護(hù)理值班交接班制度考試題附答案一、單選題（每題2分，共40分）1.護(hù)理值班人員必須堅守崗位，履行職責(zé)，下列哪種情況不允許（）A.臨時有事，與其他護(hù)士口頭交代后離開B.嚴(yán)格遵守交接班時間C.遇緊急情況及時處理D.保持通訊暢通答案：A。臨時有事不能僅與其他護(hù)士口頭交代后就離開崗位，必須嚴(yán)格按照規(guī)定的交接班流程進(jìn)行交接，確保護(hù)理工作的連續(xù)性和安全性，B、C、D選項(xiàng)均是值班人員應(yīng)遵守的要求。2.護(hù)士交接班時，應(yīng)做到“四看”，其中不包括（）A.看醫(yī)囑本B.看體溫單C.看護(hù)理記錄單D.看藥品說明書答案：D?！八目础笔侵缚瘁t(yī)囑本、看體溫單、看護(hù)理記錄單、看交班報告，藥品說明書不在“四看”范圍內(nèi)。3.下列關(guān)于口頭交接班的說法，錯誤的是（）A.由交班護(hù)士詳細(xì)報告病人情況B.接班護(hù)士可隨時打斷交班進(jìn)行提問C.交班內(nèi)容應(yīng)包括病人病情變化D.交接雙方應(yīng)認(rèn)真傾聽答案：B。接班護(hù)士應(yīng)在交班護(hù)士報告完一段內(nèi)容后再進(jìn)行提問，不應(yīng)隨時打斷交班，A、C、D選項(xiàng)說法均正確。4.護(hù)士交接班時，對于重點(diǎn)病人應(yīng)（）A.只進(jìn)行口頭交接B.只查看護(hù)理記錄C.進(jìn)行床邊交接D.只交接病情，不交接治療情況答案：C。對于重點(diǎn)病人，如危重、新入院、手術(shù)等病人，必須進(jìn)行床邊交接，以便接班護(hù)士直接觀察病人情況，全面了解病情和治療護(hù)理情況，A、B、D選項(xiàng)均不全面。5.每日晨會集體交接班的時間一般不超過（）A.10分鐘B.15分鐘C.20分鐘D.30分鐘答案：B。為了不影響正常的護(hù)理工作開展，每日晨會集體交接班時間一般不超過15分鐘。6.護(hù)理交接班時，對于毒、麻、限、劇藥品，應(yīng)（）A.進(jìn)行數(shù)量交接，不檢查質(zhì)量B.只檢查質(zhì)量，不進(jìn)行數(shù)量交接C.進(jìn)行數(shù)量和質(zhì)量的雙重交接D.不需要交接答案：C。毒、麻、限、劇藥品的管理非常嚴(yán)格，交接班時必須進(jìn)行數(shù)量和質(zhì)量的雙重交接，確保藥品的安全使用。7.接班護(hù)士發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)（）A.自行處理，不告知交班護(hù)士B.立即與交班護(hù)士核實(shí)C.等下班后再處理D.直接報告護(hù)士長，不與交班護(hù)士溝通答案：B。接班護(hù)士發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)立即與交班護(hù)士核實(shí)，以便及時解決問題，避免出現(xiàn)護(hù)理差錯，A、C、D選項(xiàng)的做法都不利于問題的及時處理。8.下列不屬于交班內(nèi)容的是（）A.病人的心理狀態(tài)B.護(hù)士的個人生活情況C.病人的治療進(jìn)展D.病人的護(hù)理措施落實(shí)情況答案：B。交班內(nèi)容主要圍繞病人的病情、治療、護(hù)理等方面，護(hù)士的個人生活情況不屬于交班內(nèi)容，A、C、D選項(xiàng)均是應(yīng)交班的內(nèi)容。9.連續(xù)三班值班的護(hù)士，應(yīng)（）A.適當(dāng)休息后再進(jìn)行交接班B.直接進(jìn)行交接班，無需休息C.提前下班，不進(jìn)行交接班D.延長值班時間，不進(jìn)行交接班答案：A。連續(xù)三班值班的護(hù)士身體較為疲勞，適當(dāng)休息后再進(jìn)行交接班可以保證交接的質(zhì)量和準(zhǔn)確性，避免因疲勞導(dǎo)致護(hù)理差錯，B、C、D選項(xiàng)的做法均不符合規(guī)定。10.護(hù)士長應(yīng)（）檢查護(hù)理交接班制度的執(zhí)行情況。A.不定期B.每周一次C.每月一次D.每季度一次答案：A。