學(xué)年浙江慈溪市八年級(jí)語文上學(xué)期期中試卷2025.11一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合1．閱讀文段，按要求答題。國(guó)慶期間，同學(xué)們觀看了電影《南京照相館》。影片以侵華日軍南京大屠殺為背景，以南京的一家照相館為故事發(fā)生地，通過郵差阿昌（原型羅瑾、吳旋）從被迫沖洗日軍照片到覺醒傳遞①_________（shālù）真相的轉(zhuǎn)變，展現(xiàn)民眾在令人②________（zhìxī）的至暗時(shí)刻的覺醒與抗?fàn)?。影片源自真?shí)故事，當(dāng)時(shí)南京華東照相館年輕的學(xué)徒羅瑾和他的同學(xué)吳旋冒死接力保存了日本侵略者的真實(shí)罪證影像。這些影像最終成為“京字一號(hào)鐵證”，為日本戰(zhàn)犯認(rèn)罪做出了重要貢獻(xiàn)。他們的名字也永遠(yuǎn)③_______________（juānkè）在了歷史的豐碑上，載入史冊(cè)。(1)根據(jù)拼音寫漢字。①

②

③

(2)請(qǐng)給加點(diǎn)字選出正確的讀音（

）A．zǎi B．zài二、名句名篇默寫2．古詩(shī)文理解運(yùn)用。人與樹，互依共生；樹與人，息息相關(guān)。陶弘景筆下四時(shí)俱備的“①

”，為秀美山川披上蔥綠的外衣；王績(jī)?cè)跂|皋遠(yuǎn)望“②

，③

”之景；崔顥登上黃鶴樓，遠(yuǎn)眺“④

，⑤

”，寄托情感；白居易在西湖畔散步，聽聞初春的氣息，寫下“⑥

，誰家新燕啄春泥”。中國(guó)人喜歡樹，把樹寫進(jìn)詩(shī)文、繪入圖畫，借樹喻指人生，也將人比作樹。《庭中有奇樹》中女主人公“⑦

，將以遺所思”，借“奇樹”抒發(fā)相思之情；《贈(zèng)從弟》以冰霜的嚴(yán)酷襯托松柏的端正品格，發(fā)問：“⑧

？松柏有本性”。樹木悄然無聲，獨(dú)行于世，扎根在地，舒展向天。在你的閱讀積累中，還有哪些與“樹”（木）有關(guān)的古詩(shī)，請(qǐng)默寫完整的一句：⑨

，⑩

。三、綜合性學(xué)習(xí)3．我們學(xué)校要舉辦有關(guān)“誠(chéng)信”的綜合性活動(dòng)。請(qǐng)你完成下列題目，助推活動(dòng)順利進(jìn)行。材料：2017年2月5日凌晨3時(shí)許，河南省新密市第二高級(jí)中學(xué)高二學(xué)生陳某某同學(xué)騎電動(dòng)車送外賣時(shí)不慎撞上停放在路邊的寶馬車，導(dǎo)致車輛倒車鏡損壞及車身劃傷。他在完成送餐任務(wù)后主動(dòng)返回事故現(xiàn)場(chǎng)，留下說明情況的道歉信，并將寒假打工攢下的311元現(xiàn)金裝入信封作為賠償。寶馬車主薛戰(zhàn)民次日發(fā)現(xiàn)車輛受損及道歉信后，被陳某某同學(xué)的誠(chéng)信行為所打動(dòng)，通過警方尋找到陳同學(xué)后，不僅放棄索賠還資助其一萬元助學(xué)金。(1)同學(xué)們打算給這則新聞擬一個(gè)主副標(biāo)題兼具的多層結(jié)構(gòu)的新聞標(biāo)題，有一部分已經(jīng)想出來了，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。①

，富且仁——

②

①

（限三字）②

（限18字以內(nèi)）(2)學(xué)校準(zhǔn)備出一期誠(chéng)信展板。請(qǐng)你搜集關(guān)于誠(chéng)信的名言和故事，各寫出一個(gè)。①誠(chéng)信名言：

②誠(chéng)信故事：

(3)與堅(jiān)守誠(chéng)信的陳同學(xué)相反的是，你的同桌袁同學(xué)偽造“出校單”企圖私自離校。請(qǐng)你圍繞“誠(chéng)信”從多方面加以勸說。四、名著閱讀4．《紅星照耀中國(guó)》一書中，斯諾用生動(dòng)的生活細(xì)節(jié)真實(shí)地刻畫出多位紅軍將領(lǐng)的形象，請(qǐng)根據(jù)閱讀完成下面表格。

將領(lǐng)名字人物典型事跡或特征①

六千英里的長(zhǎng)征，大部分他是步行過來的，常常把他的馬讓給走累了的或受了傷的同志；在看演出中途，他把棉衣披在身旁的一個(gè)小號(hào)手身上；盡管被高額獎(jiǎng)金懸賞緝拿，他在街上走時(shí)也不帶警衛(wèi)，且身后常常有一群孩子跟著。②

他個(gè)子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長(zhǎng)又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個(gè)人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他顯然是中國(guó)人中間最罕見的一種人，一個(gè)行動(dòng)同知識(shí)和信仰完全一致的純粹知識(shí)分子。他是一個(gè)書生出身的革命者。③

他是個(gè)面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個(gè)子高出一般的中國(guó)人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長(zhǎng)，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨凸出。他和妻子的主要奢侈品是一頂蚊帳，除此之外，他的生活和紅軍一般戰(zhàn)士沒有什么兩樣。他經(jīng)常毫不惹眼地坐在群眾大會(huì)和紅色劇院的觀眾中間，玩得很高興。④

