2025年綜合實(shí)踐試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.以下哪種調(diào)查方法適用于了解某一地區(qū)居民對(duì)垃圾分類政策的知曉度？（）A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.問卷調(diào)查法D.文獻(xiàn)研究法2.在制作一個(gè)小型木質(zhì)書架的過程中，以下工具中最適合用于切割木板的是（）A.螺絲刀B.鋸子C.錘子D.膠水3.為了探究植物生長(zhǎng)與光照的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：選取生長(zhǎng)狀況相同的兩組植物，一組放在陽(yáng)光下，一組放在黑暗處，其他條件保持一致。該實(shí)驗(yàn)的變量是（）A.溫度B.水分C.光照D.土壤4.社區(qū)組織垃圾分類宣傳活動(dòng)，以下哪個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)最恰當(dāng)？（）A.隨便扔垃圾，大家都開心B.垃圾分類一小步，文明環(huán)保一大步C.垃圾不用分，處理更省心D.把垃圾都堆在一起，方便清理5.當(dāng)你在野外迷路時(shí)，以下哪種方法不能幫助你辨別方向？（）A.觀察太陽(yáng)的位置B.觀察樹木的年輪C.觀察螞蟻的洞穴D.觀察月亮的形狀6.在設(shè)計(jì)一份關(guān)于校園環(huán)境滿意度的調(diào)查問卷時(shí)，以下問題設(shè)計(jì)不合理的是（）A.你對(duì)校園的綠化情況是否滿意？B.你認(rèn)為校園里應(yīng)該增加哪些娛樂設(shè)施？C.你是否經(jīng)常在校園里亂扔垃圾？D.你對(duì)校園的衛(wèi)生狀況有什么建議？7.以下哪種材料不適合用于制作簡(jiǎn)易凈水器？（）A.沙子B.活性炭C.棉花D.塑料膜8.開展一次關(guān)于當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的調(diào)查活動(dòng)，首先要做的是（）A.制定調(diào)查計(jì)劃B.進(jìn)行實(shí)地調(diào)查C.整理調(diào)查資料D.撰寫調(diào)查報(bào)告9.在制作電子小報(bào)時(shí)，為了使頁(yè)面更加美觀，以下做法不合適的是（）A.選擇多種字體和顏色B.合理安排圖片和文字的位置C.保持頁(yè)面的簡(jiǎn)潔和整齊D.適當(dāng)添加一些裝飾元素10.為了培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，組織了一次小組合作的實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)過程中，小組內(nèi)成員出現(xiàn)了意見分歧，以下處理方式正確的是（）A.各執(zhí)己見，互不相讓B.少數(shù)服從多數(shù)，強(qiáng)制統(tǒng)一意見C.傾聽他人意見，共同協(xié)商解決D.放棄自己的意見，聽從組長(zhǎng)安排11.以下哪種行為不符合低碳生活的理念？（）A.出門盡量選擇步行或騎自行車B.隨手關(guān)燈，節(jié)約用電C.使用一次性餐具D.減少使用塑料袋12.在進(jìn)行手工制作時(shí)，不小心割傷了手指，正確的處理方法是（）A.立即用清水沖洗傷口，然后用創(chuàng)可貼包扎B.用酒精消毒傷口后，貼上創(chuàng)口貼C.用力擠壓傷口，讓血流出來D.不做任何處理，等傷口自然愈合13.研究某種植物的生長(zhǎng)周期，需要記錄的數(shù)據(jù)不包括（）A.播種日期B.發(fā)芽日期C.植物的顏色D.開花日期14.要了解某學(xué)校學(xué)生的興趣愛好分布情況，最適合的統(tǒng)計(jì)圖是（）A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖D.頻數(shù)分布直方圖15.在社區(qū)開展義務(wù)勞動(dòng)時(shí)，以下做法正確的是（）A.只做自己喜歡的工作B.按照分工認(rèn)真完成任務(wù)C.一邊勞動(dòng)一邊聊天，不認(rèn)真工作D.覺得太累，中途放棄二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）1.綜合實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)包括（）A.實(shí)踐性B.開放性C.自主性D.提供性2.