一、課程背景與目標：為何聚焦城市旅游？演講人01課程背景與目標：為何聚焦城市旅游？02典型案例分析：從“點”到“面”的城市旅游解碼03城市旅游發(fā)展的共性規(guī)律：從案例到理論的升華04教學活動設計：從“理解”到“實踐”的能力遷移05總結(jié)與升華：城市旅游的“人”本邏輯目錄2025高中旅游地理之城市旅游案例分析課件各位同學、老師們：大家好！今天我們共同開啟“城市旅游案例分析”的學習之旅。城市作為人類文明的核心載體，既是旅游活動的重要目的地，也是旅游地理研究的關(guān)鍵場域。從“長安一片月，萬戶搗衣聲”的歷史名城，到“十里洋場”的現(xiàn)代都市，再到“三面云山一面城”的生態(tài)綠城，城市旅游的多元形態(tài)與發(fā)展邏輯，正是旅游地理學“人地關(guān)系”“空間演變”“文化傳承”等核心命題的鮮活注腳。接下來，我將結(jié)合多年實地調(diào)研與教學經(jīng)驗，通過典型案例的深度剖析，帶領(lǐng)大家揭開城市旅游的“面紗”。01課程背景與目標：為何聚焦城市旅游？1課程背景：時代需求與學科價值的雙重呼應《普通高中地理課程標準（2017年版2020年修訂）》明確提出“培養(yǎng)學生的地理實踐力與綜合思維”，而城市旅游作為“區(qū)域地理”與“旅游地理”的交叉領(lǐng)域，恰好是落實這一目標的優(yōu)質(zhì)載體。據(jù)文旅部2024年數(shù)據(jù)，我國城市旅游接待量已占國內(nèi)旅游總?cè)舜蔚?8%，西安、成都、杭州等城市更以“網(wǎng)紅”身份領(lǐng)跑旅游市場。這些現(xiàn)象背后，既涉及城市空間結(jié)構(gòu)的重構(gòu)（如老城區(qū)更新與旅游功能疊加）、文化資源的活化利用（如非遺體驗與博物館旅游），也關(guān)聯(lián)生態(tài)保護與旅游開發(fā)的平衡（如濱水空間的景觀化改造）。對高中生而言，通過案例分析理解這些復雜關(guān)系，既是學科素養(yǎng)的提升，更是對“如何建設更美好城市”的深層思考。2課程目標：三維能力的階梯式培養(yǎng)知識目標：掌握城市旅游資源分類（歷史文化、現(xiàn)代都市、生態(tài)休閑等）、開發(fā)模式（政府主導型、市場驅(qū)動型、社區(qū)參與型）及評價指標（游客滿意度、經(jīng)濟貢獻度、文化原真性）；01能力目標：通過案例對比分析，提升“區(qū)域認知”（不同城市的區(qū)位特征與資源稟賦差異）、“綜合思維”（旅游開發(fā)對城市經(jīng)濟、社會、生態(tài)的影響）、“地理實踐力”（設計簡單的城市旅游調(diào)研方案）；02情感目標：樹立“主客共享”的旅游發(fā)展觀，理解城市旅游中“保護與開發(fā)”“傳統(tǒng)與現(xiàn)代”的辯證關(guān)系，增強文化自信與社會責任感。0302典型案例分析：從“點”到“面”的城市旅游解碼典型案例分析：從“點”到“面”的城市旅游解碼為全面理解城市旅游的多元形態(tài)，我們選取三類典型城市作為分析對象：歷史文化名城（西安）、現(xiàn)代都市旅游標桿（上海）、生態(tài)文化融合型城市（杭州）。每個案例均圍繞“區(qū)位特征—資源稟賦—開發(fā)模式—現(xiàn)存問題—優(yōu)化策略”展開，兼顧共性規(guī)律與個性特征。1案例一：西安——歷史文化名城的“活態(tài)傳承”2.1.1區(qū)位與資源：十三朝古都的“文化富礦”西安地處關(guān)中平原中部，北瀕渭河、南依秦嶺，是古絲綢之路起點，歷史上先后有13個王朝在此建都，留下了兵馬俑、大雁塔、明城墻等世界文化遺產(chǎn)，以及秦腔、皮影戲、肉夾饃等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與飲食文化。