他穿著一套褪色的制服，紅星帽的帽檐軟垂，慈藹的眼睛上戴著一副眼鏡，一只腿架已經(jīng)斷了，用一根繩子系在耳朵上。他是一個(gè)資深的國(guó)民黨中央執(zhí)行委員會(huì)委員，卻在四十五歲那年放棄了他的名譽(yù)地位，不惜把自己的命運(yùn)同年輕的共產(chǎn)黨人結(jié)合在一起。5．傳記強(qiáng)調(diào)真實(shí)性和文學(xué)性，斯諾的語言同樣如此。請(qǐng)從以下文段中各選一處，稍加理解賞析。一九三五年五月初，紅軍又回師南下，進(jìn)入云南，那里是中緬和中越交界的地方。他們?cè)谒奶旒毙熊姾蟮竭_(dá)距省會(huì)云南府十英里處，地方軍閥龍?jiān)凭o急動(dòng)員一切部隊(duì)進(jìn)行防御。與此同時(shí)，蔣介石的增援部隊(duì)從貴州過來追擊。蔣介石本人和他的夫人原來在云南府逗留，這時(shí)，趕緊搭上法國(guó)火車到印度支那去。一大堆南京轟炸機(jī)每天在紅軍上空下蛋，但是紅軍仍繼續(xù)進(jìn)來。不久，這場(chǎng)驚惶結(jié)束了，原來發(fā)現(xiàn)紅軍向云南府的進(jìn)軍不過是少數(shù)部隊(duì)的佯攻，紅軍主力已西移，顯然想在長(zhǎng)江上游少數(shù)幾個(gè)通航點(diǎn)之一的龍街渡江。五、現(xiàn)代文閱讀直播帶貨，有規(guī)矩才能走得更遠(yuǎn)①如火如荼的直播帶貨，正逐漸告別“野蠻生長(zhǎng)”，進(jìn)入“監(jiān)管時(shí)代”。②7月1日起，由中國(guó)廣告協(xié)會(huì)發(fā)布的《網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷行為規(guī)范》正式實(shí)施，為從事網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷活動(dòng)的商家、主播、平臺(tái)、主播服務(wù)機(jī)構(gòu)和參與營(yíng)銷互動(dòng)的用戶等主體提供了行為指南。作為目前我國(guó)出臺(tái)的首個(gè)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷活動(dòng)的專門規(guī)范，《網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷行為規(guī)范》讓直播帶貨更加有規(guī)可循。③作為一種新興的營(yíng)銷業(yè)態(tài)，直播帶貨近年來發(fā)展勢(shì)頭迅猛，不少縣長(zhǎng)、明星、企業(yè)家等紛紛化身主播在互聯(lián)網(wǎng)上“帶貨”，給鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅(jiān)、復(fù)工復(fù)產(chǎn)等添了一把旺火。④A．今年5月，在中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心發(fā)布的《關(guān)于對(duì)擬發(fā)布新職業(yè)信息進(jìn)行公示的公告》中，“互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師”也成為其中的新增職業(yè)之一，并下設(shè)了“直播銷售員”工種。⑤不過，蓬勃發(fā)展的同時(shí)，直播帶貨也一直被虛假宣傳、售后服務(wù)差、數(shù)據(jù)注水等問題困擾。B．中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)3月31日發(fā)布的《直播電商購(gòu)物消費(fèi)者滿意度在線調(diào)查報(bào)告》顯示。有37.3%的受訪消費(fèi)者在直播購(gòu)物中遇到過消費(fèi)問題。⑥與傳統(tǒng)的線下零售相比，直播帶貨的發(fā)展尚缺乏成熟、針對(duì)性強(qiáng)的法律法規(guī)體系，很多模式還在不斷探索中，出現(xiàn)“翻車”也可以理解。但一個(gè)新的行業(yè)若想要長(zhǎng)期健康發(fā)展，勢(shì)必離不開健全的監(jiān)管體系和高度的行業(yè)自律，無規(guī)矩不成方圓。就此而言，《網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷行為規(guī)范》的出臺(tái)，對(duì)于直播帶貨行業(yè)的良性發(fā)展將起到極大的規(guī)范和促進(jìn)作用。⑦當(dāng)然，制定規(guī)范加大監(jiān)管，最重要的還是要將其落實(shí)。⑧與傳統(tǒng)銷售模式相比，直播帶貨經(jīng)營(yíng)模式更加復(fù)雜，平臺(tái)、主播等的責(zé)任劃分不夠清晰，更需要厘清直播產(chǎn)業(yè)鏈上的各方主體責(zé)任，并將其置于規(guī)范和法律的框架之中，有效保障各項(xiàng)監(jiān)管落到實(shí)處。市場(chǎng)管理部門、國(guó)家網(wǎng)信部門等也應(yīng)在未來出臺(tái)相關(guān)規(guī)定，加大對(duì)直播帶貨的監(jiān)管力度，促進(jìn)行業(yè)進(jìn)一步向好發(fā)展。⑨直播帶貨并非“法外之地”，有規(guī)矩，守規(guī)矩，行業(yè)方能走得更遠(yuǎn)。6．本文是一篇新聞評(píng)論，“就事論理”是新聞評(píng)論的一大特點(diǎn)。請(qǐng)問作者圍繞哪個(gè)新聞事件發(fā)表了評(píng)論？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括。7．閱讀新聞評(píng)論可采用“聚焦標(biāo)題”，“速覽首尾”（首①②段）的策略來鎖定觀點(diǎn)。說一說這篇新聞評(píng)論的觀點(diǎn)是什么？8．有同學(xué)認(rèn)為，新聞評(píng)論的篇幅不宜過長(zhǎng)，建議將文中A、B兩處畫線的文字刪掉，你的意見是什么？請(qǐng)說明理由。老哥哥（臧克家）①老哥哥活了七十多歲，在我家勞動(dòng)了五十多年。他二十幾歲到我家作長(zhǎng)工，論年紀(jì)比我曾祖父還略長(zhǎng)，曾祖父以哥哥稱呼他。我祖父、父親都是從他眼底下長(zhǎng)起來的，都叫他老哥哥。我也是這樣。他姓李，沒有名字，他是我家四輩的老哥哥，好像這就是他的名字似的，老哥哥叫起來多親切、多好聽啊。從我記事開始，老哥哥已經(jīng)老了，但我聽說他壯年的時(shí)候是一條鐵漢子，干起活來像條牛。秋收季節(jié)，四斗布袋在他的肩頭打挺。老哥哥為人非常和善，孩子們都喜歡他。老哥哥對(duì)我可真好呀，時(shí)常和藹地帶著笑容撫摸我的頭，講梁山伯祝英臺(tái)的故事給我聽，我覺得天下的老人再?zèng)]有比老哥哥更善良的了。②聽說他的家就在焦家莊子，緊靠我們的臧家莊?？墒?，他從來沒回過家，我也不知道他家里有什么人。他會(huì)說故事，雖然嘴并不巧，但故事對(duì)孩子的吸引力是強(qiáng)大的。我祖父小時(shí)候，央求他講故事的時(shí)候總是說：“老哥哥，這時(shí)你對(duì)我好，長(zhǎng)大了，我賺錢養(yǎng)你的老?！蔽腋赣H和我小的時(shí)候，也說著同樣的話?？墒?，到了祖父當(dāng)家作主的時(shí)候，他成了老哥哥的“四老爺”，老哥哥呢，卻變成為他口中的“老李”了。我父親成了“大相公”，我被稱為“少相公”了。③我祖父為人十分嚴(yán)厲、苛刻，整天板著一張鐵臉，不多說話，對(duì)老哥哥無情無義。在他眼目中，老哥哥成了一個(gè)吃閑飯、多余的廢料了。老哥哥每次趕集回來，我看到他站在地下，向躺在鴉片煙燈旁邊的祖父報(bào)賬的狼狽樣子，心中難過，但不敢言。為了一個(gè)銅板對(duì)不起賬來，或是為了買的魚不新鮮，就得受無言的申斥，他已經(jīng)神經(jīng)麻木了，站在那里像一塊木頭。難受的是旁觀的我。④他的工作就是趕趕集，喂喂驢，掃掃院子，七十多歲了，精力已經(jīng)用盡，像一棵甘蔗，甜水給人家吮咂盡了，而今只剩一點(diǎn)殘?jiān)?。他有空就躺在小耳屋的炕上，冬天老人怕冷，喜歡個(gè)熱炕頭。老哥哥精神不濟(jì)，身子一沾炕就打起呼嚕來了。這個(gè)熱炕頭就是他晚年的安樂窩?？墒?，災(zāi)難就出在這個(gè)熱炕頭上。祖父持家時(shí)，我家經(jīng)濟(jì)已困難，冬天燒草是個(gè)大問題，老哥哥燒炕的幾把草就牽連到祖父的經(jīng)濟(jì)核算。有一天，老哥哥燒炕不小心，把我小叔叔的一只鞋子燒掉了，祖父大動(dòng)肝火，把老哥哥趕走了。老哥哥什么話也沒說，也沒哀求，也沒爭(zhēng)取留下。他收拾起衣物，一生的家當(dāng)，只是一個(gè)小包包，工資結(jié)算，十二吊錢。他，辭別了他為之勞動(dòng)了一生的別人的家，辭別了給了他溫暖也給他闖了禍的熱炕頭，辭別了我這個(gè)小孩子，在夕陽西下的時(shí)候，一步一步地、艱難地移動(dòng)著老邁的雙腿，走上往焦家莊子去的小土徑。我牽著衣角送他，流著眼淚送他，心里想，從來沒聽說老哥哥有家，也沒見過老哥哥的家人來探望過他，今天，他一個(gè)日暮殘年的孤老去投奔誰呢？后來，才知道，他有個(gè)侄子，為人忠厚，老哥哥去的，就是他侄子的窮家呀。此后的情況，那就不問可知了。⑤1929年，我在國(guó)立青島大學(xué)補(bǔ)習(xí)班讀書，祖父去世，我回家了，埋葬了祖父之后，我把老哥哥請(qǐng)到家里，和我睡在一個(gè)炕頭上。這時(shí)，他已老態(tài)龍鐘，疲憊不堪了。我原想和他談?wù)勍?，使他得到一點(diǎn)溫暖，我對(duì)他，覺得比祖父還親。我對(duì)他的這種真摯深厚的感情，也包含代替我的祖父向他深致歉意的含意。而他呢，過去的一切，全不放在心上，好像沒有那么一回事似的。對(duì)于我的這種熱情招待，反而覺得有點(diǎn)不安。他耳背，說句話像打雷，身子一沾炕便打起鼾來，夜間咳嗽，睡不安穩(wěn)。我本想留他多住幾天，與其說使他老人家得到一點(diǎn)享受，還不如說使我自己得到一點(diǎn)安慰。A第二天一大早，他便起身告辭，我一再懇切挽留他，他純樸而又真誠(chéng)地說：“夜里咳嗽吐痰，叫你睡不好，我要回家。你待人真好啊，多大了，還和小時(shí)候一樣?！甭犃怂脑挘纯此臉幼?，我沒法再留他了。臨走，我把六塊現(xiàn)大洋塞在他的手里說：“這點(diǎn)錢，你帶著用吧?！蔽也徽f明，他會(huì)明白我的一點(diǎn)心意，這就是：勞苦了一輩子，不能光著身子入土，買副薄棺材板吧。B他滿臉激情，但只是“真是，真是”嘟嚕了兩聲，這“真是”二字，代表這個(gè)敦厚老人的千言萬語呀。我送他出了村，站在高處，看他一個(gè)人一步一步地下了坡，遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了。從此永別了，我的老哥哥！五年以后，我在臨清中學(xué)教書，有一年暑假我回了家鄉(xiāng)，聽說老哥哥已經(jīng)下世了。我一個(gè)人跑到焦家莊子去，找到了他的侄兒──一個(gè)樸實(shí)厚道的農(nóng)民，讓他帶我到老哥哥的墳?zāi)股先ァＴ诨臎龅内洹糙渲竿ㄍ鶋災(zāi)沟牡缆贰愁^上，一抔黃土，墳前連棵小樹也沒有，也沒有一只鳥兒來這兒唱歌。老哥哥在人間活了七十多個(gè)年頭，受了七十多個(gè)年頭的罪，活著的時(shí)候，孤零零一個(gè)人，死了，孤零零一口墳。這是老哥哥的命運(yùn)，也是封建社會(huì)、半封建半殖民地社會(huì)農(nóng)民命運(yùn)的一個(gè)縮影呀。我回憶往事，在墳前徘徊又徘徊，心里充滿了悲憤的情感。⑥老哥哥雖然不在人間了，卻永遠(yuǎn)活在我的心上。9．本文回憶了我和老哥哥交往過程中的幾件事，從中體現(xiàn)了我對(duì)老哥哥的深厚感情，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容填寫下表。我和老哥哥交往過程中的事件心情或情感老哥哥給我們講故事歡喜、敬佩老哥哥受到祖父的百般挑剔、無情無義的對(duì)待①