以下屬于常見的調(diào)查方式有（）A.普查B.抽樣調(diào)查C.網(wǎng)絡(luò)調(diào)查D.電話調(diào)查3.在制作模型時(shí)，需要考慮的因素有（）A.模型的用途B.模型的材料C.模型的尺寸D.模型的美觀性4.培養(yǎng)創(chuàng)新能力的方法有（）A.敢于質(zhì)疑B.多參加實(shí)踐活動(dòng)C.學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)D.發(fā)揮想象力5.以下符合環(huán)保要求的行為有（）A.購(gòu)買無(wú)磷洗衣粉B.參與植樹造林活動(dòng)C.將廢舊電池隨意丟棄D.盡量使用公共交通工具出行三、判斷題（每題1分，共10分）1.綜合實(shí)踐活動(dòng)只注重學(xué)生的實(shí)踐操作，不需要理論知識(shí)的支持。（）2.在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，只要結(jié)果符合預(yù)期，就可以不記錄實(shí)驗(yàn)過程。（）3.問卷調(diào)查法的優(yōu)點(diǎn)是可以快速收集大量的數(shù)據(jù)，但缺點(diǎn)是調(diào)查結(jié)果可能存在偏差。（）4.制作手工藝品時(shí)，只要有創(chuàng)意，不需要考慮材料的成本。（）5.團(tuán)隊(duì)合作中，成員之間應(yīng)該相互信任、相互支持。（）6.為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該盡量減少使用一次性用品。（）7.觀察法只能用于觀察自然現(xiàn)象，不能用于觀察社會(huì)現(xiàn)象。（）8.在設(shè)計(jì)調(diào)查問卷時(shí)，問題的表述應(yīng)該清晰明了，避免產(chǎn)生歧義。（）9.開展綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和能力選擇活動(dòng)主題。（）10.對(duì)于收集到的調(diào)查資料，只需要簡(jiǎn)單整理，不需要進(jìn)行深入分析。（）四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.簡(jiǎn)述綜合實(shí)踐活動(dòng)中如何培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力。2.請(qǐng)說明在進(jìn)行社區(qū)服務(wù)活動(dòng)時(shí)，需要注意哪些事項(xiàng)。五、案例分析題（每題12.5分，共25分）1.某學(xué)校組織學(xué)生開展了一次關(guān)于“校園周邊食品安全問題”的調(diào)查活動(dòng)。以下是部分調(diào)查過程和結(jié)果：-調(diào)查小組設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷，在校園周邊隨機(jī)發(fā)放了200份問卷，回收有效問卷180份。-通過對(duì)問卷結(jié)果的分析發(fā)現(xiàn)，有70%的學(xué)生反映在校園周邊購(gòu)買過三無(wú)食品，有60%的學(xué)生認(rèn)為校園周邊的食品衛(wèi)生狀況較差。-調(diào)查小組還對(duì)校園周邊的部分食品店進(jìn)行了實(shí)地考察，發(fā)現(xiàn)一些店鋪存在食品過期、衛(wèi)生條件差等問題。請(qǐng)根據(jù)以上案例，回答以下問題：-該調(diào)查活動(dòng)采用了哪些調(diào)查方法？-從調(diào)查結(jié)果可以看出校園周邊食品安全存在哪些問題？-針對(duì)這些問題，你認(rèn)為可以采取哪些改進(jìn)措施？2.小明所在的小組要制作一個(gè)簡(jiǎn)易的太陽(yáng)能熱水器。他們準(zhǔn)備了以下材料：一個(gè)塑料桶、一些黑色塑料膜、一些泡沫板、一根水管。-請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)制作方案，包括制作步驟和注意事項(xiàng)。-制作完成后，如何檢測(cè)太陽(yáng)能熱水器的效果？答案一、單項(xiàng)選擇題1.答案：C。問卷調(diào)查法可以廣泛地收集某一地區(qū)居民對(duì)垃圾分類政策知曉度的信息，具有高效、覆蓋面廣等特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)法主要用于探究因果關(guān)系；觀察法適用于對(duì)行為、現(xiàn)象的直接觀察；文獻(xiàn)研究法主要是對(duì)已有文獻(xiàn)資料的研究。