2025年高起?？朴⒄Z試題及答案

一、單項選擇題1.—Howoftendoyougotothecinema?—______.Iamtoobusytorelaxmyself.A.AlwaysB.UsuallyC.SometimesD.Hardlyever2.—______isitfromyourhometoschool?—It'sabout10kilometers.A.HowlongB.HowfarC.HowmanyD.Howmuch3.Mymotherwantsme______milkeveryday.A.drinkB.drinksC.drinkingD.todrink4.Sheis______thanhersister.A.moreoutgoingB.outgoingC.muchoutgoingD.veryoutgoing5.—Whatareyougoingtobewhenyougrowup?—I'mgoingtobea______.Ilikeplayingthepiano.A.pianistB.pilotC.scientistD.engineer6.I'mgoingtopractice______basketballeveryday.A.playB.toplayC.playingD.plays7.Thismovieisvery______.I'mvery______init.A.interesting;interestedB.interested;interestingC.interesting;interestingD.interested;interested8.—______willyoustayinBeijing?—Forabouttwoweeks.A.HowoftenB.HowlongC.HowmanyD.Howmuch9.Mybrotheris______thanme.A.tallB.moretallC.tallerD.tallest10.—______doyouusuallygotoschool?—Iusuallygotoschool______bike.A.How;onB.What;byC.How;byD.What;on二、多項選擇題1.Whichofthefollowingwordsareadjectives?A.beautifulB.happilyC.quicklyD.kind2.Whichofthefollowingcanbeusedtoaskabouttime?A.WhattimeB.WhenC.HowlongD.Howoften3.Whichofthefollowingaremodalverbs?A.canB.mustC.shouldD.will4.Whichofthefollowingwordscanbeusedtodescribeaperson'scharacter?A.friendlyB.honestC.hardworkingD.lazy5.Whichofthefollowingareirregularverbs?A.goB.doC.haveD.be6.Whichofthefollowingcanbeusedtomakeacomparison?A.thanB.as...asC.muchmoreD.very7.Whichofthefollowingareprepositions?A.inB.onC.atD.to8.Whichofthefollowingcanbeusedtotalkaboutfutureplans?A.begoingtoB.willC.shallD.would9.Whichofthefollowingwordsarenouns?A.bookB.tableC.chairD.run10.Whichofthefollowingcanbeusedtoaskforhelp?A.Canyouhelpme?B.Couldyougivemeahand?C.Wouldyoumindhelpingme?D.WhatcanIdoforyou?三．判斷題1.“I'mgoingtovisitmygrandparentstomorrow.”Thissentenceisinthefuturesimpletense.()2.“Heistallerthananyotherboyinhisclass.”meansheisthetallestboyinhisclass.()3.Wecanuse“Howmuch”toaskaboutthepriceofsomething.()4.“Ienjoytolistentomusic.”Thissentenceisgrammaticallycorrect.()5.“ShehaswenttoBeijing.”Thissentenceisgrammaticallycorrect.()6.“In”canbeusedtoindicatealargerareaoralongerperiodoftime.()7.“Must”isamodalverbandithasnopasttense.()8.“I'minterestedinreadingbooks.”meansIlikereadingbooks.()9.“Heissoakindboy.”Thissentenceisgrammaticallycorrect.()10.“Whatdoeshelooklike?”canbeusedtoaskaboutaperson'sappearance.()四、簡答題1.請簡要說明一般現(xiàn)在時的用法。一般現(xiàn)在時可表示經(jīng)?；蛄晳T性的動作，常與頻度副詞如always,usually,often等連用。也可表示客觀事實或普遍真理。還可用于在時間、條件狀語從句中表示將來的動作。2.請舉例說明形容詞比較級的構成規(guī)則。一般情況下直接在形容詞后加-er，如tall-taller。以不發(fā)音的e結尾的形容詞，直接加-r，如nice-nicer。以輔音字母加y結尾的形容詞，把y變?yōu)閕再加-er，如happy-happier。多音節(jié)形容詞在其前加more，如beautiful-morebeautiful。3.請說出幾個常用的情態(tài)動詞及其用法。常用情態(tài)動詞有can（能，會，表能力或請求許可），must（必須，表義務），should（應該，表建議），will（將，會，表將來時態(tài)或意愿）等。例如：IcanspeakEnglish.Youmustwearaseatbeltinthecar.Youshouldlistentoyourparents.Iwillgotoschooltomorrow.4.請解釋一下“begoingto”結構的含義。“begoingto”表示將來打算、計劃做某事或有某種跡象表明即將發(fā)生某事。例如：I'mgoingtostudyhardfortheexam.（打算做某事）Lookattheclouds.It'sgoingtorain.（有跡象表明即將發(fā)生）五、討論題1.討論一下如何提高英語聽力水平?？梢远嗦犛⒄Z廣播、看英語電影、電視劇等。日常學習中，利用教材配套的聽力材料反復聽，模仿語音語調(diào)。還可以參加英語角，與他人用英語交流，鍛煉聽力理解能力。平時也可以聽一些英語歌曲，增加對英語的興趣，從而提高聽力水平。2.談談你對英語語法重要性的理解。英語語法是構建句子的規(guī)則，掌握語法能讓我們正確地表達自己的想法。比如在寫作和口語中，正確的語法能使表達更清晰準確，避免誤解。在閱讀理解中，理解語法有助于準確把握句子含義，理解文章主旨。如果語法錯誤百出，會影響交流效果，所以語法對學好英語至關重要。3.討論如何培養(yǎng)英語學習興趣。可以從喜歡的英文歌曲、電影入手，通過它們感受英語的魅力。參加英語相關的活動，如英語演講比賽等，增加成就感。利用有趣的英語學習軟件或游戲，在輕松氛圍中學習。還可以嘗試用英語寫日記，記錄生活點滴，看到自己的進步，從而提高對英語學習的興趣。4.說說在英語學習中遇到困難時應如何克服。遇到詞匯量不足的困難，就制定每天背誦一定數(shù)量單詞的計劃。語法理解困難時，多做相關練習題并請教老師同學。聽力不好就加強聽力訓練?？谡Z表達不流暢，就勇敢開口說，不怕犯錯，也可以找外教交流或者參加英語角鍛煉口語，總之要積極面對困難并想辦法解決。答案一、單項選擇題1.D2.B3.D4.A5.A6.C7.A8