②

傷心③

④

老哥哥過世后，我去墳?zāi)辜赖炖细绺纰?/p>

10．請(qǐng)你閱讀本文畫線句的語言描寫，按照提示揣摩其中所包含的情感、所表達(dá)的深意。①第二天一大早，他便起身告辭，我一再懇切挽留他，他純樸而又真誠(chéng)地說：“夜里咳嗽吐痰，叫你睡不好，我要回家。你待人真好啊，多大了，還和小時(shí)候一樣?！保ɡ细绺绲脑捴邪男┮馑?？由此你可以看出他是一個(gè)怎樣的人？你能感受到作者隱含在其中的一些深意嗎？）②他滿臉激情，但只是“真是，真是”嘟嚕了兩聲，這“真是”二字，代表這個(gè)敦厚老人的千言萬語呀。（請(qǐng)你揣摩“真是”這兩個(gè)字包含了老哥哥哪些情感。）11．小結(jié)歸納。這篇散文以質(zhì)樸深情的筆觸，通過“老哥哥”這一典型形象，展現(xiàn)了①

（人物群體）的悲慘命運(yùn)。作者采用②

手法（描寫手法），以“干起活來像條牛”“嘴并不巧”“十二吊錢”“一抔黃土”等簡(jiǎn)潔勾勒，層層遞進(jìn)地刻畫了老哥哥從壯年勞模到凄涼晚景的生命軌跡。文中③

手法（修辭手法）尤為突出：曾祖父的“哥哥”到祖父的“老李”稱謂變化，孩童承諾與④

的對(duì)照，既揭露了封建等級(jí)制度的殘酷，又暗含對(duì)人性異化的批判。結(jié)尾將個(gè)人命運(yùn)⑤

（作用）為時(shí)代縮影，在平靜敘述中迸發(fā)出深沉的社會(huì)關(guān)懷。六、文言文閱讀【甲】風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。（吳均《與朱元思書》）【乙】近臘月下，景氣和暢，故山①殊可過。足下方溫經(jīng)②，猥③不敢相煩，輒便往山中，憩感配寺，與山僧飯訖而去。北涉玄灞，清月映郭。夜登華子岡，輞水淪漣，與月上下。寒山遠(yuǎn)火，明滅林外。深巷寒犬，吠聲如豹。村墟夜舂，復(fù)與疏鐘相間。此時(shí)獨(dú)坐，僮仆靜默，多思曩④昔，攜手賦詩(shī)，步仄徑，臨清流也。當(dāng)待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕鰷⑤出水，白鷗矯翼，露濕青皋⑥，麥隴朝雊⑦，斯之不遠(yuǎn)，倘能從我游乎？非子天機(jī)清妙者，豈能以此不急之務(wù)相邀。然是中有深趣矣！無忽。因馱黃檗人往⑧，不一，山中人王維白。（節(jié)選自王維《山中與裴秀才迪書》）注釋：①山：指藍(lán)田縣（今屬陜西）東的藍(lán)田山（今屬終南山）。裴迪：能詩(shī)，王維好友。秀才：唐代對(duì)參加進(jìn)士科考試的人的稱呼。②經(jīng)；經(jīng)書。③猥：不合時(shí)宜地，自謙之詞。④曩（nǎng）：從前。⑤輕鰷：魚名。⑥青皋：青草叢生的水岸邊。⑦雊（gòu）：野雞鳴叫。⑧馱黃檗（bò）人往：托運(yùn)送黃檗的人給你捎信。12．解釋下列加點(diǎn)的詞語。①猛浪若奔

②窺谷忘反

③任意東西

④憩感配寺

⑤然是中有深趣矣

13．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子的意思。①負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。②多思曩昔，攜手賦詩(shī)，步仄徑，臨清流也。14．《山中與裴秀才迪書》一文，既有對(duì)當(dāng)下人事景物的描寫，又有對(duì)過往生活的回憶，還有對(duì)未來的想象。請(qǐng)你在文中各找一句抄錄下來。15．兩文都是寫景散文中的名篇，語言優(yōu)美，請(qǐng)從寫作手法的角度賞析一下畫線句。①水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。②深巷寒犬，吠聲如豹。村墟夜舂，復(fù)與疏鐘相間。16．同為書信，【甲】文【乙】文兩文寫作目的有何不同？請(qǐng)結(jié)合選文分別加以分析。七、作文17．寫作故鄉(xiāng)總有一處景致藏著專屬記憶：或許是村口的老槐樹、屋后的小溪，是秋日的稻田、冬日的雪坡?！豆枢l(xiāng)的______》,請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整（可填“荷塘”“松林”“老街”“晚霞”等），寫一篇作文，不少于500字。提示：①故鄉(xiāng)的獨(dú)特，也許在于山水獨(dú)絕，也許在于人文薈萃，也許是有時(shí)代特征，也許是充滿地域特色。注意細(xì)心觀察思考，選取獨(dú)特之處，著力表現(xiàn)。②除了描寫風(fēng)景，還可以融入相關(guān)的歷史、傳說、典故等內(nèi)容，增強(qiáng)文章的文化意蘊(yùn)。③要把對(duì)故鄉(xiāng)的情感滲透在字里行間。做到寓情于景，情景交融。參考答案1．(1)