護(hù)士長應(yīng)不定期檢查護(hù)理交接班制度的執(zhí)行情況，以確保制度的嚴(yán)格落實(shí)，及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行整改，B、C、D選項(xiàng)的檢查頻率可能無法及時發(fā)現(xiàn)問題。11.護(hù)理交接班時，對于急救物品應(yīng)（）A.只檢查數(shù)量，不檢查性能B.只檢查性能，不檢查數(shù)量C.進(jìn)行數(shù)量和性能的雙重檢查D.不需要檢查答案：C。急救物品的完好備用至關(guān)重要，交接班時必須進(jìn)行數(shù)量和性能的雙重檢查，確保在緊急情況下能夠正常使用，A、B、D選項(xiàng)均不正確。12.接班護(hù)士應(yīng)提前（）到崗進(jìn)行接班準(zhǔn)備。A.5分鐘B.10分鐘C.15分鐘D.20分鐘答案：C。接班護(hù)士應(yīng)提前15分鐘到崗進(jìn)行接班準(zhǔn)備，包括閱讀交班報告、查看相關(guān)記錄等，以便更好地了解病人情況，順利完成交接班。13.下列關(guān)于書面交接班的說法，正確的是（）A.可以使用模糊不清的語言B.只需要記錄病人的病情，不需要記錄護(hù)理措施C.應(yīng)做到字跡清晰、內(nèi)容準(zhǔn)確D.不需要簽名答案：C。書面交接班應(yīng)做到字跡清晰、內(nèi)容準(zhǔn)確，避免使用模糊不清的語言，要詳細(xì)記錄病人的病情、治療、護(hù)理措施等內(nèi)容，并且要有交接雙方的簽名，A、B、D選項(xiàng)說法錯誤。14.護(hù)理交接班時，對于新入院病人，交班護(hù)士應(yīng)重點(diǎn)交代（）A.病人的既往史B.病人的入院時間和方式C.病人的過敏史D.以上都是答案：D。對于新入院病人，交班護(hù)士應(yīng)重點(diǎn)交代病人的既往史、入院時間和方式、過敏史等信息，以便接班護(hù)士全面了解病人情況，做好護(hù)理工作。15.當(dāng)遇到特殊情況不能按時交接班時，應(yīng)（）A.自行決定推遲交接班時間B.與接班護(hù)士協(xié)商，報護(hù)士長批準(zhǔn)C.直接下班，不進(jìn)行交接班D.讓其他護(hù)士代班，不進(jìn)行正常交接班答案：B。當(dāng)遇到特殊情況不能按時交接班時，應(yīng)與接班護(hù)士協(xié)商，報護(hù)士長批準(zhǔn)，以確保護(hù)理工作的正常進(jìn)行，A、C、D選項(xiàng)的做法都不符合規(guī)定。16.護(hù)理交接班時，對于手術(shù)病人，應(yīng)交接（）A.手術(shù)名稱和時間B.術(shù)中情況C.術(shù)后護(hù)理要點(diǎn)D.以上都是答案：D。對于手術(shù)病人，交接班時應(yīng)交接手術(shù)名稱和時間、術(shù)中情況、術(shù)后護(hù)理要點(diǎn)等內(nèi)容，以便接班護(hù)士更好地護(hù)理病人，促進(jìn)病人康復(fù)。17.護(hù)士在交接班過程中，應(yīng)保持（）的態(tài)度。A.嚴(yán)肅認(rèn)真B.隨意散漫C.嬉笑打鬧D.漠不關(guān)心答案：A。護(hù)士在交接班過程中，應(yīng)保持嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，確保交接內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性，B、C、D選項(xiàng)的態(tài)度都不利于交接班工作的順利進(jìn)行。18.下列哪項(xiàng)不是護(hù)理交接班的目的（）A.保證護(hù)理工作的連續(xù)性B.提高護(hù)士的工作效率C.減少護(hù)理差錯的發(fā)生D.方便護(hù)士之間交流感情答案：D。護(hù)理交接班的目的主要是保證護(hù)理工作的連續(xù)性、提高護(hù)士的工作效率、減少護(hù)理差錯的發(fā)生，方便護(hù)士之間交流感情不是主要目的，A、B、C選項(xiàng)均是交接班的目的。19.護(hù)理交接班時，對于轉(zhuǎn)科病人，應(yīng)交接（）A.轉(zhuǎn)科原因B.轉(zhuǎn)科時間C.病人目前的病情D.以上都是答案：D。對于轉(zhuǎn)科病人，交接班時應(yīng)交接轉(zhuǎn)科原因、轉(zhuǎn)科時間、病人目前的病情等內(nèi)容，確保病人在轉(zhuǎn)科過程中的護(hù)理工作的銜接。