據(jù)第三次全國文物普查，西安登記不可移動文物2944處，其密度與等級在全國省會城市中居前。這種“立體式”文化資源（物質(zhì)與非物質(zhì)、地上與地下）構(gòu)成了西安旅游的核心競爭力。1案例一：西安——歷史文化名城的“活態(tài)傳承”1.2開發(fā)模式：從“景點旅游”到“全域文化體驗”的轉(zhuǎn)型早期西安旅游以“兵馬俑+大雁塔”的單點游覽為主，游客停留時間短（平均1.2天）、消費結(jié)構(gòu)單一（門票占比超60%）。2018年“西安年最中國”活動開啟轉(zhuǎn)型：通過“文化+節(jié)慶”（如城墻燈會、大唐不夜城步行街）、“文化+科技”（如《長恨歌》實景演出、數(shù)字兵馬俑）、“文化+生活”（如永興坊非遺體驗、老菜場市井文化街區(qū)），將歷史文化融入城市生活場景。數(shù)據(jù)顯示，2023年西安游客平均停留時間延長至2.8天，旅游綜合收入突破3000億元，“文化IP”轉(zhuǎn)化率提升40%。1案例一：西安——歷史文化名城的“活態(tài)傳承”1.3現(xiàn)存問題與優(yōu)化方向?qū)嵉卣{(diào)研中，我觀察到兩個突出矛盾：其一，部分街區(qū)過度商業(yè)化（如回民街小吃同質(zhì)化嚴重），削弱了文化原真性；其二，區(qū)縣旅游發(fā)展不均衡（周至、藍田等文化資源豐富的遠郊縣旅游收入僅為城區(qū)的1/5）。未來可從三方面優(yōu)化：一是建立“文化基因圖譜”，明確不同區(qū)域的核心文化標識（如碑林的書法文化、曲江的盛唐文化）；二是推動“主客共享”，讓本地居民成為文化傳播的主體（如邀請老藝人在社區(qū)開設非遺課堂）；三是完善“快行慢游”交通網(wǎng)絡，通過旅游專線串聯(lián)城區(qū)與遠郊景點。2案例二：上?！F(xiàn)代都市旅游的“創(chuàng)新引擎”2.1區(qū)位與資源：全球城市的“多元魅力”上海位于長江入?？?，是我國經(jīng)濟、金融、貿(mào)易中心，也是東西方文化交匯的“窗口”。其旅游資源呈現(xiàn)“現(xiàn)代性+國際化+海派文化”的復合特征：既有外灘、陸家嘴的現(xiàn)代都市景觀，又有豫園、石庫門的歷史文化記憶；既有迪士尼、進博會等國際IP，又有弄堂文化、本幫菜等本土符號。2023年上海入境旅游人次占全國12%，國際旅游收入居全國城市首位，體現(xiàn)了“世界會客廳”的定位。2案例二：上?！F(xiàn)代都市旅游的“創(chuàng)新引擎”2.2開發(fā)模式：“功能疊加”與“場景創(chuàng)新”上海的成功在于將旅游功能深度嵌入城市核心功能：商務旅游融合：依托陸家嘴金融城、虹橋國際中央商務區(qū)，開發(fā)“會議+考察+觀光”的商務旅游產(chǎn)品（如進博會期間配套的工業(yè)旅游、城市漫步）；工業(yè)遺產(chǎn)活化：將楊浦濱江的老廠房（如上海制皂廠）改造為美術(shù)館、創(chuàng)意園區(qū)（如綠之丘），實現(xiàn)“工業(yè)銹帶”向“生活秀帶”的轉(zhuǎn)型；科技賦能體驗：在黃浦江夜游中引入AR導覽（如掃描江景可浮現(xiàn)歷史影像），在上海科技館推出“元宇宙”科普項目，吸引年輕客群。2案例二：上?！F(xiàn)代都市旅游的“創(chuàng)新引擎”2.3現(xiàn)存問題與優(yōu)化方向盡管上海旅游國際化水平領(lǐng)先，但仍存在“文化深度不足”的短板：部分游客反饋“外灘好看但故事不夠”“石庫門體驗流于表面”。此外，超大城市的“旅游承載力”也需關(guān)注（如節(jié)假日豫園商圈日均人流超50萬，遠超設計容量）。