殺戮

窒息

鐫刻(2)A【詳解】（1）本題考查字形。①殺戮（shālù）：指大量地殺害，多用于形容殘酷、大規(guī)模的屠殺行為。②窒息（zhìxī）：指因呼吸道被堵塞或氧氣不足，導(dǎo)致呼吸困難甚至停止呼吸。③鐫刻（juānkè）：指用工具在堅(jiān)硬的物體上雕刻文字、圖案等，強(qiáng)調(diào)雕刻的細(xì)致與永久性，也可用于比喻將某種情感、記憶深刻留存。（2）本題考查字音。載入史冊(cè)（zǎirùshǐcè）：指把人或事記錄到歷史書籍中。故選A。青林翠竹

樹樹皆秋色山山唯落暉晴川歷歷漢陽樹

芳草萋萋鸚鵡洲幾處早鶯爭(zhēng)暖樹

攀條折其榮

豈不罹凝寒

沉舟側(cè)畔千帆過

病樹前頭萬木春【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。注意本題中的易錯(cuò)字：翠、唯、萋、鸚鵡、攀、罹、藤。第九、十空：題目圍繞“樹（木）”這一意象，要求從閱讀積累中默寫完整的一句古詩(shī)（兩句為一組，構(gòu)成完整詩(shī)句），需緊扣“樹”或“木”的核心元素。示例：綠樹村邊合，青山郭外斜。3．(1)

窮有信

少年撞寶馬守信賠償，車主感動(dòng)捐資助學(xué)(2)

輕諾必寡信曾子烹彘(3)袁同學(xué)，誠(chéng)信不僅僅是一張“出校單”的問題，而是一個(gè)人立身的根本。首先，誠(chéng)信是別人信任你的基石。這次偽造出校單，表面上看只是“出去一會(huì)兒”，實(shí)際上卻動(dòng)搖了老師同學(xué)對(duì)你的信任。其次，誠(chéng)信關(guān)乎安全與責(zé)任。學(xué)校制定請(qǐng)假制度，不是故意為難我們，而是為了確保每個(gè)人的安全。偽造出校單不僅違反校規(guī)，更讓自己處于無人知曉、無人保護(hù)的危險(xiǎn)境地。再者，小失信會(huì)養(yǎng)成大隱患。古人說“勿以惡小而為之”，今天可以為出校偽造簽名，明天可能為其他事繼續(xù)欺騙。這種“走捷徑”的思維一旦形成習(xí)慣，會(huì)慢慢蠶食你的道德底線。相反，每一次堅(jiān)守誠(chéng)信，都是在為自己積累寶貴的人格財(cái)富。更重要的是，誠(chéng)信決定了我們未來的路能走多遠(yuǎn)。商鞅立木取信而強(qiáng)秦國(guó)，季布一諾千金而避災(zāi)禍。在社會(huì)中，無論是升學(xué)、求職還是交友，人們最終愿意托付機(jī)會(huì)的，永遠(yuǎn)是那些品行可靠的人。一次作弊可能毀掉整個(gè)考試資格，一次造假可能斷送職業(yè)生涯——這些都不是危言聳聽?！驹斀狻浚?）本題考查擬寫新聞標(biāo)題。“河南省新密市第二高級(jí)中學(xué)高二學(xué)生陳某某同學(xué)騎電動(dòng)車送外賣時(shí)不慎撞上停放在路邊的寶馬車，導(dǎo)致車輛倒車鏡損壞及車身劃傷。他在完成送餐任務(wù)后主動(dòng)返回事故現(xiàn)場(chǎng)，留下說明情況的道歉信，并將寒假打工攢下的311元現(xiàn)金裝入信封作為賠償”可知，陳同學(xué)在送外賣的時(shí)候不小心弄壞了路邊的寶馬車。事后，他主動(dòng)返回事故現(xiàn)場(chǎng)，將自己寒假打工攢下的工錢作為賠償金來補(bǔ)償車主；“寶馬車主薛戰(zhàn)民次日發(fā)現(xiàn)車輛受損及道歉信后，被陳某某同學(xué)的誠(chéng)信行為所打動(dòng)，通過警方尋找到陳同學(xué)后，不僅放棄索賠還資助其一萬元助學(xué)金”，寶馬車主發(fā)現(xiàn)道歉信以后，他被陳某某同學(xué)的誠(chéng)信行為所打動(dòng)，不僅放棄索賠還資助其一萬元助學(xué)金。第一空，“富且仁”指的是車主的行為品質(zhì)，由此可知，此空要補(bǔ)寫的是陳同學(xué)的行為品質(zhì)，據(jù)此可擬寫為，窮有信；第二空，本則新聞主要敘述陳同學(xué)在劃傷寶馬車后主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，寶馬車主被感動(dòng)捐資助學(xué)該同學(xué)。據(jù)此擬寫為，少年撞寶馬守信賠償，車主受感動(dòng)捐資助學(xué)。（2）本題考查文學(xué)常識(shí)。各寫出一個(gè)誠(chéng)信的名言和故事即可。示例：誠(chéng)信名言：人而無信，不知其可也：做人不講信用，那怎么可以呢？孔子用反詰語氣表達(dá)肯定含義，言下之意就是，人不講信用是不行的。誠(chéng)信故事：范式千里赴約：汝南郡的張劭與山陽郡的范式同在京城洛陽讀書，窗友相知，情深誼長(zhǎng)。學(xué)業(yè)很快就要結(jié)束了，分手時(shí)二人戀戀不舍，范式承諾兩年后一定到張劭家看望他，兩年后，范式果然風(fēng)塵仆仆地趕來了。舊友重逢，親熱異常。范式信守承諾、重情重義的故事，從此成為千古美談。（3）本題考查擬寫勸說詞。擬寫勸說詞可從多角度展開：（1）偽造違反校規(guī)，可能受處分；（2）私自離校存在安全隱患；（3）引用材料中陳同學(xué)因誠(chéng)信獲贊，反面警示，失去信任、影響人格形象；（4）鼓勵(lì)坦誠(chéng)溝通，提出替代方案。示例：袁同學(xué)，偽造出校單離校是嚴(yán)重的不誠(chéng)信行為?。∈紫?，誠(chéng)信是做人的根本，用欺騙方式離校，即使一時(shí)得逞，也會(huì)損害你在老師和同學(xué)心中的信譽(yù)，失去大家的信任。其次，這違反校規(guī)校紀(jì)，一旦被發(fā)現(xiàn)，肯定會(huì)受到處分，影響你的個(gè)人記錄，甚至可能危及安全。你看材料里的陳同學(xué)，即使沒人看見也主動(dòng)擔(dān)責(zé)賠償，這才是真正的誠(chéng)信，值得我們學(xué)習(xí)。最后，如果真有急事需要出校，應(yīng)該誠(chéng)實(shí)向老師或家長(zhǎng)說明情況，通過正規(guī)渠道請(qǐng)假。堅(jiān)守誠(chéng)信才能贏得尊重和機(jī)會(huì)，千萬別為了一時(shí)方便做后悔的事！4．彭

周

毛

林伯渠6．針對(duì)《網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷行為規(guī)范》正式實(shí)施這一事件。

