2025年性心理測(cè)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.以下哪種表現(xiàn)可能意味著性心理出現(xiàn)了一定困擾A.對(duì)性知識(shí)過度好奇B.偶爾關(guān)注異性身體C.長(zhǎng)期對(duì)性話題焦慮不安D.正常的性幻想答案：C2.青春期性心理發(fā)展的重要標(biāo)志之一是A.對(duì)異性產(chǎn)生好感B.月經(jīng)初潮或遺精C.開始注重穿著打扮D.學(xué)會(huì)自我保護(hù)答案：A3.性心理發(fā)展過程中，哪個(gè)階段開始對(duì)兩性差異有了明確認(rèn)識(shí)A.嬰幼兒期B.童年期C.青春期D.成年期答案：C4.當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己的性取向產(chǎn)生困惑時(shí)，首先應(yīng)該A.自我否定B.尋求專業(yè)幫助C.盲目嘗試改變D.壓抑自己的感受答案：B5.下列關(guān)于性心理的說法，錯(cuò)誤的是A.性心理是人類心理的一部分B.性心理受社會(huì)文化影響很大C.不健康的性心理無法調(diào)整D.健康的性心理有助于個(gè)人成長(zhǎng)答案：C6.性心理成熟的表現(xiàn)不包括A.能正確對(duì)待性需求B.對(duì)性有羞恥感C.有良好的性道德觀念D.能與異性建立健康關(guān)系答案：B7.對(duì)于青少年性心理的引導(dǎo)，最關(guān)鍵的是A.嚴(yán)厲禁止B.放任自流C.適度引導(dǎo)D.過度強(qiáng)調(diào)答案：C8.性心理障礙通常表現(xiàn)為A.正常的性興趣B.與常人不同的性偏好C.對(duì)性知識(shí)的匱乏D.積極健康的性態(tài)度答案：B9.一個(gè)人在性方面過度壓抑可能導(dǎo)致A.性心理健康發(fā)展B.情緒穩(wěn)定C.出現(xiàn)心理問題D.對(duì)性更加開放答案：C10.了解性心理知識(shí)主要是為了A.滿足好奇心B.更好地應(yīng)對(duì)生活中的性相關(guān)問題C.傳播不當(dāng)信息D.進(jìn)行不適當(dāng)?shù)男袨榇鸢福築二、多項(xiàng)選擇題1.性心理發(fā)展可能受到以下哪些因素影響A.家庭環(huán)境B.學(xué)校教育C.社會(huì)文化D.個(gè)人經(jīng)歷答案：ABCD2.健康性心理的特點(diǎn)包括A.性觀念正確B.性情感適度C.性適應(yīng)良好D.性知識(shí)豐富答案：ABCD3.青春期常見的性心理問題有A.性沖動(dòng)困擾B.性焦慮C.性幻想過度D.對(duì)異性交往恐懼答案：ABCD4.培養(yǎng)健康性心理可以通過A.學(xué)習(xí)科學(xué)的性知識(shí)B.樹立正確的價(jià)值觀C.與他人良好溝通D.參加有益活動(dòng)答案：ABCD5.性心理障礙包括A.性身份障礙B.性偏好障礙C.性指向障礙D.性知識(shí)障礙答案：ABC6.性心理發(fā)展階段有A.性潛伏期B.性蕾期C.性成熟期D.性探索期答案：ABC7.良好的性心理狀態(tài)有助于A.建立和諧人際關(guān)系B.提升心理健康水平C.促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)D.提高學(xué)習(xí)成績(jī)答案：ABC8.家長(zhǎng)在孩子性心理發(fā)展中應(yīng)起到的作用有A.給予正確引導(dǎo)B.避免過度保護(hù)C.營(yíng)造健康家庭氛圍D.忽視孩子性心理需求答案：ABC9.學(xué)校在性心理教育方面可采取的措施有A.開設(shè)相關(guān)課程B.組織主題活動(dòng)C.引導(dǎo)學(xué)生正確交往D.禁止學(xué)生討論性話題答案：ABC10.性心理成熟的人具有的能力包括A.自我控制能力B.正確判斷能力C.適應(yīng)社會(huì)能力D.處理性問題能力答案：ABCD三、判斷題1.性心理只是成年人需要關(guān)注的，青少年不需要了解。（×）2.性心理發(fā)展是一個(gè)自然的過程，不需要外界干預(yù)。（×）3.有性心理問題的人都是道德敗壞的。（×）4.性心理障礙是天生的，無法改變。（×）5.青春期對(duì)異性產(chǎn)生好感是不正常的。（×）6.了解性心理知識(shí)會(huì)導(dǎo)致青少年過早發(fā)生性行為。