20.護(hù)士在交接班后，應(yīng)（）A.立即開展本班的護(hù)理工作B.先休息一段時間再工作C.與其他護(hù)士聊天D.查看自己的私人信息答案：A。護(hù)士在交接班后，應(yīng)立即開展本班的護(hù)理工作，以保證病人能夠得到及時的護(hù)理服務(wù)，B、C、D選項(xiàng)的做法都不符合工作要求。二、多選題（每題3分，共30分）1.護(hù)理值班交接班制度的重要性包括（）A.保證護(hù)理工作的連續(xù)性B.提高護(hù)理質(zhì)量C.保障病人安全D.促進(jìn)醫(yī)護(hù)溝通答案：ABCD。護(hù)理值班交接班制度能夠保證護(hù)理工作的連續(xù)性，使病人得到持續(xù)的護(hù)理；有助于提高護(hù)理質(zhì)量，避免因交接不清導(dǎo)致的護(hù)理差錯；保障病人安全，及時發(fā)現(xiàn)和處理病人的病情變化；同時也有利于促進(jìn)醫(yī)護(hù)之間的溝通與協(xié)作。2.護(hù)理交接班的形式包括（）A.口頭交接B.書面交接C.床邊交接D.電話交接答案：ABC。護(hù)理交接班的形式主要有口頭交接、書面交接和床邊交接，電話交接一般不能作為正式的交接班形式，因?yàn)槿狈χ庇^性和準(zhǔn)確性。3.交班內(nèi)容應(yīng)包括（）A.病人的病情變化B.治療進(jìn)展C.護(hù)理措施落實(shí)情況D.病人的心理狀態(tài)答案：ABCD。交班內(nèi)容應(yīng)全面涵蓋病人的病情變化、治療進(jìn)展、護(hù)理措施落實(shí)情況以及病人的心理狀態(tài)等方面，以便接班護(hù)士全面了解病人情況。4.護(hù)理交接班時，對于急救設(shè)備應(yīng)檢查（）A.數(shù)量是否齊全B.性能是否良好C.清潔衛(wèi)生情況D.存放位置是否正確答案：ABCD。護(hù)理交接班時，對于急救設(shè)備應(yīng)檢查數(shù)量是否齊全、性能是否良好、清潔衛(wèi)生情況以及存放位置是否正確，確保急救設(shè)備隨時處于備用狀態(tài)。5.下列哪些病人屬于重點(diǎn)交接病人（）A.危重病人B.新入院病人C.手術(shù)病人D.病情穩(wěn)定的病人答案：ABC。危重病人、新入院病人、手術(shù)病人等情況較為特殊，需要重點(diǎn)交接，以便接班護(hù)士給予更多的關(guān)注和護(hù)理，病情穩(wěn)定的病人相對來說不是重點(diǎn)交接對象，但也需要進(jìn)行基本的情況交接。6.護(hù)士在交接班過程中，應(yīng)遵循的原則有（）A.嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真B.客觀準(zhǔn)確C.全面細(xì)致D.快速簡潔答案：ABC。護(hù)士在交接班過程中，應(yīng)遵循嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、客觀準(zhǔn)確、全面細(xì)致的原則，確保交接內(nèi)容的質(zhì)量，而不是單純追求快速簡潔，D選項(xiàng)不符合要求。7.護(hù)士長在護(hù)理交接班中的職責(zé)包括（）A.組織晨會交接班B.檢查交接班制度的執(zhí)行情況C.協(xié)調(diào)解決交接班過程中出現(xiàn)的問題D.參與床邊交接答案：ABCD。護(hù)士長在護(hù)理交接班中承擔(dān)著組織晨會交接班、檢查交接班制度的執(zhí)行情況、協(xié)調(diào)解決交接班過程中出現(xiàn)的問題以及參與床邊交接等職責(zé)，以保證交接班工作的順利進(jìn)行。8.護(hù)理交接班時，對于藥品應(yīng)檢查（）A.數(shù)量B.質(zhì)量C.有效期D.標(biāo)簽是否清晰答案：ABCD。護(hù)理交接班時，對于藥品應(yīng)檢查數(shù)量、質(zhì)量、有效期以及標(biāo)簽是否清晰，確保藥品的安全使用。9.下列關(guān)于護(hù)理交接班記錄的說法，正確的有（）A.應(yīng)及時記錄B.應(yīng)客觀真實(shí)C.可以隨意涂改D.應(yīng)妥善保存答案：ABD。護(hù)理交接班記錄應(yīng)及時記錄、客觀真實(shí)，并且要妥善保存，不可以隨意涂改，涂改可能會影響記錄的真實(shí)性和法律效力，C選項(xiàng)錯誤。