7．直播帶貨行業(yè)，有規(guī)矩才能發(fā)展得更好。

8．我認(rèn)為不宜刪除。理由：A、B兩處所陳述的內(nèi)容都具有權(quán)威性，分別支撐了“直播帶貨近年來發(fā)展勢(shì)頭迅猛”“直播帶貨被一些問題困擾”的觀點(diǎn)，增強(qiáng)了所闡述觀點(diǎn)的說服力，體現(xiàn)了新聞作品“以事實(shí)為本，用事實(shí)說話”的基本特征，為文章下一步的闡述做好了鋪墊?！痉治觥勘疚氖且黄珳?zhǔn)“就事論理”的新聞評(píng)論。以《網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷行為規(guī)范》實(shí)施為切入點(diǎn)，先肯定直播帶貨的發(fā)展價(jià)值，再直擊虛假宣傳等亂象，繼而論證規(guī)范出臺(tái)的必要性，最后強(qiáng)調(diào)落實(shí)監(jiān)管、厘清責(zé)任的重要性。結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)，論點(diǎn)鮮明；引用數(shù)據(jù)、新職業(yè)信息等，增強(qiáng)說服力，邏輯嚴(yán)密，為直播帶貨行業(yè)健康發(fā)展提供理性思考。6．本題考查對(duì)內(nèi)容的理解和概括。新聞事件指的是：通過?媒體傳播的新近發(fā)生的、有價(jià)值的事實(shí)。本題考查內(nèi)容理解概括。結(jié)合第②段“7月1日起，由中國(guó)廣告協(xié)會(huì)發(fā)布的《網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷行為規(guī)范》正式實(shí)施，為從事網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷活動(dòng)的商家、主播、平臺(tái)、主播服務(wù)機(jī)構(gòu)和參與營(yíng)銷互動(dòng)的用戶等主體提供了行為指南。作為目前我國(guó)出臺(tái)的首個(gè)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷活動(dòng)的專門規(guī)范，《網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷行為規(guī)范》讓直播帶貨更加有規(guī)可循”可知，這是作者圍繞發(fā)表評(píng)論的核心新聞事件：7月1日起，我國(guó)首個(gè)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷活動(dòng)的專門規(guī)范——中國(guó)廣告協(xié)會(huì)發(fā)布的《網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷行為規(guī)范》正式實(shí)施，為直播帶貨相關(guān)主體提供行為指南，讓直播帶貨有規(guī)可循。7．本題考查標(biāo)題的含義和表達(dá)效果。“直播帶貨，有規(guī)矩才能走得更遠(yuǎn)”中“直播帶貨”交代的是評(píng)論的對(duì)象，“有規(guī)矩才能走得更遠(yuǎn)”則表明了作者的觀點(diǎn)，因此這個(gè)標(biāo)題鮮明地表現(xiàn)出了作者的態(tài)度；其次“才能”一詞強(qiáng)調(diào)出了“有規(guī)矩”的重要性，從而更加強(qiáng)調(diào)出“有規(guī)矩”是直播帶貨想要長(zhǎng)遠(yuǎn)走下去的必要條件，具有強(qiáng)烈的肯定意味，容易吸引讀者的目光，也容易引發(fā)讀者的思考，從而達(dá)到引導(dǎo)輿論，有利于“直播帶貨”行業(yè)走向規(guī)范。8．本題考查句段的作用。結(jié)合第④段“今年5月，在中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心發(fā)布的《關(guān)于對(duì)擬發(fā)布新職業(yè)信息進(jìn)行公示的公告》中，‘互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師’也成為其中的新增職業(yè)之一，并下設(shè)了‘直播銷售員’工種”可知，此句引用權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的文件和公告，強(qiáng)調(diào)出直播帶貨近年來發(fā)展勢(shì)頭迅猛的特點(diǎn)；結(jié)合第⑤段“中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)3月31日發(fā)布的《直播電商購(gòu)物消費(fèi)者滿意度在線調(diào)查報(bào)告》顯示，有37.3%的受訪消費(fèi)者在直播購(gòu)物中遇到過消費(fèi)問題”可知，此句引用權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的調(diào)查報(bào)告，強(qiáng)調(diào)出直播帶貨在蓬勃發(fā)展的同時(shí)，也一直被虛假宣傳、售后服務(wù)差、數(shù)據(jù)注水等問題困擾。這兩個(gè)新聞事實(shí)都以權(quán)威機(jī)構(gòu)的具有公信力的公告和調(diào)查報(bào)告為例，支撐了作者“直播帶貨近年來發(fā)展勢(shì)頭迅猛”“直播帶貨被一些問題困擾”的觀點(diǎn)，更具有權(quán)威性和說服力，體現(xiàn)了新聞作品“客觀真實(shí)”的特點(diǎn)；結(jié)合第⑥段“一個(gè)新的行業(yè)若想要長(zhǎng)期健康發(fā)展，勢(shì)必離不開健全的監(jiān)管體系和高度的行業(yè)自律，無規(guī)矩不成方圓。就此而言，《網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷行為規(guī)范》的出臺(tái)，對(duì)于直播帶貨行業(yè)的良性發(fā)展將起到極大的規(guī)范和促進(jìn)作用”可知，A、B兩處所陳述的內(nèi)容正為下文作者認(rèn)為《網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷行為規(guī)范》出臺(tái)的必要性和重要性做鋪墊；由此可見此兩處畫線句不可以刪去。9．難受

老哥哥因?yàn)闊欢鵁龎牧诵∈迨宓男蛔娓笍募抑汹s走

祖父過世后，我將老哥哥接到家中與我同睡一炕

親切、歉疚、安慰

悲憤

10．①“夜里咳嗽吐痰，叫你睡不好，我要回家?！薄@句話表面上是說自己要回家，實(shí)際上是怕自己夜里咳嗽影響了作者的睡眠，體現(xiàn)出他的體諒與不忍；“你待人真好啊，多大了，還和小時(shí)候一樣。”——這句話表達(dá)了老哥哥對(duì)作者的感激之情，同時(shí)也帶有一種時(shí)光流逝的感慨。老哥哥是一個(gè)善良純樸的人，他處處為他人著想，寧愿自己受苦也不愿麻煩別人，體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民特有的善良與隱忍。他不愿因自己的年老體弱而成為別人的負(fù)擔(dān)，即使作者一再挽留，他仍堅(jiān)持離開，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自尊心。他的一生可能充滿艱辛，但他始終默默承受，不抱怨、不訴苦，只是選擇安靜地離開，體現(xiàn)出他的隱忍與堅(jiān)韌這句話中包含看作者對(duì)底層勞動(dòng)者的同情與敬意；對(duì)時(shí)光流逝與人情冷暖的感慨，有很多人，大了就不像小時(shí)候了；對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的隱晦批判，隱晦地批判了舊社會(huì)對(duì)底層勞動(dòng)人民的冷漠與不公。（每個(gè)小題寫到一點(diǎn)即可）②“臨走，我把六塊現(xiàn)大洋塞在他的手里說：‘這點(diǎn)錢，你帶著用吧?！也徽f明，他會(huì)明白我的一點(diǎn)心意，這就是：勞苦了一輩子，不能光著身子入土，買副薄棺材吧。他滿臉感激：‘真是，真是……”可知，“我”在老哥哥晚年送他錢，希望他能置辦身后事，老哥哥“滿臉感激”是對(duì)“我”這份心意的感動(dòng)。老哥哥一生為“我”家勞作，卻長(zhǎng)期遭受祖父的苛刻對(duì)待，晚年被趕走后生活困苦，此時(shí)面對(duì)“我”的關(guān)懷，這份突如其來的溫暖讓他既因被尊重和體諒而感激，又因一生勞苦卻從未被如此溫柔對(duì)待而感到辛酸。同時(shí)，他一生習(xí)慣了付出與隱忍，面對(duì)“我”的饋贈(zèng)會(huì)本能地感到不安，不知如何表達(dá)復(fù)雜的心情，只能重復(fù)“真是”二字。由此可知，“真是”二字既體現(xiàn)了老哥哥對(duì)“我”的感激與認(rèn)可，也隱含了他一生辛酸經(jīng)歷帶來的復(fù)雜情緒，以及底層勞動(dòng)者面對(duì)關(guān)懷時(shí)的質(zhì)樸與局促。