2.答案：B。鋸子是專門用于切割木板的工具，螺絲刀用于擰螺絲，錘子用于釘釘子，膠水用于粘貼物品。3.答案：C。該實(shí)驗(yàn)中，一組有光照，一組無(wú)光照，其他條件相同，所以變量是光照。4.答案：B?！袄诸愐恍〔?，文明環(huán)保一大步”準(zhǔn)確地傳達(dá)了垃圾分類的意義，能夠起到積極的宣傳作用。A、C、D選項(xiàng)的標(biāo)語(yǔ)不利于垃圾分類和環(huán)保。5.答案：D。月亮的形狀主要與月相變化有關(guān)，不能幫助辨別方向。太陽(yáng)的位置在一天中相對(duì)固定，可以指示方向；樹木的年輪較疏的一側(cè)通常朝向南方；螞蟻的洞穴洞口一般朝南。6.答案：C?！澳闶欠窠?jīng)常在校園里亂扔垃圾”這樣的問題可能會(huì)讓被調(diào)查者產(chǎn)生抵觸情緒，不利于獲取真實(shí)信息，問題設(shè)計(jì)不合理。A、B、D選項(xiàng)的問題都與校園環(huán)境滿意度相關(guān)。7.答案：D。塑料膜不能起到過濾雜質(zhì)的作用，不適合用于制作簡(jiǎn)易凈水器。沙子、活性炭、棉花都可以用于過濾和吸附水中的雜質(zhì)。8.答案：A。開展調(diào)查活動(dòng)首先要制定調(diào)查計(jì)劃，明確調(diào)查目的、對(duì)象、方法、步驟等，然后再進(jìn)行實(shí)地調(diào)查、整理資料和撰寫報(bào)告。9.答案：A。選擇多種字體和顏色可能會(huì)使頁(yè)面顯得雜亂，影響美觀。合理安排圖片和文字位置、保持頁(yè)面簡(jiǎn)潔整齊、適當(dāng)添加裝飾元素都可以使頁(yè)面更加美觀。10.答案：C。在小組合作中出現(xiàn)意見分歧時(shí)，應(yīng)該傾聽他人意見，共同協(xié)商解決，這樣可以充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的智慧，達(dá)成更好的解決方案。A選項(xiàng)會(huì)導(dǎo)致矛盾激化；B選項(xiàng)可能忽略少數(shù)人的合理意見；D選項(xiàng)不利于個(gè)人能力的發(fā)揮和團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新。11.答案：C。使用一次性餐具會(huì)造成資源浪費(fèi)和環(huán)境污染，不符合低碳生活理念。A、B、D選項(xiàng)都是低碳生活的具體表現(xiàn)。12.答案：A。不小心割傷手指后，應(yīng)立即用清水沖洗傷口，去除傷口上的污垢，然后用創(chuàng)可貼包扎。用酒精消毒可能會(huì)刺激傷口；用力擠壓傷口可能會(huì)導(dǎo)致感染；不做任何處理會(huì)增加感染的風(fēng)險(xiǎn)。13.答案：C。研究植物生長(zhǎng)周期主要記錄播種、發(fā)芽、開花、結(jié)果等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，植物的顏色與生長(zhǎng)周期關(guān)系不大。14.答案：C。扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清晰地展示各部分在總體中所占的比例，適合用于了解學(xué)生興趣愛好的分布情況。條形統(tǒng)計(jì)圖主要用于比較數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖用于展示數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)；頻數(shù)分布直方圖用于展示數(shù)據(jù)的分布情況。15.答案：B。在社區(qū)開展義務(wù)勞動(dòng)時(shí)，應(yīng)該按照分工認(rèn)真完成任務(wù)，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感。A選項(xiàng)只考慮個(gè)人喜好不利于整體任務(wù)的完成；C選項(xiàng)不認(rèn)真工作是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；D選項(xiàng)中途放棄是不應(yīng)該的。二、多項(xiàng)選擇題1.答案：ABCD。綜合實(shí)踐活動(dòng)具有實(shí)踐性，強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過親身實(shí)踐獲取知識(shí)和技能；開放性體現(xiàn)在活動(dòng)的內(nèi)容、形式、時(shí)間、空間等方面；自主性給予學(xué)生自主選擇和決定的權(quán)利；提供性是指活動(dòng)過程中會(huì)不斷產(chǎn)生新的問題和成果。