未來可重點發(fā)力：一是挖掘“海派文化”的精神內(nèi)核（如張愛玲文學、周信芳京劇），開發(fā)主題文化線路；二是運用大數(shù)據(jù)優(yōu)化客流管理（如通過“隨申碼”實時預警并引導分流）；三是推動“微旅游”產(chǎn)品（如2小時的弄堂文化探秘、1日的濱江騎行），緩解核心區(qū)壓力。3案例三：杭州——生態(tài)文化融合型城市的“平衡之道”2.3.1區(qū)位與資源：“三面云山一面城”的生態(tài)本底杭州地處杭嘉湖平原南緣，西依西湖群山、東接京杭大運河，擁有西湖、良渚古城兩處世界文化遺產(chǎn)，以及西溪濕地、千島湖等生態(tài)資源。其旅游資源的獨特性在于“生態(tài)與文化的深度耦合”：西湖不僅是自然湖泊，更是“詩畫江南”的文化符號（蘇軾“欲把西湖比西子”、白居易“最愛湖東行不足”）；良渚古城則將5000年文明史與濕地景觀融為一體。3案例三：杭州——生態(tài)文化融合型城市的“平衡之道”3.2開發(fā)模式：“保護優(yōu)先”下的“共生發(fā)展”杭州的旅游開發(fā)始終以“生態(tài)保護”為前提：西湖“還湖于民”：2002年起西湖核心景區(qū)免費開放，通過“西湖西進”工程恢復濕地100多公頃，游客容量提升30%，但生態(tài)敏感度區(qū)域嚴格限制人流；良渚“遺址公園+”：以遺址保護為核心，建設考古體驗區(qū)（游客可參與模擬發(fā)掘）、文化展示館（用數(shù)字技術(shù)復原良渚生活場景），實現(xiàn)“保護—研究—教育—旅游”的閉環(huán)；“城市綠道”串聯(lián)：建成1300公里綠道網(wǎng)絡（如沿運河、錢塘江的騎行道），將西湖、西溪、湘湖等景區(qū)與城市社區(qū)連接，讓“景區(qū)”成為“城區(qū)”的有機部分。3案例三：杭州——生態(tài)文化融合型城市的“平衡之道”3.3現(xiàn)存問題與優(yōu)化方向杭州旅游的挑戰(zhàn)主要體現(xiàn)在“季節(jié)性失衡”（春秋季游客占全年65%，冬季旅游產(chǎn)品單一）和“文化體驗的分層不足”（對普通游客與深度文化愛好者的需求兼顧不夠）。優(yōu)化方向包括：一是開發(fā)“冬季特色產(chǎn)品”（如徑山禪茶冬修、千島湖暖冬游）；二是設計“分級體驗線路”（如面向親子家庭的“濕地科普游”、面向文化愛好者的“宋韻詩詞尋蹤游”）；三是強化“社區(qū)參與”（鼓勵沿湖居民開設“宋韻主題民宿”、制作傳統(tǒng)茶點），讓旅游收益更公平地惠及本地居民。03城市旅游發(fā)展的共性規(guī)律：從案例到理論的升華城市旅游發(fā)展的共性規(guī)律：從案例到理論的升華通過三個案例的對比分析，我們可以提煉出城市旅游發(fā)展的四大共性規(guī)律，這些規(guī)律既是對案例經(jīng)驗的總結(jié)，也是指導城市旅游實踐的理論框架。1文化是內(nèi)核：從“資源”到“體驗”的轉(zhuǎn)化無論歷史名城、現(xiàn)代都市還是生態(tài)城市，文化始終是旅游吸引力的核心。但文化不能僅停留在“資源”層面（如文物、遺址），而需轉(zhuǎn)化為可感知、可參與的“體驗”。西安的大唐不夜城通過“唐文化”場景營造（仿唐建筑、仕女巡游、唐詩互動），讓游客“穿越”回盛唐；上海的思南公館通過“作家書房”“詩歌朗誦會”，將石庫門的物理空間轉(zhuǎn)化為文化交流的精神空間。這啟示我們：城市旅游的文化開發(fā)，關(guān)鍵是找到“古今對話”“主客共鳴”的切入點。2空間是載體：從“景點”到“全域”的重構(gòu)傳統(tǒng)城市旅游以“景點”為中心，導致“景區(qū)熱、城區(qū)冷”“白天忙、夜晚閑”。而現(xiàn)代城市旅游更強調(diào)“空間重構(gòu)”：西安將城墻、護城河、周邊街區(qū)整合為“城墻文化帶”，上海將黃浦江兩岸從“生產(chǎn)岸線”變?yōu)椤吧畎毒€”，杭州通過綠道將“點”狀景區(qū)串聯(lián)為“網(wǎng)”狀空間。