11．舊社會(huì)底層勞動(dòng)者

白描

對(duì)比

成人冷漠

升華【導(dǎo)語】這篇散文以白描手法勾勒出舊社會(huì)長(zhǎng)工“老哥哥”的悲劇人生。作者通過四代主仆關(guān)系的變遷，展現(xiàn)了封建等級(jí)制度下的人情冷暖：從“哥哥”到“老李”的稱謂變化，孩童天真承諾與成人冷酷現(xiàn)實(shí)的對(duì)比，深刻揭示了階級(jí)壓迫的殘酷性。甘蔗殘?jiān)谋扔?、荒涼墳塋的意象，將個(gè)人命運(yùn)升華為時(shí)代縮影。平實(shí)語言中蘊(yùn)含著對(duì)底層勞動(dòng)者的深切同情，在溫情回憶與冷峻現(xiàn)實(shí)的交織中，完成了對(duì)封建倫理的無聲控訴。9．本題考查文章內(nèi)容概括。根據(jù)“老哥哥給我們講故事，心情或情感是歡喜、敬佩”可知對(duì)應(yīng)文章第①段“老哥哥對(duì)我可真好呀，時(shí)常和藹地帶著笑容撫摸我的頭，講梁山伯祝英臺(tái)的故事給我聽，我覺得天下的老人再?zèng)]有比老哥哥更善良的了”。第一空：事件是“老哥哥受到祖父的百般挑剔、無情無義的對(duì)待”對(duì)應(yīng)文章第③段，根據(jù)第③段“我祖父為人十分嚴(yán)厲、苛刻……為了一個(gè)銅板對(duì)不起賬來，或是為了買的魚不新鮮，就得受無言的申斥，他已經(jīng)神經(jīng)麻木了，站在那里像一塊木頭。難受的是旁觀的我”，看到老哥哥被祖父挑剔、申斥，“我”心里很難過，所以此處心情或情感是難過、同情。第二空：心情或情感是“傷心”對(duì)應(yīng)文章第④段，根據(jù)第④段“有一天，老哥哥燒炕不小心，把我小叔叔的一只鞋子燒掉了，祖父大動(dòng)肝火，把老哥哥趕走了……我牽著衣角送他，流著眼淚送他”可知，事件是老哥哥因?yàn)闊欢鵁龎牧诵∈迨宓男蛔娓笍募抑汹s走，“我”流淚送別他。第三、四空：根據(jù)第⑤段“1929年，我在國(guó)立青島大學(xué)補(bǔ)習(xí)班讀書，祖父去世，我回家了，埋葬了祖父之后，我把老哥哥請(qǐng)到家里，和我睡在一個(gè)炕頭上……臨走，我把六塊現(xiàn)大洋塞在他的手里說：‘這點(diǎn)錢，你帶著用吧?！笨芍录亲娓高^世后，“我”將老哥哥接到家中與“我”同睡一炕，并送他現(xiàn)大洋；再根據(jù)“我原想和他談?wù)勍拢顾玫揭稽c(diǎn)溫暖，我對(duì)他，覺得比祖父還親。我對(duì)他的這種真摯深厚的感情，也包含代替我的祖父向他深致歉意的含意”可知，“我”的心情或情感是深切、歉疚、安慰。第五空：事件是“老哥哥過世后，我去墳?zāi)辜赖炖细绺纭睂?duì)應(yīng)文章第⑤段，根據(jù)第⑤段“我回憶往事，在墳前徘徊又徘徊，心里充滿了悲憤的情感”，心情或情感是悲憤、懷念。10．本題考查詞句賞析。①根據(jù)第⑤段“第二天一大早，他便起身告辭，我一再懇切挽留他，他純樸而又真誠(chéng)地說：‘夜里咳嗽吐痰，叫你睡不好，我要回家。你待人真好啊，多大了，還和小時(shí)候一樣。’”可知，第一句“夜里咳嗽吐痰，叫你睡不好，我要回家”，表面上是老哥哥在陳述自己要起身回家的原因，實(shí)際上結(jié)合第⑤段中“他耳背，說句話像打雷，身子一沾炕便打起鼾來，夜間咳嗽，睡不安穩(wěn)”的內(nèi)容，能看出他是清楚自己夜里咳嗽的狀況，怕這種狀況影響到“我”的睡眠，這一細(xì)節(jié)深刻體現(xiàn)出他對(duì)“我”的體諒與不忍，不愿因?yàn)樽约旱纳眢w不適給“我”添麻煩。第二句“你待人真好啊，多大了，還和小時(shí)候一樣”，結(jié)合第①段中“老哥哥對(duì)我可真好呀，時(shí)常和藹地帶著笑容撫摸我的頭，講梁山伯祝英臺(tái)的故事給我聽”以及第⑤段中“我把老哥哥請(qǐng)到家里，和我睡在一個(gè)炕頭上”“我一再懇切挽留他”的內(nèi)容，能看出“我”從小到大始終對(duì)老哥哥保持著親近與善意，這份從未改變的態(tài)度讓老哥哥滿心感激，所以這句話既表達(dá)了他對(duì)“我”的感激之情；同時(shí)，從“還和小時(shí)候一樣”這句話中，也能感受到他對(duì)時(shí)光匆匆流逝的感慨，感慨歲月改變了人的年齡，卻沒改變“我”對(duì)他的那份情誼。他說怕咳嗽影響“我”而要回家，還堅(jiān)持拒絕“我”的挽留，結(jié)合第①段中“老哥哥為人非常和善，孩子們都喜歡他”以及第④段中“老哥哥什么話也沒說，也沒哀求，也沒爭(zhēng)取留下”的內(nèi)容，能看出他是一個(gè)善良純樸的人，始終處處為他人著想，寧愿自己奔波勞累，也不愿麻煩別人，這正是中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民特有的善良與隱忍的體現(xiàn)。面對(duì)“我”的懇切挽留，他仍堅(jiān)持離開，不愿因自己年老體弱成為“我”的負(fù)擔(dān)，結(jié)合第④段中他被祖父趕走時(shí)“什么話也沒說，也沒哀求”的表現(xiàn)，能看出他有著強(qiáng)烈的自尊心。從第①段中他二十幾歲到“我”家做長(zhǎng)工，“干起活來像條?！?，到第④段中七十多歲“精力已經(jīng)用盡，像一棵甘蔗，甜水給人家吮咂盡了”，一生充滿艱辛，卻始終默默承受，不抱怨、不訴苦，哪怕被趕走、被挽留，都只是選擇安靜地離開，這些內(nèi)容都體現(xiàn)出他的隱忍與堅(jiān)韌。結(jié)合全文中老哥哥一生辛勞卻遭遇不公的經(jīng)歷，尤其是第③段中祖父對(duì)他的苛刻對(duì)待、第④段中他被無情趕走的情節(jié)，能看出這句話里包含著作者對(duì)底層勞動(dòng)者的同情與敬意，同情他們的悲慘遭遇，敬佩他們的善良堅(jiān)韌；從老哥哥“還和小時(shí)候一樣”的感慨中，作者也生出對(duì)時(shí)光流逝與人情冷暖的感慨，感慨很多人長(zhǎng)大后就改變了初心，不再像小時(shí)候那樣純粹善良；同時(shí)，結(jié)合第⑤段中“這是老哥哥的命運(yùn)，也是封建社會(huì)、半封建半殖民地社會(huì)農(nóng)民命運(yùn)的一個(gè)縮影呀”的內(nèi)容，能看出作者還通過這句話隱晦地批判了舊社會(huì)對(duì)底層勞動(dòng)人民的冷漠與不公，揭示了老哥哥這類底層勞動(dòng)者悲慘命運(yùn)的社會(huì)根源。②根據(jù)第⑤段“他滿臉激情，但只是‘真是，真是’嘟嚕了兩聲，這“真是”二字，代表這個(gè)敦厚老人的千言萬語呀?！笨芍细绺绲摹罢媸恰倍郑休d著極為復(fù)雜且深厚的情感，這種復(fù)雜性源于他一生的遭遇與此刻的境遇碰撞，以及自身性格對(duì)情感表達(dá)的束縛。老哥哥在“我”家勞作五十余年，長(zhǎng)期面對(duì)第③段中祖父“為了一個(gè)銅板對(duì)不起賬來，或是為了買的魚不新鮮，就得受無言的申斥”的苛刻對(duì)待，晚年還因第④段中燒炕失火燒掉鞋子被無情趕走，早已習(xí)慣了被輕視、被忽略。而“我”不僅在祖父去世后將他請(qǐng)到家中同住，還主動(dòng)塞給他六塊現(xiàn)大洋，這份突如其來的、跨越身份的善意，是他從未奢望過的，因此“真是”里滿是意外，更藏著對(duì)“我”這份關(guān)懷的真切感激——他明白“我”是想讓他能買副薄棺材，體面地走完最后一程，這份懂他的心意，讓他格外動(dòng)容?！罢媸恰钡谋澈?，是老哥哥對(duì)自己一生的無聲感慨。第①段中提到他“活了七十多歲，在我家勞動(dòng)了五十多年”，壯年時(shí)“干起活來像條牛”，把一生的力氣都獻(xiàn)給了“我”家，卻落得第④段中“精力已經(jīng)用盡，像一棵甘蔗，甜水給人家吮咂盡了，而今只剩一點(diǎn)殘?jiān)恕钡慕Y(jié)局，晚年孤苦無依，只能投奔窮侄子。過往的艱辛與此刻的溫暖形成強(qiáng)烈反差，讓他心頭泛起難以言說的辛酸；但同時(shí)，“我”的這份善意又讓他在暮年感受到了久違的尊重與溫暖，這份遲來的善待，又讓他生出一絲終于被人記掛的滿足，兩種情緒交織在“真是”二字里，格外沉重。老哥哥一生隱忍、淳樸，習(xí)慣了付出而非索取，面對(duì)“我”的饋贈(zèng)，他本能地感到不安，不知該如何回報(bào)這份厚重的心意，所以只能用重復(fù)的“真是”來回應(yīng)；但更多的是欣慰——從第②段中曾祖父稱呼他“哥哥”，到祖父當(dāng)家后改口叫“老李”，封建等級(jí)制度讓他在“我”家的地位一落千丈，而“我”卻始終沒有像祖父那樣輕視他，反而如第⑤段中所說“覺得比祖父還親”，這份始終未變的善意，讓他為“我”的真誠(chéng)而欣慰，也為自己一生的勞苦終于被人看見而感到一絲慰藉。綜上，“真是”二字雖簡(jiǎn)短，卻濃縮了老哥哥對(duì)“我”的感激與認(rèn)可、對(duì)自身遭遇的辛酸、對(duì)意外善意的不安，以及對(duì)“我”保持初心的欣慰，是這個(gè)敦厚老人一生復(fù)雜情緒的集中體現(xiàn)。11．本題文章內(nèi)容概括。①處：根據(jù)第⑤段“這是老哥哥的命運(yùn)，也是封建社會(huì)、半封建半殖民地社會(huì)農(nóng)民命運(yùn)的一個(gè)縮影呀”可知，這篇散文以質(zhì)樸深情的筆觸，通過“老哥哥”這一典型形象，展現(xiàn)了舊社會(huì)底層勞動(dòng)者的悲慘命運(yùn)。故此處填寫舊社會(huì)底層勞動(dòng)者。②處：根據(jù)第①段“他二十幾歲到我家作長(zhǎng)工……干起活來像條牛”、第④段“他的工作就是趕趕集，喂喂驢，掃掃院子，七十多歲了，精力已經(jīng)用盡，像一棵甘蔗，甜水給人家吮咂盡了”等內(nèi)容可知，作者采用白描手法，以簡(jiǎn)潔的筆墨，層層遞進(jìn)地刻畫了老哥哥從壯年勞模到凄涼晚景的生命軌跡。故此處填寫白描。③處：根據(jù)第②段“我祖父小時(shí)候，央求他講故事的時(shí)候總是說：‘老哥哥，這時(shí)你對(duì)我好，長(zhǎng)大了，我賺錢養(yǎng)你的老。’我父親和我小的時(shí)候，也說著同樣的話?？墒牵搅俗娓府?dāng)家作主的時(shí)候，他成了老哥哥的‘四老爺’，老哥哥呢，卻變成為他口中的‘老李’了。我父親成了‘大相公’，我被稱為‘少相公’了”可知，文中對(duì)比手法尤為突出：曾祖父的“哥哥”到祖父的“老李”稱謂變化，既揭露了封建等級(jí)制度的殘酷，又暗含對(duì)人性異化的批判。故此處填寫對(duì)比。④處：結(jié)合全文老哥哥的經(jīng)歷，從他壯年時(shí)的辛勞，到晚年被祖父嫌棄、趕走，以及死后孤墳一座，可知這種稱謂變化的作用是體現(xiàn)世人冷漠，反映出老哥哥在不同階段所受的不同對(duì)待，凸顯人情冷暖。故此處填寫成人冷漠。⑤處：根據(jù)第⑤段“這是老哥哥的命運(yùn)，也是封建社會(huì)、半封建半殖民地社會(huì)農(nóng)民命運(yùn)的一個(gè)縮影呀”可知，結(jié)尾將個(gè)人命運(yùn)升華為時(shí)代縮影，在平靜敘述中進(jìn)發(fā)出深沉的社會(huì)關(guān)懷。故此處填寫升華。飛奔的馬

