。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：《別傷著自己》第一課時是部編版道德與法治一年級上冊第三單元的第一課，與學(xué)生在生活中遇到的安全問題緊密相關(guān)，有助于學(xué)生建立初步的安全意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的安全意識、自我保護(hù)能力和法治觀念。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識安全標(biāo)志，學(xué)會辨別危險，提高自我保護(hù)能力；同時，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識，了解基本的法律知識，懂得尊重和保護(hù)自己。這些目標(biāo)有助于學(xué)生形成健全的人格，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解并識別常見的安全標(biāo)志。

2.學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生對安全標(biāo)志的識別和理解。

2.將自我保護(hù)方法內(nèi)化為日常行為。

解決辦法：

1.采用實(shí)物展示、圖片解析、游戲互動等方式，幫助學(xué)生直觀理解安全標(biāo)志。

2.通過角色扮演、情景模擬等教學(xué)活動，讓學(xué)生在模擬情境中學(xué)習(xí)自我保護(hù)方法。

3.設(shè)計(jì)課后實(shí)踐作業(yè)，鼓勵學(xué)生在家庭和社區(qū)中尋找安全標(biāo)志，并嘗試應(yīng)用所學(xué)知識，增強(qiáng)自我保護(hù)的實(shí)踐能力。教學(xué)方法與策略1.采用直觀教學(xué)法，通過展示安全標(biāo)志圖片和實(shí)物，幫助學(xué)生直觀認(rèn)識和理解。

2.實(shí)施互動式教學(xué)，通過小組討論和角色扮演，讓學(xué)生在模擬情境中學(xué)習(xí)自我保護(hù)。

3.運(yùn)用多媒體技術(shù)，利用動畫、視頻等資源，增強(qiáng)課堂趣味性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.設(shè)計(jì)實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生在家庭和社區(qū)中尋找安全標(biāo)志，將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活中。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師通過講述一個關(guān)于安全的小故事，引起學(xué)生的興趣，如：“有一天，小明在公園玩耍，不小心觸碰到一個紅色的禁止標(biāo)志，他怎么了？你們知道為什么這個標(biāo)志是紅色的嗎？”

-回顧舊知：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課學(xué)到的安全知識，如：“還記得我們上節(jié)課學(xué)到的交通安全規(guī)則嗎？”

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：教師詳細(xì)講解本節(jié)課的主要知識點(diǎn)，包括安全標(biāo)志的種類、顏色、形狀以及它們代表的含義。

-舉例說明：通過展示不同類型的安全標(biāo)志圖片，例如：“這個藍(lán)色的三角形代表緊急出口，紅色圓圈中間有一個斜杠表示禁止進(jìn)入?！?/p>

-互動探究：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享自己了解的安全標(biāo)志，并討論這些標(biāo)志在生活中的應(yīng)用。

3.實(shí)踐操作（約15分鐘）

-角色扮演：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬在不同場景下遇到的安全問題，如：“在廚房做飯時，如果不小心燙傷了怎么辦？”

-教師指導(dǎo)：教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生正確應(yīng)對各種安全情境。

4.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，設(shè)計(jì)一張包含多種安全標(biāo)志的手抄報，展示在班級中。

-教師指導(dǎo)：教師巡視，給予學(xué)生必要的指導(dǎo)和幫助。

5.總結(jié)提升（約5分鐘）

-教師總結(jié)：教師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)安全標(biāo)志的重要性，以及如何正確識別和使用它們。

-學(xué)生反思：學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，討論如何將所學(xué)知識應(yīng)用到日常生活中。

6.課后作業(yè)（約5分鐘）

-教師布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后與家長一起尋找家中的安全標(biāo)志，并了解它們的意義。

-教師提醒：提醒學(xué)生注意家庭和社區(qū)中的安全隱患，提高安全意識。

教學(xué)過程中，教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果，適時調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-安全教育繪本：推薦一些適合一年級學(xué)生的安全教育繪本，如《安全小衛(wèi)士》、《安全小故事》等，這些繪本通過生動的故事和插圖，幫助學(xué)生理解安全知識。

