2025年高中一年級生物上學(xué)期單元測試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.下列關(guān)于細(xì)胞膜功能的敘述，錯(cuò)誤的是A.作為系統(tǒng)的邊界，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流C.為多種酶提供附著場所，參與化學(xué)反應(yīng)D.細(xì)胞膜具有流動(dòng)性和選擇透過性，屬于主動(dòng)運(yùn)輸2.下列結(jié)構(gòu)中，不屬于真核細(xì)胞細(xì)胞器的是A.核糖體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.高爾基體D.液泡3.細(xì)胞內(nèi)的“生產(chǎn)車間”主要是指A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C.線粒體D.葉綠體（若考查上學(xué)期內(nèi)容）或內(nèi)質(zhì)網(wǎng)/核糖體（若考查下學(xué)期或根據(jù)實(shí)際情況選擇）4.下列關(guān)于物質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是A.糖原、淀粉和纖維素的基本單位都是葡萄糖B.脂肪是細(xì)胞內(nèi)主要的儲(chǔ)能物質(zhì)C.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者D.核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)5.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指A.血液的成分穩(wěn)定B.組織液、血漿和淋巴等細(xì)胞外液成分和理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定C.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)保持不變D.所有細(xì)胞都能適應(yīng)環(huán)境變化6.下列關(guān)于酶的敘述，正確的是A.酶都是蛋白質(zhì)B.酶的活性受溫度、pH等條件的影響C.酶可以通過自我催化來提高反應(yīng)速率D.酶在反應(yīng)前后其數(shù)量和化學(xué)性質(zhì)會(huì)發(fā)生改變7.光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生的場所和產(chǎn)物分別是A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，[H]和ATPB.葉綠體基質(zhì)，氧氣和葡萄糖C.葉綠體內(nèi)膜，二氧化碳和糖類D.葉綠體類囊體薄膜，[H]和ATP8.有機(jī)物氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水的主要場所是A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C.線粒體D.高爾基體9.下列關(guān)于人體呼吸的敘述，正確的是A.呼吸作用只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行B.有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段產(chǎn)物相同C.呼吸作用過程中，有機(jī)物中的能量都能被細(xì)胞利用D.人體進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是細(xì)胞核10.下列現(xiàn)象中，能體現(xiàn)細(xì)胞膜流動(dòng)性的是A.細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞膜從中央向內(nèi)凹陷B.分泌蛋白通過胞吐作用分泌到細(xì)胞外C.纖維素酶處理植物細(xì)胞壁使細(xì)胞分散D.植物細(xì)胞通過滲透作用吸水二、填空題（本大題共5小題，每空1分，共10分。）11.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，其主要結(jié)構(gòu)包括______、______、核仁和核膜。12.組成細(xì)胞膜的磷脂分子具有______結(jié)構(gòu)，其頭部親水，尾部疏水。這種結(jié)構(gòu)使得細(xì)胞膜具有______的特性。13.人體內(nèi)的主要儲(chǔ)能物質(zhì)是______，細(xì)胞內(nèi)的直接供能物質(zhì)是______。14.綠色植物進(jìn)行光合作用必須同時(shí)進(jìn)行______作用和______作用，才能將光能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。15.人體進(jìn)行有氧呼吸時(shí)，氧氣最終參與反應(yīng)的場所是______，產(chǎn)生的二氧化碳排出體外需要經(jīng)過______系統(tǒng)。三、簡答題（本大題共3小題，共30分。）16.（10分）簡述物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N主要方式，并指出其中兩種需要能量，說明原因。17.（10分）比較光合作用和呼吸作用的異同點(diǎn)。（至少從四個(gè)方面進(jìn)行比較）18.（10分）為什么說酶在生物體內(nèi)發(fā)揮著極其重要的作用？請結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共1小題，共20分。）19.（20分）某興趣小組探究“溫度對酶活性的影響”。請回答下列問題：（1）他們選擇______（填“過氧化氫”或“淀粉”）作為實(shí)驗(yàn)材料，原因是______。