2.答案：ABCD。普查是對(duì)調(diào)查對(duì)象的所有單位進(jìn)行調(diào)查；抽樣調(diào)查是從總體中抽取部分樣本進(jìn)行調(diào)查；網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和電話調(diào)查是利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行調(diào)查的方式。3.答案：ABCD。制作模型時(shí)，要考慮模型的用途，根據(jù)用途選擇合適的材料、確定合適的尺寸，并注重模型的美觀性。4.答案：ABCD。敢于質(zhì)疑可以打破常規(guī)思維；多參加實(shí)踐活動(dòng)能積累經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題；學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)可以借鑒優(yōu)秀的方法和思路；發(fā)揮想象力有助于產(chǎn)生新的創(chuàng)意。5.答案：ABD。購(gòu)買無(wú)磷洗衣粉可以減少水體污染；參與植樹造林活動(dòng)有助于改善環(huán)境；盡量使用公共交通工具出行可以減少碳排放。將廢舊電池隨意丟棄會(huì)污染土壤和水源，不符合環(huán)保要求。三、判斷題1.答案：錯(cuò)誤。綜合實(shí)踐活動(dòng)既注重實(shí)踐操作，也需要理論知識(shí)的支持。理論知識(shí)可以指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)的開展，提高實(shí)踐的科學(xué)性和有效性。2.答案：錯(cuò)誤。實(shí)驗(yàn)過程的記錄非常重要，它可以幫助我們分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果、發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，即使結(jié)果符合預(yù)期也需要記錄。3.答案：正確。問卷調(diào)查法可以在短時(shí)間內(nèi)收集大量數(shù)據(jù)，但由于被調(diào)查者的理解差異、回答不認(rèn)真等原因，調(diào)查結(jié)果可能存在偏差。4.答案：錯(cuò)誤。制作手工藝品時(shí)，在有創(chuàng)意的同時(shí)也需要考慮材料成本，做到合理利用資源，控制成本。5.答案：正確。團(tuán)隊(duì)合作中成員之間相互信任、相互支持是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的基礎(chǔ)。6.答案：正確。一次性用品的大量使用會(huì)造成資源浪費(fèi)和環(huán)境污染，減少使用一次性用品是保護(hù)環(huán)境的重要舉措。7.答案：錯(cuò)誤。觀察法既可以用于觀察自然現(xiàn)象，也可以用于觀察社會(huì)現(xiàn)象，如觀察人們的行為、社會(huì)活動(dòng)等。8.答案：正確。設(shè)計(jì)調(diào)查問卷時(shí)，問題表述清晰明了可以避免被調(diào)查者產(chǎn)生誤解，保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性。9.答案：正確。開展綜合實(shí)踐活動(dòng)要尊重學(xué)生的興趣和能力，讓學(xué)生根據(jù)自己的情況選擇活動(dòng)主題，這樣可以提高學(xué)生的參與度和積極性。10.答案：錯(cuò)誤。對(duì)于收集到的調(diào)查資料，需要進(jìn)行深入分析，才能挖掘出有價(jià)值的信息，為決策提供依據(jù)。四、簡(jiǎn)答題1.培養(yǎng)學(xué)生問題解決能力可以從以下幾個(gè)方面入手：-創(chuàng)設(shè)問題情境：教師可以通過展示生活中的實(shí)際問題、設(shè)置有趣的實(shí)驗(yàn)等方式，激發(fā)學(xué)生的問題意識(shí)，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題。-引導(dǎo)學(xué)生分析問題：幫助學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)問題進(jìn)行分解，找出問題的關(guān)鍵所在，分析問題產(chǎn)生的原因和影響因素。