（×）7.性心理發(fā)展與個(gè)人的性格形成無關(guān)。（×）8.健康的性心理就是對(duì)性完全開放。（×）9.性心理問題可以通過自我調(diào)節(jié)完全解決。（×）10.社會(huì)文化對(duì)性心理的影響不大。（×）四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述青春期性心理發(fā)展的特點(diǎn)。青春期性心理發(fā)展特點(diǎn)包括對(duì)異性產(chǎn)生好感，性意識(shí)覺醒，開始關(guān)注自身性別角色，有性沖動(dòng)和性幻想，對(duì)性知識(shí)充滿好奇，同時(shí)可能出現(xiàn)性焦慮、性沖動(dòng)困擾等問題。2.如何幫助青少年樹立正確的性心理觀念？要幫助青少年樹立正確性心理觀念，首先家長(zhǎng)和學(xué)校要給予科學(xué)的性知識(shí)教育，讓他們了解性生理和性心理知識(shí)。同時(shí)引導(dǎo)他們樹立正確價(jià)值觀，明白性道德規(guī)范。營(yíng)造健康的家庭和學(xué)校氛圍，鼓勵(lì)他們與異性正常交往，培養(yǎng)自我控制和正確判斷能力。3.性心理障礙有哪些常見表現(xiàn)？性心理障礙常見表現(xiàn)有性身份障礙，如性別認(rèn)同混亂；性偏好障礙，像異裝癖、戀物癖等；性指向障礙，如同性戀等。這些表現(xiàn)與常人不同的性偏好或性指向，會(huì)對(duì)個(gè)人生活和社會(huì)適應(yīng)造成困擾。4.簡(jiǎn)述性心理發(fā)展與社會(huì)文化的關(guān)系。性心理發(fā)展受社會(huì)文化影響極大。不同社會(huì)文化背景下，性觀念、性道德、性規(guī)范等不同，影響著人們對(duì)性的認(rèn)知、態(tài)度和行為。比如在一些保守文化中，對(duì)性較為壓抑；而開放文化中，對(duì)性的態(tài)度相對(duì)寬松。同時(shí)，性心理發(fā)展也會(huì)反作用于社會(huì)文化，推動(dòng)其變遷或保持穩(wěn)定。五、討論題1.如何看待青少年的性幻想，是正常現(xiàn)象還是需要糾正？青少年的性幻想是正?，F(xiàn)象。這是性心理發(fā)展過程中的一種表現(xiàn)，說明他們性意識(shí)開始覺醒。但也不能過度沉溺。家長(zhǎng)和老師應(yīng)給予正確引導(dǎo)，讓他們明白這是自然的，但要把精力放在學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)上，通過正常渠道釋放這種心理，保持健康積極的心態(tài)，而不是強(qiáng)行糾正，以免引起逆反心理。2.學(xué)校應(yīng)如何開展性心理教育？學(xué)校應(yīng)開設(shè)專門的性心理教育課程，系統(tǒng)傳授性生理、性心理知識(shí)。組織主題活動(dòng)，如講座、班會(huì)等，引導(dǎo)學(xué)生正確看待兩性關(guān)系和性問題。在日常教育中，營(yíng)造健康的校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生正常交往，同時(shí)關(guān)注學(xué)生性心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給予個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的性觀念和價(jià)值觀。3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己有性心理問題時(shí)，應(yīng)該采取什么措施？當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己有性心理問題時(shí)，首先要保持冷靜，不要驚慌失措或自我否定。可以先嘗試自我調(diào)節(jié)，比如通過運(yùn)動(dòng)、閱讀等方式轉(zhuǎn)移注意力，調(diào)整心態(tài)。然后尋求專業(yè)幫助，如咨詢心理老師、醫(yī)生等，他們能給予更科學(xué)有效的指導(dǎo)。同時(shí)，要樹立正確認(rèn)知，明白這是可以改善的，積極配合治療，逐步解決性心理問題。4.家庭在孩子性心理發(fā)展中應(yīng)承擔(dān)怎樣的責(zé)任？家庭在孩子性心理發(fā)展中責(zé)任重