-安全教育動畫：收集一些與安全相關(guān)的動畫視頻，如交通安全、消防安全、防拐騙等，通過動畫的形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識。

-安全標(biāo)志圖庫：提供一份安全標(biāo)志的圖庫，包括交通標(biāo)志、公共設(shè)施標(biāo)志、危險警示標(biāo)志等，讓學(xué)生能夠直觀地識別和理解各種安全標(biāo)志。

2.拓展建議：

-家庭安全實(shí)踐：鼓勵學(xué)生在家庭中尋找安全標(biāo)志，如煙霧報警器、滅火器、安全出口等，并了解它們的作用。

-社區(qū)安全探索：組織學(xué)生參觀社區(qū)，觀察社區(qū)中的安全設(shè)施和安全標(biāo)志，如交通信號燈、公共安全指示牌等。

-安全知識競賽：舉辦安全知識競賽，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和鞏固安全知識，提高安全意識。

-安全主題繪畫：引導(dǎo)學(xué)生以安全為主題進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，通過藝術(shù)形式表達(dá)對安全的理解和感悟。

-安全教育講座：邀請專業(yè)人士進(jìn)行安全知識講座，如消防員、交通警察等，讓學(xué)生直接從專業(yè)人士那里學(xué)習(xí)安全知識。

-安全主題家庭作業(yè)：布置與安全相關(guān)的家庭作業(yè)，如讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個家庭安全逃生路線圖，或者記錄一周內(nèi)遇到的安全問題及其解決方法。

-安全教育游戲：開發(fā)或推薦一些安全主題的教育游戲，如“交通安全大富翁”、“消防員救火”等，通過游戲讓學(xué)生在玩樂中學(xué)習(xí)安全知識。

-安全教育主題班會：定期組織主題班會，讓學(xué)生分享自己在家庭、學(xué)校和社會中的安全經(jīng)歷，共同討論如何提高安全意識。教學(xué)反思與改進(jìn)七、教學(xué)反思與改進(jìn)

各位親愛的同事們，教學(xué)是一項(xiàng)持續(xù)的學(xué)習(xí)過程，每節(jié)課結(jié)束后，我們都需要進(jìn)行反思，這樣我們才能不斷進(jìn)步。今天，我想和大家分享一下我對《別傷著自己》這節(jié)課的反思。

首先，我覺得課堂氣氛挺活躍的，孩子們對于安全標(biāo)志的認(rèn)知很感興趣，他們在討論和角色扮演中表現(xiàn)得非常積極。但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，有些學(xué)生在識別安全標(biāo)志時，對于顏色的理解還不夠準(zhǔn)確，這可能是由于他們對顏色的敏感度不高或者對安全標(biāo)志的顏色認(rèn)知不夠清晰。另外，我在講解安全知識時，可能過于依賴文字，沒有充分運(yùn)用圖片和視頻等多媒體資源，使得一些抽象的概念對學(xué)生來說理解起來比較困難。

針對這些問題，我打算在未來的教學(xué)中做一些改進(jìn)。首先，我會準(zhǔn)備更多色彩鮮艷、形象生動的安全標(biāo)志圖片和視頻，幫助學(xué)生更好地識別和理解。其次，我會嘗試在講解過程中加入更多互動環(huán)節(jié)，比如使用游戲或者競賽的方式，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)安全知識，這樣既能提高他們的興趣，也能增強(qiáng)記憶。

此外，我還計(jì)劃在課后布置一些實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生和家長一起參與，比如制作家庭安全手冊，或者設(shè)計(jì)一個安全的家庭逃生計(jì)劃。這樣不僅能夠鞏固課堂所學(xué)，還能讓家長參與到孩子的安全教育中來。板書設(shè)計(jì)①安全標(biāo)志的認(rèn)識

-安全標(biāo)志的種類：交通標(biāo)志、公共設(shè)施標(biāo)志、危險警示標(biāo)志等

-安全標(biāo)志的顏色：紅色、藍(lán)色、黃色、綠色等及其代表的意義

-安全標(biāo)志的形狀：圓形、三角形、正方形等及其代表的意義

②安全常識

-交通安全：過馬路要看紅綠燈，走人行橫