10.當(dāng)交接班過程中出現(xiàn)爭議時，應(yīng)（）A.雙方冷靜溝通B.尋求護(hù)士長的協(xié)調(diào)C.直接向上級領(lǐng)導(dǎo)報告D.互相指責(zé)答案：AB。當(dāng)交接班過程中出現(xiàn)爭議時，雙方應(yīng)冷靜溝通，尋求護(hù)士長的協(xié)調(diào)，以解決問題，而不是直接向上級領(lǐng)導(dǎo)報告或互相指責(zé)，C、D選項(xiàng)不利于問題的解決。三、判斷題（每題2分，共20分）1.護(hù)士可以在值班期間擅自離崗，只要事后與其他護(hù)士說明即可。（）答案：錯誤。護(hù)士必須堅守崗位，履行職責(zé)，不可以擅自離崗，即使事后說明也不能彌補(bǔ)擅自離崗可能帶來的風(fēng)險。2.護(hù)理交接班時，只需要交接病人的病情，不需要交接護(hù)理措施。（）答案：錯誤。護(hù)理交接班時，不僅要交接病人的病情，還要交接護(hù)理措施的落實(shí)情況以及下一步的護(hù)理計劃等內(nèi)容。3.書面交接班記錄可以使用鉛筆書寫。（）答案：錯誤。書面交接班記錄應(yīng)使用鋼筆或中性筆書寫，鉛筆書寫容易模糊不清，不利于記錄的保存和查閱。4.接班護(hù)士在交接班后發(fā)現(xiàn)的問題，由接班護(hù)士負(fù)責(zé)，與交班護(hù)士無關(guān)。（）答案：錯誤。如果問題是在交班時就存在但未交接清楚的，交班護(hù)士也有責(zé)任，不能簡單地認(rèn)為與交班護(hù)士無關(guān)。5.護(hù)理交接班時，對于一般病人可以不進(jìn)行床邊交接。（）答案：正確。對于病情穩(wěn)定、情況一般的病人可以不進(jìn)行床邊交接，但要進(jìn)行基本的情況交接，如查看護(hù)理記錄、口頭交流等。6.護(hù)士在交接班過程中可以使用方言進(jìn)行交流。（）答案：錯誤。為了確保交接內(nèi)容的準(zhǔn)確理解，護(hù)士在交接班過程中應(yīng)使用普通話進(jìn)行交流，避免使用方言。7.護(hù)士長不需要參與護(hù)理交接班工作。（）答案：錯誤。護(hù)士長不僅要組織晨會交接班，還要檢查交接班制度的執(zhí)行情況，參與床邊交接等工作，以確保交接班工作的質(zhì)量。8.護(hù)理交接班時，對于毒、麻、限、劇藥品的交接只需要核對數(shù)量。（）答案：錯誤。護(hù)理交接班時，對于毒、麻、限、劇藥品的交接不僅要核對數(shù)量，還要檢查質(zhì)量、有效期等情況。9.當(dāng)遇到緊急情況時，護(hù)士可以先處理緊急情況，再進(jìn)行交接班。（）答案：正確。當(dāng)遇到緊急情況時，護(hù)士應(yīng)先處理緊急情況，保障病人的生命安全，之后再進(jìn)行交接班，并向接班護(hù)士詳細(xì)說明情況。10.護(hù)理交接班制度只適用于病房護(hù)士，門診護(hù)士不需要遵守。（）答案：錯誤。護(hù)理交接班制度適用于所有護(hù)理崗位，包括病房護(hù)士和門診護(hù)士等，以保證護(hù)理工作的連續(xù)性和安全性。四、簡答題（每題10分，共10分）請簡述護(hù)理值班交接班制度的意義。答：護(hù)理值班交接班制度具有多方面的重要意義，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1.保證護(hù)理工作的連續(xù)性：護(hù)理工作是一個連續(xù)的過程，病人的護(hù)理需要不間斷地進(jìn)行。通過嚴(yán)格的交接班制度，交班護(hù)士將病人的病情、治療、護(hù)理等情況詳細(xì)地告知接班護(hù)士，使接班護(hù)士能夠迅速了解病人情況，繼續(xù)開展護(hù)理工作，避免因人員更替而導(dǎo)致護(hù)理工作的中斷。2.提高護(hù)理質(zhì)量：在交接班過程中，護(hù)士對病人的情況進(jìn)行全面、細(xì)致的交接，包括病情變化、治療進(jìn)展、護(hù)理措施落實(shí)情況等。這有助于及時發(fā)現(xiàn)護(hù)理過程中存在的問題和潛在的風(fēng)險，及時采取措施進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，從而提高護(hù)理質(zhì)量。3.保障病人安全：準(zhǔn)確的交接班能夠確