同“返”，返回

向東或向西（漂流）

休息

這

13．①（山巒）憑借（高峻的）地勢(shì)爭(zhēng)著向上，爭(zhēng)著往高處遠(yuǎn)處伸展。②就想起從前（你與我）攙著手吟誦詩(shī)歌，在狹窄的小路上漫步，來到那清澈流水邊的情景。

14．對(duì)過往生活的回憶：多思曩昔，攜手賦詩(shī)，步仄徑，臨清流也。對(duì)當(dāng)下人事景物的描寫：近臘月下，景氣和暢，故山殊可過。足下方溫經(jīng)，猥不敢相煩，輒便往山中，憩感配寺，與山僧飯訖而去。北涉玄灞，清月映郭。夜登華子岡，輞水淪漣，與月上下。寒山遠(yuǎn)火，明滅林外。深巷寒犬，吠聲如豹。村墟夜舂，復(fù)與疏鐘相間。此時(shí)獨(dú)坐，僮仆靜默。對(duì)未來的想象：當(dāng)待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕鰷出水，白鷗矯翼，露濕青皋，麥隴朝雊，斯之不遠(yuǎn)，倘能從我游乎？（各選一句即可）

15．①此句運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的方法寫景。第一句寫江水色澤，青白一片，水流清澈，深可見底。第二句寫魚兒在往來嬉戲，動(dòng)靜結(jié)合，足見江水的明靜清澈。此句采用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法來描寫景色。第一句寫江水淺青色，溫潤(rùn)美好，是正面描寫；第二句寫“游魚細(xì)石，直視無礙”，通過游動(dòng)的魚兒和細(xì)小的石頭來側(cè)面烘托江水的清澈，正側(cè)結(jié)合，寫出了江水青白，澄澈靈動(dòng)的景物特點(diǎn)。（選一個(gè)方面寫）②這句話以聲寫靜，營(yíng)造了一個(gè)靜寂有禪意的境界。犬吠如豹，是以極端的聲音反襯出山野的空寂。夜舂與疏鐘，是以規(guī)律而渺遠(yuǎn)的聲音，點(diǎn)綴出夜的靜謐與深邃?！吧钕锖吐暼绫?。村墟夜舂，復(fù)與疏鐘相間”這四句，王維以詩(shī)人與畫家的耳朵，捕捉了冬夜最富特征的聲音，并通過精妙的比喻和組合，以以聲寫靜，營(yíng)造出一個(gè)清絕、寂寥而又充滿禪意與生機(jī)的藝術(shù)世界。