（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是______，因變量是______，需要控制的無關(guān)變量有______、______等。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，他們預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：溫度過高或過低時(shí)，酶的活性都會(huì)受到抑制，______的速率會(huì)逐漸下降。（4）該實(shí)驗(yàn)通常采用______法來檢測因變量的變化。（5）如果在探究溫度對過氧化氫酶活性的影響時(shí)，觀察到在適宜溫度下，加入過氧化氫溶液后，產(chǎn)生的氣泡立即大量釋放，而在較低溫度下，氣泡釋放明顯變慢。這說明酶的活性需要適宜的______條件。試卷答案1.D2.A3.D（若考查上學(xué)期內(nèi)容）或內(nèi)質(zhì)網(wǎng)/核糖體（若考查下學(xué)期或根據(jù)實(shí)際情況選擇）4.A5.B6.B7.D8.C9.B10.B11.染色體；核質(zhì)12.雙；流動(dòng)13.脂肪；ATP14.光合；呼吸15.線粒體內(nèi)膜；呼吸16.（1）跨膜運(yùn)輸方式主要有自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸。自由擴(kuò)散是物質(zhì)順著濃度梯度，不需要載體蛋白和能量，例如氧氣進(jìn)入細(xì)胞。協(xié)助擴(kuò)散是物質(zhì)順著濃度梯度，需要載體蛋白，不需要能量，例如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞。主動(dòng)運(yùn)輸是物質(zhì)逆著濃度梯度，需要載體蛋白和能量，例如小腸吸收葡萄糖。（6分）其中，主動(dòng)運(yùn)輸需要能量，原因是為載體的運(yùn)動(dòng)或構(gòu)象變化提供能量，以克服濃度差。（4分）（2）光合作用和呼吸作用都是細(xì)胞的重要代謝活動(dòng)。（1分）相同點(diǎn)：①都是酶促反應(yīng)。（2分）②都發(fā)生在細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器中。（2分）③都涉及氧氣的消耗和釋放（光合作用吸收氧氣，呼吸作用釋放氧氣）。（2分）不同點(diǎn)：①反應(yīng)場所不同：光合作用主要在葉綠體中，呼吸作用主要在線粒體中。（2分）②物質(zhì)變化不同：光合作用將無機(jī)物合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量；呼吸作用將有機(jī)物分解，釋放能量。（2分）③能量轉(zhuǎn)換不同：光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；呼吸作用將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和ATP中的化學(xué)能。（2分）17.酶在生物體內(nèi)發(fā)揮著極其重要的作用，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）酶是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，具有專一性，催化細(xì)胞內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng)，如物質(zhì)合成、分解、轉(zhuǎn)化等，使這些反應(yīng)能在常溫、常壓下高效、快速地進(jìn)行。（6分）（2）酶的存在使得細(xì)胞代謝高度有序、協(xié)調(diào)進(jìn)行，保證了生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。（4分）（3）酶的活性受到多種因素的影響，如溫度、pH等，這種可調(diào)節(jié)性使得細(xì)胞能夠適應(yīng)環(huán)境的變化，維持生命活動(dòng)的穩(wěn)態(tài)。（4分）18.（1）細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開，保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定，是細(xì)胞的邊界。（4分）（2）細(xì)胞膜上的受體能識(shí)別信號(hào)分子，實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息交流與傳遞。（4分）（3）細(xì)胞膜是多種酶的附著場所，參與細(xì)胞內(nèi)的多種化學(xué)反應(yīng)。（4分）（4）細(xì)胞膜上的載體蛋白參與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸，維持細(xì)胞內(nèi)各種物質(zhì)的平衡。（4分）19.（1）他們選擇過氧化氫作為實(shí)驗(yàn)材料，原因是過氧化氫分解受溫度影響明顯且易于觀察（或產(chǎn)生氣體），且過氧化氫本身相對安全易得。（4分）（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度（4分），因變量是過氧化氫分解速率（或產(chǎn)生氣體的速率）（4分），需要控制的無關(guān)變量有過氧化氫濃度、酶濃度（或過氧化氫酶溶液的量）、pH、催化劑的種類和量（若設(shè)置對照組）等（寫出其中2-3個(gè)即可）（4分）。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，他們預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：溫度過高或過低時(shí)，酶的活性都會(huì)受到抑制，過氧化氫分解的速率會(huì)逐漸下降（或達(dá)到最適溫度前，速率隨溫度升高而加快；