這種轉(zhuǎn)變本質(zhì)上是旅游功能與城市功能的融合——旅游不再是“附加”的，而是城市生活的一部分。3科技是動力：從“工具”到“場景”的創(chuàng)新科技對城市旅游的影響已從“輔助工具”（如電子導覽）升級為“核心場景”（如數(shù)字孿生、元宇宙）。西安的“數(shù)字兵馬俑”項目通過3D掃描還原陶俑色彩，上海的“數(shù)字外灘”平臺可實時呈現(xiàn)百年建筑的歷史數(shù)據(jù)，杭州的“城市大腦”旅游模塊能精準預測客流并推薦路線?？萍疾粌H提升了旅游體驗的沉浸感，更拓展了文化傳播的邊界——即使足不出戶，也能通過VR“漫步”西安城墻、“參觀”良渚古城。4主客共享是目標：從“游客導向”到“居民參與”的轉(zhuǎn)變城市旅游的終極目標是讓“游客滿意、居民受益”。西安老菜場改造中，保留了本地居民的菜市場功能，同時引入文創(chuàng)店鋪，形成“市井生活+藝術(shù)體驗”的共生空間；上海弄堂旅游項目邀請老居民擔任“文化向?qū)А?，講述家族與弄堂的故事；杭州梅家塢茶村規(guī)定旅游收益的30%用于村民養(yǎng)老和環(huán)境維護。這些實踐證明：當居民成為旅游的“主人”而非“旁觀者”時，文化傳承會更自然，旅游發(fā)展會更可持續(xù)。04教學活動設計：從“理解”到“實踐”的能力遷移教學活動設計：從“理解”到“實踐”的能力遷移為深化對城市旅游的理解，我們設計以下教學活動，鼓勵大家“用地理思維解決實際問題”。1小組討論：“我為家鄉(xiāng)城市旅游建言”任務：以所在城市為例，分析其旅游資源類型（歷史/現(xiàn)代/生態(tài)）、現(xiàn)有開發(fā)模式的優(yōu)缺點，并提出1-2條優(yōu)化建議；01要求：結(jié)合案例中的分析框架（區(qū)位、資源、模式、問題、策略），用具體數(shù)據(jù)或?qū)嵗斡^點（如引用本地文旅局統(tǒng)計數(shù)據(jù)）；02輸出：制作8-10頁PPT，課堂展示并接受提問。032實地調(diào)研：“城市旅游微觀察”在右側(cè)編輯區(qū)輸入內(nèi)容方案：選擇本地一個旅游街區(qū)（如歷史文化街區(qū)、商業(yè)步行街），分組完成以下任務：在右側(cè)編輯區(qū)輸入內(nèi)容①繪制“空間功能分布圖”（標注景點、餐飲、購物、公共設施等區(qū)域）；在右側(cè)編輯區(qū)輸入內(nèi)容②訪談5-8位游客與居民，記錄他們對旅游體驗的評價（如“最滿意/最不滿意的方面”）；成果：提交調(diào)研報告（2000字左右），重點體現(xiàn)“觀察—分析—建議”的邏輯。③結(jié)合“主客共享”“文化體驗”等理論，分析該街區(qū)的開發(fā)特點與改進空間；3方案設計：“未來城市旅游實驗室”情境：假設你是某城市文旅局顧問，需為2035年城市旅游發(fā)展制定方案；要求：結(jié)合“雙碳”目標（低碳旅游）、老齡化社會（適老化旅游）、Z世代需求（個性化體驗）等趨勢，設計1個創(chuàng)新旅游產(chǎn)品（如“低碳文化騎行線”“銀發(fā)非遺研修營”“元宇宙城市探險”），并說明其可行性（資源基礎(chǔ)、技術(shù)支撐、市場需求）；輸出：撰寫產(chǎn)品設計說明書（含名稱、定位、核心內(nèi)容、運營模式）。05總結(jié)與升華：城市旅游的“人”本邏輯總結(jié)與升華：城市旅游的“人”本邏輯回顧今天的學習，我們通過西安、上海、杭州的案例，看到了城市旅游的多元面貌：它可以是歷史的“活態(tài)博物館”，可以是現(xiàn)代的“創(chuàng)新試驗田”，也可以是生態(tài)的“共生家園”。