-鼓勵(lì)學(xué)生提出解決方案：讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，嘗試提出多種解決問題的方案，并對(duì)這些方案進(jìn)行評(píng)估和篩選。-實(shí)踐操作：讓學(xué)生將選定的解決方案付諸實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)方案的可行性，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。-反思與總結(jié)：在問題解決后，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)整個(gè)過程進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高學(xué)生解決問題的能力和思維水平。2.在進(jìn)行社區(qū)服務(wù)活動(dòng)時(shí)，需要注意以下事項(xiàng)：-提前了解需求：在開展活動(dòng)前，要與社區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人溝通，了解社區(qū)的實(shí)際需求，確?；顒?dòng)具有針對(duì)性和實(shí)用性。-制定詳細(xì)計(jì)劃：明確活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等，合理安排活動(dòng)流程，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。-遵守社區(qū)規(guī)定：尊重社區(qū)的規(guī)章制度和居民的生活習(xí)慣，不干擾居民的正常生活。-安全第一：在活動(dòng)過程中，要注意安全，特別是涉及到使用工具、電器等情況時(shí)，要采取必要的安全措施。-團(tuán)隊(duì)協(xié)作：如果是團(tuán)隊(duì)參與活動(dòng)，要加強(qiáng)成員之間的溝通與協(xié)作，明確分工，提高工作效率。-及時(shí)反饋與總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)向社區(qū)反饋活動(dòng)情況，聽取社區(qū)的意見和建議，同時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，為今后的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)。五、案例分析題1.-該調(diào)查活動(dòng)采用了問卷調(diào)查法和實(shí)地考察法。問卷調(diào)查法通過發(fā)放問卷收集學(xué)生對(duì)校園周邊食品安全的看法；實(shí)地考察法對(duì)校園周邊的食品店進(jìn)行了實(shí)地觀察。-從調(diào)查結(jié)果可以看出校園周邊食品安全存在以下問題：學(xué)生購(gòu)買三無(wú)食品的比例較高；食品衛(wèi)生狀況較差；部分店鋪存在食品過期、衛(wèi)生條件差等問題。-改進(jìn)措施如下：-學(xué)校方面：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全教育，提高學(xué)生的食品安全意識(shí)；與社區(qū)、工商等部門合作，加強(qiáng)對(duì)校園周邊食品店的監(jiān)管。-監(jiān)管部門方面：加大對(duì)校園周邊食品店的檢查力度，嚴(yán)厲打擊銷售三無(wú)食品、過期食品等違法行為；加強(qiáng)對(duì)食品店從業(yè)人員的培訓(xùn)，提高其衛(wèi)生意識(shí)和經(jīng)營(yíng)管理水平。-食品店方面：嚴(yán)格遵守食品安全法律法規(guī)，加強(qiáng)食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、銷售等環(huán)節(jié)的管理，確保食品質(zhì)量安全；改善店鋪的衛(wèi)生條件，營(yíng)造良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境。2.-制作方案：-制作步驟：-用泡沫板將塑料桶包裹起來，起到保溫作用。泡沫板要包裹緊密，可用膠帶固定。-將黑色塑料膜覆蓋在塑料桶的外表面，黑色能更好地吸收太陽(yáng)能?？梢杂媚z水或膠帶將黑色塑料膜固定。-在塑料桶的頂部和底部分別鉆一個(gè)孔，將水管插入底部的孔中，作為進(jìn)水