新課導入確定了人生目標的人，比那些彷徨失措的人，起步時便已領(lǐng)先幾十步。有目標的生活，遠比彷徨的生活幸福。沒有人生目標的人，人生本身就是乏味無聊的?！突谑徽n確立人生目標第2課時樹立正確的人生目標1.正確認識個人與社會的關(guān)系，為樹立人生目標做好準備。2.認同樹立正確的人生目標的要求，學會從自身實際、國家利益和人類福祉出發(fā)樹立正確的人生目標?？傋h題：樹立正確的人生目標子議題1：樹立人生目標的必要前提子議題2：如何樹立正確的人生目標議題一：樹立人生目標的必要前提材料一：如果把個人看成點，把人與人的關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”，每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”。材料二：我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。如同植物生長需要陽光、空氣和水一樣，人的生存和發(fā)展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。思考：結(jié)合材料，分析個人和社會的關(guān)系是怎樣的？這對我們樹立人生目標有什么作用？

思考：結(jié)合材料，分析個人和社會的關(guān)系是怎樣的？這對我們樹立人生目標有什么作用？材料一說明我們每個人都是社會的一員，社會是由個人組成的。材料二說明個人的生存和發(fā)展離不開社會。作用：正確認識個人與社會的關(guān)系，是我們樹立人生目標的必要前提。子議題1：村民為何“向天要水”？村民在修鑿天渠時的情景[議學情境]

材料1：1959年畢節(jié)大旱，全村300人逃荒一半。

材料2：“看著鄉(xiāng)親們渴死的孩子，我夜不能寐?！薄缎鞓s日記》片段[議學任務]1.徐榮如果只考慮自己，可能做出什么選擇？2.他最終的選擇可能給社會帶來了哪些改變？點擊添加標題子議題1：村民為何“向天要水”？村民在修鑿天渠時的情景[議學情境]

幾批水利人員前來勘探，都因地形險峻認為現(xiàn)有技術(shù)條件不可能開通水渠?！斑@溝能成?！毙鞓s卻觀點不同，語氣堅定。

經(jīng)過反復研究討論，上級批準了修渠方案，委派徐榮擔任水渠工程技術(shù)員，并千方百計幫助提供了部分鋼釬、大錘、炸藥等修渠物資。

準備修渠的事傳開了。當年農(nóng)歷臘月二十，鐮刀灣村6名黨員、12名共青團員帶頭，組成了第一批60多人的修渠隊，跟著徐榮一頭扎進大山。[議學任務]1.只靠徐榮一個人，能否完成這項工程？2.天渠建成后，給村民的生活和發(fā)展帶來了什么變化？點擊添加標題我想成為一名科學家。我希望和朋友一起為改變家鄉(xiāng)面貌貢獻力量。我想通過努力讓家人過上好日子。我希望自己能為國爭光。圍繞“新時代青少年的人生目標”這一話題，同學們展開了熱烈的討論。結(jié)合以上討論，說說你的人生目標。材料一如果把個人看成點，把人與人的關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”，每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”。材料二我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。如同植物生長需要陽光、空氣和水一樣，人的生存和發(fā)展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。個人和社會的關(guān)系是怎樣的？這對我們樹立人生目標有什么作用？材料一說明我們每個人都是社會的一員，社會是由個人組成的。材料二說明個人的生存和發(fā)展離不開社會。作用：正確認識個人與社會的關(guān)系，是我們樹立人生目標的必要前提。我們要綜合評估，全面考慮，以客觀務實的態(tài)度樹立切實可行的人生目標。切實可行的目標通過某種努力能達到想要的結(jié)果程開甲是“兩彈一星功勛獎章”獲得者。他說過：“常有人問我對自身價值和人生追求的看法，我說，我的目標是一切為了祖國的需要?！敝腥A人民共和國成立后，程開甲毅然回到當時百廢待興的祖國。他幾次更改研究方向，原因就是“一切都是為了國家的利益、民族的利益”。探究與分享課后作業(yè)青年在選擇職業(yè)時的考慮以小組為單位，分享自己未來想要實現(xiàn)的目標，討論我們應該樹立怎樣的人生目標。課后拓展請同學們根據(jù)自己在本節(jié)課中最終確立的人生目標，制定“點亮目標燈塔”的實踐計劃?！包c亮目標燈塔”實踐計劃1.一個月后實現(xiàn)目標：2.一年后實現(xiàn)目標：3.三年后實現(xiàn)目標：4.十年后實現(xiàn)目標：5.五十年后實現(xiàn)目標：二怎樣樹立正確的人生目標2.樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結(jié)合。我們要把個人的發(fā)展牢牢植根于國家、民族和人民的需要，植根于中華民族偉大復興的事業(yè)。馬克思的故事對我們樹立人生目標有什么啟示？★小組合作討論：二怎樣樹立正確的人生目標“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家作出的犧牲；那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠發(fā)揮作用。面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！边@段話出自馬克思的中學畢業(yè)作文《青年在選擇職業(yè)時的考慮》。那時的馬克思已經(jīng)展現(xiàn)出胸懷崇高追求、為人類解放不懈奮斗的凌云壯志。閱讀材料，袁隆平的事跡對你樹立人生目標有什么啟示？“一粒糧食能救一個國家，也可以絆倒一個國家?！蹦贻p時，袁隆平?jīng)Q意報考大學的農(nóng)學專業(yè)。父母都不同意，袁隆平說，吃飯是第一件大事，沒有農(nóng)民種田，就不能生存，最終說服了父母?！白屗腥诉h離饑餓”這個當時看來遙不可及的夢，讓袁隆平展開了長達半個多世紀的追逐。

他一生致力于雜交水稻技術(shù)研究、應用與推廣，發(fā)明了“三系法”秈型雜交水稻，成功研究出“兩系法”雜交水稻，創(chuàng)建超級雜交水稻技術(shù)體系，為我國糧食安全、農(nóng)業(yè)科學發(fā)展、世界糧食供給做出杰出貢獻。從1976年到1987年，中國雜交水稻累計增產(chǎn)1億噸以上，每年增產(chǎn)的稻谷可養(yǎng)活6000多萬人?！罢l來養(yǎng)活中國？”他給出了中國人自己的答案。樹立人生目標，應當與人類的福祉相統(tǒng)一。志存高遠，方能登高望遠；胸懷天下，才可大展宏圖。個人的追求與進步，只有與人類的發(fā)展進步緊密聯(lián)系在一起，人生才能煥發(fā)無限的生機和活力。樹立人生目標應當——從自身實際出發(fā)。與國家、民族和人民的利益相結(jié)合。與人類的福祉相統(tǒng)一。分小組討論，我們作為青少年應該樹立怎樣的人生目標。就人生目標的實現(xiàn)制作一份計劃書，在班級里分享交流。樹立正確的人生目標應當從自身實