16．甲文寫于在魏晉南北朝時(shí)，政治黑暗，社會(huì)動(dòng)亂。本文通過敘述作者乘船自桐廬至富陽途中所見的富春江山光水色，既讓人領(lǐng)略其間的山水之美；同時(shí)流露出對(duì)追求名利之徒的蔑視，含蓄地傳達(dá)出愛慕美好自然，避世退隱的高潔之趣。乙文全文記錄出游，描繪了輞川的冬景，回憶了往昔，暢想了春色。月光下的夜色、隱約的城郭、游魚白鷗、麥壟雞鳴等景物，寫出了冬夜的幽深和春日的輕盈，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛和對(duì)朋友的思念之情。【導(dǎo)語】這兩篇古代書信體散文展現(xiàn)了山水文學(xué)的獨(dú)特魅力。吳均《與朱元思書》以雄奇筆觸勾勒富春江山水，運(yùn)用夸張、對(duì)比手法突顯“奇山異水”之絕；王維《山中與裴秀才迪書》則體現(xiàn)其“詩(shī)中有畫”的特色，通過時(shí)空交錯(cuò)的描寫（當(dāng)下夜景、往昔回憶、春日想象），營(yíng)造出空靈禪意的境界。兩文雖同屬書信體，但前者重在寫景言志，后者側(cè)重邀友寄情，均以精煉語言和多重感官描寫，將自然景觀與文人雅趣完美融合，展現(xiàn)了六朝至唐山水散文的演變軌跡。12．本題考查文言實(shí)詞的含義。①句意：兇猛的巨浪就像飛奔的駿馬。奔：飛奔的馬。②句意：看到這些幽美的山谷，就會(huì)流連忘返。反：同“返”，返回。③句意：任憑船隨意向東或向西漂流。東西：向東或向西（漂流）。④句意：在感配寺休息。憩：休息。⑤句意：然而這當(dāng)中有很深的旨趣啊。是：這。13．本題考查文言翻譯。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：①負(fù)：憑借。競(jìng)：爭(zhēng)著。軒：高，這里作動(dòng)詞，往高處伸展。邈：遠(yuǎn)，這里作動(dòng)詞，往遠(yuǎn)處伸展。②曩：從前。步：行走，這里指漫步。仄徑：狹窄的小路。臨：靠近。14．本題考查文言內(nèi)容理解。根據(jù)【乙】文第二段“多思曩昔，攜手賦詩(shī)，步仄徑，臨清流也”可知，這句話是作者對(duì)往昔生活的直接追憶。“曩昔”一詞明確指向“過去”，直接點(diǎn)明了內(nèi)容的回憶屬性；“攜手”體現(xiàn)出與友人相伴的親密狀態(tài)，“賦詩(shī)”展現(xiàn)了兩人共同的雅趣，“步仄徑”、“臨清流”則細(xì)致描繪了同游時(shí)的具體場(chǎng)景。這些細(xì)節(jié)串聯(lián)起來，清晰還原了作者與裴秀才過去攜手暢游、詩(shī)酒相伴的美好時(shí)光，既流露對(duì)往昔情誼的珍視，也為后文邀請(qǐng)友人重游埋下情感伏筆。根據(jù)【乙】文第一段“近臘月下，景氣和暢，故山殊可過。足下方溫經(jīng)，猥不敢相煩，輒便往山中，憩感配寺，與山僧飯訖而去”、第二段“北涉玄灞，清月映郭。夜登華子岡，輞水淪漣，與月上下。寒山遠(yuǎn)火，明滅林外。深巷寒犬，吠聲如豹。村墟夜舂，復(fù)與疏鐘相間。此時(shí)獨(dú)坐，僮仆靜默”可知，這是對(duì)作者當(dāng)下經(jīng)歷的人事與景物的完整記錄?！敖D月下”點(diǎn)明了當(dāng)前的時(shí)間，“景氣和暢，故山殊可過”交代了當(dāng)下的天氣與出游的緣由；“足下方溫經(jīng)，猥不敢相煩，輒便往山中”描述了當(dāng)下的人事——因友人正在溫習(xí)經(jīng)書，不便打擾便獨(dú)自出游；“憩感配寺，與山僧飯訖而去”“北涉玄灞，清月映郭”等句，按行程順序記錄了當(dāng)下的行動(dòng)軌跡；“夜登華子岡，輞水淪漣，與月上下”至“村墟夜舂，復(fù)與疏鐘相間”，細(xì)致刻畫了當(dāng)下所見的夜景：蕩漾的輞水、皎潔的月光、忽明忽暗的遠(yuǎn)火、洪亮的犬吠、交錯(cuò)的舂聲與鐘聲，動(dòng)靜結(jié)合展現(xiàn)出當(dāng)下山村的清幽；“此時(shí)獨(dú)坐，僮仆靜默”則描繪了當(dāng)下的獨(dú)處狀態(tài)，完整呈現(xiàn)出作者當(dāng)下的出游經(jīng)歷與所見所感。根據(jù)【乙】文第三段“當(dāng)待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕鰷出水，白鷗矯翼，露濕青皋，麥隴朝雊，斯之不遠(yuǎn)，倘能從我游乎？”可知，這是作者對(duì)未來場(chǎng)景的想象與期盼。“當(dāng)待春中”明確指向“未來的春天”，奠定了想象的時(shí)間基調(diào)；“草木蔓發(fā)，春山可望”至“麥隴朝雊”，細(xì)致勾勒出未來春日的美景：蔓延的草木、秀麗的春山、躍出水面的輕鰷、展翅的白鷗、帶露的青皋、清晨鳴叫的野雞，畫面鮮活靈動(dòng)，充滿生機(jī)；“斯之不遠(yuǎn)”表明這樣的春日美景已近在眼前，“倘能從我游乎”則直接發(fā)出邀請(qǐng)，將對(duì)未來春景的想象與邀請(qǐng)友人同游的心愿結(jié)合，既展現(xiàn)出對(duì)自然美景的熱愛，也傳遞出對(duì)與友人重聚同游的熱切期盼。15．本題考查寫作手法。①根據(jù)“水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙”可知，“水皆縹碧，千丈見底”呈現(xiàn)的是江水整體的狀態(tài)，江水呈現(xiàn)出青白色，而且能一眼看到千丈深的地方，這是江水的靜態(tài)模樣，將江水的澄澈以及那種靜謐的美感很好地展現(xiàn)了出來；“游魚細(xì)石，直視無礙”里，游魚在水中游動(dòng)是動(dòng)態(tài)的畫面，細(xì)石安靜地在水底是靜態(tài)的，動(dòng)靜相互配合、映襯。游動(dòng)的魚兒讓江水有了生機(jī)與活力，而能清楚看到細(xì)石又進(jìn)一步突出了江水的清澈，讓江水的形象更加鮮活、豐富。同時(shí)，“水皆縹碧，千丈見底”是直接對(duì)江水進(jìn)行描寫，從正面寫出了江水的顏色是青白色的，并且能看到千丈深，讓讀者直接感受到江水的青碧和澄澈；“游魚細(xì)石，直視無礙”是通過描寫能看到水中的游魚和細(xì)石，從側(cè)面來烘托江水的清澈。因?yàn)橹挥兴銐蚯宄?，才能夠沒有阻礙地看到水中的生物和石頭，這種側(cè)面描寫讓江水的清澈更讓人信服。②根據(jù)“深巷寒犬，吠聲如豹。村墟夜舂，復(fù)與疏鐘相間”可知，“深巷寒犬，吠聲如豹”寫出在幽深的小巷里，寒冷的夜晚中，狗的叫聲像豹